本市某校学生为“希望工程”捐款，资助贫困地区学生上学，期望在甲、乙两个班的捐款总额为1000元，可资助贫困地区一名学生一

（1）该雕塑的体积：
V=[m/ρ]=
2.0×104kg
8.0×103kg/m3=2.5m³；
（2）该雕塑对地面的压力：
F=G=mg=2.0×10⁴kg×9.8N/kg=1.96×10⁵N；
（3）该雕塑对地面的压强：
P=[F/S]=
1.96×105N
0.5m2=3.92×10⁵Pa．
答：（1）该雕塑的体积2.5m³；
（2）该雕塑对地面的压力为1.96×10⁵N；
（3）该雕塑对地面的压强为3.92×10⁵Pa．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；密度公式的应用．

考点点评： 本题考查了密度公式、重力公式、压强公式的灵活运用以及计算，关键是从表格中得出有用的信息，是一道较为简单的计算题．

（1）400÷40%=1000（人）．
D等人数：1000×12%=120（人）．

等级 A（优秀） B（良好） C（合格） D（不合格）
人数 200 400 280 120（2）200÷1000×360°=72°．

（3）80000×（1-12%）=70400（人）．

点评：
本题考点： 扇形统计图；用样本估计总体．

考点点评： 能够读懂扇形统计图，扇形统计图能够清楚地表示各部分占总体的百分比．
已知部分求全体，用除法；已知全体求部分，用乘法．

分析程序中各变量、各语句的作用，
再根据流程图所示的顺序，可知：
该程序的作用是统计1000名中学生中，
平均每天做作业的时间不在0～60分钟内的学生的人数．
由输出结果为680
则平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的人数为1000-680=320
故平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的频率P=[320/1000]=0.32
故答案为：0.32

点评：
本题考点： 循环结构；分布的意义和作用．

考点点评： 本题考查的知识点是程序框图和分层抽样，根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型．

（12800-300-6800）×65%+6800×70%
=3705+4760
=8465（元）
12800-8465=4335（元）
答：张奶奶这次住院自己要支付4335元钱．

点评：
本题考点： 分数和百分数应用题（多重条件）．

考点点评： 此题关键是找清楚单位“1”，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法计算即可．

∵本市明天降雨概率是80%，
∴概率越接近与1，事件发生的可能性越大，
故选B．

点评：
本题考点： 概率的意义．

考点点评： 本题考查了概率的意义，解题时牢记概率的意义是关键，此题比较简单，易于掌握．

A、因为数量太大，不宜采用全面调查，应采用抽样调查，错误；
B、8000名学生的体重是总体，正确；
C、600名学生的体重是总体的一个样本，正确；
D、每位学生的体重是个体，正确；
故选A．

点评：
本题考点： 总体、个体、样本、样本容量；全面调查与抽样调查．

考点点评： 本题考查的是普查和抽样调查的选择．调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．

.
x=[1/5]（9+9.5+m+10.5+11）=[1/5]（40+m），
.
y=[1/5]（11+n+8+6+5）=[1/5]（30+n）
∵其线性回归直线方程是：

y＝−3.2x+40，
∴[1/5]（30+n）=-3.2×[1/5]（40+m）+40，
即30+n=-3.2（40+m）+200，又m+n=20，
解得m=n=10
故答案为：10．

点评：
本题考点： 线性回归方程．

考点点评： 本题考查线性回归方程的应用，是一个运算量比较小的问题，解题时注意平均数的运算不要出错，注意系数的求法，运算时要细心，不然会前功尽弃．

（1）根据条形图得出：125+175=300（人）；

（2）4200×[125/300]=1750（人）；

（3）由扇形图可得出：1750×40%=700（人），
设平均下降率为x，则：
700（1-x）²=700-252，
解得x₁=20%．x₂=1.8（不合题意舍去）．
答：平均每月的下降率为20%．

点评：
本题考点： 一元二次方程的应用；用样本估计总体；扇形统计图；条形统计图．

考点点评： 此题主要考查了扇形统计图以及条形统计图的应用和一元二次方程的应用，利用图形得出正确信息是解题关键．

因为要统计的是气温变化情况，所以选用折线统计图最合适；
故选：B．

点评：
本题考点： 统计图的选择．

考点点评： 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

设甲班平均每人捐款x元，则乙班平均每人捐款（x+4）元，
由题意得
720
x−
720
x+4＝6，
化简整理得 x²+4x-480=0，
解得x₁=20，x₂=-24，
经检验x₁=20，x₂=-24都是原方程的根，
但x₂=-24不合题意舍去，
∴x=20，
答：甲班平均每人捐款20元．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 本题考查了分式方程的应用，解题的关键是正确的根据题意找到等量关系并列出方程．

为适应北京作为全国政治、文化中心和国际交往中心的要求，北京市应该发展以电子、信息为龙头的高新技术产业．故选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 首都北京的地理概况．

考点点评： 本题主要考查北京市的概况．该题可以采用排除法．

132-100=32克＜100克
100÷20×0.8+1.2
=4+1.2
=5.2（元）
（350-100）÷100
=250÷100
≈3
100÷20×1.2+3×2
=6+6
=12（元）
答：张强需付5.2元，赵玉需付12元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成此类题目要注意从图表中获得正确信息后解答．

外环线以内区域全天禁止机动车鸣号，属于防止噪声的产生，噪声的响度大，对人的身心造成会很大的伤害．
故选A．

点评：
本题考点： 响度；声音的等级和噪声的危害．

考点点评： 本题考查了学生的环保意识，光污染、声污染、电磁污染处处危害人们的健康，要从物理学角度认识它们，并找到解决问题的方法．

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1⩽|a|<10，n为整数。确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同。当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数。将870.04万人用科学记数法表示为：8.7004×106人。故选：B.

B

解：设圆心为点，连结，，交线段于点。

∵，∴弧，∴，

且。

由题意，，设米，

在中，，即，∴

答：滴水湖的半径为452米。

滴水湖的半径为452米．


<>

（1）由题意得：92÷23%=400（人），
则a%=[80/400]×100%，即a=20；
（2）根据题意得：10000×[400−80−92−48−60/400]=3000（人），
则该市支持选项C的司机大约有3000人，
故答案为：（1）20

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键．