（1）《生于忧患，死于安乐》中用来论证“死于安乐”的句子是：______________________________

概括孟子于庄子形象的不同点《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》以及《生于忧患，死于安乐》等三篇文章中孟子的形象与《故事两

概括孟子于庄子形象的不同点
《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》以及《生于忧患，死于安乐》等三篇文章中孟子的形象与《故事两则》（《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》）中庄子的形象有很大不同。分别概括孟子与庄子形象的不同点~（用简洁的语言！）
注：是形象，形象！

7606141年前3

小熊2000 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

孟子积极入世，庄子消极避世。

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（1）《生于忧患，死于安乐》中，论述死于安乐的句子是____________________。

（1）《生于忧患，死于安乐》中，论述死于安乐的句子是____________________。 （2）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推已及人，忧国忧民的博大济世情怀的诗句是______________ ____________________________________。 （3）《曹刿论战》中体现鲁庄公“取信于民”的句子是_______________________________________。 （4）《观沧海》中虚写诗人想象之景的句子是_______________________________________________。 （5）从下面的语句中，任选四句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上。 　　李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少午意气。 　①_________________________________________。 　②_________________________________________。 　③_________________________________________。 　④_________________________________________。

吾之最爱1年前1

经典rr 共回答了9个问题 | 采纳率100%

（1）人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（3）小大之狱，虽不能察．必以情。
（4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（5）①直接云帆济沧海；
　　 ②醉里挑灯看剑；
　　 ③将军白发征夫泪；
　　 ④铁马冰河入梦来。
　　 ⑤老夫聊发少年狂。（答出任意四句即可）

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阅读《生于忧患，死于安乐》完成下面问题。

阅读《生于忧患，死于安乐》完成下面问题。 　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 　　然后知生于忧患，而死于安乐也。 1．下列划线词含义相同的一项

[ ]

A．国 恒 亡——持之以 恒 B．行 拂 乱其所为——春风 拂 面 C．征于色，发于声，而后 喻 ——家 喻 户晓 D．傅说 举 于版筑之间—— 举 世瞩目 2．下列说法不正确的一项是

[ ]

A．作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练 B．文中“困于心，衡于虑，而后作，”的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”，的“而“用法一样，都是表示“并列”。 C．本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用 D．本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。 3．用现代汉语翻译下面的句子。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 _________________________________________________________ ②生于忧患，死于安乐。 _________________________________________________________ 4．本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难，其中，思想上要____________________，行为上要__________________________。（用原文回答） 5．结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。 　__________________________________________________________________________________

ycnet30051年前1

请勿随地忧伤 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1．C
2．B
3．①用这些来让他们内心警觉、使他们性情坚忍起来，增加他们所没有的才干；
　 ②忧患使人生 存发展，安逸享乐使人委靡死亡。
4．苦其心志；行拂乱其所为
5．例：磨难对人的成长具有重要作用，要有危机意识，不要贪图安乐。（答案不唯一）

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阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面各题。

阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面各题。 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 1．解释下列语句中画线词的意思。 （1）舜 发 于畎亩之中 发：______________ （2）人恒 过 然后能改 过：______________ 2．用现代汉语翻译下面的语句。 （1）饿其体肤 翻译：__________________________________________ （2）行拂乱其所为 翻译：__________________________________________ 3．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。 答：_________________________________________________________________________

AMP_JJWG1年前1

stupygirl 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1．（1）起，指被任用（2）犯错误（或：犯过失）
2．（1）使他经受饥饿（之苦）。（或：使他经受饥饿，以致身体消瘦）（2）使他做事不顺。（或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。／在他做事时，使他所做的事不顺利。／所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）（意思对即可）
3．无法家拂士，无敌国外患。

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阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面1—5题。

阅读《生于忧患，死于安乐》，完成下面1—5题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1．解释划线的词。 发 于畎亩之中（ ） 所以动心忍性， 曾 益其所不能。（ ） 空乏 其身 （ ） 入 则无法家拂士 （ ） 2．第一段列举了六个历史人物，他们的共同点是 。在文中的作用是 。 3．翻译“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤” 。 4．本文的中心论点是 。 5．下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同

lizared1年前1

sswzavvHJ 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

A．贫贱忧戚，玉汝于成。
B．立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
C．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
D．要为天下奇男子，须历人间万里程。

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阅读《生于忧患，死于安乐》语段，完成以下各题。

阅读《生于忧患，死于安乐》语段，完成以下各题。 　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 1．这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名____________，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《 》。我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，___________________”；“____________________，不亦说乎？” 2．解释下列句中斜体词。 （1）行 拂乱 其所为 拂乱 _________ （2）人恒 过 过 ___________ （3） 衡 于虑 衡 ___________ （4） 入 则无法家拂士 入 ___________ 3．与“ 故 天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是：（　　） A．两狼之并驱如 故 B．彼竭我盈， 故 克之 C．温 故 而知新 D．一年归，妻跪问其 故 4．对“所以动心忍性”理解正确的一项是（　　） A．（因为这样），所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来 B．使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。 C．（通过这些），使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。 D．（所以这样），是因为他的内心警觉，他的性格坚定。

陈八一1年前1

ssyswcy 共回答了19个问题 | 采纳率100%

1．轲、论语、思而不学则殆、学而时习之
2．（1）违背　　（2）犯错误　　（3）通：“横”，梗塞，不顺。　　（4）在里面，指国内。
3．B
4．C

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阅读《生于忧患，死于安乐》（选段），完成1—4小题。

阅读《生于忧患，死于安乐》（选段），完成1—4小题。 故天将降大任于是人也 ，必先 苦 其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒 过 ，然后能改；困于心， 衡 于虑，而后作；征 于 色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1．解释文中加横线的词语。 （1）苦：______________ （2）过：_______________ （3）衡：______________ （4）于：_______________ 2．用现代汉语翻译文段中画线的语句。 故天将降大任于是人也：_________________。 3．文段中“所以”的意思是“通过那样的途径来……（达到什么目的）”，要达到什么目的呢？（用原 文回答） 答： 4．把“生于忧患”翻译成现代汉语，意思是：____________________；论证“死于安乐”的事实论据 是：“_________________________________________。”

superhy1年前1

转角月亮屋 共回答了19个问题 | 采纳率100%

1．① 使……（经受）痛苦 ② 犯过失 或：犯错误 ③ 阻塞 或：堵塞 梗塞 不顺 ④ 在
2．所以上天将要下达重大使命给这个（这样的）人。
或：所以上天将要把重大使命下达给这个（这样的）人。
或：所以上天将要给这个（这样的）人下达重大使命。
3．动心忍性，曾益其所不能
4．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展 （意思对即可）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

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下列说法有误的一项是 [ ] A．孟子在《生于忧患，死于安乐》开头列举六

下列说法有误的一项是

[ ]

A．孟子在《生于忧患，死于安乐》开头列举六个贤人的事例是为了说明人才要在困境中造就的道理。 B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从春秋到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 C．《愚公移山》的结尾带有神话色彩，它通过幻想，借助于神的力量来实现愚公的伟大抱负，解决了人与自然的矛盾，反映了古代劳动人民的美好愿望。 D．《左传》相传是春秋时左丘明所作，又名《春秋左氏传》，是我国第一部编年体史书。《史记》则是我国第一部纪传体史书，作者是司马迁。

gfsophie11年前1

lzmcxh 共回答了9个问题 | 采纳率100%

B

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