猪头 我的车咧里的 ‘正’的英语怎么拼写

56734462022-10-04 11:39:541条回答

猪头 我的车咧里的 ‘正’的英语怎么拼写
电影 《猪头 我的车咧》 里出现的 ‘正’的英语怎么拼写 、、好像读 斯威特 在电影最后出现多次

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liwei3 共回答了15个问题 | 采纳率100%
sweet
“正典”,“甜”,“辣”,我看了那个电影了
1年前

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翻译后内容:Dear pig, good night, good dream! O months before.
网络翻译,仅供参考!
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猪朋狗友 来自百度的答案~
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你呢个猪头唔通唔知我系度谂紧乜野咩?!(这是谴责式)
绝对地道的啦 相信咱~~
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不过能否成功,关键靠运气.这儿是深圳一个海滩,我和爸爸,还有另两个同事一家人到世界之窗游览,剩下一点时间,就到此歇一会儿,待船来到才走.这个沙滩颇热闹,我和“泥胶”好不容易找到一个合适的地方.
这是我第一次垂钓,虽没经验,但总不能献丑,于是便绞尽脑汁使出一个杀手锏:以贝壳当鱼饵,让鱼虾以为找到窝,就迅速上钓;并且分别在鱼杆两边用线绑着个小水桶,里面放上鱼饵,待鱼群一时大意,就瓮中捉鳖,一窝端,实行“三面夹攻”.
“泥胶”的方法不同我,他用一般方法,但似乎很有信心.果然,他一开始就收获了一条小鱼,总胜过没有.我呢,忍耐着,一会儿,左边的桶明显倾斜了.我得意地想:高级动物和低级动物比,当然是高级的更胜一筹了.我立即顺势一提,哇,一桶小鱼,还有虾,它们冒失了,是不慎“夹”了进去的.
“泥胶”也不甘落后,他那认真的态度像和我挑战,果然,钓了一条较大的,始终,普通钓法是慎重的.我顾不上那么多,一发现有“贪鱼”,就把鱼杆往上使劲一甩.啪,鱼线呈抛物线被拽到后面了.我回头一看,原来是一条小鳗鱼,不动了,被拍昏了.终于有鱼中了我的“空壳计”.一会儿,桶又重了,有收获了.
(第一范文网www.***.com整理)
一旁的“泥胶”也钓了不少,但没虾,所以也没我钓得多.我把这些“小东西”集中到一个桶里,倒了些水.可里面不知怎的,不时有水花溅出来,还有碰撞声,也许它们在进行一场“海产战争”吧.
我的计策得逞,心里很高兴.这个暑假不仅有趣,还学到了东西.
作文提纲    猪八戒在路上捡到一面镜子,因为他是天棚元帅,所以满怀信心地拿出来照,结果镜子里出现了一个猪头,他很生气,
作文提纲    
猪八戒在路上捡到一面镜子,因为他是天棚元帅,所以满怀信心地拿出来照,结果镜子里出现了一个猪头,他很生气,一怒之下,拿出他的铁耙把镜子咂碎了,结果地上的碎片照出了无数个猪头
急,提纲就OK拉!我赶时间,大家帮帮忙 要立意明确 最好是议论文
benben_291年前1
懒刺猬1983 共回答了23个问题 | 采纳率87%
作文提纲,又叫作文计划.列作文提纲,就是制定作文计划.它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式.
“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳.古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿.这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义.
如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:
(1)题目.要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间.
(2)主要内容和中心.要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想.
(3)结构安排.这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来.
②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序.
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明.
④设计好点题的时机及具体的方式、方法.
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下.
同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:
题目:难忘的一件事
主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我.
中心思想:关心同学、急人所急.
结构安排:
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.(略)
二、周丽同学热心照顾我.(重点段)
1.周丽把我扶到她的家.(次详)
2.周丽给我洗脚,喷“好得快”.(详)
3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家.(次详)
三、我十分感动,至今记忆犹新.(略,点题)
制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?
第一,形式可以灵活.总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定.一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些.
第二,要认真推敲、修改.列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改.自己满意了,才可以动笔行文.
第三,一定要先列提纲后作文.制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的.它具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲.这实在是本末倒置、自欺欺人之举.
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写.结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量.这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯.
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四.因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法.
这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文.平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样.要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文.
【思考练习】
(1)制定作文提纲有什么重要意义?如何制定作文提纲?制定作文提纲要注意哪些问题?
(2)以《我为红领巾增光彩》为题写一篇短文,要求写前先列作文提纲.
谁能给我解释一个猪头胡写的句子.
谁能给我解释一个猪头胡写的句子.
“当白雪消融,街头添增了缤纷色彩的时候,希望我还是那个无限珍惜着你的我” 这个句子.看似很熟悉的.是一个骨子里很忧郁的人说出来的.表面很玩世不恭的人资料里面的.我很郁闷.似乎听懂了 但是不确定自己的意思.是关于 友情还是爱情.如果是友情 那么又再说什么呢.
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写友情也写了爱情,你的这个朋友的思想还是挺难琢磨的,“当白雪消融,街头添增了缤纷色彩的时候,希望我还是那个无限珍惜着你的我”这句话看起来爱情的韵味颇重一点,应该是关于爱的!