摆放在水平桌面上的瓶装水,其净含量为550毫升.已知每毫升水的质量为1克

yulin16892022-10-04 11:39:541条回答

摆放在水平桌面上的瓶装水,其净含量为550毫升.已知每毫升水的质量为1克
1:求水的质量
2:若瓶底与桌面接触面积为2平方厘米.空瓶对桌面的压强为250帕,求空瓶质量

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
家常悍马 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.55oml*1g/ml=550g
2.P=F/S F=mg m=PS/g=250*2*0.0001/10=0.005kg=5g
1年前

相关推荐

在48米的走廊的两边摆放鲜花,现从走廊的一头开始每隔4米摆一盆鲜花至走廊的另一头.一共要摆多少盆鲜花?
ytszorange02071年前1
王焕超_hh 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
一侧:48÷4=12
一共要摆:12*2=24
金龙酒店有一条60米的走廊,走廊的一侧每隔4米摆放一盆鲜花,两端都摆,现在为了节约,改为每隔6米摆
金龙酒店有一条60米的走廊,走廊的一侧每隔4米摆放一盆鲜花,两端都摆,现在为了节约,改为每隔6米摆
放一盆,请问有多少盆鲜花不用移动位置?
cc更新中1年前1
carry9811 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
就是求4和6的最小公倍数,是12,那么就是第1、4、7、10、13盆不用动,总共5盆不用动.
第一题:书架上、下两层摆放着若干本书.如果从上层拿十本放到下层,则下层本数是上层的两倍;如果从下层拿十本放到上层,则上层
第一题:书架上、下两层摆放着若干本书.如果从上层拿十本放到下层,则下层本数是上层的两倍;如果从下层拿十本放到上层,则上层的本数是下层的3倍.上层原有书( )本,下层原有图书( )本.第二题:某班有47名学生,得5分的人数相等,只有一科得5分有30名,有11名学生两科都没得5分.)人 第三题:有一杯酒,食用酒精含量为45%,若添加16克水,酒精含量就变为25%,这杯酒中原来有食用酒精多少克?(应用题) 第四题:用浓度为45%和5%的糖水配制成浓度为30%的糖水4000克,需取45%的糖水多少克?(应用题) 第五题:容器中某种浓度的酒精,在加入一杯水后,容器中的纯酒精含量为25%,再加入一杯纯酒精,容器中的纯酒精含量为40%.问原来容器中有几杯酒精,浓度是多少?(应用题) (各位才子能答几题就答几题,)
glgszy1年前1
甘蔗根 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
26 22
21
设原有酒x克
x*45%=(x+16)*25%
x*20%=16*25%
x=20克
20*45%=9克
酒中有食用酒精9克
4000*((45%-30%)/(45%-5%))=1200克
设原来有x杯酒,浓度为c
x*c/(x+1)=25%
(x*c+1)/(x+1)=40%
x=17/3
c=5/17
17/3*5/17=5/3杯
原有5/3杯酒精,浓度为5/17
学校在校广场上摆放了两个正三角形的花坛.花坛外围每边有8盆鲜花,问:这两个花坛共摆放了多少盆鲜花?
学校在校广场上摆放了两个正三角形的花坛.花坛外围每边有8盆鲜花,问:这两个花坛共摆放了多少盆鲜花?
要给出解释(为什么这样算)和运算的整体过程和算式.没有方程)
垂tt的摆球1年前1
夕251 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
去除三角形一边上的两个顶点,在一边上另外还放了6点(盆)花,三边共6×3=18(盆),再把三个顶点的花加进去,共18+3=21(盆)
于是:两个花坛共21×2=42盆
用棋子摆了三个“工”字图案,依照这种摆放规律 摆第N个“工”字
用棋子摆了三个“工”字图案,依照这种摆放规律 摆第N个“工”字
我知道答案是3n+4 不过我想直到这个3n+4是怎么得出来的

来个人说一下好嘛 我知道3n是
每一个是不是都比前一个多3

所以是3n不过我不造+4啊
njfeng20051年前1
你的专属天使 共回答了12个问题 | 采纳率100%
因为第一个工要7个棋子,所以是3+4,以后每一个都要在前一个加3,所以第N个就是3N+4噻
将一副三角板如图所示摆放在一起,连接AD,求∠ADB的正切值(结果精确到0.0001).
niey961年前1
纽咕禄 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
作AE⊥BD,交DB的延长线于点E
由题意可得:∠ABE=∠CBD=45°
设AE=1
则AB=√2
∴BC=√6
∵△BCD是等腰直角三角形
∴BD=√3
∴DE=1+√3
∴tan∠ABD =1/(√3+1)=(√3-1)/2
学校楼前摆放了一人正六边形的花坛,这个花坛的最外层共摆了48盆花,最外层每边摆了多少盆花
威士忌ii空空1年前1
chany0902 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
48/6-1=7
如图,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,若△A
如图,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A为公共顶点,∠BAC=∠AGF=90°,若△ABC固定不动,△AFG绕点A旋转,AF,AG,与边BC的交点分别为D,E(点D不与点D重合,点E不与点C重合),在旋转过程中,等量关系BD²+CE²=DE²是否始终成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
f8529631年前4
ailuyujie 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
成立;把△ABD绕点A逆时针方向旋转90°,使得AB与AC重合,点D的对应点为H,连接CH;
所以∠ECH=45°+45°=90°
EC²+CH²=EH²; CH=BD(旋转得到的)
又△ADE≌△AHE (SAS) EH=DE
所以BD²+CE²=DE²
两根导线平行摆放在一起,且两根的电流都是从左到右.请问:这两根线是相斥还是相吸?用什么方法判断?
猫喵儿1年前1
sapone130 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
答案是相吸,要用到左手定则和右手定则具体如下.
首先通电直导线会在其周围产生磁场,用右手螺旋定则就可能判断出来,且体做法是伸出右手,大拇指为电流方向,四个指头握住导线,手指绕行方向即和磁场一致.这里有两根导线每根都会产生磁场,两根导线都通电所以放一起会有安培力的作用(用左手定则判断)如果你要判断A导线的受力情况你就先判断出B导线周围的磁场(注意每根导线左右两边的磁场方向都不一样左右两边的磁场你用点和叉表示应该会吧)
左手定则如下伸出你的左手拇指与四个指头垂直且在同一平面让磁感线箭头穿过手掌心到手背,(注意是垂直穿过)四个指头为电流方向大拇指为导线受力方向
做两次你就知道两根导线受力方向相对的,所以是互相吸引的.
在一个长100分之7千米的甬道两侧等距离摆放了202盆花【两端均摆放】,每两盆花的距离是多少千米?
在一个长100分之7千米的甬道两侧等距离摆放了202盆花【两端均摆放】,每两盆花的距离是多少千米?
我急啊、、、、、、、、5555555,做不来
cxhg1年前2
5月30日0时 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
先换算米算吧,好写.100分之7千米,即700米,
202盆花放两侧,也就是说一边要放101盆
由于两个顶点要放,因此在算距离时,要除去开起始点的一盆(终点不用除去),故而700÷(101-1)=7 (米)
所以两盆花的距离是7/1000千米
一张圆桌,想在桌面正中心摆放一盆鲜花,你怎样确定桌面的中心来摆放呢?
滋滋猫1年前1
阿财十一 共回答了23个问题 | 采纳率69.6%
IT'S EASY.
用尺子量出桌子的直径(就是D),确定半径(1/2半径 也就是常说的R),半径就是桌面的中心.
3块一样的砖头,一把无限长的刻度尺.3块砖头可自由摆放.用3块砖头刻度尺量一次得出一块砖头体对角线长度!
3块一样的砖头,一把无限长的刻度尺.3块砖头可自由摆放.用3块砖头刻度尺量一次得出一块砖头体对角线长度!
半小时需要得到答案!
zymi20011年前1
similes 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
很简单啊
你用两块砖头,放在两边,中间放第三块.
让两边的两块,正好顶着中间一块砖头相对的两个顶点,并在顶点位置做上标记.
保持两边砖头不动,拿去中间一块,用刻度尺量出两个标记位置之间的距离,就是砖头体对角线.
植物园里要搞花展览,设计了三种摆放方案:每行盆数12行数50 每行盆数15 行数40 每行盆数20 行数30
植物园里要搞花展览,设计了三种摆放方案:每行盆数12行数50 每行盆数15 行数40 每行盆数20 行数30
如果每行摆25盆,请你算一算可以摆几行?
还有其他的摆放方案吗?
植物园的花区中各种花的占地面积情况:玫瑰60%百合35%剩下的是其他
①玫瑰花的占地面积是600平方米,请你算一算,花区的占地面积一共是多少平方米?
②其他花的占地面积是多少平方米?
享受无爱1年前1
太阳梅子 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(1):总数:20X30=600(盆)每行若是25盆,则应摆:600/25=24(行)
(2):方案1:每行60盆,摆10行;
方案2:每行24盆,摆25行;
方案3:每行50盆,摆12行;
方案4:每行40盆,摆15行;等等.
(3):因为玫瑰占60%,且玫瑰花的占地面积为600平方米,所以总面积为:600/60%=1000(平方米)
(4):其他花的百分比为:100%--60%--35%=5% 则 其他花的占地面积为:5%X1000=50(平方米) 完了 懂呗
将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,若∠1=47°,则∠2的度数为
将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,若∠1=47°,则∠2的度数为______.
横刀路过ww1年前1
vodca 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
如图,∵矩形的对边平行,∠1=47°,
∴∠3=∠1=47°,∠4=∠3=47°,
∴∠2=180°-∠4-90°=180°-47°-90°=43°.
故答案为:43°.
一部书共6册,任意摆放到书架的同一层上,试计算:自左向右,第一册不在第1位置,第2册不在第2位置的概率是(  )
一部书共6册,任意摆放到书架的同一层上,试计算:自左向右,第一册不在第1位置,第2册不在第2位置的概率是(  )
A. [1/6]
B. [8/15]
C. [7/10]
D. [2/3]
晓渝0031年前1
mudan 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:先分析得到第一册的摆法:在第2位1种 不在第2位4种,第二册的摆法:第1册在第2位5种 第1册不在第2位4种,而后面四个位置的摆法有4×3×2×1,然后根据概率公式计算.

第一册的摆法:在第2位有1种,不在第2位4种;第2册的摆法:当第1册在第2位时有5种,第1册不在第2位时候,有4种;
所以自左向右,第一册不在第1位置,第2册不在第2位置的概率=
4×3×2×1(5+4×4)
6×5×4×3×2×1=[7/10].
故选C.

点评:
本题考点: 列表法与树状图法.

考点点评: 本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果数,再找出某事件所占有的结果数,然后根据概率公式计算这个事件的概率.

将一副三角板摆放在一起,连接AD,试求∠ADB的正切值
深山老熊1年前1
blue-lin 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.底角为45度一副三角板摆放在一起,够成了一个正方形
∠ADB=45度
tan∠ADB=1
2. 底角为30度60度一副三角板摆放在一起
∠ADB=30度
tan∠ADB=根号3/2
同学们,你们有自己的书房写?请你以“My Study”为题,介绍一下你书房里摆放物品位置
hydeless1年前1
hondada 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
My study there is a sofa,a desk,a bookcase,
测三棱镜的折射率时,三棱镜在载物台上的摆放位置应有哪些考虑
snow_wx1年前1
出游从容 共回答了21个问题 | 采纳率100%
三棱镜长边轴线应该与入射光束垂直,三棱镜的底面应该与入射光平行.(保证入射光和棱镜底面都水平)
这样测得的折射角是准确的.
春节需要创新而不是保卫①近年来,一进入12月,人们就能感受到扑面而至的圣诞气息。大街小巷店面橱窗到处摆放着圣诞树、圣诞老
春节需要创新而不是保卫
①近年来,一进入12月,人们就能感受到扑面而至的圣诞气息。大街小巷店面橱窗到处摆放着圣诞树、圣诞老人,商家借着圣诞节搞起形式各样的促销活动……西风东进,洋节流行,这让我国著名民俗学家高有鹏颇为担心。他撰写了一份《保卫春节***》,质问民众“我们会过年吗?我们的春节会丢失吗?”旨在向***呼吁对传统节日多一些关心,对洋节日少一点热情。
②其实,作为一种节日文化,春节根本不需要所谓的“保卫”。
③首先,需要保卫的往往是弱势,而春节不是弱势,不但不弱,而且很强!你看看飞机、火车、汽车上那些回家过年的人,这简直是世界上最震撼人心的一道风景。据《南国都市报》报道,打工族小陈为了从海南回东北老家,除去来回的火车票、汽车票,加上自己买回家的年货、给父母亲戚的压岁钱等,一年省吃俭用攒下的2万块几乎全部花光。但小陈说,“钱花光了可以挣,一年到头不就盼着这几天嘛”。试想,世界上有哪个***、哪个节日,能使人这样牵肠挂肚?
④其次,我们用什么标准来“保卫”春节呢?春节源于农耕文化,过年意味着能大吃一餐,“劳农以休息之”;到了工业时期,温饱问题已经解决了,过年就不必再祭灶神、贴桃符了,因为灶没了,过年所依托的硬件都变了,习俗自然也要变。以过年为代表的具有农业***性质的民俗生活,只能渐渐淡出。因为,我们已没有一个统一的“保卫”标准了。
⑤当然,说春节不需要“保卫”,并不是说春节就没有被边缘化的危险。现在有许多年轻人喜欢过洋节,还是有些原因的。洋节往往是跟朋友一起过,嘻哈打闹,年轻人当然喜欢。而过春节好像是一件比较严肃的事,代表着亲情,还有诸多礼节。似乎少了一份轻松,少了一份娱乐。这样一来,年轻人不喜欢,恐怕也在情理之中。
⑥不过,这些问题并不是春节需要“保卫”的原因,我倒觉得是需要“创新”的原因。绵延数千年的春节,毕竟是从农业文明演进而来,这就必然会带上封建文明的许多印记和流俗。比如每到过年,集中消费,互相请客送礼,湖吃海喝,终日搓麻,燃放花炮,造成各类事故频发,其间甚至还伴生着一些封建迷信活动等等。对这些东西,我们需要用“创新的毁坏”来改变,少一些繁文缛节,改一些传统陋习。此外,如何让春节多一点欢乐气氛,让人们觉得抛绣球、赠手帕,远比情人节吃巧克力更能传情达意,看烟火、赏花灯,也比挂着灯泡的圣诞树更有意思……也是需要我们思考的问题。
小题1:本文的中心论点是什么?(4分)
小题2:作者为什么不赞同民俗学家高有鹏提出的“保卫春节”的口号?请概括作答。(4分)
小题3:文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
小题4:第⑤段能不能删去?为什么?(4分)
小题5:作者认为,我们需要从哪两方面来思考春节的创新?请你结合生活实际,举出一个春节创新的例子。(4分)
benzslk2001年前1
tshon 共回答了19个问题 | 采纳率100%
小题1:春节需要创新而不是保卫(4分)
小题1:春节不是弱势,是强势,不需要保卫。(2分)我们没有一个统一的“保卫”春节的标准(2分)。
小题1:举例论证(1分),第三段列举出“打工族小陈花光一年积蓄只为回家过年”的例子(1分),论证了“春节是强势,不需要保卫”的观点(1分),使论证更加真实具体,更有说服力(1分)。
小题1:不能删(1分)。这是一个(承上启下的)过渡段(1分)。(用对比的手法,)交代了年轻人喜欢洋节而不喜欢过春节的原因(1分),引出下文“春节需要创新”(1分)。
小题1:让春节少一些繁文缛节,改一些传统陋习(创新的毁坏)(1分);让春节多一点欢乐气氛(1分)。围绕这两方面,举出一个实例(2分)。

某校八(1)班李老师上公开课,有21位老师来听课,教室后面摆放着若干排椅子供老师入座
某校八(1)班李老师上公开课,有21位老师来听课,教室后面摆放着若干排椅子供老师入座
且每排的椅子数相同.若再增加一排椅子,则会多出来3个空位;若每排再增加2个椅子,则还有一个老师没座位.请问:原来教师后面摆放了几排椅子?
nzq83681461年前1
mary_year 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
2排,每排8个
假设每排椅子数是X,排数是Y
所以可以得出X*(y+1)=24,(X+2)*Y=20
然后最后能解除X-2Y=4,还可以分析出X是大于4小于10的偶数,然后X只可能等于6或者8,然后往里带就行了
已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图①摆放,点E、A、D、B在一条直线上,且D是AB的中点.将Rt△DE
已知:将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图①摆放,点E、A、D、B在一条直线上,且D是AB的中点.将Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转角α(0°<α<90°),在旋转过程中,直线DE、AC相交于点M,直线DF、BC相交于点N,分别过点M、N作直线AB的垂线,垂足为G、H.
(1)当α=30°时(如图②),求证:AG=DH;
(2)当0°<α<90°时,(1)中的结论是否成立?请根据图③说明理由.
(3)在Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转过程中,DM与DN的比值是否发生改变?如果不改变,请直接写出比值;如果改变,请说明理由.
candy249981年前1
skywade 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
(1)证明:由题意可得:∠A=∠ADM=30°,
∴MA=MD,
又∵MG⊥AD于点G,
∴AG=DG,
∵∠BDC=180°-∠ADE-∠EDF=180°-30°-90°=60°=∠B,
∴CB=CD,
∴C与N重叠,
又∵NH⊥DB于点H,
∴DH=BH,
∵AD=DB,
∴AG=DH;

(2)当0°<α<90°时,(1)中的结论成立.
如图③,在Rt△AMG中,∠A=30°,
∴∠AMG=60°=∠B,
又∵∠AGM=∠NHB=90°,
∴△AGM∽△NHB
∴[AG/NH=
MG
BH],…①
∵∠MDG=α,
∴∠DMG=90°-α=∠NDH,
又∵∠MGD=∠DHN=90°,
∴Rt△MGD∽Rt△DHN,
∴[DH/MG=
NH
DG],…②
①×②,得[DG/AG=
BH
DH],
由比例的性质,得 [DG+AG/AG=
BH+DH
DH],
即 [AD/AG=
BD
DH],
∵AD=DB,
∴AG=DH;

(3)在Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转过程中,[DM/DN]值没有改变,
∵Rt△MGD∽Rt△DHN,
∴[DM/DN]=[MG/DH],
∵AG=DH,
∴[DM/DN]=[MG/AG]=tan∠A=tan30°=

3
3,

DM
DN=

3
3.
某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见下图),有一试剂瓶的标
某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见下图),有一试剂瓶的标
签破损.


【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______;
A.方法正确,结果正确,且结论正确
B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确
D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小明认为它是Ba(OH)2溶液,小俊认为它是Ba(NO32溶液.要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来.他们又进行了实验.
操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
取样滴入盛有二氧化碳的集气瓶中 ______ 该物质是______溶液(填名称)
相关的化学方程式______
imadam1年前1
爱干净的苍蝇 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)用pH试纸测定溶液酸碱度的方法是:用干燥、洁净的玻璃棒蘸取溶液,滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对照,即可得溶液的pH;
(2)二氧化碳能和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水,不能和硝酸钡反应.

(1)把溶液滴到湿润的pH试纸上,相当于稀释了该溶液,如果是酸性溶液,测定的pH偏大,如果是碱性溶液,测定的pH偏小,但是酸碱性不能发生改变;
小明测定的溶液的PH大于7,显碱性,结论正确,但是方法不正确,测定的pH偏小.
故填:B.
(2)氢氧化钡溶液显碱性,硝酸钡溶液显中性,所以该溶液是氢氧化钡溶液,当把氢氧化钡溶液滴入盛有二氧化碳的集气瓶中时,溶液变浑浊,反应的化学方程式为:
CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.
故填:试剂变浑浊;氢氧化钡;CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.

点评:
本题考点: 缺失标签的药品成分的探究;溶液的酸碱度测定;碱的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.

为了庆祝五一,园艺工人把精心培养的观赏花草摆上街头.新新仔细观察,发现这些花都是按一定规律摆放的,摆放规律是2盆鸡冠花,
为了庆祝五一,园艺工人把精心培养的观赏花草摆上街头.新新仔细观察,发现这些花都是按一定规律摆放的,摆放规律是2盆鸡冠花,3盆杜鹃花,4盆仙人掌.那么第52盆,68盆,109盆各是什么花?
dra20141年前1
注册怎么这么费劲 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据摆放规律是2盆鸡冠花,3盆杜鹃花,4盆仙人掌,可得每9盆花是一个循环,然后分别求出第52盆,68盆,109盆各是第几循环的第几个数,即可判断它们是什么花.

52÷9=5…7,第52盆是仙人掌;
68÷9=7…5,第68盆是杜鹃花;
109÷9=12…1,第109盆是鸡冠花.
答;那么第52盆,68盆,109盆分别是仙人掌、杜鹃花、鸡冠花.

点评:
本题考点: 事物的间隔排列规律.

考点点评: 找出每9盆花是一个循环是解答本题的关键所在.

要在六边形花园的边上摆上花盆,使每一边都有8盆花,可以怎样摆放?
要在六边形花园的边上摆上花盆,使每一边都有8盆花,可以怎样摆放?
最少需要几盆花?请画一画,算一算.
长沙滴好恰鬼1年前2
天空里的云彩 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据题干,可以画图分析如下:要使花盆数最少,则六边形的六个顶点处各放置1盆花,六条边,每边放8盆,利用乘法的意义:8×6=48盆,因为6个顶点处的花盆重复加了1次,所以再减去6即可解答问题.

8×6-6,
=48-6,
=42(盆),
答:至少需要42盆.

点评:
本题考点: 植树问题.

考点点评: 围成一个多边形放置花盆时,每边放置的花盆数一定时,如果每个顶点处都放1盆,所需要的花盆数最少,计算公式是:每边盆数×边数-顶点数.

公园在375米的林荫大道两旁每隔10米摆放一张椅子给游客休息,椅子长1米,如果从头到尾摆一排,可以摆多少
公园在375米的林荫大道两旁每隔10米摆放一张椅子给游客休息,椅子长1米,如果从头到尾摆一排,可以摆多少
张椅子?
飞另相1年前1
mp4dsue 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
可以摆:
[375/(10+1)*]*2
=34*2
=68张椅子
为了创卫活动,某步行街摆放了50盆甲、乙两种造型的盆景.甲种盆景有15朵红花、24朵黄花搭配而成,乙种盆景
为了创卫活动,某步行街摆放了50盆甲、乙两种造型的盆景.甲种盆景有15朵红花、24朵黄花搭配而成,乙种盆景
由20朵红花和15朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了900朵红花,则黄花、紫花各用了多少朵?
我的名字取的很牛1年前1
儿子博贵来过上海 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
设甲X,乙Y.则:X+Y=50 15X+20Y=900,解得X=20,Y=30.
所以 黄花=24x20=480,紫花=15x30=450
10个.比如说:为什么烟盒中,烟是5*2摆放?原因是,包装纸表面积决定的,即为最少
帆布鞋带1年前2
唱笑一次 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
烟这个,是根据容积形状(烟壳)和被装物体的形状(烟)的最优组合排列,决定的.
将一副三角尺如图摆放在一起,其中BE=AC,连接BC,试求 CBE的正切值.
lmmldq1年前2
csff 共回答了17个问题 | 采纳率100%
我是这样想的不知对不对因为一副三角尺说明△BAE为等腰三角形另一个就不用说了哈(说明各个线段的比值都能求出)在过E作线使QE垂直CA在过Q垂直于BE交BE于N EQ∥BA所以∠QEN=∠EBA=45度NE=QN 以为QE于BA的比值知道了三角形NEQ又为等腰直角三角形所以EN于QE的比值就有了因为QE与BA的比值有了BA与BE的比值又知道了所以EN与BE的比值就知道了因为EN=QNEN⊥QNEN与BQ的比值知道了所以tan角CBE的就知道了
一个圆形花坛的直径是8m,在花坛周围摆放盆花,每隔1,57m放一盆,一共可以放几盆花?
benyi01101年前1
zhaodongyu 共回答了19个问题 | 采纳率100%
17.
按下列方式摆放桌子和椅子,n张桌子可摆放椅子( )把 [
按下列方式摆放桌子和椅子,n张桌子可摆放椅子( )把
[ ]
A.4n+2
B.4n+1
C.5n+2
D.5n﹣2
S曼1年前1
岬大郎 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
A
一堆圆木,顶层摆放3根,底层摆放8根,相邻的每层相差一根,这堆原木,这堆原木一共有()跟
mainone20061年前1
似水年华7910 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
3+4+5+6+7+8=33(根)
某班同学在实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了如下图所示的仪器可供选用:
某班同学在实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了如下图所示的仪器可供选用:

(1)要制取大量的CO2,反应过程要便于添加液态的反应物,组合一套符合要求的装置来制取CO2,你选用的仪器组合是______(填序号).
(2)下列是同学们对实验室制取CO2药品选择的讨论,你认为正确的是______(填序号)
①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中.
②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳.
④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集.
(3)将集满CO2气体的试管倒插入水中并轻轻振荡试管,可观察到的现象是______,该现象说明CO2具有的性质是______.
(4)用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体.请举出一例:可制取的气体是______,制气反应的化学方程式是
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
,可用制二氧化碳的装置制该气体的理由是______.
(5)以上仪器也可用于实验室制取氨气.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
.
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:______.
②实验室制取并收集NH3,可以从上图中选择仪器进行组装,除选择①③⑤外,还必须用到的仪器是______(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的______(填字母).
A.固体氢氧化钠B.浓硫酸C.生石灰.
virginia10161年前1
晶晶_1110 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:(1)因为该反应过程要便于添加液态的反应物,所以该反应应该是实验室中利用大理石或石灰石和稀盐酸来制备二氧化碳,装置应该是“固+液 常温”型;
(2)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑的因素有:反应速率要适中,便于收集、药品的性质、是否连续产生气体等.
浓盐酸具有挥发性,会导致二氧化碳不纯;
碳酸钠是白色粉末,与稀盐酸反应时速度太快,不利于收集二氧化碳气体;
木炭与氧气反应不充分时,会有一氧化碳生成,致使二氧化碳不纯,或者氧气有剩余时也会使二氧化碳不纯;
(3)根据二氧化碳的性质进行分析;
(4)利用固液不加热装置制取的气体有很多,如利用金属(如Zn)和稀硫酸制取氢气;利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气等.选择制取气体的装置时,主要考虑反应物的状态、反应条件.
(5)①根据质量守恒定律分析;
②发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;
③氨气为碱性的气体,所以干燥氨气的物质应为碱性或中性.

(1)因为“要制取大量的CO2,反应过程要便于添加液态的反应物”,所以可以将固体置于锥形瓶中,反应中可以通过漏斗添加液体,通过导管输出二氧化碳气体;
故填:③⑥⑨;
(2)①浓盐酸具有挥发性,会导致二氧化碳不纯;故①正确;
②碳酸钠是白色粉末,与稀盐酸反应时速度太快,不利于收集二氧化碳气体;故②正确;
③可用木炭和氧气反应,当燃烧不充分时,会有杂质一氧化碳气体生成;或者氧气剩余时,二氧化碳不纯;故③错误;
④石灰石与稀盐酸,反应速率适中,便于气体的收集;故④正确;
综上所述,正确的说法有:①②④.
故填:①②④;
(3)二氧化碳能溶于水,试管内压强减小,外界气压将水压入试管内.
故填:试管中液面上升;溶于水;
(4)由于制取二氧化碳时是固液混合,而且不需要加热,因此制取二氧化碳的气体发生装置还可以用来制取氧气,因为制取氧气是在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物.其反应方程式为2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑.
故答案是:氧气;2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑;该反应为固体和液体不需加热的反应,与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置;
(5)①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2


.
CaCl2+2NH3↑+2X.依据化学反应前后原子的种类和数目不变,可知X的化学式为:H2O.
故填:H2O;
②反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选“固+固 加热型”的发生装置,所以,该装置中还缺少用于加热的仪器--酒精灯;
故填:④;
③氢氧化钠固体和生石灰都显碱性,不与氨气反应,可用于干燥氨气;
浓硫酸显酸性,与氨气反应,不可用于干燥氨气;
故填:B.

点评:
本题考点: 二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体;质量守恒定律及其应用.

考点点评: 本题考查二氧化碳的实验室制法、原理、装置、性质及验满方法,属基础知识考查.氧气和二氧化碳是初中化学中的两种重要气体,这两种气体制取时,可以都选用相同的装置:固液不加热装置.且二氧化碳制取时,对于药品有很多要求:固体为块状的大理石或石灰石,液体为稀盐酸.

将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好落在另一张矩形纸片的一条边上,如何求角1+角2?
依卡卡卡1年前1
lybbird 共回答了20个问题 | 采纳率80%
延长角的一边,通过平行内错角相等转化在一个三角形中,用内角和为180度求.或作平行线来求
正确答案为90度
某步行街摆放有若干盆甲.乙.丙.三种造型的盆景.甲种盆景15朵红花,24朵黄花和25朵紫花搭配而成.乙种盆景有10朵红花
某步行街摆放有若干盆甲.乙.丙.三种造型的盆景.甲种盆景15朵红花,24朵黄花和25朵紫花搭配而成.乙种盆景有10朵红花.12朵黄花搭配而成.丙种盆景由10朵红花18朵黄花和25朵紫花搭配而成,这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花共几朵?
昏睡百年1年前2
mtmtmt333 共回答了15个问题 | 采纳率100%
红 黄 紫
甲 15 24 25
乙 10 12
丙 10 18 25
甲+丙=3750÷25=150 ①式
15甲+10乙+10丙=2900,即3甲+2乙+2丙=580 ②式
①+② =4甲+2乙+3丙 =580+150=730.
黄花=24甲+12乙+18丙=6×(4甲+2乙+3丙)=730×6=4380
由8个同样的小正方体摆放的,在此基础上至少再添加多少个这样的小正方体才能得到一个长方体?
cadle1年前1
zhao_dai 共回答了17个问题 | 采纳率100%
加4个就变成了高为2,长为3,宽为3的长方体
如图,五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A、B、C、D分别是这四个正方形的对角线的交点,请利用上题的结论,求图
如图,五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A、B、C、D分别是这四个正方形的对角线的交点,请利用上题的结论,求图中四块阴影面积的总和是多少?
岭猿同旦暮1年前1
timthynill 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:根据正方形的中心对称性,每一个阴影部分的面积等于正方形面积的[1/4],四块阴影面积的总和正好等于一个正方形的面积,然后列式计算即可得解.

由正方形的性质得,一个阴影部分的面积等于正方形的面积的[1/4],
所以,四块阴影面积的总和正好等于一个正方形的面积,
∵五个正方形的边长都为2cm,
∴四块阴影面积的总和=22=4(cm2).

点评:
本题考点: 中心对称.

考点点评: 本题考查了正方形的性质,熟记中心对称性判断出每一个阴影部分的面积等于正方形的面积的[1/4]是解题的关键.

将两张长方形纸片如图摆放,使其中一张纸片的一个顶点恰好落在另一张长方形纸片的边上,若∠1=65°,则∠2=______.
鬼爪子1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
在研究凸透镜成像规律的实验中:(1)如图所示,在光具座上从左向右依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使凸透镜、
在研究凸透镜成像规律的实验中:
(1)如图所示,在光具座上从左向右依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使凸透镜、光屏、烛焰的中心______.
(2)某次实验所成的像在光屏的下方,为了使像成在光屏的中央,应将凸透镜向______移动,或将光屏向______移动.(填“上”,“下”).
(3)在实验中已得到清晰的实像,当用纸片遮住透镜的上半部,则像将变______.
(4)放幻灯片时,如果将一张写有“上”字的幻灯片正放在幻灯机里,那么我们在屏幕上看到的图形是______,这个图形比幻灯片上的字要______(填“大”或“小”).
江铃0071年前1
ccyy97 共回答了13个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心.
(2)根据凸透镜成倒立的实像进行分析;
(3)将凸透镜的部分遮住时,其它部分仍能成像,所以像仍完整,只是比原来变暗;
(4)倒立:像和物体的上下、左右相反.

(1)为使像能成在光屏的中央,应调节蜡烛、凸透镜、光屏,并调整它们的高度,使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处.
(2)像在光屏的下方,要使像向上移动,应使物体相对于凸透镜向下移动,则应向上移动凸透镜,或将光屏向下移动;
(3)用纸片遮住透镜的上半部,则凸透镜的下半部分仍能成像,只是像将变暗;
(4)由于凸透镜成倒立的实像,所以看到的图形是
幻灯机成的是放大的实像,所以图形比幻灯片上的字要大.
故答案为:(1)在同一高度;(2)上;下;(3)暗;(4);大.

点评:
本题考点: 凸透镜成像规律及其探究实验.

考点点评: 此题通过实验探究了凸透镜成像的规律及特点,并考查了对凸透镜成像规律的应用.要解决此类题目,需要熟记凸透镜成像的规律并做到灵活应用.

将一副三角板如图摆放,则∠1=____°
4dt41年前4
地上有贼 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
三角形的一个外角等于 不相邻的两个内角和
90+30=120
一个等腰直角三角形和一个正方形如图摆放,①、②、③这三块的面积比依次为1:4:41.那么,④、⑤这两块的面积比是____
一个等腰直角三角形和一个正方形如图摆放,①、②、③这三块的面积比依次为1:4:41.那么,④、⑤这两块的面积比是______.
买45只耐克鞋1年前2
donglj1012 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:如图所示:根据①和②的面积比,可以求出KB和HK的比值,根据比值设出BK和KH,再由①和③的面积之比得出①与①+③的面积之比,根据比值列出关系式,得出EH的长,进而表示出EF和CD,利用矩形的面积公式表示出④,⑤的面积,计算面积的比值即可.

①和②的面积比为1:4,故边长比即KB:KH=1:2,设BK=x,则HK=2x,
根据①和③的面积等于1:41,故EH=[42/6]x=7x,
故⑤的面积为7x×(7x-3x)=28x2,④的面积为 [1/2]×(7x-x)×(7x-x)=18x2
故④和⑤的面积比为18:28=9:14.
故为9:14.
故答案为:9:14.

点评:
本题考点: 等积变形(位移、割补);组合图形的面积.

考点点评: 此题主要考查等积变形,关键是利用题目条件表示出④、⑤的面积,即可求其面积比.

用长度相等的100根火柴,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形各边所用火柴的根数
用长度相等的100根火柴,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形各边所用火柴的根数.
永无忧1年前1
44523 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:设三角形各边需火柴杆的根数为x、y、3x,根据周长列出 方程,再根据y不小于最短的边,不大于最长的边,以及三角形的任意两边之和大于第三边列出不等式组求出得到x的取值范围,再根据x是整数解答即可.

设三角形各边需火柴杆的根数为x、y、3x,
根据题意得,

x+y+3x=100①
x≤y②
y≤3x③
x+y>3x④,
由①得y=100-4x,代入②得,x≤100-4x,
解得x≤20,
代入③得,100-4x≤3x,
解得x≥14[2/7],
代入④得,x+100-4x>3x,
解得x<16[2/3],
所以,14[2/7]≤x<16[2/3],
∵x为正整数,
∴x=15,16,
∴满足条件的三角形有两组,需用火柴的根数分别是15,40,45或16,36,48.

点评:
本题考点: 三角形三边关系.

考点点评: 本题考查了三角形的三边关系,三角形的周长,根据三角形的任意两边之和大于第三边列出不等式组是解题的关键.

(2014•洪山区三模)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第6个图形有(  )个小圆.
(2014•洪山区三模)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第6个图形有(  )个小圆.

A.42
B.44
C.46
D.48
xiayu19861年前1
白纱裙 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:分析数据可得:第1个图形中小圆的个数为6;第2个图形中小圆的个数为10;第3个图形中小圆的个数为16;第4个图形中小圆的个数为24;则知第n个图形中小圆的个数为n(n+1)+4.据此可以再求得第6个图形小圆的个数即可.

根据第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,
∵6=4+1×2,10=4+2×3,16=4+3×4,24=4+4×5…,
∴第n个图形有:4+n(n+1)个小圆,
∴第6个图形有:4+6×(6+1)=46个小圆.
故选:C.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题主要考查了图形的规律以及数字规律,通过归纳与总结结合图形得出数字之间的规律是解决问题的关键.

小明用棋子摆放成图形来研究数的规律,如图所示,图(1)中棋子摆成三角形,其颗数3,6,9,12,…称为三角形数;类似地,
小明用棋子摆放成图形来研究数的规律,如图所示,图(1)中棋子摆成三角形,其颗数3,6,9,12,…称为三角形数;类似地,图(2)中4,8,12,16,…成正方形数,下列所给的四个数中既是三角形数又是正方形数的是(  )

A.2013
B.2014
C.2015
D.2016
老牌乐口福031年前1
oooqingren 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:归纳总结得到图1与图2中的规律,用n表示出各自的规律,得到既是三角形数又是正方形数的规律,即可找出判断.

根据题意得:图1的规律为3n(n≥1,且n为正整数);图2中的规律为4n,(n≥1,且n为正整数),
∴既是三角形数又是正方形数的是12n,
∵2016÷12=168,
∴既是三角形数又是正方形数的是2016.
故选:D.

点评:
本题考点: 规律型:图形的变化类.

考点点评: 此题考查了规律型:数字和图形的变化类,弄清题中的规律是解本题的关键.

三块相同的砖,每块砖的长:宽:高=4:2:1.现在任你摆放于光滑水平地面上,对水平地面的压强最大的摆法是 _______
三块相同的砖,每块砖的长:宽:高=4:2:1.现在任你摆放于光滑水平地面上,对水平地面的压强最大的摆法是 _________ ,对水平地面压强最小的摆法是 _________ .最大压强与最小压强之比是 _________ (ρ 煤油 =0.8×10 3 千克/米 3
高能1年前1
vivian2008 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
立放;平放;4:1
按如图规律摆放三角形△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △1 2 3则第(4)堆三角
按如图规律摆放三角形
△ △ △
△ △ △ △ △ △
△ △ △ △ △ △
△ △ △ △
1 2 3
则第(4)堆三角形的个数为______;第(n)堆三角形的个数为______.
微雨燕分飞1年前1
povan 共回答了19个问题 | 采纳率100%
15 (n+1)(n+2)/2
摆放的水果为什么有时散发出一股香味 这种现象有规律吗?
xuzhejiang1年前1
春风不忌 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
我认为是熟水果产生了某种脂类化合物,因此具有香味.具有香味是为了吸引其它动物来食用它,以使得它的种子得以传播,这和花朵具有香味的原理应是相似的.
计算超市两种商品摆放在一起的概率.
计算超市两种商品摆放在一起的概率.
超市有1000种商品,其中每个货架最多可以放10种商品,超市总共有100个货架.
并且超市的物品均为随机摆放.
其中,有两种特殊的商品:尿不湿这种商品,和啤酒这种商品.这两种商品放在相邻货架、同一货架的机会加起来有多大?
另假设超市有1万种商品,其他条件还是一样,那么,这个概率变成了多少?
lixuesong4561年前1
a120211 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
1000种商品,每个货架放10种商品,总共100个货架,全部放法有A(100,100)C(1000,10)C(990,10)C(980,10)……C(20,10)C(10,10)/A(100,100)=C(1000,10)C(990,10)C(980,10)……C(20,10)C(10,10)种.
题中没有说明货架是如何排列的,如果100个货架是一字排开,则有99对货架相邻,先将尿不湿和啤酒放入相邻货架则有99A(2,2)种放法,其余商品再放入共有99A(2,2)C(998,9)C(989,9)C(980,10)C(970,10)……C(20,10)C(10,10)种.
先将尿不湿和啤酒放入同一货架有C(100,1)种放法,其余商品再放入共有C(100,1)C(998,8)C(990,10)C(980,10)C(970,10)……C(20,10)C(10,10)种.
两种商品放在相邻货架、同一货架的机会加起来有[99A(2,2)C(998,9)C(989,9)C(980,10)C(970,10)……C(20,10)C(10,10)+C(100,1)C(998,8)C(990,10)C(980,10)C(970,10)……C(20,10)C(10,10)]/C(1000,10)C(990,10)C(980,10)……C(20,10)C(10,10)=[99A(2,2)C(998,9)C(989,9)+C(100,1)C(998,8)C(990,10)]/C(1000,10)C(990,10)=461/49950
假设超市有1万种商品,其他条件还是一样,则先从1万种商品中选出1000种,选法有C(10000,1000)种,则所求概率为461/49950*C(10000,1000)种.
一年级数学:有四个同样的长方体并列摆放,数的时候算几个呢?
wolflovesun1年前4
pengdongxi 共回答了6个问题 | 采纳率100%
看你是属于哪种情况:
如果是并列放成一排呢,就是10个.
为方便数出来,从左到右依次编号为1、2、3、4,如下面的简列图:
口口口口
1 2 3 4
单一:1、2、3、4,4个
两个合成一个:12、23、34,3个
三个合成一个:123、234,2个
四个合成一个:1234,1个
所以一共10个.
如果是并列放成两排呢,就是9个.
为方便数出来,从左到右,上到下依次编号为1、2、3、4,如下面的简列图:
1 2
口口
口口
4 3
单一:1、2、3、4,4个
两个合成一个:12、23、34、41,4个
四个合成一个:1234,1个
所以一共9个.
五2班的书架上摆放着三层书共59本,第一层比第二层的3倍多1本,第三层比第二层的2倍少2本.第二层有多少本书?
五2班的书架上摆放着三层书共59本,第一层比第二层的3倍多1本,第三层比第二层的2倍少2本.第二层有多少本书?
方程要写详细
w1titsft1年前5
shaleicotii 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
设第二层有X本书
则有:第一层的书是3x+1,第三层的书是2x-2
总共有59本书则有:3x+1+x+2x-2=59
解方程 6x=60
x=10
答:第二层有10本书.

大家在问