（2006•宜兴市）学校微机组有男生25人，比女生少5人．求女生人数比男生多百分之几，下面列式正确的是哪一个？（　　）

（1）25-20=5（米），
30-10=20（米）．
故起飞后第25秒两架飞机的高度相差5米；起飞后第15秒两架飞机处于同一高度；起飞后第30秒两架飞机飞行高度相差最大，相差20米．

（2）40-35=5（秒）．
故两架飞机的飞行时间相差5秒；当乙飞机落地时，甲飞机的飞行高度是15米．
故答案为：5，15，30，20；5，15．

点评：
本题考点： 统计图表的综合分析、解释和应用．

考点点评： 本题主要考查了从折线统计图中读出数据的能力，注意两架模型飞机不是同时落地的．

人体所需的类营养物质中，有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收．
A、淀粉最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；故该选项不符合题意；
B、蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；故该选项不符合题意；
C、脂肪只能在小肠内被消化，在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．故符合题意；
D、水是小分子的，不需要消化，可被小肠直接吸收，故不符合题意；
故选：C．

点评：
本题考点： 食物的消化和营养物质的吸收过程．

考点点评： 必须记住淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，注意胆汁中不含有消化酶，不能对脂肪进行化学性消化．

7.5×（30÷7.5-0.6），
=7.5×（4-0.6），
=7.5×3.4，
=25.5（立方分米），
1×25.5=25.5（千克）；
答：最多能装25.5千克．

点评：
本题考点： 关于圆柱的应用题．

考点点评： 此题主要考查圆柱体的容积计算公式：V=Sh，解答时一定要注意理解题目中的条件，结合生活实际灵活解答．

（1）氯化铜在溶液中显蓝色，而固体加水后是无色透明溶液，一定没有氯化铜，取少量的实验1中所得溶液，滴入稀盐酸，有气泡产生，一定存在碳酸钠，碳酸钠会与氢氧化钙生成白色沉淀，所以没有氢氧化钙，故答案为：CuCl₂、Ca（OH）₂；Na₂CO₃；
（2）从实验现象不能确定硫酸钾的存在或不存在，故答案为：K₂SO₄；
硫酸根离子会与钡离子生成白色的硫酸钡沉淀，可以加入硝酸酸化的氯化钡检验硫酸钾的存在，故答案为：

操作 现象 结论
取样，加入氯化钡溶液和稀硝酸
有沉淀产生
有K₂SO₄

点评：
本题考点： 酸、碱、盐的鉴别；化学实验方案设计与评价；过滤的原理、方法及其应用；酸碱盐的溶解性．

考点点评： 在解此类题时，首先根据题中的现象确定存在或不存在的物质，对于现象不能确定的，还需要设计实验进行验证．

如图所示，作AB的垂直平分线，①△ABC的外心P₁为满足条件的一个点，
②以点C为圆心，以AC长为半径画圆，P₂、P₃为满足条件的点，
③分别以点A、B为圆心，以AC长为半径画圆，P₄为满足条件的点，
④分别以点A、B为圆心，以AB长为半径画圆，P₅、P₆为满足条件的点，
综上所述，满足条件的所有点P的个数为6．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 等腰三角形的判定与性质．

考点点评： 本题考查了等腰三角形的判定与性质，主要利用了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，三角形的外心到三个顶点的距离相等，圆的半径相等的性质，作出图形更形象直观．

（1）x-25%x=3.75，
[3/4]x=3.75，
[3/4]x×[4/3]=3.75×[4/3]，
x=5；

（2）[x/2]=[0.15/6]，
6x=2×0.15，
6x=0.3，
6x÷6=0.3÷6，
x=[1/20]．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程；解比例．

考点点评： 本题考查了等式的基本性质及比例的基本性质，考查了学生的计算能力及解方程及解比例的注意事项．

人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨骼肌的两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．骨骼肌有受刺激收缩的特性．运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
故答案为：骨；骨骼肌

点评：
本题考点： 脊椎动物运动系统的组成；骨骼肌在运动中的协作关系．

考点点评： 骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．

A、化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．A正确．
B、越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少．B正确．
C、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石．C错误．
D、科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物．因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．不同地质年代的化石可以揭示动物进化的顺序．D正确．
故选：C

点评：
本题考点： 生物进化的证据-化石．

考点点评： 了解化石是研究生物进化的证据，掌握生物进化的总体趋势，即可正确解答．

蝙蝠在前肢和后肢之间有皮膜相连，适于飞翔，是善于在空中飞行的哺乳动物；海豚身体呈流线型适于水中游泳，是生活在海洋里的哺乳动物
故答案为：蝙蝠；海豚（鲸等）

点评：
本题考点： 哺乳动物的主要特征．

考点点评： 熟记各种哺乳动物的特点是解答此类题目的关键．

根据题意得：

3−b＝3−2a
2b−3＝b−a，
解得：

a＝1
b＝2，
则a+b=3．
故选C．

点评：
本题考点： 同类项．

考点点评： 考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．

胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗．但不能通过口服胰岛素来治疗，口服胰岛素，由于胰岛素的成分主要是蛋白质，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用．
故答案为：×

点评：
本题考点： 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 糖尿病的治疗方法可结合着其得病的原因来理解掌握．

组织是由众多形态相似功能相近的细胞由细胞间质组合成的细胞群体．植物的组织有保护组织，如果皮；输导组织，如导管和筛管；营养组织，如果肉、叶肉；分生组织，如根尖的分生区、茎的顶端和叶芽的生长点等，基本组织是指营养组织．可见B正确．
故选：B

点评：
本题考点： 植物的几种主要组织及功能．

考点点评： 掌握植物的几种基本组织及功能是关键．

自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．其中，“大量繁殖少量存在”和“遗传变异”是生物界普遍存去的客观事实，而“生存斗争”和“适者生存”是达尔文根据前面的事实所作出的两个科学推论．首先，生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础．遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的．自然选择是通过生存斗争来实现的．在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．因此遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果．故A符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 达尔文和自然选择学说．

考点点评： 遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，自然选择的结果是适者生存、不适者被淘汰．

绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素，是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；因此光合作用的场所是叶绿体，线粒体是有氧呼吸的场所，细胞壁有保护和支持作用，细胞核含有遗传物质．青菜的茎、叶柄和叶片含有叶绿体，能够进行光合作用．A、缺少光照，不能进行呼吸作用C、天竺葵的根不含有叶绿体不能进行光合作用D、天竺葵的根和青菜的根不含有叶绿体不能进行光合作用
故选：B

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，条件是光能，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧．

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．水稻田间的杂草属于影响水稻生活的生物因素；水稻进行光合作用需要阳光、水、空气（二氧化碳），阳光、水、空气属于非生物因素．
故选：C

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

设五年级得了x分，
2x-12=60
2x=48，
x=24，
答：五年级学生得了24分．

点评：
本题考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．

考点点评： 解答此题的关键是根据题干的叙述找到等量关系式，然后再列方程解答即可．

白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．白色污染与白色涂料无关，故此题说法错误．
故答案为：×．

点评：
本题考点： 人类活动破坏生态环境造成的影响．

考点点评： 本题考查了有关白色污染的知识，所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓．主要是指塑料垃圾污染．

（1）因为小球从斜面上滑下，到达底端的速度取决于物体的高度，因此将小球从不同的高度处释放，比较小球在同一粗糙面上滑行的路程长短；
（2）①在探究过程中，采用控制变量法，保证小球到达水平面时的速度要相同，因此三次实验要使小球从斜面的同一高度滑下；
②接触面越粗糙，摩擦力越大，因此小车在毛巾表面上受到摩擦力最大，小球速度减小的越快；
③若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动．
（3）因为物体在斜面的末端具有相同的能量，而在不同水平面上运动时，都是克服摩擦力做功，并且最后具有的能量都为零，故物体在毛巾和在木板上克服摩擦做的功相等；
（4）要探究超速带来的安全隐患，应控制小球的质量、路面相同而小球的速度不同，由题意可知，李斌没有控制小球的质量相同．
故答案为：（1）不同；同一；（2）同一；木板；慢；速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离远；
做匀速直线运动；（3）等于；（4）没有控制小球的质量相等．

点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验；探究影响物体动能大小的因素．

考点点评： 本题主要考查学生分析实验现象的能力以及严谨的科学观，这就要求我们在平常的试验中多注意分析实验的方法．

通常的有性生殖是由雌雄交配，精子和卵子结合发育成胚胎，经妊娠后产出新的个体．克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．克隆是无性生殖技术．但是克隆的后代生活力不一定特别强．
故选：D．

点评：
本题考点： 克隆技术的应用．

考点点评： 现代生物技术经常会结合现代的一些实例来出考题，要正确理解才能做对．

因为400米=40000厘米，
则4厘米：40000厘米=1：10000；
2÷[1/10000]=20000（厘米）=200（米）；
400×200=80000（平方米）=8（公顷）；
答：这幅设计图的比例尺是1：10000；这个操场的实际面积是8公顷．
故答案为：1：10000，8．

点评：
本题考点： 比例尺；图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 此题主要考查比例尺的计算方法以及图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．

①透过玻璃砖看，P3大头针挡住P1、P她两枚大头针的像．②如图，作出法线，过圆与入射光线与折射光线的交点作法线的垂线C9和DB，由数学知识得：入射角和折射角的正弦值分别为 sini=C9CO，sinr=BDDO其中...

点评：
本题考点： 测定玻璃的折射率．

考点点评： 本题采用单位圆法测量玻璃砖的折射率，是数学知识在物理实验中的运用，简单方便．

根据燕尾定理得出S△AOB：S△DOB=AF：DF=1：2；
同理，可以得出S△AOD：S△BOD=AE：BE=2：1；S△AOE：S△BEO=2：1；S△AOF：S△DOF=1：2；
换算一下，可以得到S△AOE=[1/3]×S△BOD，S△AOF=[2/3]×S△BOD；
又因为S△BOD=69÷2=[69/2]（平方厘米）；
所以S△AOE+S△AOF=[1/3]×S△BOD+[2/3]×S△BOD=S△BOD=[69/2]（平方厘米）；
答：四边形AEOF的面积是[69/2]平方厘米．
故答案为：[69/2]．

点评：
本题考点： 组合图形的面积．

考点点评： 此题考查了利用燕尾定理解决计算图形面积问题的灵活应用，燕尾定理是指两个共一条边的三角形，连接它们不公共的顶点所得到的线段被它们公共边所分的比例就是它们的面积之比．

已知鞋底长20厘米，所以代入公式可得，
20=[1/2]×b+5，
[1/2]b=20-5，
[1/2]b=15，
b=15÷[1/2]，
b=30．
答：长度20厘米的鞋换算成以“码”作单位是30码．
故选：B．

点评：
本题考点： 含字母式子的求值．

考点点评： 此题考查了日常生活中鞋底“码”和“厘米”关系的转换，只在代入公式计算就可以了．

食物链描述的消费者与生产者之间的关系，因此在书写食物链时，应以生产者为起始端，然后依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…中间用箭头隔开，箭头指向消费者或高一级的消费者，不能把消费者或者非生物部分作为一条食物链的起点，该题中B、D两条食物链的起点都是消费者，C选项描述的食物链的起点是阳光，因此B、C、D不符合题意．
故选：A

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 该题考查了食物链的正确写法．

696÷4.8-75，
=145-75，
=70（千米），
答：货车每小时行70千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 此题考查速度，时间以及路程之间基本数量关系，据题目中的数据代入即可解决问题．

A、明矾有吸附作用，会把水中的悬浮物吸附沉淀下来，在水净化过程中用作絮凝剂；故A正确；
B、活性炭的多孔结构使其具有吸附性，能吸附水中色素、有异味的杂质、有毒杂质等；故B不正确；
C、氯气遇水会形成盐酸和次氯酸，次氯酸具有消毒、杀菌的作用，净化过程通入氯气为进行消毒杀菌；故C不正确；
D、漂白粉溶于水后也能生成次氯酸，净化过程加入漂白粉的目的也是为了进行消毒杀菌；故D不正确；
故选A．

点评：
本题考点： 水的净化；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．

考点点评： 熟悉净化水中所加入药品的作用，根据药品的作用了解在净水的某个过程所应加入的药品．

（1）设金属棒ab到达X₀=6m处的速度为v，
则感应电动势E=BLv=Byv=0.8Bvsin（[π/12]X₀） ①，
此时电路中消耗的电功率为P=
E2
R+r ②，
由①②解得：v=
10m/s；
（2）从金属棒ab运动到X_o=6m处的过程中，由动能定理得：
mgsin37°X-μmgcos37°X-W_安=[1/2]mv²-0，
解得：W_安=3.8J；
（3）由动能定理得：mgsin37°X-μmgcos37°X-W_安′=[1/2]mV²-[1/2]mV²，
解得W_安′=4.8J，克服安培力做功转化为焦耳热Q=W_安′=4.8J，

QR
Qr=
I2Rt
I2rt=[R/r]=[1.5Ω/0.5Ω]=[3/1]，Q_R+Q_r=Q，则Q_R=Q=3.6J；
答：：（1）金属棒的速度是
10m/s；
（2）安培力对金属棒ab做了3.8J的功；
（3）电阻R上产生的焦耳热为3.6J．

点评：
本题考点： 导体切割磁感线时的感应电动势；动能定理的应用；电磁感应中的能量转化．

考点点评： 本题考查了求金属棒的速度、安培力做的功、导体棒产生的焦耳热等问题，熟练应用动能定理是正确解题的关键．

设要选的数是x，
则有18：0.4=5：x，
18x=0.4×5，
18x=2，
x=[1/9]；
故选：D．

点评：
本题考点： 比例的意义和基本性质．

考点点评： 此题主要考查比例的基本性质．

（1）爱因斯坦的光电效应方程是：E_k=hν-W₀，其中E_k是光电子的最大初动能，hν是光子的能量，W₀是逸出功；
（2）电子跃迁时的频率条件方程是：hν=E_m-E_n，hν是电子跃迁时所释放光子的能量，E_m与E_n是原子在两个定态上时的能量；
故答案为：E_k=hν-W₀，hν=E_m-E_n．

点评：
本题考点： 量子化现象．

考点点评： 本题难度不大，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．

（1）抽取的总人数是：8÷16%=50（人），
则成绩是34分的人数是：50×24%=12（人），
成绩是32分的人数是：50×[36/360]=5（人），
则m=50-8-12-15-5=10（人）．
则中位数是：34分．
故答案是：10，34；

（2）500×[8+12+15/50]=350（人）．

点评：
本题考点： 扇形统计图；用样本估计总体；统计表；中位数．

考点点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

∵AB=BC，OA=OC，OB=OB，
∴△AOB≌△COB，
∴∠OAB=∠OCB=（360-90-40）÷2=115°．
故选A．

点评：
本题考点： 全等三角形的判定与性质；多边形内角与外角．

考点点评： 主要考查了四边形的内角和以及全等三角形的性质和判断．四边形内角和是360度．注意：垂直和直角总是联系在一起．

设小明投进了x个，则小明爸爸投进了（20-x）个，根据题意可得方程：
3x=（20-x）×1，
3x=20-x，
4x=20，
x=5；
则小明爸爸投进了：20-5=15（个）；
答：小明投中5个，小明爸爸投进15个．
故答案为：5；15．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

（1）白纸上的最小最亮的亮斑是该凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离为焦距，所以这一步操作的目的是为了测定凸透镜的焦距．
（2）为了使像成在光屏的中心，在实验时，要调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，而图示的光屏位置偏上，因此要使光屏的位置下降．
此时为物距大约为11厘米，凸透镜的焦距为10厘米，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以物体通过凸透镜成倒立的放大是实像．利用凸透镜的这种成像情况制成了幻灯机．
（3）原来物体成像在光屏上，放置眼镜片这个凹透镜后，由于凹透镜对光线有发散作用，所以原来会聚在光屏上的光线将会聚在光屏的后面，因此为了使像成在光屏上，就要使光屏远离凸透镜．
故答案为：（1）测定凸透镜的焦距；（2）向下移动光屏；中心；放大；实；幻灯；（3）远离．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： 根据图示的物距和测得的焦距确定两者的关系，然后利用凸透镜成像的规律得到蜡烛在凸透镜中的成像性质．

设这两种衬衣的原价是x元，
x×40%+x×50%=216，
0.9x=216，
x=240；
甲种衬衣打折后的价格：240×40%=96（元）；
乙种衬衣打折后的价格：240×50%=120（元）；
答：甲种衬衣打折后的售价是 元，乙种衬衣打折后的售价是 元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是：设出衬衣的原价为x元，然后根据题意找出数量间的相等关系式，根据关系式列出方程，解答求出原价，进而根据一个数乘分数的意义，用乘法分别求出即可．

（1）∵y=[1/2]x²-mx+[1/2]m²=[1/2]（x²-2mx）+[1/2]m²=[1/2]（x-m）²，
∴顶点为（m，0）；

（2）∵m=[1/2]k=2，
∴k=4，
∴y=[1/2]x²-2x+2；
y=[4/x]，
如图1，抛物线对称轴为x=2，
∴点P（2，0）．∴Q（2，2），
连结OQ，∵OP=PQ=2，
∴△OPQ是等腰直角三角形；

（3）①如图2，
∵正方形OABC，顶点A（2，0），B（2，2），
∴OA=AB=BC=2．
∵M为BC中点，
∴CM=1，M（1，2）．
∴y=[2/x]
∵S_△ABQ=4S_△APQ
∴[1/2]AB•AP=4×[1/2]AP•PQ，即AB=4PQ，
∴PQ=[1/4]AB=[1/4]×2=[1/2]，
∴点Q的纵坐标为[1/2]或-[1/2]（负值舍去），
∴P（4，0），代入y=[1/2]x²-mx+[1/2]m²
解得：m=4，
∴抛物线解析式为y=[1/2]x²-4x+8．
将B（2，2）代入y=[1/2]x²-4x+8，成立．
∴当M为BC边的中点时，抛物线能经过点B，
（其它方法可酌情给分）
②有可能
如图3所示，当△OMN为等边三角形时，∠MON=60°，OM=ON，
在Rt△COM和Rt△AON中

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 此题主要考查了二次函数与反比例函数的综合应用以及全等三角形的判定与性质等知识，利用图象上点的坐标性质得出是解题关键．

（1）由E、F分别为矩形ABCD的边AD、BC的中点，
得S_阴=BF•CD=[1/2]BC•CD，
S_矩形ABCD=BC•CD，
所以S阴＝
1
2S矩形ABCD；
（2）同理可得；S阴＝
1
2S平行四边形ABCD；
（3）同理可得；S阴＝
1
2S四边形ABCD；
（4）设空白处面积分别为：x、y、m、n（见右图），
由上得S四边形BEDF＝
1
2S四边形ABCD，S四边形AHCG＝
1
2S四边形ABCD，
∴S₁+x+S₂+S₃+y+S₄=
1
2S四边形ABCD．S₁+m+S₄+S₂+n+S₃=
1
2S四边形ABCD，
∴（S₁+x+S₂+S₃+y+S₄）+（S₁+m+S₄+S₂+n+S₃）=S_{四边形ABCD}．
∴（S₁+x+S₂+S₃+y+S₄）+（S₁+m+S₄+S₂+n+S₃）=S₁+x+S₂+n+S₃+y+S₄+m+S_阴
∴S₁+S₂+S₃+S₄=S_阴=20．
故答案分别为：（1）S阴＝
1
2S矩形ABCD；
（2）S阴＝
1
2S平行四边形ABCD；
（3）S阴＝
1
2S四边形ABCD；
（4）20．

点评：
本题考点： 三角形的面积．

考点点评： 此题主要考查学生对三角形面积的理解和掌握，难点是（4）需要分别求得S1、S2、S3、S4．然后S1+S2+S3+S4=S阴即可，这是此题的突破点．

设该旅客机票票价为x元，根据题意可得：
x+（40-20）×1.5%x=1170，
x+20×1.5%x=1170，
1.3x=1170，
x=900；
答：该旅客的机票价为900元．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 此题考查的知识点是一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．尤其会用未知数表示行李票．

总份数：1+3+5=9，
最小的角是：180×[1/9]=20（度），
最大的角是：180×[5/9]=100（度），
答：最大的是100度，最小的是20度．
故答案为：100；20．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题；三角形的内角和．

考点点评： 此题属于比的应用按比例分配，关键是先弄清要分配的总量是多少，再看此总量是按照什么比例进行分配的，再进一步按照比例分配的方法求出每一个量．

血液是由血浆和血细胞组成的，血浆是半透明的液体，主要成分是水约90%，另外血浆蛋白约7%，葡萄糖，氨基酸，无机盐等约3%；血细胞包括红细胞，白细胞，血小板．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有...

点评：
本题考点： 血液的成分和主要功能．

考点点评： 学生应充分掌握血液的成分和主要功能，尤其是三种血细胞之间的比较，这是考试经常考查的内容．

ACD、单眼皮经过美容后变成了双眼皮、因意外外伤失去一根手指、小麦由于水肥充足而穗大粒多，都是环境影响产生的不遗传的变异，ACD不正确；
B、航天育种培育出的太空椒果实大是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 生物的变异．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

（1）设小球在A、B两点时的速度分别为v_A、v_B
则由机械能守恒：
1
2mvB2＝
1
2mvA2+mg•2lsinθ
在A点：TA+mgsinθ＝m
vA2
l
在B点：TB−mgsinθ＝m
vB2
l
则A、B两点拉力之差T_B-T_A=6mgsinθ 此为一恒量
（2）小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动，则小球通过A点时细线的拉力为零．根据圆周运动规律和牛顿第二定律有mgsinθ＝m

v2A
l，
解得 vA＝
glsinθ．
小球从A点运动到B点，根据机械能守恒定律有
[1/2m
v2A+mg•2lsinθ＝
1
2m
v2B]，
解得 vB＝
5glsinθ．
小球运动到A点火B点时细线断裂，小球在平行于底边的方向上匀速运动，在垂直于底边的方向上做初速为零的匀加速运动（类平抛运动）．
细线在A点断裂：L+l＝
1
2a
t2A，s_A=v_At_A，
细线在B点断裂：L−l＝
1
2a
t2B，s_B=v_Bt_B，
又 s_A=s_B，联立解得 L＝
3
2l．
答：（1）证明过程在上面．
（2）l和L应满足关系是L＝
3
2l．

点评：
本题考点： 机械能守恒定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

考点点评： 本题的综合性较强，要了解物体做圆周运动的特点，同时也用到了类平抛的知识和机械能守恒，是一个很好的综合题目，很能考查学生的分析解题能力．

（1）x−
1
4x＝
3
8，
[3/4x＝
3
8]，
[3/4x×
4
3＝
3
8×
4
3]，
x=[1/2]；

（2）x：
3
5＝2：
1
3，
[1/3x＝
3
5×2，

1
3x×3＝
6
5×3，
x=3
3
5]．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程；解比例．

考点点评： 本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号要对齐．

①、1+2.5＞3，能围成三角形；
②、2+2=4，不能围成三角形；
③、0.5+1＜1.8，不能围成三角形；
④、1+2＞2.5，能围成三角形；
故选：B．

点评：
本题考点： 三角形的特性．

考点点评： 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．