山下兰芽短浸溪中浸字怎么读

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼 所描绘的是（ ）的山林景致

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼 所描绘的是（ ）的山林景致
浣溪沙

xiqinbaihe1年前1

ly2yt 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼 所描绘的是（早春 ）的山林景致

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山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥的意思

neomame1年前1

hjb850963 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽.松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染,异常洁净.--这是赏析
山脚下兰草的嫩芽泡进了小溪水中, 松林间小路清沙净无泥--这是意解

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阅读《浣溪沙》一诗，完成小题。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼

阅读《浣溪沙》一诗，完成小题。 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 小题1:把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（3分） 小题2:下阕表达了作者什么样的性格特征？（2分）

xueyefenghua0031年前1

basicandor 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

小题1:山下碧绿的兰草牙尖，浅浅的浸入潺潺流淌的清澈的小溪中，松林中蜿蜒着一条黄澄澄的沙石小路，遇雨没有没有一点烂泥。
小题1:体现了作者热爱生活，旷达乐观的性格特征。

诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。
小题1:学生能用生动形象的语言来描绘诗句展示的画面，合理即可
小题1:通过诗歌反应的主题来理解诗人的思想性格特征。

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诗词鉴赏。 浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少

诗词鉴赏。

浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

1．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（　　 ） A．上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。 B．“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。 C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。 D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。 2．词的下阕抒写了作者_________的看法，表现作者_________的生活态度。

1036021年前1

后海kk树 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1．C
2．老当益壮，要奋发进取　虽身处困境，仍旷达、乐观（意思相近即可）

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山下兰芽短浸溪 松间沙路净无泥是什么句式

天堂cc1年前1

myzj45arq651b 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

对偶.还略带一丝夸张、抒情.夸张是“松间沙路净无泥”,怎么可能没有泥呢.抒情是整个,作者描写这个.证明作者喜爱这里,喜爱这里的一切.

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山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼描写是什么季节

一夜香雪1年前1

飞翔翻译 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

早春时节,子规就是布谷鸟,所以是春天

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山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼描写了清泉寺什么

tsq10121011年前1

蓦然烟雨 共回答了13个问题 | 采纳率100%

暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽.松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染,异常洁净.傍晚细雨潇潇,寺外传来了杜鹃的啼声.作者选取几种富有特征的景物,描绘出一幅明丽、清新的风景画,令人身临其境,心旷神怡,表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀

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山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥的兰芽和净是什么意思?

望湖楼观月1年前1

76329148 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

兰芽：指溪边的野花野草都已发芽
浸：泡在水中

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山下兰芽短浸溪中“浸”怎么读?

天宇9091年前1

zpizdm 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

浸字不是多音字啊,jin(第四声)

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山下兰芽短浸溪的 浸

2772671041年前1

空心菜1977 共回答了25个问题 | 采纳率88%

浸：泡在水中

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山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼,突出景物特点的词

yekong2001年前1

287700621 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

范仲淹的《苏幕遮》
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.
柳宗元的《小石潭记》
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.

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山下兰芽短浸溪中的

blackwooder1年前1

醒鑫快乐 共回答了18个问题 | 采纳率100%

这句的断句应该是“山下兰芽短,浸溪”,即“兰芽短”应该是连在一起的
“山下兰芽”就不解释了,
浸：泡在水中；
溪：溪水；
那么,重点就在“短”字上了,短就是不长；
其实意思很明显,
兰芽短：兰草初生,幼芽不长
“短”字的解释可以看：http://baike.baidu.com/view/77595.htm
完整词意的解释可以看：http://baike.baidu.com/view/3372888.htm

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山下兰芽短浸溪的“浸”字既写出了什么

1501493141年前1

Fzhkate 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

“浸”字与“皋兰被径兮,斯路渐”（《楚辞·招魂》）中的“渐”字一样,均有“蔓延”之意.
这句先点明了写诗的时令,也说明了兰溪之名的由来

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阅读理解（50分）（一）浣溪沙（4分）苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规

阅读理解（50分） （一）浣溪沙（4分） 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 小题1:这首词描写的是什么季节的景色？你从哪里看出来的？（2分） 小题2:这首词表达了作者怎样的人生态度？（2分）

小麦麦田1年前1

混混888 共回答了25个问题 | 采纳率80%

小题1:春季。山下兰芽短浸溪
小题2:热爱生活旷达乐观


小题1:

点评：本题不难，教学中教师会讲到诗人的情感表达。理解诗人的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子（如本题最后一句）理解，三是结合诗人写作的环境理解。

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