（2013•襄城区模拟）读“地球公转示意图”和“某半球太阳光照图”（阴影部分表示夜晚，箭头表示地球自转方向），完成下列各

元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以钠元素与氯元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同．当质子数＞核外电子数，为阳离子；A、质子数=11，...

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题难度不大，理解元素概念、明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解答本题的关键．

（1）在实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，木块受到的拉力和摩擦力才是一对平衡力，此时拉力大小与摩擦力大小相等．才能正确地测出摩擦力．
（2）根据表格中数据，1、3两组数据的压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系．
（3）他在门和门框间夹了几层纸，增大了压力，从而增大了摩擦力．设计到了摩擦力大小与压力大小的关系．1、2两组实验数据的接触面粗糙程度相同，压力大小不同，探究了滑动摩擦力与压力大小的关系．
故答案为：（1）匀速；（2）1、3；（3）1、2．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．

考点点评： 此题是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．主要考查了控制变量法在此实验中的应用．如果能分清应改变的量和不变的量，解决此类题目还是很简单的．

由图可知：L₁与L₂是串联电路，闭合开关后发现L₁和L₂均不发光，电流表无示数，说明电路故障为断路；
ac间电压为3V，bc间电压为3V，说明b与电源正极间是连通的，c与电源负极间是连通的，因此电路故障为L₂断路．
故答案为：L₂；断路．

点评：
本题考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

考点点评： 本题考查了学生在实验操作中用电流表、电压表判断电路故障的方法．

当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，垂直入射时，传播方向不变，故射手应朝他看见飞机正对方向发射，即垂直入射，激光的传播方向不变，这样才能命中目标．
故答案为：正对

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 本题主要考查光的折射定律的应用，属于识记性的内容，要求学生不但能够牢记，而且要学会熟练应用．

图中A为肺静脉，其内流有动脉血，B为肺动脉，其内流有静脉血，参与肺循环；D内的液体为尿液，E为肾东脉，D为输尿管，F为肾盂，H为肝动脉，G为肝静脉．
（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分．但在G血管中，糖类已被吸收转化成葡萄糖，在小肠处被吸收．
（2）D内的液体为尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．尿液中出现葡萄糖，说明患有糖尿病，正常人的尿液中是不含有葡萄糖的，胰岛素可以调节人体内血糖的浓度，如果胰岛素分泌不足，导致血糖浓度过高，形成糖尿病，应注射胰岛素加以治疗．
（3）A为肺静脉，其内流有动脉血，B为肺动脉，其内流有静脉血，参与肺循环，在肺循环中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血．因此肺循环结束后血液的变化是由静脉血→动脉血，所以B血管内的二氧化碳的浓度比A血管的高，二氧化碳主要是组织细胞进行生理活动产生的．
故答案为：（1）葡萄糖（不是糖类，因为在血管中，是已经被吸收的）；小肠
（2）肾小球的虑过作用； 肾小管的重吸收作用；胰岛素
（3）二氧化碳； 组织细胞

点评：
本题考点： 尿液的形成；人体需要的主要营养物质；食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；肺的结构；肺泡内的气体交换；泌尿系统的组成；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．

考点点评： 要熟练掌握尿的形成过程和肺与血液间的气体交换过程的有关知识，才能做好本题．

由H₂O、CO₂、NO₂可知这些物质都属于氧化物，由两种元素组成，一种元素是氧元素，氧化钙由钙元素和氧元素组成，属于氧化物．
故选C．

点评：
本题考点： 从组成上识别氧化物．

考点点评： 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．

∵AB=AC，∴△ABC是等腰三角形；∵AB=AC，∠A=36°，∴∠ABC=∠ACB=72°，∵BD、CE分别是∠ABC、∠BCD的角平分线，∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC=36°，∠BCE=∠ACE=12∠ACB=36°，∴∠DBC=∠BCE，∠CED=∠DBC+∠BCE=36°+3...

点评：
本题考点： 等腰三角形的判定与性质．

考点点评： 此题考查了等腰三角形的判定，用到的知识点是等腰三角形的判定、三角形内角和定理、三角形的角平分线等，解题时要找出所有的等腰三角形，不要漏了．

由实验操作环节示意图可知：该实验的方法步骤：②暗处理→⑦部分遮光后光照→③摘下叶片去掉黑纸片→⑥酒精脱色→⑤漂洗后④滴加碘液检验→①冲掉碘液观察叶色．
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的；用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，从而验证了淀粉是光合作用的产物；叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
②光合作用产生氧气的实验是把金鱼藻上倒罩着短颈漏斗，移至光下，用试管收集气体后，将带火星的木条插入试管中，木条复燃，金鱼藻在光下能够产生氧气．利用这盆植物不适于用试管收集气．
故答案为：①淀粉是光合作用的产物；对照；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；
②C．

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．

25.8万=25 8000=2.58×10⁵，
故选：B．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

（1）伽利略实验：让小球从一个斜面从静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度．
伽利略在可靠的实验基础上，推论出：如果减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程，继续减小第二个斜面的倾角，使它最终成为水平面，小球就再也达不到原来的高度，而沿水平面以恒定速度继续运动下去．
伽利略由此揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
（2）小球在水平面上肯定会受到摩擦力的作用，摩擦力越小，小球运动的越远，加以推理如果没有摩擦它将匀速直线运动下去．伽利略的结论是在实验的基础上加以推理得到的．
同样，真空不能传声这一结论也是在实验的基础上加以推理得到的．
故答案为：改变；真空不能传声．

点评：
本题考点： 力与运动的关系；声音在不同介质中的传播速度．

考点点评： 伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学真正的开端．这个发现告诉我们，根据直接观察所得出的结论并不是非常可靠的．

（1）当汽车刹车时，轮胎在地面上发生的是相对滑动，故产生的是滑动摩擦，旧轮胎表面较光滑，所以摩擦力小；
（2）刹车后汽车由于惯性仍要保持原来的运动状态，会向前运动一段距离，易酿成事故．
故答案为：滑动；惯性．

点评：
本题考点： 惯性；摩擦力的种类．

考点点评： 本题考查了摩擦力的知识和惯性现象在生活中的应用，特别值得关注的是摩擦力、惯性对行车安全的影响．

A、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
B、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，铜片投入到稀硫酸中无明显现象，故选项说法错误．
C、浓盐酸打开瓶盖有白雾出现，而不是白烟，故选项说法错误．
D、肥皂水显碱性，用玻璃棒将肥皂水滴到pH试纸上，试纸由黄色变为蓝色，故选项说法错误．
故选A．

点评：
本题考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶液的酸碱度测定；金属的化学性质；酸的物理性质及用途．

考点点评： 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、浓盐酸的物理性质、pH试纸的使用方法即可正确解答本题．

读图可知，（1）①亚洲的地势特征是中部高，四周低；（2）①亚洲与③非洲的分界线是苏伊士运河；（3）②的气候类型是热带雨林气候；（4）四大洋中，跨经度最广的大洋是北冰洋．根据题意．
故答案为：（1）中部高，四周低；（2）苏伊士运河；（3）热带雨林气候；（4）北冰洋．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况；洲界线．

考点点评： 该题主要考查七大洲的地理概况，理解解答即可．

①对接过程中，神九通过尾部向后喷射高热气体，利用力的作用是相互的原理获得空气的推力实现对接；
对接成功以后，以神九为参照物，天宫一号的位置是不变的，所以处于静止状态．
故答案为：相互的；静止的．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；参照物及其选择．

考点点评： 此题考查的是力的作用的相互性以及根据参照物判断物体的运动状态．需要注意的是，在地球上利用火箭发射航天器，能够获得空气的推动力，在真空状态下，这种发射方法无法进行．

（1）由图知，该物质在熔化过程中，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体．并且熔点为0℃．
（2）实验过程中宜选用颗粒比较小的固体，固体受热比较均匀，减小误差．
故答案为：（1）不变；（2）小．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的温度—时间图象．

考点点评： 此题主要考查了晶体的熔化图象．要学会从图象中找出与晶体有关的信息．关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．

黄土高原土质疏松，植被稀少，在夏季暴雨的冲刷下，水土流失严重．这里不少地区是国内闻名的贫困地区．治理黄土高原最好的办法是植树种草，防止水土流失．近几十年来，通过对黄土高原进行大规模的整治，这里的生态环境逐渐发生了喜人的变化，不少地方已满目青翠，林茂粮丰，摆脱了昔日的贫困局面．
故答案为：①地表光秃裸露，缺少植被保护；②黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向裂隙，许多物质易溶于水；③降水集中在7、8月份，多暴雨．

点评：
本题考点： 黄土高原水土流失的治理．

考点点评： 考查黄土高原存在的环境问题，要理解解答．

（1）证明：∵△ABC是等边三角形，
∴AC=BC=AB，∠ACB=60°；
又∵CD=CE，
∴△EDC是等边三角形，
∴DE=CD=CE，∠DCE=∠EDC=60°，
∵EF=AE，
∴EF+DE=AE+CE，
∴FD=AC=BC，
∴△BCE≌△FDC（SAS）；

（2）四边形ABDF是平行四边形；
理由如下：
∵由（1）知△ABC、△AEF、△DCE均为等边三角形，
∴∠CDE=∠ABC=∠EFA=60°，
∴AB∥FD，BD∥AF，
∴四边形ABDF是平行四边形．

点评：
本题考点： 平行四边形的判定；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．

考点点评： 本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质以及平行四边形的判定．平行四边形的判定定理：①对边平行且相等的四边形是平行四边形；②两组对边相互平行的四边形是平行四边形；③对角线互相平分的四边形是平行四边形．

已知：U=110V，U′=220V，P=1100W，t=5min=300s；
求：（1）电熨斗正常工作5分钟消耗多少焦耳电能？
（2）两发热丝的电阻分别是多大？
（1）∵P=[W/t]，
∴电熨斗消耗的电能：
W=Pt=1100W×300s=3.3×10⁵J；
（2）由P=
U2
R可知，在P一定时，U越大，R越大；
由电路图可知，开关s闭合时，电阻R₂被短路，
只有电阻R₁接入电路，此时电阻小，电源电压U=110V，
∵P=
U2
R，
∴电阻R₁=
U2
P=
(110V)2
1100W=11Ω，
当开关s断开时，两电阻串联，电压U′=220V，
∵P=
U2
R，
∴电阻R=R₁+R₂=
U′2
P=
(220V)2
1100W=44Ω，
R₂=R-R₁=44Ω-11Ω=33Ω．
（1）电熨斗正常工作5分钟消耗3.3×10⁵J的电能．
（2）两发热丝的电阻分别是R₁=11Ω，R₂=33Ω．

点评：
本题考点： 电功的计算；欧姆定律的应用．

考点点评： 分析清楚电路结构、熟练应用电功公式、电功率的变形公式、串联电路特点即可正确解题．

A、南漳三道河水库，既包括了这个水库所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
B、枣阳油桃基地，既包括了这个基地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
C、隆中国家森林公园，既包括了这个公园所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
D、鱼梁洲牧场的一群牛，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意．
故选：D

点评：
本题考点： 生态系统的概念．

考点点评： 只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．

原式=1−
a−1
a÷
a2−1
a(a+2)
=1−
a−1
a•
a(a+2)
(a+1)(a−1)
=1−
a+2
a+1
=
a+1−(a+2)
a+1
=[a+1−a−2/a+1]
=−
1
a+1，
原式=-
1

2−1+1=-
1

2=-

2
2．

点评：
本题考点： 分式的化简求值．

考点点评： 本题考查了分式的化简求值，掌握分式的除法运算法则以及学会分母有理化是解题的关键．

①在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出发回到S极，结合磁感线的形状可知通电螺线管的右端为S极，左端为N极；
②根据安培定则，伸出右手，使大拇指指示螺线管的N极，则四指弯曲的方向为电流的方向，即电流由螺线管的右端流入，则电源的右端为正极，左端为负极．
故答案为：

点评：
本题考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断．

考点点评： 与安培定则相关的作图，注意磁极间的相互作用规律、磁感线和右手螺旋定则的配合使用，利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

∵P=
U2
R
∴“4.5V 1.5W”灯泡的电阻：R=
U2
P=
(4.5V)2
1.5W=13.5Ω，
“4.5V 2.5W”灯泡的电阻：R′=
U′2
P′=
(4.5W)2
2.5W=8.1Ω；
因为“4.5V 2.5W”灯泡的电阻较小，所以电路中电流变大，又由U=IR可知，定值电阻两端变大，根据串联电路两端电压等于各部分电压之和可知，灯泡分得的电压小于4.5V，故替换后的灯泡工作时功率小于额定功率2.5W．
故选A．

点评：
本题考点： 电功率的计算．

考点点评： 用电器只有在额定电压下才能正常工作，实际电压低于额定电压，实际功率也低于额定功率；实际电压大于额定电压，实际功率也大于额定功率．

（1）灯泡正常发光时的电压U_L额=2.5V，
由图乙可知灯泡的额定电流I_L额=0.3A，
灯泡的额定功率：
P_L额=U_L额I_L额=2.5V×0.3A=0.75W；
（2）由乙图可知，当滑片位于b端时U_L=1V，I=0.2A，
电源的电压：
U=U₀+U_L=IR₀+U_L=0.2A×10Ω+1V=3V．
故答案为：0.75；3．

点评：
本题考点： 电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据图象得出灯泡正常发光时的电流和滑动变阻器接入阻值最大时灯泡两端的电压、电路中的电流．

A、煮面时，由于水沸腾时温度不变，面熟的快慢与火力的大小无关；故A错误；
B、小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力；故B错误；
C、光纤通信中，激光在光纤中经过多次反射传递到远方；故C错误；
D、家庭电路中，保险丝烧断可能是短路，也可能是家庭电路中用电器的总功率过大；故D错误．
故选D．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用；光纤通信；家庭电路的故障分析．

考点点评： 本题综合考查了二力平衡条件的应用、光纤通信的原理、家庭电路电流过大的原因以及水沸腾时温度的特点，综合性强，都属于基础知识考查范围，也是中招的热点．

（1）质量相等的水和沙子，吸收相同的热量，因为水的比热大于沙子的比热，根据Q=cm△t，水升高的温度小于沙子升高的温度，水的温度低于沙子的温度，所以，沙子滚烫，而海水依旧凉爽．
（2）冬天，两手搓搓，克服摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增加，手的温度升高，感到暖和．
故答案为：比热容；做功．

点评：
本题考点： 水的比热容的特点及应用；做功改变物体内能．

考点点评： 利用水的比热比较大，可能解释很多的问题，例如为什么沿海地区冬暖夏凉？为什么汽车发动机中用水作工作物质？暖气中为什么用水作循环物质等等．

闭合开关S后，滑动变阻器R与灯泡L并联，电流表测通过灯泡的电流，电压表测电源电压；
∵电源的电压保持不变，
∴移动滑片时，电压表V的读数不变，故C错误；
∵并联电路中各支路独立工作、互不影响，
∴移动滑片时，通过灯泡L的电流不变，实际功率不变，电流表的读数不变、亮度不变，故A、D错误；
当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时，接入电路中的电阻变大，
∵I=[U/R]，
∴该支路的电流变小，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴干路电流变小，
根据P=UI可知，电路中的总功率变小，故B正确．
故选B．

点评：
本题考点： 电路的动态分析．

考点点评： 本题考查了滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律、串联电路的电压关系，分析电路图确定两电阻的连接方式和电压表、电流表的测量对象是本题关键．

因为木箱与地面的粗糙程度以及压力都不变，因此两次推动的过程中受到的滑动摩擦力相同；由于木箱做匀速直线运动，因此两次受到的推力与滑动摩擦力是一对平衡力，故推力相等；
由W=Fs可知，两次所做的功相同；
由P=Fv可知，两次的功率不同，开始的功率大．
故答案为：功率大．

点评：
本题考点： 功率大小的比较．

考点点评： 本题考查了影响滑动摩擦力的因素、二力平衡条件、功和功率计算公式的应用，有一定的难度．

A、为了保证弹簧测力计的示数稳定，需使木块受到的力为平衡力，则要让木块做匀速直线运动，故A正确；
B、其他条件一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高，故B正确；
C、木块在匀上升过程中受到的力有：重力、拉力和摩擦力三个力．这三个力平衡，拉力和摩擦力不是一对平衡力．故C错误；
D、斜面的倾斜程度越小，越省力，故D正确．
故选C．

点评：
本题考点： 斜面机械效率的测量实验；平衡力的辨别．

考点点评： 解决本题要知道：①影响斜面机械效率的因素有：斜面倾斜程度、斜面粗糙程度．
②斜面粗糙程度一定时，斜面越陡，越费力，机械效率越高．
③物体做匀速直线运动时受到的力平衡．

（1）由表中实验数据可知，在电阻一定时，电压变为原来的几倍，
电流就变为原来的几倍，由此可知，在电阻一定时，电流与电压成正比．
（2）由图2所示电压表可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是2.4V；
由图示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.3A；
∵I=[U/R]，∴灯泡电阻R=[U/I]=[2.4V/0.3A]=8Ω．
（3）探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，由于灯泡电阻受温度影响，
随温度升高而变大，因此小刚发现自己的小组结论与其它小组都不同．
故答案为：（1）在电阻一定时，电流与电压成正比；（2）8；（3）灯泡电阻不是定值．

点评：
本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

考点点评： 本题考查了实验数据分析、电表读数、求电阻、实验现象分析等问题，应用控制变量法认真分析实验数据即可得出结论；对电表读数时，要先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

因为流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．所以随风飘动的树叶经过门口时，以树叶为参照物，树叶朝街道一边的空气流速较快，气压较小，压强差就使树叶飘进院内．
故答案为：院内；小．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系．

考点点评： 知道朝街道一边的空气流速较快，气压较小是解决本题的关键．

水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折．我们看到的是变浅的鱼的虚像．即小鱼实际的位置比C点位置低，
鱼的实际位置在C点的正下方，根据光路的可逆性，激光在进入水的时候也会发生折射，所以若从A处用激光照射到鱼上，激光也就刚好落在鱼上了，如图所示：

故答案为：低；能．

点评：
本题考点： 作光的折射光路图．

考点点评： 人在水中看岸上的物体还是在岸上看水中的物体，看到的是物体的虚像，并且看到的位置都比实际位置要高，这是由于光的折射造成的．

（1）如图，甲有一段时间吸热温度不变，所以甲是晶体海波；乙吸热温度一直升高，所以乙是非晶体蜡烛．
（2）甲，在0～4min，吸收热量，温度升高，是固态；
在4～8min，吸收热量，温度不变，是熔化过程，由图知海波的熔点是48℃，此过程海波是固液共存状态；
在8～12min吸收热量，温度升高，是液态．
所以A、C、D三选项说法正确．B说法错误．
故选B．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体的区别．

考点点评： 掌握晶体和非晶体的重要区别，掌握晶体和非晶体的熔化和凝固图象，掌握各阶段的状态情况．

过点D作DE⊥AB于点E，则四边形BCDE是矩形，
由题意得，∠ACB=β=60°，∠ADE=α=30°，BC=18m，
∴DE=BC=18m，CD=BE，
在Rt△ABC中，AB=BC•tan∠ACB=18×tan60°=18
3（m），
在Rt△ADE中，AE=DE•tan∠ADE=18×tan30°=6
3（m），
∴CD=BE=AB-AE=18
3-6
3=12
3（m）．
答：建筑物CD的高度为12
3m．

点评：
本题考点： 解直角三角形的应用-仰角俯角问题．

考点点评： 本题考查了解直角三角形的应用，要求学生借助俯角关系构造直角三角形，并结合图形利用三角函数解直角三角形．

（1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要100g×10%g=10g的氯化钠固体；
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的B，读游码左边的刻度；
②量取水时需要用到d和量筒c仪器，因为要量取的水是90mL，依据一次量取完，且与所量取的液体的体积相近的原则，故选择c，不选择b；
（2）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应熄灭酒精灯，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干，节约能源；
故答案为：（1）10；①B；②c；（2）熄灭酒精灯（或停止加热）．

点评：
本题考点： 一定溶质质量分数的溶液的配制；氯化钠与粗盐提纯．

考点点评： 本题主要考查了溶液的配制、蒸发操作的相关内容，据所学知识结合具体情景分析解答即可．

（1）砝码质量不等，对小车的拉力不相等，小车将沿力大的一方运动，说明彼此平衡的两个力大小相等；
（2）将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，两力不在一条直线上，小车会转动直到两力在一条直线上为止，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上；
（3）物体在平衡力的作用下，物体处于静止或者匀速直线运动状态，当物体匀速向上运动时，其动能不变，重力势能增大，所以机械能增大，所以这位同学的观点是正确的．
故答案为：（1）相等；（2）同一直线上；（3）正确．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用；动能和势能的大小变化．

考点点评： （1）此题是探究二力平衡条件，主要考查了实验的操作要求，一定要熟练掌握二力平衡的条件并将平衡力与相互作用力区别开来．
（2）物体受平衡力时，速度不变，但是其高度可能会变化，也就是重力势能会变化，这一点要特别注意．

A、字母部分不变系数相加，故A错误；
B、底数不变指数相加，故B错误；
C、积得乘方等于每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘，故C正确；
D、底数不变指数相减，故D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．

考点点评： 本题考查了幂的运算，根据法则计算是解题关键．

【进行实验】根据碳酸氢盐在碱溶液中会生成碳酸盐，即电离出碳酸根离子，溶液中还存在钙离子，所以可以判断白色沉淀是碳酸钙；
【作出猜想】反应物中存在碳酸根离子、氢氧根离子，还存在钠离子，所以含钠的化合物，可能是氢氧化钠、碳酸钠或二者的混合物；
【实验设计】步骤1，加入氯化钙产生白色沉淀，能够和氯化钙反应生成沉淀的只有碳酸钠，故本题答案为：碳酸钠；
步骤2，若猜想2正确说明有氢氧化钠，所以在滤液中含有氢氧化钠，当加入酚酞试液后滤液会变红，再滴加足量的稀盐酸，会把氢氧化钠中和掉，故红色又会消失，故本题的答案为：溶液由无色变红色，又由红色变为无色
故答案为：碳酸钙；碳酸钠；碳酸钠；溶液由无色变红色，又由红色变为无色．

点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律；盐的化学性质．

考点点评： 熟练掌握碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钙的化学性质，知道酚酞遇碱的溶液会变红．