用水蚤进行水温变化的实验，实验过程和现象如下图所示。请回答下面的问题。 (1)水蚤适宜的生活温度是______左右。

（1）根据希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”，在实验中所提出的问题是：酒精对水蚤的心率有影响吗？
（2）根据数据分析可知，酒精浓度越高，水蚤心率越慢，甚至心跳停止，因此根据问题作出假设是酒精对水蚤的心率有影响，水蚤的心率会随酒精浓度增加而减慢或者加快．
（3）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即不同的酒精浓度．本次实验清水的作用是酒精浓度设置对照试验．
（4）实验表明：水蚤的心率会随酒精浓度增加而减慢，当浓度达到20%时，会导致水蚤死亡．
故答案为：（1）酒精对水蚤的心率有影响吗？
（2）酒精对水蚤的心率有影响，水蚤的心率会随酒精浓度增加而减慢或者加快；
（3）酒精浓度设置对照实验
（4）水蚤的心率会随酒精浓度增加而减慢，当浓度达到20%时，会导致水蚤死亡．

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

（1）为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性，对实验数据的处理要取平均值．
（2）为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，其它条件都相同，即在对照实验中要保证实验变量的唯一．
（3）分析实验数据可知：在清水中水蚤的心率最低，在烟草浸出液中随浓度的增大，心率逐渐增加；即烟草浸出液能够促进水蚤的心率．
（4）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，严重的可能诱发肺癌，因此：吸烟、等于慢性自杀！我们要提倡禁烟．
故答案为：（1）取平均值
（2）保持变量的唯一
（3）促进
（4）尼古丁、焦油；吸烟、等于慢性自杀

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 科学探究中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

（1）绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者，分析题意可知，题中的小球藻是生产者，鱼、虾、水蚤、河蚌是消费者．
（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，分析表中吃与被吃的关系，可写出食物链如下：小球藻→河蚌，小球藻→水蚤→河蚌，小球藻→水蚤→虾→鱼，可见最长的是小球藻→水蚤→虾→鱼．
（3）有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．在食物链中鱼的营养级最高，因此它体内有毒物质积累最多．
故答案为：（1）小球藻
（2）小球藻→水蚤→虾→鱼
（3）鱼

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累．

考点点评： 本题关键在于能够根据提供的信息能正确判断生产者、消费者，并能掌握食物链的写法．

由图中可知当酒精的浓度1%、18%、5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是30、24、21、18、0（ 停止）．表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢．酒精具有麻醉神经系统的作用．当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡．
故选C

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

由图中可知当酒精的浓度1%、18%、5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是30、24、21、18、0（ 停止）．表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢．酒精具有麻醉神经系统的作用．当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡．
故答案应选C

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强．因此水蚤心率随烟草浸出液浓度的升高而升高．A、因为本实验室对照实验，因此选择水蚤的大小应基本一致，不符合题意B、水蚤的心率除酒精或烟草浸出液影响外，还受受到多种因素的影响，如温度、水体、营养状况等，不符合题意C、一个水蚤使用多次影响实验效果，因此一只水蚤决不可重复使用多次． 符合题意D、水蚤的心率可以以10S（秒）为一个计量单位来计算，不符合题意
故选：C

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 水蚤心率随烟草浸出液浓度的升高而升高．

动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据．蚯蚓、蝗虫、苍蝇、鼠妇、水蚤的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类．麻雀、壁虎、金鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类．
故选：B

点评：
本题考点： 动物的分类．

考点点评： 此题很简单，只要熟练掌握了动物分类的知识，就可轻松答题．

A、每组实验均只需准备一只水蚤，一只水蚤具有偶然性，实验误差较大，因此要用多只如10只，A错误；
B、对照实验，要有对照组，因此实验中需要设置清水对照组，B正确；
C、根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大，水蚤10秒内的心跳次数由36增加到41．表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强，C正确；
D、由图可知，对水蚤心率的影响是在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用．表明水蚤心率很容易受到烟草浸出液的影响．而高浓度的烟草浸出液对水蚤心率的有抑制作用，因此，一定浓度范围内，水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而加快，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

（1）本实验的目的是“探究酒精对水蚤心率的影响”，因此，提出的问题应是：酒精对水蚤的心率有影响吗？
（2）A组没对实验条件进行控制，水蚤处于自然状态下，是对照组；B组对实验条件进行了人为控制，为实验组；对照组和实验组的惟一变量是酒精的有无．
（3）将水蚤放入体积分数为5%的酒精中心跳次数加快，说明酒精对水蚤心率有影响．
故答案为：
（1）酒精
（2）对照组；实验组；酒精的有无
（3）酒精对水蚤心率有影响

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 根据实验结果推测实验结论．

A、群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，A正确；
B、种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．题干中的生物是不同种的生物，B错误；
C、生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，一个湖泊等都可以看作一个生态系统，C错误；
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 群落的结构特征．

考点点评： 本题主要考查群落的概念，要求学生能区分群落、种群、生态系统与生物圈的定义．

A、环境改变只是改变了这两种生物的竞争能力，A正确；
B、从图示看，铜污染程度加大后，甲的数目在4～5天中几乎为0，说明其耐受力更差，B正确；
C、在有污染的情况下，乙的数目4天后才下降，且数目总是比甲的多，因此乙生态优势明显；在无污染的情况下，乙的数目下降明显，而甲的数目还在上升，21天以后甲的数目明显高于乙，因此甲生态优势明显，C正确；
D、在上述实验条件下，从图中可以看出两种生物的竞争关系，并不是“S”形数量增长变化，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 种群数量的变化曲线．

考点点评： 本题考查种间关系和环境因素影响种群数量变化，解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

从表格中看出，唯一不同的量是酒精浓度，因此该实验的变量是酒精浓度．
故选：C

点评：
本题考点： 探究影响鼠妇分布的环境因素．

考点点评： 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

生物进行生命活动如呼吸要消耗能量，生物的遗物、遗体中含有少量的能量，因此生物储存在体内的能量要比上一个营养级少．A、藻类 藻类能进行光合作用固定太阳能是能量流动的开始，因此最多，故该选项符合题意；B、水蚤获得能量只是藻类固定能量的一部分，并且水蚤的生命活动如呼吸要消耗一部分能量，因此水蚤体内的能量比藻类的少，同理C、鲱鱼、D、人类 体内的能量一个比一个少．
故选：A．

点评：
本题考点： 生态系统中物质和能量的流动．

考点点评： 解答本题的关键是理解能量递减的原因．

A、一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；
B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；
C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；
D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；生态系统的概念．

考点点评： 本题考查了生态系统的概念，解答本题的关键是正确区分生态系统和生物群落的概念．

（1）对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，在本实验中，起对照作用的是清水中的水蚤．
（2）实验组是变量有变化的一组，在本实验中，起对照作用的是可口可乐中的水蚤．
（3）对照组心率的平均值═（192+208+204+240+244+228）÷6═219（次/分）；
（4）实验组心率的平均值═（236+240+248+264+254+220）÷6═244（次/分）；
（5）对照实验的问题、假设和结论最好一致，根据假设：可口可乐可以使水蚤心率改变．和实验结果244次/分＞219次/分，因此得出的结论是：可口可乐对水蚤心率有影响，使水蚤心率加快．
（6）仅靠取一只水蚤统计一次数据，实验误差较大，具有偶然性，为提高可信度验证假设是否成立，必须经过多次实验，并对多只水蚤的心率进行统计，当把收集到的多组数据进行整理后，通过分析才能得出合理的结论．
（7）全班同学测定了几十只水蚤的心率，并求平均值，比小组和个人获得的实验平均值误差小．因此全班实验平均值最能说明问题．
（8）第一只水蚤对照组心率的平均值═（192+208+204）÷3═201（次/分），第二只水蚤对照组心率的平均值═（240+244+228）÷3═237（次/分）；从统计的两只水蚤对照组的数据看，发现了这两只水蚤的心率有差别，可能是因为它们的身体大小状况不同，因此在清水中的心率有差别．
故答案为：
（1）清水中的水蚤；
（2）可口可乐中的水蚤；
（3）219；
（4）244；
（5）可口可乐对水蚤心率有影响，使水蚤心率加快；
（6）不能；因为要验证假设是否成立，必须经过多次实验，并对多只水蚤的心率进行统计，当把收集到的多组数据进行整理后，通过分析才能得出合理的结论；
（7）全班实验平均值最能说明问题；因为全班同学测定了几十只水蚤的心率，并求平均值，比小组和个人获得的实验平均值误差小；
（8）这两只水蚤的心率有差别；因为它们的身体大小状况不同，因此在清水中的心率有差别．

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

生物进行生命活动如呼吸要消耗能量，生物的遗物、遗体中含有少量的能量，因此生物储存在体内的能量要比上一个营养级少．A、藻类 藻类能进行光合作用固定太阳能是能量流动的开始，因此最多，故该选项符合题意；B、水蚤获得能量只是藻类固定能量的一部分，并且水蚤的生命活动如呼吸要消耗一部分能量，因此水蚤体内的能量比藻类的少，同理C、鲱鱼、D、人类 体内的能量一个比一个少．
故选：A．

点评：
本题考点： 生态系统中物质和能量的流动．

考点点评： 解答本题的关键是理解能量递减的原因．

（2）方法步骤：①配制体积分数分别为5%、10%、15%、20%的酒精．
②用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上的清水中，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数．
③将体积分数为5%的酒精滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引．再在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数．
④接下来再用体积分数为10%、15%、20%的酒精进行同样方法处理，观察并记录．
⑤烟草浸出液对水蚤心率的影响
（3）从图中可知水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到20%时，会因体积分数过高而死亡．
（4）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组变量有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用．
（5）通过本次探究，我们知道酗酒会导致心血管疾病、脑血管疾病如冠心病、高血压，危害人的身体健康．
故答案为：（2）③将体积分数为5%的酒精滴在盖玻片的一侧，从另一侧用吸水纸吸引．再在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心跳次数；④接下来再用体积分数为10%、15%、20%的酒精进行同样方法处理，观察并记录；
⑤烟草浸出液对水蚤心率的影响

（3）水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到20%时，会因体积分数过高而死亡；（4）设计对照实验；（5）酗酒会导致心血管疾病、脑血管疾病如冠心病、高血压，危害人的身体健康．

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

A．从A、B 两组实验可以看出，多数水蚤生活的最适温度约为25℃；A正确；
B．生物在繁衍后代的过程中会产生变异；这些变异是随机的、不定向的，例如有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生存；B正确；
C．温度作为选择者，却是定向的，适应某个温度的变异个体就能生存，不适应某个温度的变异个体就被淘汰．C正确；
D．水蚤个体之间存在着各种变异类型，从而体现了生物的变异一般是不定向的．D错误．
故选：ABC．

点评：
本题考点： 生物进化与生物多样性的形成．

考点点评： 此题通过实验验证了生物的变异是不定向的，而环境的选择是定向的．

（1）、由表中的数据可知当酒精的体积分数分别是（ 清水）0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是33、30、28、24、22、21、18、0（ 死亡）．表明水蚤心率很容易受到酒精影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而降低．
（2）、分析表中的数据可知，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致心跳停止（心率是0），引起死亡．可见酒精对心率有影响．
（3）、实验中对几次的数据处理办法是取平均值，这样能减少实验的误差，结果具有说服力．
故答案为：（1）酒精浓度；降低
（2）死亡；心率
（3）减少实验误差

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力，明确水蚤心率很容易受到酒精的影响．

（1）水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢．在清水中的水蚤心率是正常的．根据表格信息可以看出水蚤的正常心率为200．设置1组的作用是对照．
（2）由图中可知当酒精的体积分数分别是（ 清水）0、5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、0（ 死亡）．表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减少．因此酒精对水蚤心率的具有抑制作用．
（3）吸烟会直接影响人的呼吸系统，酗酒对人体的健康有危害，酒精通过循环系统危害其它的系统和器官，如损害肝脏，肝脏是人体的解毒器官，因此可以选择健康的生活方式，如：平衡膳食、合理运动等．
故答案为：（1）200次/分 对照
（2）C
3）平衡膳食合理运动

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

由题意可知，早期由于藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食大量的藻类，藻类因水蚤数量增加而减少，藻类减少，水蚤因食物缺乏而减少，这 属于负反馈调节；后期水体污染，引起部分水蚤死亡，水蚤死亡后腐烂的尸体加重了水体污染的程度，导致更多的水蚤死亡，这属于正反馈调节．
故选：B．

点评：
本题考点： 生态系统的稳定性．

考点点评： 本题的知识点是正反馈调节和负反馈调节在维持生态平衡中的作用，对于正反馈调节与负反馈调节的理解是解题的关键．

（1）小锋同学“探究酒精对水蚤心率的影响”，因此小锋同学在实验中所提出的问题是：酒精对水蚤心率的有影响吗？
（2）该实验中，A组、B组唯一不同的量是酒精浓度，因此实验的变量是酒精浓度；其中A组是变量没有处理保持正常，因此A组是对照组，B组是变量改变的，因此B组是实验组．
（3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取值．他这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确．
（4）实验的结论是酒精对水蚤心率的有影响．
故答案为：
（1）酒精对水蚤心率的有影响吗？；（2）对照；实验；酒精浓度；（3）误差；（4）酒精对水蚤心率的有影响．

点评：
本题考点： 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响．

考点点评： 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

（1）据图分析，在0～h小时内，种群数量先增加后基本不变，增长呈“S”型曲线．
（2）达到K值时，食物是充足的，由于空间的限制，种群数量不再增加．
（3）根据题干信息“水蚤是一种小型的甲壳动物，可以原生动物为食”，则草履虫和水蚤的种群数量互为消长的非同步性变化，如下图：
（4）h小时后两个种群数量变化规律表明生物群落内部存在着负反馈调节，它是生态系统自动调节能力的基础．
故答案为：
（1）“S”
（2）空间的限制
（3）（要求画出捕食关系的曲线，如图仅做参考）

（4）负反馈调节自动调节能力（或维持相对稳定）

点评：
本题考点： 种群数量的变化曲线；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题考查种群的数量变化，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

A、一块稻田里的全部虫害，包括多种动物，为多个种群，A错误；
B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；
C、一片松林中的全部生物构成生物群落，C错误；
D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；生态系统的概念．

考点点评： 本题考查了生态系统的概念，解答本题的关键是正确区分生态系统和生物群落的概念．

（1）根据题目中可以看出好似探究温度对水蚤心脏搏动的影响的；
（2）横向比较各组数据可以看出，在10℃时甲组数据明显不合适，而在30℃时甲组和丙组数据接近，所以有错的数据应该为乙组和丁组；
（3）室温为20℃，所以在10℃和30℃时若时间过长，则会使温度升高或降低，从而影响观察效果；
故答案为：
（1）水温是否影响水蚤心脏的搏动快慢；
（2）甲、乙、丁；
（3）载玻片上的水温发生了变化．

点评：
本题考点： 实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素．

考点点评： 能够根据是设计的实验步骤和现象判断实验目的，这是我们学习过程中要着重培养的能力．

（1）绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者，分析题意可知，题中的小球藻是生产者，鱼、虾、水蚤、河蚌是消费者．
（2）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，分析表中吃与被吃的关系，可写出食物链如下：小球藻→河蚌，小球藻→水蚤→河蚌，小球藻→水蚤→虾→鱼，可见最长的是小球藻→水蚤→虾→鱼．
故答案为：（1）小球藻 （2）小球藻→水蚤→虾→鱼

点评：
本题考点： 生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网．

考点点评： 本题关键在于能够根据提供的信息能正确判断生产者、消费者，并能掌握食物链的写法．