肯德尔相关系数为0.259,sig双侧为.000**.在置信度(双测)为 0.01 时,相关性是显著的.
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7mrrmmey 共回答了15个问题
|采纳率86.7%- 受教育2和获工作时间9的相关系数在.001水平显著,相关系数为0.259,这应该是统计上的标准表达方式.这个结果就表明这两个变量具有共变关系,受教育2越高,获工作时间9越高.这样解释就行了吧
另外好像一般求相关用pearson相关,肯德尔和谐系数是求评分者一致性时才用的 - 1年前
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原文见张厚粲老师书 134 页:"若K个评价者完全一致,则有C²n个格内的择优分数为K,有C²n个格内的择优分数为0.每一格内的择优分数有C²r种可能.”问题1:请问这里的C²r的 r 是指的什么呢?问题2:∑C²r怎么计算?问题3:怎样计算各格的各种可能之和?
boisy1年前1
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CrunchyNut 共回答了20个问题
|采纳率95%亲耐滴狼童鞋,谢谢你的回答~~我前几天一直在想这个跟对偶比较法制作顺序量表的关系,呵呵 今天才落到实处.根据聪明巫学长的提示 r应该是等级排列的数,也就是评分.我看朱滢老师的《实验心理学》上说“因为每种颜色都要跟另外的颜色配对比较,所以5种颜色共需配成10对配对数目等于n(n-1)/2”...同理在统计书上的例题是有7中颜色,需要配对21次,也就是对角线上下一半的格子数.这就可以理解了统计书上说的,若完全一致的情况下C(n,2)的格内是K,C(n,2)的格内是0.这样就可以计算完全一致时的最大可能之和了.我觉得这个U系数和W系数原理应该差不多,都是实际变异数比上最大变异数.所以现在的问题就是怎么求实际变异数.统计书上说每一格内的择优分数有C(r,2)种可能,这句话我就不太理解了.你的意见呢?[s:36] 查看原帖1年前查看全部
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