不想做某些事,心里很难过,但又不得不做,就是心里很痛苦,但还要支撑着去做某些事,用成语怎么表达?

（1）当汽车到达岔路口的时间t_车，v_车=72km/h=20m/s，
t_车=
s车
v车=[100m/20m/s]=5s，
行人完全通过公路所需时间：
t_人=
s人
v人=[12m/1.2m/s]=10s，
∵t_人＞t_车，行人不能安全到达，
∴小红在汽车到达路口前不能完全通过公路；
（2）在汽车到达岔路口的时间内，小红要行走12m，才是安全通过，
小红的步行速度：
v₃=
s路
t车=[12m/5s]=2.4m/s．
答：（1）小红以1.2m/s的正常步行速度不能在汽车到达路口前完全通过公路；
（2）小红的步行速度至少达到2.4m/s．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查学生对速度公式及其应用的理解和掌握，通过计算加强交通安全教育，有意义！

掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称；由题意可知“放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子．一种元素的原子经过放射变后变成了另一种元素的原子”，而元素种类的改变与核内质子数有关，则据此推断放射出的粒子一定是质子．
故选：B．

点评：
本题考点： 元素的概念．

考点点评： 了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；掌握元素的概念：具有相同核电荷数（核内质子数）的一类原子的总称．

EV71病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
故选：A

点评：
本题考点： 病毒的形态结构及生命活动特点．

考点点评： 关于病毒的知识是考察的重点，最好和细菌、真菌的知识比较记忆！

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等．
故答案为：结构；功能；仪器设备．

点评：
本题考点： 生物仿生的应用．

考点点评： 此题是基础性的、概念性的题目，只要基础扎实即可答题．

A、水在天然循环的过程中没有发生化学变化，水分子未分开能量当然无变化，故正确．
B、海水、河水、井水中一般都含有一些可溶性的杂质，因此一般是混合物，故正确．
C、水中常含有一些人体必需的微量元素，长期饮用纯净水对人体健康不利，故正确．
e、自然界中的水量较丰富，但淡水资源较少，因此水危机照样存在，故错误．
故选e

点评：
本题考点： 水的性质和应用；水资源的污染与防治；物质的三态及其转化；保护水资源和节约用水．

考点点评： 该题是对水的知识的考查，解题的重点是掌握水的有关常识性的知识．

（1）设样品中Fe₃O₄的质量为x．
Fe₃O₄+4CO

高温
.
3Fe+4CO₂
232 176
x 5.5g
[232/x=
176
5.5g]
解得x=7.25g
样品中Fe₃O₄的质量分数为[7.25g/10g×100%=72.5%
答：磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数为72.5%；
（2）设样品中Fe₃O₄的质量为x．（不要将8g固体理解为铁，还含有未反应的杂质）
Fe₃O₄+4CO

高温
.
]3Fe+4CO₂ 固体质量差量△m
232 168 64
x （10g-8g）=2g
[232/64]=[x/2g]
x=7.25g
样品中Fe₃O₄的质量分数为
7.25g
10g×100%=72.5%
答：磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数为72.5%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 有时同一道题有不同的解题方法，我们可以根据实验的简易程度、或计算的繁简程度进行筛选．

在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．山东省地图比中国地图范围小，比例尺大，其承载的信息更详细．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 比例尺大小与地图内容详略的关系．

考点点评： 本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系．

（1）X是一种重要的建筑材料，可以判断X为碳酸钙，其化学式为：CaCO₃；A不支持燃烧可用于灭火，可以判断A为二氧化碳，其化学式为：CO₂；
（2）X是一种重要的建筑材料，可以判断X为碳酸钙；A不支持燃烧可用于灭火，可以判断A为二氧化碳，B与水反应放出大量热，可以判断B为氧化钙，那么C为氢氧化钙，二氧化碳可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以反应②为氧化钙和水的反应，该反应物有两种，而生成物只有一种，故属于化合反应．
故答案为：（1）CO₂；CaCO₃；
（2）CaO+H₂O═Ca（OH）₂；化合．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．

①、根据题意分析可知：在动物的消化道内能将淀粉水解成麦芽糖，然后吸收，并在肝脏和肌肉中合成糖原，故①正确；
②、此过程是将淀粉分解，最终合成糖原可以在动物体内完成，故②错误；
③、植物体内虽然含有淀粉和麦芽糖，但是不能还有糖原，故③错误；
④、在植物细胞中储能物质是淀粉，在动物细胞中储能物质是糖原，麦芽糖是二糖，故④正确．
题干中①④正确，
故选B．

点评：
本题考点： 糖类的种类和作用的综合．

考点点评： 本题考查细胞的化学成分，熟记细胞化学成分的相关知识，理解糖类种类及相互转化内容．

SO₂会部分转化成SO₃的过程中，SO₂与空气中的O₂发生反应，飘尘只是起到了加快反应的作用，其自身的性质和性质都未发生改变，因此，飘尘在变化中起催化作用并不改变反应的实质为反应的催化剂；
故选C．

点评：
本题考点： 催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 变化前后化学性质和质量都不改变，是判断物质是否是反应的催化剂的关键因素．

∵lgx+lgy=lg（x•y）
故若lg（x+y）=lgx+lgy
当且仅当x+y=xy（x＞0，y＞0）
当x=3，y=[3/2]时，满足条件
故答案为：3，[3/2]（满足条件即可，答案不唯一）

点评：
本题考点： 类比推理．

考点点评： 本题考查的知识点是对数的运算性质，其中根据对数的运算性质将已知等式转化为x+y=xy（x＞0，y＞0）是解答的关键．

用针扎着木块浸没入量筒的水中，可测出它排开水的体积，也就是木块的体积；同时根据排水的体积，利用浮力的公式可算出木块受到的水的浮力；根据木块漂浮时排水的体积，可测出漂浮时受的浮力，此时的浮力就等于木块的重力，根据G=mg可求出木块的质量；有了质量和体积，根据公式ρ=[m/V]可求出木块的质量．因此，通过分析可知木块的体积、密度、质量、浮力都可以求出．
故选D．

点评：
本题考点： 固体的密度测量实验；密度公式的应用；阿基米德原理．

考点点评： 此题的设计较为巧妙，利用非常简单的仪器，借助所学的物理知识可求出多个重要的物理量，而且方法简单，思路明确，非常值得我们学习和借鉴．

（1）由木糖醇（化学式为：C5H12O5）可知，木糖醇含有碳元素，故属于有机物；物质的物理性质一般指物质的颜色、状态、气味、溶解性、沸点、熔点等，因此木糖醇的物理性质有：白色、固体、易溶于水、有甜味等，故答案...

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；物质的简单分类．

考点点评： 本题难度一般，主要考查了如何根据图中提供的信息进行正确的判断、固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．

乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，乳房生物放反应器是迄今为止最理想的生物反应器．
故选：C

点评：
本题考点： 转基因技术的应用．

考点点评： 掌握乳房生物反应器的感念和应用．

设样品中硫酸铵的质量为x
（NH₄）₂SO₄+2NaOH

△
.
Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O
132 34
x 1.7g
[132/x]=[34/1.7g]
x=6.6g
样品中硫酸铵的质量分数=[6.6g/8.25g]×100%=80%
6.6g（NH₄）₂SO₄中氮元素的质量为：6.6g×[28/132×100%=1.4g
所以该化肥含氮元素的质量分数是
1.4g
8.25g]×100%=17%
答：这种化肥中硫酸铵的质量分数是80%，氮元素的质量分数是17%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题所涉及的反应的化学方程式较为复杂，但题目已经给出，降低了题目难度，依据已知量进行细心计算即可．

应该和光的反射进行对比．当能通过纸筒和平面镜看到手表时，说明光可以反射并沿纸筒传出，这时，声音也可以发生反射并沿纸筒传出；反射面越光滑反射现象越明显，所以用金属板作为反射面听到的声音最大．
故答案为：在桌上放几个纸杯，纸杯上放置两个圆纸筒，把能发声的手表放在杯底上．对着纸筒口调整纸筒的夹角，直到能通过纸筒和平面镜看到手表；光一样进行反射现象；声波遇到的反射面越光滑反射现象越明显．

点评：
本题考点： 声音的传播条件．

考点点评： 光的反射现象，同学们都很了解，对声音的反射现象了解不多，应多观察多思考有关声音的反射的有关现象．

A、氢氧化钠溶液显碱性，向氢氧化钠溶液中加入水，不会使溶液的pH值小于7，只能接近7，故图象错误；
B、由于容器是密闭的，故反应前后物质的总质量不变，图象正确；
C、20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体，温度、溶质、溶剂均已确定，故溶解度不变，图象正确；
D、向等质量的金属中加入酸，酸过量之前，加入相同质量的酸得到的氢气的质量就相等，所以开始两条曲线重合．产生的氢气的质量与其相对原子质量有关：假设镁与锌的质量都为1克，根据化学方程式计算可知，则生成氢气的质量分别为[2/24]g、[2/65]g，显然镁与稀硫酸生成的氢气的质量较多，图象正确；
故选A．

点评：
本题考点： 酸碱溶液的稀释；饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 此题是多个知识点的考查题，能对多个物质的反应过程进行有效分析，并能结合读懂图象是解题的关键．