西气东输的起点是哪一个盆地?

通过图表可知天然气的成分甲烷的发热量高；甲烷燃烧的化学反应式是：CH_c+2j₂

点燃
.
Cj₂+2H₂j，可见产物中只有中氧化碳和水，所以污染少．
故答案为：发热量高，少污染；CH_c+2j₂

点燃
.
Cj₂+2H₂j．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查甲烷的燃烧特点和优点，以及化学反应式的书写，是根据基础知识和提供的信息联合解题，培养学生分析数据解题的能力．

西气东输工程西起塔里木盆地的轮南油气田，东至上海，西气东输对于缓解东部地区能源短缺、促进环境状况改善具有重大意义．南京市区现已大量使用来自西部的天然气，“西气东输”工程对我市发展的重要意义是：缓解能源短缺问题；有利于改善我市的大气质量．根据题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 跨世纪的四大工程．

考点点评： 该题考查西气东输工程的意义，较简单，学习时要牢记．

西气东输能使西部天然气资源得到大规模开发；资源向东部输送，可以增加当地的财政收入．同时也可以带动其他产业的发展．西气东输对东部地区来说可以缓解能源紧缺问题，同时天然气是清洁能源，不会对东部地区造成污染，对东部地区的环境改善有利．根据题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 跨世纪的四大工程．

考点点评： 该题考查西气东输的意义，要理解记忆．

通过图表可知天然气的成分甲烷的发热量高；甲烷燃烧的化学反应式是：CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O，可见产物中只有二氧化碳和水，所以污染少．
故答案为：发热量高，少污染；CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查甲烷的燃烧特点和优点，以及化学反应式的书写，是根据基础知识和提供的信息联合解题，培养学生分析数据解题的能力．

根据二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊的性质，检验它；最简单的方法是：点燃甲烷，在火焰上方罩一冷而干的烧杯．
故答案为：点燃甲烷，在火焰上方罩一冷而干的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，然后将烧杯迅速倒置过来，加入少许澄清石灰水，石灰水变浑浊．说明甲烷燃烧后生成二氧化碳和水．

点评：
本题考点： 甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；常见气体的检验与除杂方法．

考点点评： 题主要考查化学实验的方案设计与评价，了解常见气体的检验与除杂方法，掌握二氧化碳的检验和验满方法．

（1）如图1中仪器a的名称是酒精灯．故填：酒精灯．
（2）甲烷的密度比空气小，不溶于水，可以用向下排空气法或排水法收集．故填：向下排空气法或排水法．
（3）天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为一氧化碳．因此，使用热水器时，防止发生中毒的做法是保持通风．故填：CO；保持通风．
（4）由图中数据可知，充分燃烧1kg煤时生成的二氧化硫最多，最容易形成酸雨；充分燃烧1kg天然气时生成的二氧化碳和二氧化硫之和最小，污染最小．故填：煤；天然气．

点评：
本题考点： 甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；气体制取装置的探究；常用气体的收集方法；常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查收集气体的方法、促进燃烧的方法和环境污染等方面的知识，解答时应该充分理解物质的物理性质，要掌握图中数据反映的信息，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

新疆的油气资源十分丰富，主要分布在塔里木盆地．西气东输工程的建设，使得上海市也用上来自新疆的天然气，大大缓解了上海市的能源紧缺．根据题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 跨世纪的四大工程．

考点点评： 本题考查了我国跨世纪四大工程的主要知识，属于基础题目．

A、天然气的主要成分是甲烷，不是一氧化碳，故选项错误．
B、天然气的主要成分是甲烷，不是水煤气（其主要成分是一氧化碳和氢气），故选项错误．
C、天然气的主要成分是甲烷，故选项正确．
D、天然气的主要成分是甲烷，不是氢气，故选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用．

考点点评： 本题难度不大，考查常用的化石燃料，了解“西气东输”工程中“气”是指天然气、天然气的主要成分是甲烷即可正确解答本题．

西北地区深居内陆，降水稀少，其农业生产必须依靠灌溉，位于祁连山麓的河西走廊依靠冰雪融水灌溉农田，农业发达，是西北著名的粮仓，因此该地地形较平坦，古“丝绸之路”及第二亚欧大陆桥均从此处经过．故选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 西北地区地理位置和范围．

考点点评： 本题主要考查西北地区的农业区分布等内容．

（1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质，热值大的放热就多．
（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的废气．
故答案是：热值大；污染小．

点评：
本题考点： 燃料的热值；能源的利用和对环境的危害．

考点点评： 从热学角度和环保角度两方面考查了学生学以致用的能力．注意对学生实际生活中物理知识的运用．

西气东输对西部开发的好处是：开发能源、增加就业、发展经济．西气东输工程的建成给我国东部地区带来的主要好处是能够缓解东部地区的能源短缺问题，天然气是清洁能源，对于东部地区的环境改善十分有益．
根据题意．故选：B．

点评：
本题考点： 跨世纪的四大工程．

考点点评： 该题考查西气东输工程及其相关问题，本题有一定的难度，要认真分析．

（1天然气燃烧时将化学能转化成内能；
（2）在一标准大气压下，水的沸点是100℃，把水烧开，水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×3kg×（100℃-20℃）=1.008×10⁶J，
由题知，Q_吸=ηQ_放=ηqV=1.008×10⁶J，
则需要完全燃烧煤气的体积：
V=
Q吸
ηq=
1.008×106J
3.0×107J/m3×80%=0.042m³．
故答案为：化学；0.042．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题主要考查了能源的分类和学生对吸热公式Q吸=cm△t、燃料完全燃烧放热公式Q放=mq的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．

西气东输工程给沿途及上海输送的自然资源是天然气，采用的是管道运输．
故选：C．

点评：
本题考点： 跨世纪的四大工程．

考点点评： 本题考查西气东输工程运输的资源，属于基础题．

（1）①用天平分别称出两份质量、初温均相同的水，分别放到两只相同的水壶中（水的质量记为m，用温度计测出水的初温记为t₀；
②把两壶水在相同环境下分别放到天然气炉和电磁炉上烧开，用温度计测出它们的末温均为t₁，用计时器记录电磁炉烧开水的时间t，从天然气表上读出天然气消耗的体积V．
（2）天然气炉烧水效率的表达式是η₁=
cm(t1−t0)
qV；
电磁炉烧水的效率表达式是η₂=
cm(t1−t0)
Pt．

点评：
本题考点： 能量利用效率．

考点点评： 本题信息量大，运用到的知识内容多，公式多，要求学生要熟练掌握并运用到具体的问题中．

图中“西气东输”线路穿越的省区中，涉及黄河流域的有甘肃省；简称甘；宁夏回族自治区；简称宁；陕西省，简称陕；山西省，简称晋；河南省，简称豫．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 中国各省级行政区的简称和行政中心．

考点点评： 本题考查知识点简单，熟记课本知识点解答即可．

答：（1）可减轻对大气的污染；
（2）既可缓解东部地区电力紧张的局面，又有利于促进西部地区经济发展．
（3）可以节约成本．

点评：
本题考点： 燃料的热值．

考点点评： 考查了学生理论联系实际的能力，属于开发学生思维的题型．

解；天然气属于化石能源，它在燃烧时将化学能转化为内能．天然气在燃烧时的主要产物是水和二氧化碳，天然气与传统燃料相比，它的优点是污染小．
故答案为：化学；内；污染小．

点评：
本题考点： 燃料的热值；能量的转化．

考点点评： 本题内容将热值与能量转化和环境保护结合在一起，是一道关于热值的综合题，在解题时要认真分析每一个空的内容．

（1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质，热值大的放热就多．
（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的废气．
故答案是：热值大；污染小．

点评：
本题考点： 燃料的热值；能源的利用和对环境的危害．

考点点评： 从热学角度和环保角度两方面考查了学生学以致用的能力．注意对学生实际生活中物理知识的运用．

（1）煤气的主要成分是一氧化碳，天然气的主要成分是甲烷，一氧化碳、甲烷燃烧的化学方程式分别为：2CO+O₂

点燃
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2CO₂；CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．
（2）由化学方程式可知，在同温同压下，相同体积的CO和CH₄分别在充分燃烧，消耗氧气较多的是甲烷．（3）因为在同温同压下，相同体积的CO和CH₄分别在充分燃烧，消耗氧气较多的是甲烷，所以管道煤气用户改用天然气时，如果进燃气管的直径不变，则进空气管的直径与原来相比应增大．
故答案为：
（1）2CO+O₂

点燃
.
2CO₂；CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O．
（2）CH₄（甲烷）．
（3）进燃气管的直径不变，进空气管的直径与原来相比应增大．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 解答本题要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．