在书海尽情遨游 作文

光阴似箭，我走过了XX年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，除了亲人、朋友、老师。陪伴着我还有那便是大名鼎鼎的书先生。 随着年龄的增长，读的书也多了，而让我无比难忘的便是《绿绿的小蚂蚱》了，我们是全世界第一批的读者，当手里捧着它时，看见那诱人的封面，我真想变成一只小蚂蚁钻进那还有淡淡书香的书中。开始在文章美妙的字里行间游走，感受获得知识的喜悦，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中。记得有一次，我写完作业，便如痴如醉、如饥似渴地看了起来，爸爸在一旁嘟了嘟嘴说：“这书对学习有帮助吗？”我风趣地回答道：“高尔基说过，书是人类进步的阶梯，他又没说教科书是人类进步的阶梯，课外书就不是人类进步的阶梯了。”我们都开心地笑了。还有一次，我把书弄脏了，我又气又悔像5岁孩子丢了棒棒糖似的。我立即下定了决心，要爱护书本，我还给它包上了皮，不让它受任何伤害，保持清洁。捧着书我的嘴边就会泛起淡淡的微笑，心情如同蜂蝶飞过花丛，像清泉流入山谷。 书，不仅可以继承祖先的文化，还能在继承的基础上推陈出新，让文化得到新的生命力。骑着书在书海中遨游的人们时常都能感受到无比放松与快乐的感觉。

形容书多：文山、书丰、五车。
形容书好：良书、直书、珠玑。

当我们高唱《明天,我们毕业》之歌时 ,不由想起本学期那多姿多彩的活动： 读书节,让我们徜徉书海 ,开阔视野； 健身节,让我们强健身体, 磨砺意志； 艺术节,让我们各展才华 ,共享快乐；社会实践活动,让我们学会了刺绣、 雕刻、 烹饪等多种技能…… 我们由衷地发出共同的心声： 母校, 谢谢您!

书，是最有礼貌的伴侣。无论什么时候，无论你心情如何，都可以接近它。是啊！一本书就像是我的朋友，它给我带来了欢乐。渐渐的我们之间形成了一种密不可分的关系。
我是那样的喜欢书，我们之间的故事三天三夜也讲不完。记得有一次，我一边看书，一边摘抄好词好句。我突然觉得这个故事十分不错，便把笔扔到一边，认认真真地看了起来。连看了几个小时还是不肯放下书，这书仿佛是磁铁在吸引着我的心。结果又看了半个多钟头猛的一想我还有作业没写完呢，立刻又拾起笔写了起来。可是写了不到30分钟又想起了故事情节，又看了起来。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”书籍使我积累了许多好词好句，一次我突发奇想，人家杨红樱阿姨写了一本《五三班的坏小子》我为啥不写个《我们班的坏小子》呢？说干就干，经过几十分钟的构思，写下了这篇文章。我把我们在体育课时的男女大战写的淋漓尽致然后又添油加醋得写了几笔，我的第一部“著作”诞生了。我还没来得急让别人看呢！正好，老师让讲故事，我就把这“著作”趁机念了出去。没想到大家这么喜欢。唉！书可真是写作文的葵花宝典呀！

就是你读书是时候的有感而发 ,和给你的启迪 ,还有书籍给予人的美感和给人的精神滋养 还有 记得请我吃~

这题目似乎很纠结的.【后文说不能出现真实名字】那题目……

折花逢驿使
天涯若比邻
忠言逆耳利于行
只解沙场为国死

敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“徜徉书海 让希望与梦想起飞!”.
在一天的某个时候,捧上一本书,在阳台上坐着,痴痴地读着那些动人的文字,感受着春季的鸟语花香,夏季的雷鸣雨飘,秋季的梧桐落叶,冬季的冰封雪塑……那的确是件令人惬意的事.书中那读不尽的柔情,如水浸润我所有的情愫：有的像陈年佳酿,百读不厌；有的如倒啖甘蔗,渐入佳境；有的则像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……翻开一本好书,闻着淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪放；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与精英们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情形啊!
世纪老人冰心说过：“读书好,好读书,读好书.”这是一句至理名言.读书能让我们享受到无限的“乐趣”.《钢铁是怎么炼成的》,让我结实了一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金.我仿佛看到了那激奋人心的场面——无数青年,怀惴这本书,高呼“为了祖国,前进!”在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇；在灯下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中,我理解到了老人对海的不屈的斗争!
书,给予我们的不止是一次品读精美文章的机会,还给了我们读书的乐趣,做人的真知.也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展.
让我们与文字一起定下永久的盟约——徜徉书海 ,让希望与梦想起飞!

（1）“略”。符合题意即可。
（2）例如：精读、略读、浏览、通读……做笔记、做摘要、圈点勾画……
（3）具有知识性、趣味性，健康向上的书籍。
（4）包括文章题目、作者、精彩词语、句子、中心意思、人生启迪等，并加以归类。

一.人物：刘备（4） 曹操（3） 勾践（1） 王羲之（2）
成语：1.卧薪尝胆 2.入木三分 3.望梅止渴 4.三顾茅庐
二.人物：蔺相如（3） 孔融（4） 韩信（2） 赵高（1）
成语：1.指鹿为马 2.背水一战 3.完璧归赵 4.志大才流
补充:不是志大才流,是志大才疏.

这篇不错哦,你参考参考.不行再说~~~~~~~~ 在书海中游泳 高尔基曾说过：“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体.”以前我还不太明白这句话的含义.现在,我明白了,这菊花就是告诉我们, 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮. 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的 未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著. 可以说书在我的成长中是比不可少的.
为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书.尤其爱在傍晚和清晨读书.晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离 愁飘挂,我的新却固守着与书的约定. 读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁. 日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担. 记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了.
低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有.每书中的每个问题都说得非常详 细,真使人爱不释手.在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》.这套书又使我增长了许多知识. 一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听.当小老师的滋味 真好,但这还得归功于我的书朋友呢! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句,也领悟了许多做人的道理. 渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳.”
读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成.年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来.书将继续伴我 成长,伴我生命之光环. 读好书,好读书,读书好.——冰心冥冥之中,我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱. 读好书 我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面.抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼.
这,便是“好好读书 约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液.“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣.清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义.好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么. 读书好 好书是诤友——这是我初中体会出来的. 她着实令我获益匪浅.这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉. 好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢? 读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……

我国著名作家茹志娟说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而还不够，进而要‘煮’。”每一本书都是一个灵魂在向你低诉。 我家的书特别多，小时候，爸爸妈妈不让我出门，无聊得很，我只能看书，渐渐的，我和书结下了不解之缘。和书在一起，我不知道什么是疲倦。书海成了我的乐园。 从我和书打上交道后，无论我有什么烦恼，都来向书诉说，书，它则认真地开导我，帮我走出烦恼的阴影；每当我高兴的时候，也向书诉说，让书和我一起分享成功的喜悦，正所谓朋友之间应当“有福同享，有难同当”；书，有的时候也当我的老师，我一旦有不懂的问题，总是来请教书，它也总是耐心地为我讲解，讲得是那么的清楚，那么的详细……家里可以读的书，几乎让我给读完了，有的看了好几遍呢。 一有空，我就来到书店，那可是书的海洋，一本本好书摆在柜台上，令我眼花缭乱，爱不释手，一本比一本精彩，我都不知道应该先看哪一本，这时候，我仿佛听到一本本好书正在招呼我“来看我吧，我可是著名的大作家写的，内容特精彩……”还没说完，那本就迫不及待地叫了起来“看我吧，我知道的故事可多了，有充满刺激的，有令人感动的……”“看我，我知道的科学知识最多，是这里的大哥大，我可是科学家们发现的结晶。”……我拿起一本书，认真的看了起来，里面的大千世界，一下子把我的注意力全部吸引住了，我如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。 只要我喜欢的书，爸爸妈妈一定会给我买，每年的生日，爸爸妈妈送给我的还是书。有时候，我考了一个好成绩，向爸爸妈妈要的奖品也是书。有了一本好书，我就高兴得不得了，恨不得有一个吸收机，把书里的知识通过吸收机，吸到头脑里。 书，这个好伙伴，让我的心灵在知识的海洋里遨游，把我引进了一个个美妙的境界，给我那干涸的心田浇够甘甜的泉水；书，这个好老师，使我受益匪浅，你帮我走出失败的阴影，与我一起分享成功的喜悦，和我一起解决了一个又一个的难题，度过一个又一个的难关，使我不再孤单。

埋头于书卷中,闲听敲窗雨, 静沐诗文香, 是人生的一大乐事.

①答案示例：A ．尊敬的校长，我们建议学校开设专门的阅读课，以便我们有更多的阅读时间 。B ．尊敬的校长，我们建议老师少布置一些家庭作业，以便我们有更多的阅读时间。C ．尊敬的校长，我们建议学校给我们开出...

读《爱的教育》有感
有一天,我无意中在一间书店里发现了一本令人受益匪浅的书------《爱的教育》。里面有很多个小故事，我才读了几个小故事，就被它的精彩内容吸引住了。
《爱的教育》主要讲：一名意大利小学生在校园和校外里发生的纪事，书中的人物和故事都给我留下了深刻的印象，其中令我印象最深刻的就是《意志》了。
“斯带地不论白天还是黑夜，也不轮在家还是学校，有时甚至在大街上，他都是处于学习状态，口里喃喃有声。他就像一头辛勤耕作的老牛，锲而不舍的耕耘着。他以前对数学一窍不通，作文也不会写，如今，他不但数学好，作文写得不错，而且背诵课文如同唱歌一样……最后他从倒数第一的差生变成了紧跟着代洛西的人。”书中的这个故事，令我非常佩服斯带地的勤奋刻苦学习的精神。斯带地是一个有着钢铁般的意志。凭着他那那份坚强的意志，改变了他自己，不再是差生。斯带地启发了我，想要取得好成绩，就必须要勤奋刻苦。
以前，我二、三年级的时候，因为我对英语不感兴趣，所以英语成绩也一般。我从《爱的教育》知道斯带地是如何学习的后，我就从中受到了启发，在每节英语课前我先预习一下要学的内容，上课时我就认真听讲，课后我又熟背单词和课文，就这样，我的英语成绩就芝麻开花------节节高，升到了全班第一。后来英语老师让我去参加“全英赛”，最终，我还获得了这次英语竞赛的二等奖呢！
虽然《爱的教育》已经被我读过好几遍了，但是它依然能使我爱不释手。因为这本书让我懂得了爱是什么！这真是一本非常有教育意义的书！

老妈老是批评我不爱看书,说人生最快乐的事就是读书,可是我偏不喜欢读书.这天,老妈“逼着”我去读书,母命难违,我只好不情愿的、象征性的读读书.没想到不经意的一翻,就翻到了《永远的书缘》这篇文章.读罢,感慨之情油然而生.
这篇文章主要写了作者对书籍的痴迷——可谓是废寝忘食,如饥似渴.文章把书比作人类知识的总结,传播先进思想的工具,想想也是,人们的许多知识都是从书本上得来的,“读着书,心儿就像长彩色的翅膀,到无限空间去飞翔”,我们有了足够的空间去思考和想象,这就叫做心灵远航吧?想想我,每次看书都是囫囵吞枣,张冠李戴,看过就忘了.瞧瞧作者,真是惭愧!可是,读书到底有什么好处呢?一个个问号萦绕在我心头,我接着往下看,“读书还有一大好处,那就是让我的写作水平在不知不觉中有了很大的提高.”哦,怪不得老妈老说多读书,原来读书可以开阔我们的视野与心胸.“在写作时,典型的人和事,华丽朴实的语言,会一股脑地活泼地跳出来,让我酣畅淋漓地发挥,尽情挥洒笔墨!”噢,原来如此,那我以后可要多吸取书中的营养,免得以后写作没词.我也要开阔眼界,从书中汲取营养,不做井底之蛙,而要像小鸟一样,在书的广阔天空中自由翱翔!
读书永无止境!我愿做一条小鱼,在书海中畅游；我愿做一只春蚕,去嚼大片大片芳香的桑叶；我愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书叶,构筑起心灵的小屋.
让我的一生,也与书结下不解之缘.
点评
语言优美,突出了读书的重要性,运用了比喻、排比等修辞手法,使文章具体生动了许多.善于积累,并能活学活用.足以看出小作者具有深厚的语言功底.

美好的时光

1伴闻一多疾书愤笔,听贝多芬奏生命交响曲.
2 看吕蒙士别三日,随福楼拜嫉世愤笔.

领着人畅游于书塾

traveling in the sea of books.
Roaming in the sea of books

过如秋草殳难尽；学似春冰积不高.

文海拾贝 艺苑捡珠

在许多书籍中摘录自己想要的好词好句

书,读了才增长知识.见多识广.

作文吗

一本书,对每一个爱书之人都是如获至宝.书卷,伴随着你走过一年四季,春夏秋冬,如同故人一般,默默地陪伴,在你高兴的时候与你分享,在你生气的时候减轻悲伤.
一个无知的少年,无意中插上知识的翅膀,在蔚蓝色的天空中自由的飞翔,还有无数的小精灵在陪伴,这一切都书的创造.
然而事情并不是这样,我如同一只被困在笼中的小鸟,被这些可恶的书困住,我深深地痛恨这些书,就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地,使我整天待在书房.
可是,在一次偶然中,我无意间打开了书,多么美妙!我一下子沉迷其中,就在那一瞬间,我一下子认为书不再可怕,我一下子与书成了朋友,昔日的牢笼早安,变成了美丽的花园,我现在一下子受上了书.
现在,每当我捧起书,我就将会聚精会神地看书,每当我打开书,一下子发出阵阵香香的翻书声,那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝.而看到书中的紧要关头,当那时,我就会兴奋不己,似乎自己也融入其中.
有一次,吃午饭的时间到了,我看作业做完了就随便吃两口饭,再去看书,这时,妈妈气呼呼地说：“儿子发神精了”而爸爸却离兴地大喊：“哈哈,我有同盟军了”.
逐渐,喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈,我爱曹操的千古名句：“烈士墓年,壮心不己.”的千古名句,我也受易安居的词,昨夜雨蔬风骤,浓睡不消残酒.我更爱诸葛亮的名句,鞠躬尽瘁,死而己.
书是人类的精神粮食,因此,读书是一种享受,是一种最美好的享受.

当我们高唱《 明天 ,我们毕业 》之歌时 ,不由回想其本学期那多姿多彩的活动： 读书节,让我们徜徉书海 ,开阔视野； 健身节,让我们强健身体, 磨砺意志； 艺术节,让我们各展才华 ,共享快乐 ；社会实践活动让我们学会了刺绣、 雕刻、 烹饪等多种技能. 我们由衷的发出共同的心声： 母校, 谢谢您!

与一本好书相遇,于是我看见了一瞬间的永恒.
——题记
曾有一位头缠白布,发须皆白的老者,在遥远的时空中这样问道：“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”而他的文字及他写下的诗篇,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了睿智而又深沉的黑色,印在了充满了卷墨之息的纸张中,流传至今.
泰戈尔所带来的书香,伴我成长.
懵懂年代,总喜欢趴在奶奶的膝间,听她读《飞鸟集》.短小的诗句充斥在淡淡的方言之中,我的心中总充满了莫名的小快乐.还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的,但他的左手却是严厉的.”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义,但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本,怒叱我背书的种种,不由得也赞同泰戈尔的诗句.
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》,一年一年,直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听,我知道,我从泰戈尔的那323首小诗中,体会到的不仅仅是游云的清逸,繁星的沧桑,夜与光明的相错交辉.他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里,将“圆满的终结,终结于无尽”,在“无名的日子”留下了“感触”,“缠绕心间,就像绿色苔藓缠绕着老树.”偶然抬首,便会看见书中真理神圣的气息,萦回在了我的成长之中,为我将要行走的路,指明了每一个方向.
于是我开始觉得,自己长大了.
长大后,忽然喜欢读《新月集》,我相信自己经历了足够的沧桑,于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界.随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”,却心想着脱离一份幼稚,做一个顶天立地的人.可不绝于耳的,依旧是做错了事、或是上了当后,母亲哭笑不得的话语：“呵,幼稚的孩子.”每每此时,我又会困惑不解,究竟自己有没有长大?
而当我读完了那四十个天真的故事后,蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗.忽然懂得,原来成长与长大截然不同.前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程,而后者才是历经世事之后的一次必然的成功.而自己,仅仅还走在正通往成功的路上,将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就.于是,伴随着《新月集》中阳春与梦幻,我抛开了手中紧握的成功的幻影,想着那个遥远的方向,义无反顾.
原来啊,我还太小.
直到如今再读《吉檀（tan）迦利》,我开始思考“人类、生活、与宇宙”之间的关联,而其间的“大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫”他们教给了我一切——那美与丑之中真理织成的永恒的银河,及他所化为的世界黑暗里的光明.《吉檀（tan）迦利》将世界分为了两极,正如他所说的那般：“风暴徜徉（changyang）于无路的天空,船舶在无人迹的海上遇难,死亡遍布周围,孩子们却在游戏.”
我闭上眼睛,灵魂渐渐看见了世界的真实,及那真实之上的希望.我开始懂得了解一个世界两面的重要性,不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端.身边是淡淡的卷墨之息,混杂在我喜悦的心情里,就像是——
真正长大了的感觉.
透过那薄薄的纸张,我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇,如此流诸笔端的天籁伴我成长,将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆,于是我看见了——一瞬间的永恒!

看看这样译行不行,
舍弃那种平坦而路程近的就跟随众人一起游览,险峻而路程远的就独自不敢前往的怯懦之心,追慕那种穿越九霄、畅游书海来享受游览天地的乐趣.

比喻.把书的世界比作海.

在书的海洋里捡贝壳,比喻在书中汲取知识.

① an Elegant away,leaving a clean room.
② I was a bookworm come and go silent.
③ book interesting,not intended to "tear."
④ quietly on the sea,as you Happy.

业余时间可以造就一个人,但也可以毁灭一个人.
时间,抓起来是黄金,抓不起来就是流水.
对谦逊的人不要骄傲,对骄傲的人不要谦逊.
白天对于懒惰者等于黑夜,黑夜对于勤奋者等于白天.

云海　星海　林海　花海　书海　脑海

书香伴校园 我的血脉
潺潺的流水河畔花正开
追逐初升的太阳 一步步走来
乘着一叶扁舟 划向书海
温暖的春风迎面而来
轻拂那朗朗书声送去爱
哗啦啦的歌谣是我们的期待
一路边走边唱才是最自在
我们要唱就要唱得最痛快
你是我天边最美的云彩
让我用心把你留下来
悠悠的唱着最炫的民族风
让梦卷走所有的尘埃
你是我平原金黄的小麦
让我用心把你来灌溉
永远都唱着最炫的民族风
是整片天空最美的姿态
沙啦啦啦喔了呗
伊啦嗦了喔了呗啦
我听见你心中永远的天籁
登上天外云霄的舞台

羡慕“那种拿着火把进入很深的洞穴”的勇气.沉醉在“树木欣欣向荣的生长,泉水慢慢流下”的美景中.
我畅游在书的海洋中,用来满足天地之间的乐趣.如果这样的话,及时授予我皇帝的位子,我也会抛弃,怎么能够因为一个称号的原因而舍弃了我心神上的高兴呢?
我虽然康熙六年就到了京城,但是最终还是没有和权贵有交往,上面所说的都是我的真心话,希望你能够明察,那样你就不会有“贤才没有被重用,忠才没有被提拔”的感慨.

撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘.她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我一样,像...

一年来我泛舟书海,品读美文.我随曹操东临碣石山,感受诗人勾勒大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象时的博大胸襟；与白居易踏青于钱塘湖,体会到时让面对莺歌燕语早春时的快乐感情；同王湾徜徉于北固山下,领略到诗人描绘青山绿水美丽景色的愉悦心情.

知识的魅力