（2013•槐荫区二模）大明湖是济南三大名胜之一，是繁华都市中一处难得的天然湖，也是泉城重要风景名胜和开放窗口，闻名中外

案秤是用来测量质量的工具；是利用杠杆原理来工作的，其力臂不相等，所以案秤是不等臂杠杆；
秤杆每一个大格代表100g，每一个小格代表50g，游码对应的刻度值是200g=0.2kg．
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg．
故答案为：杠杆；2.2．

点评：
本题考点： 质量的测量与天平．

考点点评： 此题主要考查的是学生对案秤用途和工作原理的认识和了解，基础性题目．

（1）图甲中的A和B是以光照为变量形成的一组对照实验，因此在设计该对照实验前提出的问题应该是：大豆种子的萌发需要光．
（2）图甲中，A和C是以空气为变量形成的一组对照实验，该组对照实验的实验结果是A瓶内的种子能够萌发，而C瓶内的种子没有萌发，由此得出的结论是种子的萌发需要充足的空气．
（3）大豆种子由胚和种皮两部分组成，胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位．菜豆种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚由图丙中的8、9、10、11组成．
（4）种子在萌发时，胚根先发育成根，并突破种皮，随后胚轴伸长，带着两片子叶及胚芽伸出土面．双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，为胚提供营养．
故答案为：（1）光照（光）
（2）种子的萌发需要空气
（3）8、9、10、11；胚
（4）[10]胚根； 11

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件；种子萌发的条件和过程．

考点点评： 此题考查了探究种子萌发条件的实验方法和种子的萌发过程；在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

（1）植物细胞临时装片的制作步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央； 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧； 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本．即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸．因此，制作该临时装片的正确的顺序为④③①②．
（2）环节②表示染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．环节④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态．
（3）图中的A细胞，有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞．故不符合题意．
B中，是植物的表皮，因为此视野中有两种细胞：一种是呈半月的保卫细胞，它们两两相对，中间有气孔；另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞．故不符合题意．
C中的细胞，是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，有起支持作用的细胞壁．故符合题意．
D是叶片的结构图，有上表皮细胞、下表皮细胞、叶肉细胞和叶脉组成．故不符合题意．
（4）洋葱鳞片叶的一块内表皮是由表皮细胞构成的一个细胞群，有保护作用，属于保护组织；洋葱中所含有的辛辣性物质，辛辣物质存在于液泡里面，内含液体叫细胞液．
（5）叶片中叶肉是叶片最发达、最重要的组织，含有许多叶绿体，叶肉组织分为栅拦组织和海绵组织，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用．上表皮与下表皮中的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，具有保护作用，属于保护组织．保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物．因此，D图中结构3代表的细胞是叶肉，与动物细胞的区别是具有叶绿体．
故答案为：（1）④③①②；
（2）碘液；清水；
（3）C；
（4）组织；液泡；
（5）3；叶绿体．

点评：
本题考点： 制作临时装片观察植物细胞；植物细胞的基本结构．

考点点评： 此题不仅考查洋葱表皮细胞临时装片的制作，还考查了细胞的结构知识，是重要的考点之一，要牢记掌握．

（1）杯中的开水与外界进行热传递，温度降低，杯内的水蒸汽遇冷液化为水，杯内气体由于与外界发生热传递，温度降低，气体体积不变，杯内气体压强变小，小于杯外大气压，使杯内外气体产生压力差，随杯内气体温度降低，压力差越来越大．
（2）杯内外气体压力差增大，增大了盖与杯之间的摩擦，用一块干毛巾垫在手上再旋转杯盖，增加了手与杯间的粗糙程度，从而摩擦力增大．
故答案为：液化；增大摩擦力．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 本题通过学生比较熟悉的生活现象考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点．

（1）用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，测量蜂蜜从滴直到淌到试管底部所用的时间，可知在此实验中，蜂蜜的粘性大小是通过蜂蜜从试管口淌到试管底所用的时间来比较的；
（2）由（1）知，在实验中控制了试管的长度和试管的倾斜程度，还有液滴的质量；
（3）若将试管竖直放置，则试管中蜂蜜会由于重力下降速度很快，不利于观察和比较；
（4）由表格中数据知，蜂蜜的温度越高，流淌的时间越少，说明粘滞性越小，则可用乙图来表示．
故答案为：（1）蜂蜜从试管口淌到试管底所用的时间；（2）试管的长度；试管的倾斜程度（或液滴的质量）；（3）减慢液滴的流动速度，易于观察和比较流淌时间；（4）变小；乙．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 此题通过探究蜂蜜的粘滞性与温度的关系，考查了学生对实验问题的分析及控制变量法的应用．在设置实验时，也要注意怎样才能更好地去探究．

解（1）激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，即物质由固态直接变为气态，也就是发生了升华现象；
（2）激光照射下，纸张上的黑色碳粉温度升高，内能增大；即发生了光能向内能的转化；
故答案为：吸收；内．

点评：
本题考点： 升华和凝华的定义和特点．

考点点评： 可对物质发生物态变化前后的状态进行分析，从而得出是发生了哪种物态变化；分析题目中涉及的能量问题，消耗了什么能量，得到了什么能量，然后可得出能量转化的具体情况．

此题现象是一台冰箱，室温高时耗电多，室温低时耗电少；
所以可以提出的问题是：“冰箱耗电量与存放食品的多少、室温有什么关系？”；
故选B．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．

正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像．视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小．沉迷于网络游戏，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸（凸度过大），不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正．
故选：B．

点评：
本题考点： 近视、远视形成的原因及矫正方法．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解视近物时晶状体的曲度变大．

3×（-2），
=-（3×2），
=-6．
故选D．

点评：
本题考点： 有理数的乘法．

考点点评： 此题主要考查了有理数的乘法，牢记法则即可．

菜豆种子的营养物质储存在子叶中，种子萌发时胚根最先突破种皮发育成根．因此菜豆种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是子叶胚根．
故选：C．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构及种子萌发的过程．

（1）①实验室中常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，产生氯化钙、水和二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，就要把杂质氯化氢气体和水蒸气除去，氯化氢气体与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，因此可以除去氯化氢气体；
③因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大，故看到的现象是：下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；
故答案为：①CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；②除去氯化氢气体；③下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大；
（2）①实验室制取氧气以过氧化氢溶液为原料（MnO₂作催化剂），发生的化学反应方程式为：2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；
②因为碳和氧气反应产生二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；
③因为反应前、后C处大玻璃管中固体物质总质量不变，说明铜结合氧元素的质量和参加反应的碳的质量相等，所以碳的质量就是氧化铜中氧元素的质量，则碳的质量分数=氧化铜中氧元素的质量分数=[16/80]×100%=20%，所以样品中Cu的质量分数为：1-20%=80%；
故答案为：①2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；②澄清的石灰水变浑浊；③80%．

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的化学性质；碳的化学性质．

考点点评： 熟记实验室制取二氧化碳、氧气的反应原理及物质的检验和除杂、性质等的知识是解答该题的关键；在计算铜的质量分数过程中要注意分析质量不变的原因，以元素守恒的观点进行解析．

A、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的现象；不合题意；
B、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；不合题意；
C、该图是探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系；不合题意；
D、该图是电动机的原理图，即通电导体在磁场中受力运动；符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 电磁感应．

考点点评： 扬声器是通电线圈在磁场中受力而运动的原理工作的．扬声器的原理和电动机的原理是相同的，动圈式话筒和发电机的原理是相同的．

（1）地壳里含量最高的是金属铝，但铝开发利用的时间在铜和铁之后，说明金属大规模开发、利用的先后顺序与地壳里金属含量无关，与金属的导电性也无关．金属大规模开发利用主要和金属的活动性有关，活动性弱的金属容易以单质形式存在，易被开发和利用；活动性强的金属一般以化合物形式存在，有的还比较难冶炼；
（2）铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃，反应的方程式是：3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄；该反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应；
（3）由配料中所给的物质性质，能够发生的反应有：生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H₂O═Ca（OH）₂；碳酸钠和氢氧化钙反应的化学方程式为：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
故答为：（1）B；（2）3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄，化合；（3）CaO+H₂O═Ca（OH）₂，Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；盐的化学性质．

考点点评： 本题考查的知识点较多，与生活联系比较紧密．学会利用化学知识来解释、解决生活中一些问题．

广东省没有苹果树，苹果属于温带水果．
故选：B．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查广东省的水果类型，理解解答即可．

A、世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲，故A不正确；
B、世界上最长的河流是尼罗河，位于非洲，故B不正确；
C、亚洲是世界上人口最多的大洲，故C正确；
D、亚洲多为发展中国家，日本是亚洲唯一的发达国家，故D不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 亚洲的人口与国家．

考点点评： 本题考查了亚洲的概况，属基础题．

（1）60℃时，NH₄Cl的溶解度为55.2g，也就是100g水中最多55.2gNH₄Cl达到饱和，所以27.6g NH₄Cl完全溶解至少需要50g水；
（2）A、析出碳酸氢钠晶体后剩余的溶液中只含有氯化铵和碳酸氢钠，并且是碳酸氢钠的饱和溶液，故错误；
B、氨气的水溶液显碱性，能更好的吸收二氧化碳，使反应物浓度大，反应速度快，故正确；
C、析出碳酸氢钠晶体后剩余的溶液是碳酸氢钠的饱和溶液，故正确；
D、NaHCO₃的溶解度比NH₄Cl小，NaHCO₃会在沉淀池中沉淀出来，故错误；
（3）因为将碳酸氢钠稍加热即分解得到纯碱，因此碳酸氢钠溶解度曲线在大于60℃就“消失”了；
（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小．
故答案为：（1）50；（2）BC（3）碳酸氢钠加热易分解得到纯碱；（4）碳酸氢钠；在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小．

点评：
本题考点： 纯碱的制取；固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．

考点点评： 本题考查利用课本知识解决新问题能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力．

A、含磷洗衣粉中磷元素会使水中藻类疯长，破坏水体的生态平衡，应当禁止使用，故A错误；
B、大量燃放烟花、爆竹会产生有害气体和粉尘，不利于环境保护，故B错误；
C、废弃的电池中常含有镉、汞等重金属，如果随便丢弃，对水源会产生极大的污染，故C错误；
D、垃圾是放错地方的宝贝，如果分类回收，就能充分利用其中的各种资源，变废为宝，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 常见污染物的来源、危害及治理．

考点点评： 通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．

A、染色馒头是通过回收馒头再加上着色剂而做出来的，故A错误；
B、铁强化剂可以转化成人体所需的亚铁离子，以补充铁元素，故B正确；
C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故C错误；
D、瘦肉精让猪的单位经济价值提升不少，但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．

考点点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
故选A

点评：
本题考点： 关节的基本结构和功能．

考点点评： 解题的关键知道关节在运动中起着支点的作用．

A、镁离子（Mg²⁺）是镁原子失去电子形成的，核内质子数不变，故核内有12个质子，正确；
B、硫原子最外层电子数为6，在化学反应中容易得到电子，错误；
C、镁原子的相对原子质量是24.31，正确；
D、Mg²⁺与S^2-的最外层电子数都是8，相等，正确；
故选B．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．

考点点评： 本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

A、家庭电路电压是220V，“用电器接到家庭电路中”的隐含条件为“加在用电器两端的电压为220V”．符合题意．
B、漂浮在液面上物体受到的浮力等于物体的重力．所以“物体漂浮在液体表面上”的隐含条件为“物体受到的浮力等于它受到的重力”．符合题意．
C、静止的物体受到平衡力作用．“用水平力推静止的汽车没推动”的隐含条件为“推力等于汽车受到的摩擦力”．不符合题意．
D、串联电路中电流处处相等．“将两盏灯泡串联接在同一电路中”的隐含条件为“通过两盏灯泡的电流相等”．符合题意．
故选ABD．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 漂浮、悬浮的隐含是浮力等于重力；串联的隐含是电流相等；并联的隐含是电压相等；家庭电路电压隐含电压是220V等等，要注意挖掘题干中的隐含条件．

证明：∵四边形ABCD为平行四边形，
∴BC=AD，BC∥AD，
∴∠BCA=∠DAC，
又∵AE=CF，
∴EC=AF，
在△BCE和△DAF中，


BC＝DA
∠BCA＝∠DAC
EC＝FA
∴△BCE≌△DAF（SAS），
∴BE=DF．

点评：
本题考点： 平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质．

考点点评： 此题考查了平行四边形的性质以．此题难度不大，注意掌握数形结合思想的应用．

（1）次氯酸钙是由钙离子和次氯酸根离子组成的化合物，属于盐；
（2）由次氯酸分解的生成物中含有盐酸，根据题中信息可知盐酸的酸性比次氯酸强，因此某瓶HClw溶液放置一段时间后，酸性增强，即溶液的pH减小；
根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价是x，可知次氯酸（HClw）中氯元素的化合价：（+1）+x+（-2）=s，则x=+1；
（3）漂白粉中加入盐酸反应的反应物是次氯酸钙和盐酸，生成物是氯化钙和次氯酸，反应的化学方程式是Ca（Clw）₂+2HCl=CaCl₂+2HClw．
故答案为：（1）盐；（2）减小；+1；（3）Ca（Clw）₂+2HCl=CaCl₂+2HClw．

点评：
本题考点： 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，掌握物质的分类知识，知道酸性越强pH越小；知道方程式写法：一写二配三注明四等号是解题的关键所在．

由电路图可知：R₁、R₂串联，
∴通过两电阻的电流相等，
∵I=[U/R]，当R₂两端电压增大，
∴由U=IR可知：R₂的电阻在变大，
由电路图可以看出R₂的电阻变大时，
触摸点P到到屏下边缘的距离应变大．
故选B．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查了欧姆定律的应用和串联电路的特点，正确分析电路图是解题的关键．

因为把断了的白炽灯灯丝搭接起来时，灯丝的材料、横截面积和温度不变，长度变短，
所以灯丝的电阻变小；
∵家庭电路的电压220V不变，
∴重新接入家庭电路中，根据I=[U/R]可得，灯丝中的电流变大；
根据P=UI知灯泡的实际功率也变大，故重新搭上后比烧坏前还要亮．
由此可知：正确排列顺序是②①④③．
故选A．

点评：
本题考点： 实际功率．

考点点评： 本题考查了影响电阻大小的因素和电功率公式的应用，分析把断了的白炽灯灯丝搭接起来时电阻的变化和知道家庭电路的电压不变是解决本题的关键．

A、Na₂CO₃能与CaCl₂溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氢氧化钠不与CaCl₂溶液反应，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
B、Fe₂O₃和Fe粉均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的试剂错误．
C、KNO₃和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液、使NO₃先结晶出来、再过滤的方法；故选项所采取的方法错误．
D、HCl能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再干燥除去水分，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选D．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

A、该化学方程式生成物错误，铁在氧气中燃烧应该生成四氧化三铁，也没有反应条件点燃，故A错误；
B、反应原理错误，铜不能与酸发生置换反应，故B错误；
C、反应原理、方程式的书写完全正确，故C正确；
D、氢氧化钠有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故错误；
故选C

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

根据安培定则，用右手握住磁体，使拇指指向磁体N极的方向，其余四指环绕的方向就是电流的流向，因此，只有A符合这一假说．
故选A．

点评：
本题考点： 通电螺线管的磁场；磁感线及其特点．

考点点评： 此题主要是通过一个假说考查了安培定则的使用，虽然仅仅是一个假说，但所用到的知识却是真实的．

图示含义为静止鸣笛，禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声．
A、上下楼梯要轻声慢步，是在声源处减弱噪声，符合题意．
B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．
C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．
D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径．

考点点评： 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．

（1）滑动变阻器滑片P向B端滑动时，小灯泡亮度逐渐变亮，说明滑动变阻器连人电路的电阻变小，所以滑动变阻器要接入B接线柱．如图：

（2）闭合开关，发现电压表的指针快速偏转到左边无刻度处，这是指针出现反偏现象，是电压表正负接线柱接反了造成的．
（3）①接触不良会造成连接处电阻变大，电源电压不变，导致电路中电流过小，灯泡微亮，电压表和电流表示数偏小．
②A、导线半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相同，接线柱拧紧时，导线容易脱落，容易造成接触不良．
B、导线半圈，其环绕方向和接线柱拧紧方向相反，接线柱拧紧时，导线容易脱落，容易造成接触不良．
C、为了使导线接的更牢固，缠绕方向应与螺丝的拧动方向相同，并且缠绕起来，否则容易脱落．
D、导线整圈套在接线柱上，但方向与拧动方向相反，接线柱拧紧时，接线柱容易把导线挤出，容易造成接触不良．
故答案为：（1）如上图；（2）正负接线柱接反了；（3）①电阻；②C．

点评：
本题考点： 电功率的测量；实物的电路连接；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．

考点点评： （1）补全实物连接图时，主要考虑电压表、电流表、滑动变阻器，考虑三者的正确使用，要逐条检查．
（2）连接电路时，很容易出现接触不良现象，要规范操作，避免接触不良现象的发生．

图中结构 1关节头、2关节窝、3关节软骨、4关节囊、5关节腔．
A、关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，1关节头，2关节窝组成关节面．符合题意；
B、在4关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．不符合题意；
C、3关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动．不符合题意；
D、5关节腔内有少量的滑液，有润滑关节的作用．不符合题意．
故选A

点评：
本题考点： 关节的基本结构和功能．

考点点评： 解此题的关键是结合关节的结构模式图，说出关节的结构和功能．

（1）生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异．乙白毛羊与丙白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，体现了亲代之间性状上的差异，因此这种现象在遗传学上称为变异．
（2）有关狐的相对性状：小耳与大耳或白毛与灰毛．
（3）在育种过程中，用两只白毛狐作亲本繁殖后代，子代中出现了一只灰毛狐．若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因，则可推断两个亲本白毛狐的基因组成为 Aa；Aa；子代灰毛狐的基因组成为aa．子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因，因此可以推出灰毛是隐性性状．
（4）生物体的各种性状都是由基因控制的，基因是控制生物性状的基本单位，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制生物性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子（来自父方）与卵细胞（来自母方）就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此子代灰毛狐控制灰毛的基因，是通过亲代的生殖细胞传下来的．
故答案为：（1）变异；
（2）小耳与大耳；
（3）Aa、Aa；aa；灰毛；
（4）生殖；

点评：
本题考点： 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的遗传和变异现象；生物的性状和相对性状的概念；基因在亲子代之间的传递．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．

A、日本3月11日特大地震是太平洋板块和亚欧板块碰撞而形成的．故A错误．
B、由于印度洋板块和非洲板块的拉伸，红海正在不断缩扩大，将形成新的大洋．故B错误．
C、亚欧板块与非洲板块的相互挤压，地中海在不断缩小，几千万年后将会消失．故C错误．
D、喜马拉雅山脉是由于印度洋板块不断北移，与亚欧板块相撞而形成．故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 板块的运动．

考点点评： 一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．

（1）∵∠ABD=140°，∠D=50°，
∴∠E=∠ABD-∠D=140°-50°=90°，
∴[DE/BD]=cos∠D，
∴[DE/1000]=0.6428，
解得DE=642.8米．
答：DE的距离应该是642.8米．
（2）∵PA、PB是⊙O的切线，
∴∠OAP=∠OBP=90°，
∵∠P=50°，
∴∠AOB=360°-90°-90°-50°=130°，
又∵AC是⊙O的直径，
∴∠BOC=180°-130°=50°．

点评：
本题考点： 解直角三角形的应用；切线的性质．

考点点评： （1）本题考查的是解直角三角形在实际生活中的运用，涉及到三角形内角和定理及锐角三角函数的定义，熟知以上知识是解答此题的关键．
（2）本题考查了切线的性质，以及四边形的内角和定理，正确理解切线的性质是关键．

微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作酸菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质．可见C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 发酵技术在食品制作中的作用．

考点点评： 真正理解制作酸菜的原理，即可解答此题．

（1）时间t=3min=120h=180s，∵v=st，∴通过的路程：s=vt=360km/h×120h=18km=1.8×104m；（2）牵引力做的功：W=Fs=9×104N×1.8×104m=1.62×109J；功率：P=Wt=1.62×109J180s=9×106W；（3）因为是匀速行驶，所以...

点评：
本题考点： 速度公式及其应用；二力平衡条件的应用；减小压强的方法及其应用；功的计算；功率的计算．

考点点评： 此题主要考查的是学生对速度、功、功率的计算、二力平衡知识、减小压强的方法的理解和掌握，综合性较强，基础性题目．

|-2|=2．
故答案为：2．

点评：
本题考点： 绝对值．

考点点评： 考查了绝对值，计算绝对值要根据绝对值的定义求解．第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．

A、水结成冰过程中只是水的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化．
B、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；
D、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
故选A．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别．

考点点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

∵x^4-3m+y³ⁿ=2014是关于x，y的二元一次方程，
∴4-3m=1，解得m=1，
3n=1，解得n=[1/3]，
代入3x-（m-n）≥0，得3x-（1-[1/3]）≥0，解得x≥[2/9]．
故选：A．

点评：
本题考点： 解一元一次不等式；二元一次方程的定义．

考点点评： 考查了解一元一次不等式和二元一次方程必须符合以下三个条件：
（1）方程中只含有2个未知数；
（2）含未知数项的最高次数为一次；
（3）方程是整式方程．根据这三个条件就可以求得m，n的值．

根据加入铁粉的质量多少，可得到以下几种可能：
①若加入的铁的量只能与部分硝酸银发生反应，所得滤液所含溶质为：AgNO₃、Cu（NO₃）₂和生成的Fe（NO₃）₂；
②若加入的铁的量与硝酸银恰好完全反应或与部分硝酸铜能发生反应，所得滤液所含溶质为：Cu（NO₃）₂和生成的Fe（NO₃）₂；
③若加入过量的铁的量，硝酸银与硝酸铜都被全部反应，所得滤液所含溶质为生成的Fe（NO₃）₂；
所以滤液中一定含有的溶质是Fe（NO₃）₂；
故选项为：A．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用．

考点点评： 本题考查的是金属和盐溶液的反应，把金属放入多种盐的混合溶液中，首先把活动性最弱的金属置换出来，置换的先后顺序为由弱到强，最强的最后置换出来．

（1）电流表和电压表的示数总保持不变，说明滑片移到过程中，滑动变阻器的阻值不变，灯泡保持较暗的亮度不变，说明此时滑动变阻器的阻值很大，则说明滑动变阻器同时连接了下面两个接线柱上；
（2）由图知，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表需选择0～3V的量程，与灯泡并联；
滑片P向右移动时，电压表的示数要变大，则滑动变阻器的阻值应减小，则滑动变阻器下面应接右边的接线柱，如图所示：
；
（3）由表格中数据知，当灯泡两端的电压为2.5V时，通过的电流为0.4A，则其功率为P=UI=2.5V×0.4A=1W；
电压不变，由P=
U2
R得，此小灯泡的电阻较小，所以在材料和粗细一定的情况下，只可能是灯丝的长度变短造成的．
故答案为：（1）滑动变阻器同时连接了下面两个接线柱；（2）见上图；（3）根据表格中第二组数据计算出灯泡的额定功率比标注的要大，说明电阻较小，在材料和粗细一定的情况下，只可能是灯丝的长度变短造成的．

点评：
本题考点： 电功率的测量．

考点点评： 此题是“测量小灯泡电功率”的实验，考查了有关电压表、滑动变阻器的使用及连接，同时考查了电阻大小的比较，可根据功率比较出电阻的大小或根据电阻公式计算出电阻进行比较．

（1）列表如下：

1 2 3
1 （1，1） （2，1） （3，1）
2 （1，2） （2，2） （3，2）
3 （1，3） （2，3） （3，3）则点M坐标的所有可能的结果有9个：（1，1）、（1，2）、（1，3）、（2，1）、（2，2）、（2，3）、（3，1）、（3，2）、（3，3）；

（2）求出横纵坐标之和，如图所示：

1 2 3
1 2 3 4
2 3 4 5
3 4 5 6得到之和为偶数的情况有5种，
故P（点M的横坐标与纵坐标之和是偶数）=[5/9]．

点评：
本题考点： 列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查了列表法与树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

A、鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，不符合题意．
B、家鸽的双重呼吸，提高了气体交换的效率，适于飞行，不符合题意；
C、在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，符合题意．
D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环节动物，不符合题意．
故C．

点评：
本题考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；动物的分类；环节动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物 蝗虫的主要特征．

考点点评： 解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能，此类知识需细心记忆．

A、Fe2O3粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，铜不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而...

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．