背上行囊,追寻理想.即使不能成为浩荡的大海,也要流淌成一条小溪,为大地演奏纯净的乐章

因为母猪是不会计算的,数不清,

牛背上牧童的短笛,这时候也成天的嘹亮的响着.

原文 赵简子游于西河而乐之,叹曰:"安得贤士而与处焉?''舟人古乘跪而对曰:"夫珠玉无足,去此数千里而所以能来者,人好之也.今士有足而不来者,此是吾君不好乎?''赵简子曰:"吾门左右食客千人,朝食不足,暮收市征;暮食不足,朝收市征,吾尚可谓不好士乎?''舟人古乘对曰:"鸿鹄高飞远翔,其所恃者六翮也.背上之毛,腹下之毳,无尺寸之数,去之满把,飞不能为之益卑,益之满把,飞不能为高,不知门下左右客千人者,亦有六翮之用乎?将尽毛毳也.'' 译文 赵简子在西河游玩非常的高兴,他感叹地说:"怎样才能与贤士处在一起呢?"小舟里有一个人叫乘跪的人说他说:"珠子和美玉是没有张脚的,他们能够离开我们到数千里远的地方,并且还能回来,这是因为人们喜欢他们的缘故;那些士人们有脚,但是他们不来,难道这是你不喜欢他们吗?"赵简子说:"我门下的食客有数千人,早上他们吃不饱,晚上让他门到市里去,晚上吃不饱,早上让他门到市里去;难道我不喜好贤士?"古乘又对他说:"鸿鹄能飞的高飞的远,他所凭借的是他的翅膀.背上无毛,腹下无毛,他的大小不过尺寸,离去时,他的身体是那样,高飞对他来说没有一点损害

死去活来 死去了

在十多年前的9月1号,我眉开眼笑的背上小书包,屁颠屁颠的走进学校.-------这是高高兴兴地上学去. 从此踏上了一条不归路.------这是上十多年学的反思,一如既往的上十多年学,但是,学无所成,无所事事,非常后悔上这十多年学.若能返回,一定会从头再来,或不再上学.

直升机

小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。 450字！……（此处省略450个字）

1．①曾经
　 ②写
　 ③告诉
　 ④它,代碑背所题的八个字的意思
2．我的才华比不上你,竟然相差三十里.
3．示例：杨修能立刻明白碑背八个字的意思,并干脆有力地回答曹操：“解.”可见杨修才思敏捷,但锋芒毕露；曹操不明白字义,便问杨修,但让杨修暂不说明,后又感叹自己才不如他,可见曹操能够赏识人才,承认差距,但也带有嫉妒之意.
（意对即可）

“砸”、“哆嗦”一个直接一个间接地写出了雨之大而猛烈.既与前面有关闪电的描写相呼应,又准确地写出了祥子刚刚要被太阳晒烈的背上突然被雨点击中的难受状态.

正确的解析!
shoulder the schoolbag

13
甲加乙过,甲回,2+1=3；丙加丁过,乙回,6+2=8；甲加乙过,2分钟.共13分钟

所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛,
歌声振⑵林樾⑶.
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,
忽然闭口立.

背上的行李像座大山一样压得我喘不过气

动作描写,写出了作者的冷,侧面烘托环境的恶劣,增加了气氛.

解题思路：已知物体的质量，根据公式G=mg可求物体的重力；根据公式W=Gh可求小明对这袋米做的功；利用公式P=[W/t]可求对米做功的功率．

一袋米的重力G=mg=15kg×10N/kg=150N；小明对这袋米做做功W=Gh=150N×15m=2250J；
对米做功的功率为P=[W/t]=[2250J/3×60s]=12.5W．
故答案为：2250；12.5．

点评：
本题考点： 功的计算；物理量的单位及单位换算；重力的计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查重力、做功和功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算．

C
基因本身没变,只是环境的影响.比如把同种大豆,种在不同环境的土壤中,肥沃土壤中长的好,但是基因还是一样的.

我觉得是吧

这不是比喻句,是夸张句

至少要34分钟

解题思路：因为小明要骑在牛背上过河，那么把其中两头牛赶到对岸时，还要骑着一头牛回来，牛行走的时间一定；要想使回来的路上所用的时间最少，那么小明可以骑速度快的牛回来，由此即可设计出这个行走方案．

第一次可以赶需要2分钟和3分钟的牛过河：需要3分钟到达对岸；
然后骑需要2分钟的牛回来，又需要2分钟；
第二次把需要2分钟的牛留下，把需要6分钟和8分钟的牛赶到对岸，需要8分钟；
然后骑需要3分钟的牛回来，又需要3分钟；
第三次把需要2分钟和3分钟的牛赶到对岸，需要3分钟．
所以一共需要的时间是：3+2+8+3+3=19（分钟），
答：至少需要19分钟．
故答案为：19．

点评：
本题考点： ["最优化问题"]

考点点评： 此题要抓住回来的路上，尽量骑着用时少的牛回来，才能使来回的路上所用的总时间最少．

The young monkey lie prostrate on monther's back sometimes.

设马驮的包裹数为x,则：马驮的包裹数为x；骡子说：马背上拿去一个包裹数为x-1；这时骡子驮的包裹数为【2(x-1) 】;,原来骡子驮的包裹数为【 2(x-1)-1=2x-3 】；马说：如果从骡子背上拿去一包后为【 2x-3-1=2x -4 】；这时马驮的包裹数为【 x+1 】；等量关系：两者驮的包裏数相等：【 2x-4=x+1 】,
　　　　　　　解方程 2x-4=x+1
　　　　　　　　　　　2x-x=1+4
x=5　　　　　原来马有5包
　　　　　　2x-3＝2×5-3＝7　　　　　原来磥有7包　　　　

Lens a:a monk tang and sun wukong to buddhist sutra road (the monk tang in longma riding back)
Tang's monk said weakly "wu!For tired so thirsty!"
Sun wukong helplessly say:"teacher!I want to see a place to have water to drink!"
Monk tang fell from horseback,wu rushed to lift monk.
Sun wukong,suddenly leaps of monk smiled kindly said:"teacher,I got it!" He ran ahead said.
Lens two:sun wukong with golden make a shock to the ground forces.
Sun wukong shouted:"see my land and out!"
The land and then come up from the ground.
The land and said:"alas desolate,I...ah,you don't want another so hard!I'll dizzy!You on earth have what thing?"
Sun wukong eagerly say:"my teacher didn't drink,quick fainted,do you know where I can get the most quickly water?"
The land and thought for a moment and smiled and said:"with water.There!As long as you use your gold hoop stick to you can have water below!"
Sun wukong with doubt and said:"who can?Will there be problems of water?"
The land and confidently say:"don't worry.It won't be a problem,you usually take the water of the river is still good!"
Lens:sun wukong take back a bowl of water,give monk tang drank.
Monk tang,continue to recover soon.
Four:lens of monk tang took the bowl of water,in high spirits to the camera said:"travel all the way,or XXX mineral water is best.

设:骡=x 马=y
2(y-1)=x+1
x-1=y+1
解方程组
x=2y-3
x=y+2
所以有
2y-3=y+2
解之得:
y=5
x=y+2=7
所以 :骡=x=7 马=y=5

母亲,亲爱的妈妈啊——正是像您这样千千万万个母亲,含辛茹苦经营着千千万万个家庭,忍辱负重联手擎起祖国的半边天.感恩母亲,您是生命的缔造者!感恩母亲,您又使生命熠熠生华!感恩母亲,我们中华民族的经血脉络!

有点小小的重复.负荆请罪,本来就是说背上荆条去请罪,可前面又说了一遍背上荆条,故有所重复.可改为：于是,他脱下战袍,到蔺相如门上负荆请罪.或者是——于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.

比上不足比下有余,不经一事不长一智,盛名之下其实难副,工欲善其事必先利其器,黄山在安徽省,星期五是《鲁宾逊漂流记》里的人物,就知道这些了

①骑2和3过河,骑2回来；
②骑6和8过河,骑3回来；
③骑2和3过河.
共需要的时间是：3＋2＋8＋3＋3＝19分钟.

把9号球衣倒过来穿就行了.
则1+2+3+4+5+6+7+8=36
每组号码和为36/2=18即可
即1+2+7+8=18为一组
3+4+5+6=18组
看你百度空间信箱

背上行囊,追寻理想.
即使不能成为浩荡的大海,也要流淌成一条小溪,为大地演奏纯净的音乐；
即使不能成为茂盛的森林,也要生长成一颗大树,为大地书写淳朴的文字；
即使不能成为美丽的百花,也要装扮成一朵野花,为大地妆点魅人的花香.

是互利共生
植被应该是从环境保护角度来说的,指某一地理位置分布的各种植物；群落是从生物学角度来说的,植物群落是指某地域以植物为主体的所有生物

指的是跟随春天,于春在一起,写出了人们对春天的向往!

洛基英语的学习材料不错,其中介绍的很多学习方法值得借鉴.学英语不能拘泥某一种方法,适合自己是最好的.要靠平时积累和多说多读多练.如果词汇量不够可以用；单词真功夫,我买过,还不错. 英语资料关键要实用,根据你的需要可以选择一些商务英语,公共英语考级,听力或口语资料学习. 学英语简单吗?肯定会有许多学生说：“难死了”.为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个：“不得法.” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利.但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色. 一、培养良好的听的习惯1、养成用音标拼读单词的习惯.2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等),听清后再模仿.3、每天安排一定的时间进行听力训练.4、养成充分利用现代资源,课后多听课文录音,看英语影视节目,收听英语广播,上网学习英语等渠道,感受较规范的英语语音、语调,培养语感. 二、养成良好的说的习惯1、消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,养成大胆开口说英语的习惯,做到敢讲英语,争讲英语,爱讲英语.2、养成师生间,同学间用英语问候,把所学英语用到日常生活中去的习惯. 三、养成良好的读的习惯1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右,坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯.2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯,选择合适的材料限时阅读,提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2-3篇的英语阅读文章. 四、养成良好的写的习惯1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．2、写作：写作训练要循序渐进.低年级加强单句写作训练,如连词成句练习、造句练习,汉译英练习,句子改错练习和简单的看图写句子练习等.高年级加强篇章段落的写作训练,如看多幅图写段意识连贯的话,根据英语或汉语提示写篇小短文等.3、养成每天写英语日记的习惯.我一个朋友现在是初中,本来对英语是一窍不通,后来他去参加那个洛基英语的培训班,感觉越来越有趣,现在居然能做自我介绍了.

儿媳提议出去散步.小孙子吵着要去芦苇沟,那里崎岖不平,对初生牛犊不怕虎的孩子自然比较有挑战性.
儿子看着我,显然顾忌我的年纪,我笑笑,“没事,妈虽然年纪大,这点路还是走得的.”
行至中途,渐渐感觉力不从心,小孙子也从一开始的欢呼雀跃变得病殃殃.
儿子儿媳相视一眼,“妈,我背您吧,还远.”我迟疑着,儿媳已经背起小孙子,儿子也蹲下身,我笑笑,顺从了儿子.
夕阳洒落,祖孙三代,背影在余晖下拉长.

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.——吕岩《牧童》

父母温暖的背上,已经有了条条伤疤.我轻轻得抚摸着,生怕弄痛了他.父母温暖的背上,载我走过了多少年华?为我挡下了多少风吹雨打.我愿永远停留在父母温暖的背上（好像这样写有点不孝内.）

可以听见声音.
橡皮筋在震动.
说明：1、声音是由物体震动产生的；
2、声音的传播需要介质.

送你一首诗!如能理解便不会再问!《菩提本无树明镜亦非台本来无一物何处惹尘埃》道不同却理相通

“爸爸,地球上的生物圈是给所有动物生存的.我们应该和动物们,当然也包括鸟类和谐相处.所有生物都是平等的,而我们人类不能为了自己的利益去滥杀无辜.”
麻烦采纳,谢谢!

为是允许两头牛同时过河的（骑一头,赶一头）,所以若要时间最短,则一定要让耗时最长的两头牛同时过河；把牛赶道对面后要尽量骑耗时最短的牛返回.
我们可以这样安排：先骑甲、乙过河,骑甲返回,共用5分钟；再骑丙、丁过河,骑乙返回,共用8分钟；最后再骑甲、乙过河,用3分钟,故最少要用5+8+3=16分钟.

它的名字应该叫鼍,《古文志》上有记载说：“龙生九子,必有一鼍.”传说此物好负重,所以在石碑的基座都看的到它.但有些时候又有人会把他雕成是乌龟的形状,但与一般乌龟不同的是,它的鼻孔处会有须,着可能就是龙龟形象的变异吧.

中年人,上有老下有小,身上的担子很重,而且家人就像是他们的整个世界.

解题思路：设爸爸背了x个包裹，则儿子背了（x-2）个包裹，根据题意列出方程，求出方程的解即可得到结果．

设爸爸背了x个包裹，则儿子背了（x-2）个包裹，
根据题意列出方程得：x+1=2（x-3），
去括号得：x+1=2x-6，
解得：x=7，
则爸爸背了7个包裹，儿子背了5个包裹．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题考查了一元一次方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键．

还用说,跟着去.

1魂飞魄散 束手就擒
2（1）“帆”比喻（ 翅膀 ）（2）“大刀”比喻（ 后足）
3跳跃 伸翅 抬足 盯 转头 投 全神贯注的特点

背单词效高?建议你用词根来突破,比如invisible这个单词,看不见的意思,可以用in不+vis看+ible形容词后缀 来理解,事实上,所有的单词都可以用词根来学习,我已经研究词源一年多了,词汇量就是这样上来的.有问题欢迎给我留言.

背上之毛,腹下之毳,
都是比喻无足轻重的事物.

体会到小女孩的饥饿.