《桂花雨》第十三段的“浸”是什么意思?
gzhktf12022-10-04 11:39:542条回答
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z_l_b 共回答了17个问题 |采纳率100%- 一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫.桂花,永远香在人们的心里.它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活.
- 1年前
- lrtoniy 共回答了1个问题
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作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起.淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆.这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因.1年前查看全部
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课文：
中秋节前后,就是故乡的桂花季节.
一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了.桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色,台湾也有,我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味,一闻到就会引起乡愁.另一种称金桂,只有秋天才开,花朵较大,
呈金黄色.我家的大宅院中,前后两大片旷场,沿着围墙,种的全是金桂.惟有正屋大厅前的庭院中,种着两株木樨、两株绣球.还有父亲书房的廊檐下,是几盆茶花与木樨相间. 小时候,我对无论什么花,都不懂得欣赏.尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花,这是叮咚花、这是木碧花……我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花.桂花树不像梅树那么有姿态,笨拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳.可是桂花的香气味,真是迷人.迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃.“吃花”在诗人看来是多么俗气?但我宁可俗,就是爱桂花.
桂花,真叫我魂牵梦萦.故乡是近海县份,八月正是台风季节.母亲称之为“风水忌”.桂花一开放,母亲就开始担心了,“可别做风水啊.”(就是台风来的意思.)她担心的第一是将收成的稻谷,第二就是将收成的桂花.桂花也像桃梅李果,也有收成呢.母亲每天都要在前后院子走一遭,嘴里念着,“只要不做风水,我可以收几大箩,送一斗给胡宅老爷爷,一斗给毛宅二婶婆,他们两家糕饼做得多”.原来桂花是糕饼的香料.桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.桂花成熟时,就应当“摇”,摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜,如任它开过谢落在泥土里,尤其是被风雨吹落,那就湿漉漉的,香味差太多了.“摇桂花”对于我是件大事,所以老是盯着母亲问：“妈,怎么还不摇桂花嘛?”母亲说：“还早呢,没开足,摇不下来的.”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就知道要“做风水”了,赶紧吩咐长工提前“摇桂花”,这下,我可乐了.帮着在桂花树下铺篾簟,帮着抱住桂花树使劲地摇,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊：真像下雨,好香的雨啊.”母亲洗净双手,撮一撮桂花放在水晶盘中,送到佛堂供佛.父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混和在一起,佛堂就像神仙世界.于是父亲诗兴发了,即时口占一绝：“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年.儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜.”诗虽不见得高明,但在我心目中,父亲确实是才高八斗,出口成诗呢.
桂花摇落以后,全家动员,拣去小枝小叶,铺开在簟子里,晒上好几天太阳,晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶、做桂花卤,过年时做糕饼.全年,整个村庄,都沉浸在桂花香中. 念中学时到了杭州,杭州有一处名胜满觉垅,一座小小山坞,全是桂花,花开时那才是香闻十里.我们秋季远足,一定去满觉垅赏桂花.“赏花”是藉口,主要的是饱餐“桂花栗子羹”.因满觉垅除桂花以外,还有栗子.花季栗子正成熟,软软的新剥栗子,和着西湖白莲藕粉一起煮,面上撒几朵桂花,那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的.即使不撒桂花也一样清香,因为栗子长在桂花丛中,本身就带有桂花香. 我们边走边摇,桂花飘落如雨,地上不见泥土,铺满桂花,踩在花上软绵绵的,心中有点不忍.这大概就是母亲说的“金沙铺地,西方极乐世界”吧.母亲一生辛劳,无怨无艾,就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界.我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”
于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,和那阵阵的桂花雨.gh6051年前2 -
sky114220 共回答了24个问题
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例句：母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”仿写句子：1.母亲说：“这里的桂花再多,也比不上_______________________.”2.母亲说：“这里的环境再好,也比不上__________________.”3.母亲说：“这里的生活再舒适,也比不上__________________________.”C02140921年前1 -
connie2004 共回答了15个问题
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“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的”这一句话抓住关键词语,写出你对下列句子的理解dmcl19801年前1 -
hjkl65566 共回答了20个问题
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琦君的《桂花雨》的阅读题
“我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说：‘杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂.’”从全文看这是什么写法,有什么作用Major77991年前3 -
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|采纳率89.5%写法：用对比的写法,让欢乐衬托忧愁,使思乡愁更愁.作用：母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶.桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树,是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们.一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了.从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量.1年前查看全部
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1桂花中秋节前后盛开.
2答：因为桂花香气迷人.
3答：因为摇下来的桂花比自己落下来的香.
扩展学用
读读写写
答：桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉分辨桂花,而是在用情感在体味它们.1年前查看全部
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吩咐（ 派遣 打发 差遣 命令 ）
完整（ 完好 ）
茂盛（ 繁盛 旺盛 繁茂 茂密 ）
姿态（ 姿势 形态 ）
即时（ 即刻 ）
尤其（ 特别 十分 非常 ）
笨拙（ 呆笨 拙笨 愚笨 愚拙 愚钝 ）
仔细（ 细致 小心 细心 认真 ）
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仔细（ 马虎 粗略 大意 疏忽 粗心 ）1年前查看全部
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flfl2486 共回答了12个问题
|采纳率91.7%桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.
作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨.
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间.
可以只抄中间一段1年前查看全部
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|采纳率84.2%家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆.
写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐.1年前查看全部
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|采纳率83.3%中秋节到了,桂花又开了.
在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花开的最迷人的时候,那股子香气,也确实令人魂牵梦萦.桂花便成了妈妈最喜爱的花了,然而我却不以为然.
最近,我读了女作家琦君的《故乡的桂花雨》,作者对桂花香味的“魂牵梦索”,让我对桂花有了种好奇.带着这种好奇,我又找来了《桂花香飘云天外》、《杭州：飘落一身桂花雨》等有关桂花的文章,想看看人们为什么对桂花如此喜爱.
“香气浓郁的花‘或清或浓,不能两兼’.然而,桂花却具有清浓两兼的特点,它清芬袭人,浓香远逸,它那独特的带有一丝甜蜜的幽香,总能把人带到美妙的世界.”
“满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节.更有那浓郁的芳香,‘一味恼人香’袭人心怀,沁人肺腑.又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌.”……
好美的语句,好美的花,文章对桂花的描写是那样的神奇,如此的有神话色彩,读着读着我深深地被感动了,就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里,融化其中,享受着美好的气息.慢慢地,我对桂花产生了一种熟悉的感觉.
“桂花分金桂、木樨、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着,牵着妈妈的手,在中秋月下,走进老爷楼下的那片桂花林.
远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了.那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界.”一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上.我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!原来书上说的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少梦幻啊!”我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着.
桂花,曾经并未使我心动,也未使我心欢,可是当我走进它,聆听漫天花之语时,它的无言,早已胜过了有声.而在走近的那一瞬间,它告诉了我它所有的美丽,同时,它也向我倾诉了它所有的情感,它告诉我它的香气怡人,它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋,我沐浴了一场桂花雨.那天晚上我的梦里全是它.
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同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花.桂花也称木犀.属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里,特别迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是幽香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁.
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物,就能写出好文章”.我想起了一首诗,《咏岩桂》亭亭岩下桂,岁晚独芬芳.叶密千层绿,花开万点黄.我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖.我心里不禁流出了对桂花的欣赏,我如果有机会,一定要向作者一样“摇桂花”.1年前查看全部
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第二段（2—6）写童年的“摇花乐”.
第三段（7—8）写母亲爱家乡的金桂,“我”爱童年的“桂花雨”.1年前查看全部
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“我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲,可是母亲常常说：‘杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂.’”从全文看这是什么写法,有什么作用wanghongrui1年前3 -
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|采纳率92.3%写法：用对比的写法,让欢乐衬托忧愁,使思乡愁更愁.作用：母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶.桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树,是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们.一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了.从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量.1年前查看全部
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应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象.作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨.
读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间.
选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,领悟作者的表达方法.
略读课文粗知大意,并抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情,是本课教学的重点.
2.词句解析.
（1）对句子的理解.
①“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里.”
一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫.桂花,永远香在人们的心里.它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活.
②可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子：“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.”显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁.
那,为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”如出一辙.母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶.桂花,已充盈她生活的全部空间.家乡院子里的这棵桂花树是唯我的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们.一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了.
③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.
我们不能无视这个“又”字.这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起.淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆.这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因.
（2）对词语的理解.
姿态：姿势.课文中说桂花树不像梅树那样有姿态,是说桂花树的样子笨笨的,不如梅树姿势优雅好看.
浸：课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的.1年前查看全部
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③于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.
我们不能无视这个“又”字.这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起.淡淡的一句话,却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念.家乡的桂花,是跟作者童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆.这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因.
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