黄山“猴子观海”景观,“猴子”是由花岗岩组成,独居峰顶,静观山下云海.请回答9～10题.

初速度为0的匀变速直线运动，从开始运动在连续相等时间内的位移比为1：3：5：7…，．
最后1秒内的位移恰为它最初1秒内位移的3倍，知运行的时间为2s．
第一秒内的位移h=[1/2]gt²=5m，所以总位移为20m．故B正确，A、C、D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 自由落体运动．

考点点评： 解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的特殊推论，从开始运动在连续相等时间内的位移比为1：3：5：7…本题用该推论解题比较方便．

我们知道：①f（x）=-x，②f（x）=cos（x-[π/2]）=sinx都是奇函数，其图象关于原点对称，而椭圆
x2
25+
y2
16＝1的图象关于原点对称，故①②函数图象能等分该椭圆面积；
而③f（x）=lnx，其图象关于原点不对称，故f（x）=lnx的图象不能等分该椭圆面积．
综上可知：只有①②满足条件．
故选：C．

点评：
本题考点： 椭圆的简单性质．

考点点评： 本题主要考查函数的奇偶性的性质的应用，正确理解题意是解决本题的关键．

（1）在水样中加入明矾的作用，是利用明矾在水中形成胶体后，吸附凝聚小颗粒而沉淀．故答案为：使水中小颗粒凝聚成大颗粒（或起凝聚作用）（2）A．玻璃棒紧靠三层滤纸处，而不是任一下方．错误；B．漏斗下端的管口要...

点评：
本题考点： 水的净化；过滤的原理、方法及其应用；利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 题目看似很复杂，其实是很多简单问题的组合，所以要静心思考，逐一突破．

A．两个容器中平衡建立的途径不相同，无法比较反应速率建立平衡途径不同，无法比较反应速率，故A错误；
B．Ⅰ、Ⅲ两个容器恒容绝热，反应物的量不同反应的热效应不同，所以平衡常数K不同，故B错误；
C．容器Ⅱ中所到达的平衡状态，相当于在容器Ⅰ中的基础上降低温度，平衡向正反应移动，所以容器Ⅰ中CO 的物质的量比容器Ⅱ中的多Ⅰ中CO的物质的量和容器Ⅱ中的多，故C正确；
D．如果温度相同时，容器Ⅰ中CO 的转化率与容器Ⅱ中CO₂的转化率之和等于1，因为容器绝热，容器Ⅱ中所到达的平衡状态，相当于在容器Ⅰ中的基础上降低温度，平衡向正反应移动，二氧化碳的转化率比两容器相同温度时容器Ⅱ中CO₂的转化率低，所以容器Ⅰ中CO 的转化率与容器Ⅱ中CO₂的转化率之和小于1，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 化学平衡建立的过程．

考点点评： 本题主要考查了化学平衡的建立与等效平衡的关系，需要注意的是容器绝热，反应放热，温度升高，学生易错．

A、基因型为Aa的该植物，在土壤pH大于7时开红花，但在土壤pH小于7时却开粉红色花，说明性状表现受环境影响，并没有诱发植物花色基因突变，A错误；
B、基因A控制红色色素表达，基因a控制粉红色色素的表达，基因型Aa的植株在pH值不同时表现不同的花色，是由于环境影响了花色素的表现的原因，所以土壤的pH变化影响了该植物相应花色素的颜色表现，B正确；
C、该植物能够适应不同的土壤pH，是自然选择的结果，并不是基因选择性表达的结果，C错误；
D、基因型为Aa的该植物能开红花或开粉红色花，说明土壤的pH变化没有阻碍该植物花色基因的转录和翻译，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因与性状的关系；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．

考点点评： 本题考查表现型与基因型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

∵9a₁，3a₂，a₃成等比数列，
∴（3a₂）²=9a₁•a₃，即a₂²=a₁•a₃，
设等差数列{a_n}的公差为d，
则有（a₁+d）²=a₁•（a₁+2d），又a₁=3，
∴（d+3）²=3（3+2d），
化简得：d²+6d+9=9+6d，即d²=0，
解得：d=0，
则S₄=4a₁+[4×3/2]d=4×3+6×0=12．
故选C

点评：
本题考点： 等比数列的性质；等差数列的前n项和．

考点点评： 此题考查了等比数列的性质，等差数列的性质，等差数列的通项公式，以及等差数列的求和公式，熟练掌握公式及性质是解本题的关键．

A．S^2-、Cu²⁺离子结合生成沉淀，不能大量共存，故A错误；
B．c（H）=1.0×10^-13mol•L^-1的溶液，显碱性，该组离子之间不反应，能大量共存，故B正确；
C．能使甲基橙显红色的溶液，显酸性，H⁺、MnO₄^-、H₂C₂O₄发生氧化还原反应，不能大量共存，故C错误；
D．NH₃•H₂O的溶液，Ag⁺不能大量存在，形成络离子，不能大量共存，故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 离子共存问题．

考点点评： 本题考查离子的共存，为高考常见题型，侧重信息的抽取和离子反应的考查，选项C中的氧化还原为解答的难点，题目难度不大．

A、高尔基体与分泌蛋白的加工有关，故分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快，A正确；
B、神经元的突触小体经突触前膜向突触间隙释放递质属于胞吐，不需载体，但需要消耗能量，B正确；
C、叶肉细胞中叶绿体产生的ATP只用于暗反应，C错误；
D、变形虫对食物颗粒的吞噬过程属于胞吐，体现了细胞膜的结构特点，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： ATP与ADP相互转化的过程；细胞膜的结构特点；细胞器之间的协调配合．

考点点评： 本题的知识点是ATP的组成特点，光合作用、呼吸作用过程中ATP的产生和利用，主要考查学生对ATP在代谢中的作用的综合理解与应用能力．

（1）由题意可知，用多用电表 检查电路故障时多用电表并联在电路某两点间进行检查，因此应选用多用电表的电压档，即V档进行检查．
（2）闭合开关，电流表没有示数，说明电路存在断路；将电压表解在A、B两点时，电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联电路存在断路，即电流表断路，应更换电流表．
（3）由闭合电路欧姆定律E=I（R+r）变形得，[1/I]=[1/E]R+[r/E]，
根据数学知识得知，图象[1/I]--R的斜率等于[1/E]，纵轴截距等于[r/E]，
则由图象读出斜率为k=[5−1/6]=[2/3]，则电动势E=[1/k]=1.5V．
纵轴截距为b=[r/E]=1.0，电源内阻r=Eb=1×1.5=1.5Ω．
故答案为：（1）V；（2）电流表；（3）1.5；1.5．

点评：
本题考点： 测定电源的电动势和内阻．

考点点评： 测定电源的电动势和内电阻的原理是闭合电路欧姆定律，本题采用转换法思维，将I-R的非线性关系转换成[1/I]-R的线性关系，便于直观读图研究．