初中科学（电和磁）指南针指的是地理的南极还是地磁的南极?地理的南极和地磁的南极的概念分别是什么?应该如何区分呢?

过来人,刚刚高考完
强烈建议:多看课本,背课本,注意一些细节问题,扎实基本功
因为高考出题人的依据只有一个,就是课本!
搞好课本后再配合少量的有质量的参考书即可!

33万倍. 太阳的质量近2000亿亿亿吨,是地球的33万倍. 体积大约是地球的130万倍, 半径约为70万公里,是地球半径的109倍多.
太阳的直径为139万千米,为地球的109倍,是月球的400倍.太阳的体积是地球的130万倍,质量为地球的33万倍,平均密度是1.4克／厘米3. 太阳的重量是月球重量的270倍,太阳与月球相比,就像大象和蚂蚁之比.日地距离为1.5亿千米,这个距离是月球到地球距离的400倍.太阳是一个炽热的气体球,从表面向中心,温度越来越高,中心区约有1600万摄氏度,3000亿个大气压.在高温高压的中心形成一个巨大的核反应区,它的成分是氢与氦,在氢转化为氦时,可释放出极大的能量,这就是核聚变反应.在核聚变反应中所释放的能量,又以电磁波的形式向四周放射,这就是人们常说的太阳辐射. 50亿年前,自太阳形成之日起,它就不间断地释放出巨大的能量,估计这种状态还能持续50亿年.肉眼看到的太阳表层为“光球”,“光球”外围为“色球”,最外层为“日冕”,这几层组成了太阳的大气.太阳也有自转和公转运动,自转周期在日赤道带约为25天,在两极区约为35天；公转周期（环绕银心运行的周期）约为2.5亿年（假定轨道偏心率为零）.

1解;设空瓶X 克,容积ycm³.
则有方程：X+y=64
X+0.8y=56（0.8为酒精密度）
即可解得X=24,y=40.
2设水银高X厘米,水高y厘米
X+y=73
y=13.6X（13.6为水银密度）、
即可解得X=5,y=68
绝对准确,

1、90W
2、10N
解析：
第1空,功率P＝Fv绳,动滑轮,v绳＝2v物＝6m/s
所以：P＝15N×6m/s＝90W
第2空,第一空中,F＝15N,所以,物体的摩擦力为：f＝15×2＝30N
乙图是三段绳子,故：F＝f/3＝10N
不明追问.

　　调查题目：调查并观察植物种子传播特殊途径
　　调查目的：部分了解生物种子和它的传播途径,增长知识
　　调查方法：和家人一起去乡下调查.
　　调查结果： 下表
　　植物名称 传播途径 观察情况
　　1苍耳 每当秋天它的果实成熟后 , 就会找机会用自己身上的小钩子牢牢钩在碰到它的人或动
　　物身上,借机远行,掉落在其他地方生根发
　　芽. 一般生长在田埂,山道旁,草丛中,长得很矮小,很常见,苍耳子外形是椭圆的绿色球体,外面长满了小刺,就像刺猬一样,刺
　　的顶端长了很小的钩子,威力非常大,只要稍稍一碰,就会沾上衣服,成熟的种子听说附着力更强.
　　2凤仙花:
　　一种常见的家庭室外栽培花卉.蒴果,果实成熟开裂之际会产生弹射的力量,将种子弹射出去,属自体传播.自体传播种子的散布距离有限,但部份自体传播的种子,在掉落地面后,会有二次传播的现象发生,鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者.
　　3蒲公英：
　　菊科植物蒲公英的瘦果,成熟时冠毛展开,像一把降落伞,随风飘扬,把种子散播远方.借风力传播.
　　4谷子：
　　靠鸟类传播的种子.鸟类啄食的种子可能漏下或将种子吐出或排泄.靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群,因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的.
　　结论：各种植物自身生存繁衍因为必须适应环境,通过漫长的进化和演变,其种子发展出各不相同的传播途径.

有些同学把写科学小论文看得很神秘,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的.这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来. 　　科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告.同学们写的科学小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些.

我是一名初三学生,我学的是浙教版的教材,不是到讲解的时候是不是会有所不同.
因为∠θ=30°,是入射角和反射角之和（入射角=反射角）,所以 入射角=反射角=15°
而“镜鼓”旋转一周要360°,也就是 总入射光线=360°,所以需要360°÷15°=24面
每秒扫描48次,也就是一秒的时间经过了48面镜子,即2圈.所以1分钟要120圈,即转速为120转/分钟
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可能讲的不能很让人理解,见谅……

既然是初中生,就知道安培定则,用安培定则判定.从本图的电路看来,根据安培定则判断,两边的线圈M、N是互相吸引,是靠拢而不是左右分开!下图才是左右分开：

你后面画的图,通电后才是互相排斥,左右分开

浮力实验探究题(各地中考试题汇编)_百度文库 http://wenku.baidu.com/view/a56dac08f12d2af90242e69f.html

春分,秋分太阳高度相等,昼夜等长
夏至太阳高度最高,白天比黑夜长
冬至太阳高度最低,白天比黑夜短

1.因为钨和氧气会反应,影响灯丝寿命,所以灯泡里面要充氮气,保持内外气压平衡；少量红磷在里面会消耗掉剩余的氧气,增加灯泡寿命.另外从经济角度,放红磷而不放别的吸收氧气的东西,是因为,它便宜.
2.前部有鼻毛,表面（?内表面?）有鼻粘膜（或者说毛细血管）,嗅细胞..这个,只能填丰富了.嗅细胞分布在嗅觉粘膜上.
3.热带温带地区阳光充足,岩石风化快,并且受人类耕作等活动影响甚大,容易形成土壤.寒带岩石风化速度非常慢,所以突然形成很慢.
4.年轮指树木在一年内生长所产生的一个个的层,由于一年各时期气候不同,树木生长状况也不相同.一般夏天生长的部分木质稍疏松,细胞大；冬天的细胞小,木质紧密.所以一年一年下来,树木就会形成年轮,几乎是一年一圈,由此可以估计树木年龄.
5.你核对下,这个可能错了.安闸刀开关,应该是电源进线接在上面两个接线柱上,出线接在下面两个接线柱上.保险丝是锌和铅的合金,但是实际上还有锡,锑等等.保险丝肯定是串联在主线上.
后面的问没写完就不管了~
诶,你们初中的考试还蛮有意思嘛.有些问题我估计很多大学生都不懂呀~

一、概念：
1、酸的组成——氢离子＋酸根离子
2、碱的组成——金属离子＋氢氧根离子
3、盐的组成——金属离子＋酸根离子
4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应.AB+CD=AD+CB
5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒入浓硫酸里.
6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应.
二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀：
（正价）一氢钾钠银,二钙镁钡锌,三铝、四硅、五氮磷.
（负价）负一价：氟、氯、溴、碘；
负二价：氧和硫.
（可变正价）：一二铜汞,二三铁,二四碳,四六硫.
（原子团的化合价
负一价：氢氧根（OH）,硝酸根（NO3）,氯酸根（ClO3）,高锰酸根（MnO4）；
负二价：硫酸根（SO4）,碳酸根（CO3）,亚硫酸根（SO3）,锰酸根（MnO4）；
负三价：磷酸根（PO4）；
正一价：铵根（NH4）.
三、熟记下列反应方程式：
（一）酸的性质（1）与指示剂反应 紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色.
（2）酸 ＋ 碱 ＝ 盐 ＋ 水.
（3）酸 ＋ 某些金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水.
（4）酸 ＋ 活泼金属 ＝ 盐 ＋ 氢气.
（5）酸 ＋ 盐 ＝ 新盐 ＋ 新酸.
1、锌跟稀盐酸反应： Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ 有气泡产生,锌粒逐渐减少.
2、锌跟稀硫酸反应： Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑
3、铁跟稀盐酸反应： Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ 有气泡产生,铁逐渐减少,
4、铁跟稀硫酸反应： Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 ↑ 溶液变成浅绿色.
5、铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈逐渐消失,
6、铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成黄色
7、氧化铜跟稀盐酸反应：CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O 黑色氧化铜逐渐消失,
8、氧化铜跟稀硫酸反应：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 溶液变成蓝色.
（二）碱的性质：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红色.
（2）碱 ＋ 多数非金属氧化物 ＝ 盐 ＋ 水
（3）碱 ＋ 酸 ＝ 盐 ＋ 水
（4）碱＋某些盐 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种碱
1、氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
2、氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O
3、氢氧化钠跟三氧化硫反应：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O
4、氢氧化钙跟二氧化碳反应：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 使澄清石灰水变浑浊
5、氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
6、氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O
7、生石灰跟水反应：CaO + H2O =Ca(OH)2
（三）盐的性质：（1）盐 ＋ 某些金属＝另一种盐 ＋ 另一种金属.
（2）盐 ＋ 某些酸 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种酸.
（3）盐 ＋ 某些碱 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种碱
（4）盐 ＋ 某些盐 ＝ 另一种盐 ＋ 另一种盐
1、硫酸铜溶液跟铁反应：CuSO4 + Fe = ZnSO4 +Fe 铁表面覆盖红色物质,溶液由蓝色变浅绿色
2、碳酸钠跟盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O +CO2↑有气泡产生固体逐渐减少
3、碳酸氢钠跟盐酸反应：NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O + CO2↑有气泡产生固体逐渐减少
4、石灰石跟稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O +CO2↑有气泡产生固体逐渐减少
5、硝酸银跟稀盐酸反应：AgNO3 + HCl = AgCl↓ +HNO3 有白色沉淀产生
6、氯化钡跟稀硫酸反应：BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl 有白色沉淀产生
7、氢氧化钙根碳酸钠溶液反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3↓ 有白色沉淀产生
8、硝酸银溶液跟氢氧化钠溶液反应：AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3有白色沉淀产生
9、氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：BaCl2 + Na2SO4 = 2NaCl + BaSO4↓有白色沉淀产生
四、金属活动性顺序表：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
五、溶解性表：
（1）大多数酸可溶（HCl、HNO3、H2CO3有挥发性、浓H2SO4有吸水性.）
（2）碱的溶解性：钾、钠、钡、铵溶、钙微溶,其余碱全不溶.
（3）盐的溶解性：
钾、钠、铵、硝四盐溶.
氯化物除AgCl不溶外,其余全溶.
硫酸盐除BaSO4不溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余全溶.
碳酸盐除钾、钠、铵盐全溶、MgCO3微外,其余全不溶.
六、反应条件：
1、复分解反应的条件——生成物中有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成
2、金属跟酸反应的条件——
（1）在金属活动性顺序表中,金属要排在氢前.
（2）浓硫酸、硝酸跟金属反应不能生成氢气.
（3）铁发生置换反应时,生成＋2价的铁的化合物.
3、金属跟盐反应的条件——
（1）在金属活动性顺序表中,单质的金属要比盐中金属活泼.
（2）反应物中的盐要可溶.
（3）K、Ca、Na、Ba等金属跟盐反应不能生成另一种盐和另一种金属.
4、盐跟盐反应的条件——反应物都要可溶,生成物要有沉淀.
5、盐跟碱反应的条件——反应物都要可溶,生成物要有沉淀或气体.
七、熟记常见物质的俗称和化学式：
生石灰—— CaO 熟石灰——Ca(OH)2
石灰石、大理石—— CaCO3 食盐——NaCl
火碱、烧碱、苛性钠—— NaOH 纯碱、苏打——Na2CO3
小苏打—— NaHCO3 铁锈、赤铁矿——Fe2O3
赤铁矿—— Fe3O4 金刚石、石墨—— C
干冰——CO2 冰—— H2O
天然气（甲烷）——CH4 酒精（乙醇）—— C2H5OH
醋酸（乙酸）——CH3COOH
八、熟记常见物质的颜色：
红色的固体——Cu、Fe2O3 、P（红磷）
黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2
白色的固体——KClO3、P2O5、P（白磷）、CuSO4（无水硫酸铜）、KCl、NaCl等
暗紫色的固体——KMnO4 黄色的固体—— S
蓝色的固体——CuSO4·5H2O 蓝色絮状沉淀——Cu（OH）2
红褐色絮状沉淀——Fe（OH）3 常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl
溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀
溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg（OH）2、Al（OH）3等不溶性碱的沉淀
蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu（NO3）2等含Cu2＋溶液
浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2＋溶液
黄色的溶液——FeCl3、Fe2（SO4）3、Fe（NO3）3等含Fe3＋溶液
九、物质的检验和鉴别：
1、检验稀盐酸（或Cl－）——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴AgNO3溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生.
2、检验稀硫酸（或SO42－）——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴BaCl2溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生.
3、检验CO32－——取少量待检液体于洁净的试管中,滴入几滴稀HCl,有使澄清石灰水变浑浊的气体产生.
4、检验NH4＋——取少量待检物于洁净的试管中,滴入适量NaOH溶液并加热,有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生.
5、鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,各滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸,无现象产生的原溶液是稀盐酸.
6、鉴别Ca（OH）2和NaOH溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,分别通入CO2气体（或各滴入几滴Na2CO3溶液）,有白色沉淀产生的原溶液是Ca（OH）2,无现象产生的原溶液是NaOH.
◎补充下列反应方程式：
1、氢氧化铜跟稀盐酸反应： Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O 蓝色沉淀消失
2、氢氧化铜跟稀硫酸反应： Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O 变成蓝色溶液
3、氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 ↓ 有蓝色沉淀产生
4、氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ +3NaCl 有红褐色沉淀产生
◎判断溶液的酸碱性——用指示剂,溶液的酸碱度——用pH来表示.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
中性
← 酸性增强 碱性增强 →
紫色石蕊 无色酚酞
pH7为碱性 显蓝色 显红色
◎干燥剂的选择：
1、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）
中性气体（如：H2、O2、N2、CO）
※不能干燥碱性气体（如：NH3）
2、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体（如：NH3）
中性气体（如：H2、O2、N2、CO）
※不能干燥酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）
3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色,可检验水的存在,并吸收水蒸气.

Q=mq=1.1kg*4.6*10的七次方焦耳每千克=5.06*10的七次方焦耳

这个根本不用急,你只要知道你的实力没有问题,只是有点粗心罢了.下次考试的时候别想得太多,我相信一一定能成功的.

累积法可用于测量纸的大致厚度,比如用毫米刻度尺测量《科学》教科书一张纸的厚度,步骤如下
1、观察毫米刻度尺的0刻度线及其他刻度线是否磨损；
2、在《科学》教科书中选出100（50张纸）页,并压实；
3、连续3次测出这50张纸的厚度,取平均数；
4、用平均数除以50即得到每张纸的厚度.

水的压力是公式：F=pgh.h就不一样
还有,向上的压力要克服地球的重力,而向下的压力不用

我以为是适者生存和遗传变异 还有生存斗争,过度繁殖,一共四点

物体排开的液体的重量是指物体在液体表面以下部位所占的体积（被液体包裹的体积）如用液体填充的话,浮力就等于填充的液体的重量,这个液体表面以下部位所占的体积就是物体排开的液体的体积.
500N重量的水能包裹大于相当于500N重量水体积的物体,因此总重500N的水,能够产生大于500N的浮力

没有重点不重点的,中考考试说明多看看把,它有提示的,有些考有些不考.有些了解,有些掌握.这个应该是你所需要的,如果没有考试说明,可以上网搜索下的,现在网上关于各地中考的内容也很多.

.横的是纬度,纵的是经度

1 过两点有且只有一条直线
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行
10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行
12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等
14 两直线平行,同旁内角互补
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角相等
22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等
26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°
34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等（等角对等边）
35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形
36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形
43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线
44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上
45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称
46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2
47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形
48定理 四边形的内角和等于360°
49四边形的外角和等于360°
50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°
51推论 任意多边的外角和等于360°
52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等
53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等
54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等
55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分
56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形
57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形
59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形
60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角
61矩形性质定理2 矩形的对角线相等
62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形
63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形
64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等
65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=（a×b）÷2
67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形
68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形
69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等
70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的
72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分
73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一
点平分,那么这两个图形关于这一点对称
74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等
75等腰梯形的两条对角线相等
76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
77对角线相等的梯形是等腰梯形
78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段
相等,那么在其他直线上截得的线段也相等
79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰
80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第
三边
81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它
的一半
82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的
一半 L=（a+b）÷2 S=L×h
83 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc
如果ad=bc,那么a:b=c:d
84 (2)合比性质 如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d
85 (3)等比性质 如果a／b=c／d=…=m／n(b+d+…+n≠0),那么
(a+c+…+m)／(b+d+…+n)=a／b
86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应
线段成比例
87 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）,所得的对应线段成比例
88 定理 如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边
89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例
90 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交,所构成的三角形与原三角形相似
91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似（ASA）
92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似
93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似（SAS）
94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似（SSS）
95 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三
角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似
96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平
分线的比都等于相似比
97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比
98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方
99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等
于它的余角的正弦值
100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等
于它的余角的正切值
101圆是定点的距离等于定长的点的集合
102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合
103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合
104同圆或等圆的半径相等
105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半
径的圆
106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直
平分线
107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线
108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距
离相等的一条直线
109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆.
110垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
111推论1 ①平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧
②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧
③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧
112推论2 圆的两条平行弦所夹的弧相等
113圆是以圆心为对称中心的中心对称图形
114定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦
相等,所对的弦的弦心距相等
115推论 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两
弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等
116定理 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
117推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等
118推论2 半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90°的圆周角所
对的弦是直径
119推论3 如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形
120定理 圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它
的内对角
121①直线L和⊙O相交 d＜r
②直线L和⊙O相切 d=r
③直线L和⊙O相离 d＞r
122切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线
123切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径
124推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点
125推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心
126切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,
圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角
127圆的外切四边形的两组对边的和相等
128弦切角定理 弦切角等于它所夹的弧对的圆周角
129推论 如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等
130相交弦定理 圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积
相等
131推论 如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的
两条线段的比例中项
132切割线定理 从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割
线与圆交点的两条线段长的比例中项
133推论 从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积相等
134如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上
135①两圆外离 d＞R+r ②两圆外切 d=R+r
③两圆相交 R-r＜d＜R+r(R＞r)
④两圆内切 d=R-r(R＞r) ⑤两圆内含d＜R-r(R＞r)
136定理 相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦
137定理 把圆分成n(n≥3):
⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形
⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形
138定理 任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆
139正n边形的每个内角都等于（n-2）×180°／n
140定理 正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形
141正n边形的面积Sn=pnrn／2 p表示正n边形的周长
142正三角形面积√3a／4 a表示边长
143如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为
360°,因此k×(n-2)180°／n=360°化为（n-2）(k-2)=4
144弧长计算公式：L=n兀R／180
145扇形面积公式：S扇形=n兀R^2／360=LR／2
146内公切线长= d-(R-r) 外公切线长= d-(R+r)
（还有一些,大家帮补充吧）
实用工具:常用数学公式
公式分类 公式表达式
乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a
根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理
判别式
b2-4ac=0 注：方程有两个相等的实根
b2-4ac>0 注：方程有两个不等的实根
b2-4ac0
抛物线标准方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py
直棱柱侧面积 S=c*h 斜棱柱侧面积 S=c'*h
正棱锥侧面积 S=1/2c*h' 正棱台侧面积 S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面积 S=4pi*r2
圆柱侧面积 S=c*h=2pi*h 圆锥侧面积 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r
锥体体积公式 V=1/3*S*H 圆锥体体积公式 V=1/3*pi*r2h
斜棱柱体积 V=S'L 注：其中,S'是直截面面积, L是侧棱长
柱体体积公式 V=s*h 圆柱体 V=pi*r2h

首先必须明确的是,草履虫是单细胞动物,运动是动物的基本特征之一
在"液面游动"的原因有:1草履虫只是一个细胞,需要水环境维系生命;2水的表面张力托住了草履虫;3草履虫捕食只需要在水面.
"游动"与其说原因,倒不如说方式,那是由草履虫细胞表面的许多纤毛的共同作用推动草履虫前进和后退的.

一艘轮船的排水量为20000吨,若轮船自身重7000吨,那么它最多能装(13000)吨的货物,满载时,他受到的浮力为(2×10^8)牛(g=10牛/千克),若轮船从江河驶向大海,它受到的浮力将(不变),轮船排开水的体积将(变小) 好的,我补充...

初中科学 一道填空题 求在科学研究中我们常常借助各种仪器来_扩大____观察的范围.如_显微镜___能观察
微小的物体,__望远镜___可以观察遥远的星体.许多科学实验要求得到一些具体的数值,所以在实验中常常要一些____测量工具____来对物体进行测量.

我只是想知道里面的知识要点是什么啊.唉!七年级上册的科学是不是生物的内容呢?如果是请仔细阅读以下的文章,everything is in the

《实验班题库》
这本基础题难度适中,难题确实有难度
很适合你
在做难题的同时别忘了基础题
至于在哪买,我就不知道了

腔肠动物
外骨骼
胎生 哺乳
甲壳动物
（1）兴修水利,做到旱涝无灾. （2）做到大面积荒滩垦荒种植,改变蝗虫的栖息环境,减少发生基地的面积.

可以有许多方面的,生物可以写一只小鸡孵化的前前后后,物理可以有有对摩擦力的研究,自己做做实验,记录参数.化学可以自己做做双氧水反应之类的实验.当然了,建议写教科书上没有的

由单原子分子构成的物质,就是由一个原子构成一个分子的物质,这类物质是稀有气体,由于它们的最外层电子均已达到稳定结构,所以一个原子能独立存在（其它原子不能独立存在必须通过电子的得失或共用电子才能达到稳定结构）.
由分子构成的物质,它的化学性质由分子来保持,如水,水是由水分子构成,水的化学性质由水分子来保持；由原子直接构成的物质,它的化学性质由原子来保持,如：铁是由铁原子直接构成的物质,它的化学性质由铁原子来保持.由于硫原子的质子数为16,所以不会出现S13,应为C13,两个C13,表示质子数为6,中子数为7的两个碳原子.

1.4
2.7
3.2

M酒=ρ水×55%×500+ρ酒精×45%×500（这里ρ单位应是g/cm³,M酒单位为g,密度查表）
ρ酒=M酒/500 g/cm³

电学和力学是主要的,光学和声学,热学次要
电学主要在欧姆定律和对电路图的运用,实验
力学主要是滑轮,杠杆,浮力为重要
光学就是凸透镜凹透镜的运用和凸透镜成像
声学了解书本上那几个定义就行了
热学就是Q=I^2Rt这个公式的运用和实验

　　调查报告一般由标题和正文两部分组成.
　　（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.
　　（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
　　1．前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
　　2．主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
　　3．结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.

压力对固体来讲,产生令晶体或者分子变形乃至破坏的外力叫做压力.
对于气体来讲,令其分子无限靠近的外力叫做压力.
对于液体来讲,在一定的温度条件下,受外力改变极小,所以经常用来传递压力.

(1).答:
(2).答:0.8立方米.
应该没错吧...

第1个是正确的
第2个 背地性和向地性并不是生物的节律性,应该是一种应激性 和向日葵向日一样

溶剂与溶质的性质

化学方程式汇总
一． 物质与氧气的反应：
（1）单质与氧气的反应：
1.镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3.铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO
4.铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
5.氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
6.红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
7.硫粉在空气中燃烧：S + O2 点燃 SO2
8.碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
9.碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
（2）化合物与氧气的反应：
10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11.甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
二．几个分解反应：
13.水在直流电的作用下分2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑
15.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 CuS

酸和碱没有可溶与不可溶的前提 钙,钡不溶 其他的可溶

影响摩擦力大小的因素

假设左边物体质量X,指针一格代表Y克
X-3Y=5+3
X+2Y=5+3+1
得X=8.6
N久没算过算术题了.不知道对不对,你可以参考一下.

1、太阳能就是以热辐射的形式,经过宇宙空间传给地球的,热辐射不需要介质,宇宙空间也不例外.
热传递有三种情况：热传导、热对流和热辐射,
可见热传导是热传递的一种方式.

牛顿的斜面上的小车滑行实验,实验加推理得出牛顿第一运动定律；
欧姆定律,通过控制变量得出电流与电阻和电压的关系；
焦耳定律,通过烧瓶中的煤油和电阻丝、滑动变阻器组成串联电路得出电阻产生的热量与电阻的关系；
托里拆利实验,用水银槽和一端封闭的玻璃管测量大气压的数值（76厘米汞柱）；
阿基米德原理,通过弹簧秤测量浸在液体中的物体所受到的浮力；阿基米德还发现了杠杆原理；
奥斯特实验,小磁针放在一根有电流通过的导线下面,小磁针会发生偏转,得出电流周围存在磁场；
法拉第,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线时,会产生感应电流,即电磁感应现象,根据这个原理,发明了后来的发电机；
伽利略的单摆实验,得出其周期仅与摆长有关,发明了后来的摆钟；
马德堡半球实验,用十六匹马才把贴在一起的抽气的两个半球拉开,得出大气压是很大的；
帕斯卡液体内部的压强,通过压强计得出液体内部存在压强,而且跟液体的密度和深度有关,在同一深度,向各个方向的压强相等.

写吗?…… 先去找教参吧,把资料找齐先.然后是……把教学目标,教学课时安排,课前准备,要达到目标所采用的方法等写出来.最好能把所任教班级的学生情况也写出来.教学过程的写法就按上课的步骤吧.复习,引入,新课分析,课堂小结,随堂练习,结束.最后要写上对这节课的反思

1、不一定,看该物体的活泼性,一般在氧气中
2、若是含碳的可燃物,产生CO2；变混浊
物质本身不会蒸发,否则,蒸发结晶干什么?
4、半导体或导体都有
5、瓶内水柱略低于瓶外
6、防止热胀冷缩把轨挤坏
这是小学题吧?

（60*1.5+90*1)km/2,5h=72km/h=20m/s
1.5*1000kg*10N/kg=15000N
15000N
地球和地面

先得学会画电路图
滑动变阻器一上一下接、
电压表要并联接,如果不懂的话,可以算把它当成开路,先理清电路的大概结构（是串联还是并联）
电流表串联.要分清是在支路上还是在干路上.支路上的电流总和等于干路上的电流
电流从正极出、绕一圈后,从负极回

1.面积=0.1m*0.1m=0.01m2 重量=0.6kg*10N/KG=6N 压强P=6/0.01=600pa
2.

准确值就是从刻度上可以分辨的值,估计值就是最小刻度分辨的值.
比如一把尺的最小刻度为1cm,用它量一个物体长度,有5cm多,5cm就是准确值,然后根据刻度喝你的估计大概还有0.5cm长,0.5cm就是估计值,所以测量值为5.5cm.