刘卫《回家》娘说:"海子走了,再也不回来了."的意思是

大大山2022-10-04 11:39:541条回答

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colvin123 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
海子的人回不来了,但海子的英雄魂却回家了, 海子的品质也永远留在亲人们的心里,留在大家的心里,所以娘说: "海子回家了,再也不走了."
1年前

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刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②,图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②
刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②,图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm,图③是刘卫同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动,在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合)。
(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐_________;(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在△DEF的移动过程中,是否存在某个位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的长度;如果不存在,请说明理由,请你分别完成上述三个问题的解答过程。
罗离1年前1
qq 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
(1)变小;
(2)问题①:∵∠B=90°,∠A=30°,BC=6
∴AC=12
∵∠FDE=90°,∠DEF=45°,DE=4
∴DF=4
连接FC,设FC∥AB
∴∠FCD=∠A=30°
∴在Rt△FDC中,DC=
∴AD=AC-DC=12-
∴AD=(12- )cm时,FC∥AB;
问题②:设AD=x,
在Rt△FDC中,FC 2 =DC 2 +FD 2 =(12-x) 2 +16,
(I)当FC为斜边时,
由AD 2 +BC 2 =FC 2 得,
x 2 +6 2 =(12-x) 2 +16,
x=
(II)当AD为斜边时,
由FC 2 +BC 2 =AD 2 得,
(12-x) 2 +16+6 2 =x 2
x= >8(不合题意舍去);
(III)当BC为斜边时,
由AD 2 +FC 2 =BC 2 得,
x 2 +(12-x) 2 +16=36,x 2 -12x+62=0,

∴方程无解,
∴由(I)、(II)、(III)得,当x= cm时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形;
问题③:
不存在这样的位置,使得∠FCD=15°理由如下:
假设∠FCD=15°
∵∠EFC=30°
作∠EFC的平分线,交AC于点P
则∠EFP=∠CFP=15°,∠DFE+∠EFP=60°
∴PD= ,PC=PF=2FD=8
∴PC+PD=8+ >12
∴不存在这样的位置,使得∠FCD=15°。


(2010•苏州)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,
(2010•苏州)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐______.(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在△DEF的移动过程中,是否存在某个位置,使得∠FCD=15°?如果存在,求出AD的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.
naike520yg1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
刘卫《回家》的阅读问题!急!原文不打了 网上找得到的1、第六段“天已很晚,风刮得很大,”是小说中的------描写,在文
刘卫《回家》的阅读问题!急!
原文不打了 网上找得到的
1、第六段“天已很晚,风刮得很大,”是小说中的------描写,在文中的作用是-------------
2、小说主要采用了--------的方法,这样写的好处是-------------------------
3、第十段“海子又是好几个星期没有回家.”,“又”字用得好的理由是(从结构和内容两方面来分析)
分不是问题,速度是问题!快!
快!
谁答出来给50分!
还漏了个感悟,也要!
望君1年前1
大众的想法 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1、第六段“天已很晚,风刮得很大,”是小说中的环境描写,在文中的作用是突出海子为省钱而回家团聚,跑着回家,突出中心.
2、小说主要采用了侧面描写的方法,这样写的好处是更好的突出海子的形象.
3、第十段“海子又是好几个星期没有回家.”,“又”字用得好的理由是
从结构上同“于是,海子连着两个星期没有回家”照应. 内容上突出海子所处的艰难家境和亲情的重要,暗含海子思家之切,突出主旨.)