马大哈采购员买了15支同样的钢笔马大哈采购员买了15支笔,可是由于不小心让两个数字看不清了.

“马大哈”的由来
文字组成词语,像孩子玩的万花筒似的,古往今来变换无穷.古文古语有很多现已淘汰不用了,又不断有新词涌现出来,丰富文字词语典籍.新词“马大哈”即一例.
“马大哈”是指马马虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈全无所谓,草率办事之人.我说它是新词,是对香港人而言,它是五十年代,由天津市的相声界艺人创造的趣语.
我们现实生活中,确实有些天生马虎之辈,办什么事都丢三落四,马马虎虎,而且懒于认真检讨自己,常哈哈一笑了之.称此类人“马大哈”,真是贴切、恰当.
那段相声名字为《买猴子》,五十年代曾风靡全国.故事说一位干部叫“马大哈”,不负责任马虎出名.他写了个公告,本来要通知“到（天津市）东北角,买猴牌肥皂五十箱”.可是飞笔疾书马虎草率,错写成“到东北买猴儿五十只”了.
结果,马大哈的领导们也是官僚主义,看也不看内容便挥笔批准；马大哈的同事和下属又习惯盲从作风,问也不问纷纷出差执行任务,闹出了令人捧腹不已的大堆知笑话.比如,跑遍了大半个中国去采购猴子；各地虽惊奇天津采购员的离奇“购货单”,仍到处捉拿猴子交货；猴子运回之际,群猴出笼大闹百货公司等.
此相声曾被批判为“反党”,但“马大哈”一词迅速传遍全国.

（一）马虎／马马虎虎
　　形容词重叠以后,原来所表示的意义在程度上都提高了.“马马虎虎”就是非常马虎,“清清楚楚”就是非常清楚.正是由于这个原因,形容词重叠后前边就不能加程度副词了.比较：
　　非常马虎（√） 非常马马虎虎（×）
（二）书看得马虎　　（√）
　　　书看得马马虎虎（√）
　　　书看的马大哈　（×）　　　“马大哈”是名词

解题思路：根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方的法则．

①x⁵+x⁵=2x⁵，故①错误；
②x⁵-x⁴=x⁴（x-1），故②错误；
③x⁵•x⁵=x¹⁰，故③正确；
④x¹⁰÷x⁵=x⁵，故④错误；
⑤（x⁵）²=x¹⁰，故⑤错误．
故选C．

点评：
本题考点： 同底数幂的乘法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．

考点点评： 本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方，需熟练掌握且区分清楚，才不容易出错．

根据题意,有
3a+4=13
a=3
故9-x=13,x=-4

不明事理的人：糊涂虫
接待宾客的当地主人：东道主
不明事理的人：糊涂虫
世故圆滑的人：老油条

机灵鬼——调皮点子多的聪明小孩
马大哈——指马马虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈全无所谓,草率办事之人
倒霉蛋——对时运不济的人的戏称

孩子明显是不专心.
孩子是不是有边看电视,边看电视这样的小毛病?
你要从自身做起,给孩子一个好的榜样.
同时,对孩子严格要求,在他表现好的时候给他鼓励,甚至是奖励,让它慢慢的养成认真的习惯.
还有,要让学生学会检查,数学题必须要验算.
冰冻三尺非一日之寒,慢慢来吧.

1吝啬钱财的人 3思想陈旧的人 4强外中干的人 5粗心大意的人 6没有骨气的人 7外行的人

□67.9□元=□679□分
72=8*9,所以□679□能同时被8和9整除.
（1）因为能被8整除的数的特征是：这个数是末三位数能被8整除.所以8能整除79□.
分析可知,只有末位方框中填2时能被8整除,所以末位为2；
（2）能被9整除的数的特征是：这个数各个数位上的数字和能被9整除.
6+7+9+2=18+6,即：只有当首位方框中填3时,这个数能被9整除,所以首位为3.
故总价为：367.92元.
单价为：367.92/72=5.11元.

比喻见风使舵的人 （变色龙 ） 比喻凶悍的女人 （母老虎 ）比喻外表善良而内心凶狠的人 （笑面虎 ） 比喻代人受过的人 （替罪羊 ） 比喻栗色钱财而一毛不拔的人（ 铁公鸡） 比喻随声附和的人 （应声虫 ）
比喻立场不坚定、左右摇摆的人 （墙头草 ） 比与传播小道消息的人 （小广播 ） 比喻粗心大意的人 （马大哈 ） 比喻照着人家的话语而自己毫无主见的人 （传声筒 )

应声虫：比喻自己无主见,只知随声附和的人.
替罪羊：喻代人受过的人
铁公鸡：比喻极其吝啬的人
老古董：思想陈腐或生活习惯陈旧的人
马大哈：轻浮而粗心大意的人
狗腿子：即走狗,为恶势力效劳帮凶的人

奠基人,救世主~oh my god~

1.随声附和的人
2.帮人受罪的人
3.小气吝啬的人
4.粗心马虎的人
5.顽固守旧的人

正确的是236-40+4=200

解题思路：（1）应付款末尾的零多数了一个，就比应付款数扩大了10倍，就是实付款数-应付款数=多汇的款数，据此可列方程解答．
（2）业务员应赔偿来去汇费应是多汇款数的汇费．据此解答．

（1）设应付款实际是x元，则发票上的应付款是10x，根据题意得：
10x-x=9000，
9x=9000，
x÷9=9000÷9，
x=1000；
答：发票上的应付款实际是1000元．
（2）这位业务员应赔偿来去汇费是：
9000×1%×2，
=90×2，
=180（元）；
答：这位业务员应赔偿来去汇费180元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 本题的关键是赔的汇费应是多付款数的汇费，不应包括应实际付款的钱数．

是惯性.牛顿第一定律表明：物体具有保持原来状态（包括保持运动状态和静止状态）的一种特性,我们把这个特性叫做惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律 牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.惯性就是物体保持原来运动状态的一种作用,不论这种运动状态是静止还是平动,或是转动.最初是由惯性原理揭示出物体的惯性.我们把更容易保持原来状态的物体,称其惯性大.惯性原理可以表述为：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或者静止状态.

小亮是个马大哈,做事常常(张冠李戴）,弄错了对象

轻描淡写 丢盔卸甲 穷凶极恶 乐极生悲 背井离乡
提心吊胆 家喻户晓 生龙活虎
顶天立地 好逸恶劳 有口无心 同生共死
异口同声 顾此失彼 忆苦思甜 出生入死

解题思路：根据同底数幂的乘法、幂的乘方解答．

①x³•x²=x²⁺³≠2x³，
②x⁴•x=x⁴⁺¹=x⁵≠x⁴，
③（x⁵）³=x¹⁵，
④（3x⁶）²=9x¹²≠6x¹²，
正确的有③．
故选C．

点评：
本题考点： 幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法．

考点点评： 本题考查了同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方，理清指数的变化是解题的关键．

粗心大意的人是（马大哈）
思想陈旧的人是（老古董）
吝啬钱财的人是（铁公鸡）
无原则调和的人是（和事佬）

解题思路：世界上的七大洲（按面积大小）：亚非北南美；南极欧大洋．世界上的四大洋（按面积大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．

读图可知，（1）图中第一处非洲改为南美洲；第二处大西洋改为太平洋；第三处欧洲改为非洲；第四处北冰洋改为印度洋；第五处南美洲改为南极洲．（2）A为巴拿马运河，B为苏伊士运河．（3）C是世界上最大的盆地是刚果盆地 D是世界上最大的平原是亚马孙平原E是有“世界屋脊”之称的青藏高原．根据题意．
故答案为：（1）非洲改为南美洲；大西洋改为太平洋；欧洲改为非洲；北冰洋改为印度洋；南美洲改为南极洲．（2）巴拿马；苏伊士；（3）刚果盆地；亚马孙平原；青藏高原．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况；四大洋的的地理分布和概况．

考点点评： 该题考查的是纯记忆性的知识，多结合教材熟练掌握．

960-690=270
800-300=500
500-270+126=356

余数是5

　　一
　　2006-2003+2002-1999+1996-1993.16-13+10-7+4
　　=(2008-2005)+(2002-1999)+(1996-1993)+.+(16-13)
　　+(10-7)+4
　　=3*[(2008-10)6+1]+4
　　=3*334+4
　　=1006
　　二
　　50+49-48-47+46+45-44-43+.+8+7-6-5+4+3-2-1
　　=(50-48)+(49-47)+.(8-6)+(7-5)+(4-2)+(3-1)
　　=2*[(50-3)1+1]
　　=2*48
　　=96
　　三
　　98989898*99999999101010111111111
　　=(98989898/10101010*10)*(99999999/11111111)
　　=9.8*10*9
　　=98*9
　　=100*9-2*9
　　=900-18
　　=882
　　还有些基础的,答案就免啦~（只有前5题有答案）
　　1125－997 998+1246+9989 （8700＋870＋87）÷87
　　125×8.8 1.3＋4.25＋3.7＋3.75 17.15－（3.5－2.85）
　　3.4×99＋3.4 4.8×1.01 0.4×（2.5÷73）
　　（1.6＋1.6＋1.6＋1.6）×25 （ ＋ － ）÷
　　12.3－2.45－5.7－4.55 2 ＋ 0.125×0.25×64
　　64.2×87＋0.642×1300 78×36＋7.8×741－7 17＋ 8
　　0.125× ＋0.5 2.42 +4.58 －43
　　25÷100 4.25－3 －(2 －1 )
　　（1）1.25*17.6+36.1/0.8+2.36*12.5
　　1.25*17.6+36.1/0.8+2.36*12.5
　　=(5/4)*17.6+36.1*(5/4)+23.6*(50/4)
　　=176/8+361/8+236/8
　　=773/8=96.625
　　（2）7.5*2.3+1.9*2.5
　　7.5*2.3+1.9*2.5
　　=7.5*(1.9+0.4)+1.9*2.5
　　=(7.5+2.5)*1.9+7.5*0.4
　　=19+3 =22
　　（3）2004/2003*2005
　　2004/2003*2005
　　=(2004/2003)*(2003+2)
　　=2004+4008/2003
　　（4）276*543-267/276+543*275
　　276*543-267/276+543*275
　　=543*(276+275)-267/276
　　=543*551-267/276
　　（5）17/51+ （68/1+51/2）*17
　　17/51+ （68/1+51/2）*17
　　后面的自己做吧~!

47-3=44,孩子,好好学习吧.