投石于静水之中,圆形波沿水面向外传播,当第一个波峰的半径发展到6cm时,第13个波峰恰好在圆心处,且第一个波峰传到5m处

1、 译：二青衔着食物喂它,这情形就像主人礼让客人进餐一样.
2、 译：惟独奇怪衣冠整齐的人,凭借几十年挽着手臂的交情,几代蒙受主人的恩惠,但一转念就想落井下石了.

水中投石--试深浅
墙上挂门帘--没门
水面上看人--看倒了
水往低处流--人往高处走
下一条走路--你该走了
对牛弹琴--一窍不通
大海里丢针--没处寻
中秋节的月亮
八月十五的月亮——正大光明
八月十五吃月饼——节日的美食
八月十五办喜事——人月共团圆
八月十五生孩子——赶上节了
八月十五看桂花——花好月圆
八月十五吃年糕——还早
八月十五看灯笼——迟了大半年
八月十五过年——差了节气
八月十五捉兔子——有你过节,无你也过节

不明白你要问什么……

这个很简单,只要考虑临界状态就可以了,就是相当于先在瓶子里放满石头,再放水计算了.
计算方法：设方柱底边a 高h
石子个数n=(a整除d)*(a整除d)*(h整除d)
石子体积v=4/3pi*d^3/8 *n
水体积=a*a*h-v
注意石子个数计算一定要整除,就是要舍掉余数
这样就可以了
当然如果要考虑乌鸦喙的长度,瓶颈什么的……这里不作解释,条件也不足……

机械波在传播过程中,每一个质点都只做上下（左右）的简谐振动,即,质点本身并不随着机械波的传播而前进,例如：人的声带不会随着声波的传播而离开口腔

　　医扁鹊①见秦武王②,武王示之③病.扁鹊请除.左右曰：“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已④也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投石⑤曰：“君与知之⑥者谋之,而与不知者败之.使⑦此知秦国之政也,则君一举而亡国矣!”
　　――节选自《战国策·秦策二》
　　n 注释
　　①扁鹊：医学家,姓秦,名越人,战国时人,医术高明,人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他.②秦武王：战国时秦国国君.③示之：给他看,之,指扁鹊.④已：停止,病愈的意思.⑤石：古时治病用具,一种针灸用的石针.⑥之：指治病的事.⑦使：假使.
　　n 知识钩玄
　　〔古今异义〕
　　已
　　今常用义：已经.文中古义：停止；如“除之未必已也”.
　　石
　　今常用义：石头.文中古义：石针；如“扁鹊怒而投石曰”.
　　左右
　　今常用义：左边和右边；支配；文中古义：近侍,近臣；如“左右曰”.
　　〔一词多义〕
　　前
　　（1）名词,前面；如“君之病,在耳之前”.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”.（《渔歌子》）
　　（1）动词,前进,上前；如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”.（《左迁至蓝关示侄孙湘》）“狼不敢前,眈眈相向”.（《狼》）
　　使
　　（1）动词,让；如“将使耳不聪,目不明”.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”.（《黄鹤楼》）
　　（2）连词,假使；如“使此知秦国之政也”.
　　（3）动词,出使；如“《使至塞上》”.
　　与
　　（1）介词,跟,同；如“君与知之者谋之”.“陈涉少时,尝与人佣耕”.（《陈涉世家》）
　　（2）动词,给予；如“蹴尔而与之,乞人不屑也”.（《鱼我所欲也》）
　　明
　　（1）形容词,眼力好；如“将使耳不聪,目不明”.
　　（2）形容词,光明,明亮；如“野径云俱黑,江船火独明”.（《春夜喜雨》）
　　（3）形容词,次,下一个；如“越明年,政通人和”.（《岳阳楼记》）
　　知
　　（1）动词,知道,了解；如“与知之者谋之”.“人不知而不愠,不亦君子乎?”（《六则》）
　　（2）动词,主持,管理；如“使此知秦国之政也”.
　　（3）动词,领悟；如“温故而知新,可以为师矣”. （《六则》）
　　举
　　（1）动词,行动；做；如“则君一举而亡国矣”.
　　（2）动词,推荐,选用；如“董生举进士,连不得志于有司”.（《送董邵南游河北序》）
　　（3）动词,举起,抬头；如“举头望明月,低头思故乡”.（《静夜思》）“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”.（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
　　谋
　　（1）动词,谋划,商量；如“君与知之者谋之”.“肉食者谋之,又何间焉”.（《曹刿论战》）
　　（2）名词,计谋；如“足智多谋”.
　　〔词类活用〕
　　动词用如使动词
　　“则君一举而亡国矣”中的动词“亡”是用如使用词,即“使……灭亡” ；该分句可译为 “那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的”.
　　〔文言句式〕
　　省略句
　　1．省略主语
　　（1）“使此知秦国之政也” 之前省略主语“君”,即“（君）使此知秦国之政也”；该分句可译为“（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事”.
　　（2）“而与不知者败之”之前省略主语“君”,即“（君）而与不知者败之”；该分句可译为“君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它”.
　　2．省略宾语
　　（1）“扁鹊请除”之中,动词“除”之后省略宾语“之”,指秦武王生的病,即“扁鹊请除（之）”；该分句可译为“扁鹊看了,请求把它除掉”.
　　（2）“君以告扁鹊”之中,介词“以”之后省略宾语“之”,指秦武王左右亲信说的话,即“君以（之）告扁鹊”；该分句可译为“秦武王把这话告诉了扁鹊”.
　　3．省略介词
　　（1）“武王示之病”之中,“示之”之后省略介词“以”,即“武王示之（以）病”；该分句可译为“秦武王把自己生病的地方给扁鹊看”.
　　（2）“使此知秦国之政也”之中,“使”之后省略介词“以”,即“使（以）此知秦国之政也”；该分句可译为“（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事”.
　　n 翻译
　　医生扁鹊去见秦武王,秦武王把自己生病的地方给扁鹊看.扁鹊看了,请求把它除掉.秦武王左右亲信说：“君王生的东西,在耳朵的前面,眼睛的下面.把它除掉不一定能成功,不成功将使耳朵听不见,眼睛丧失视力.”秦武王把这话告诉了扁鹊.扁鹊愤怒地把手里的石针往地上一摔,说：“君王与懂得治病之事的人谋划这件事,（君王）却又和不懂治病之事的人败坏了它.（君王）假如（用）这种方法管理秦国的政事,那么君王的这种做法,是会使秦国灭亡的!”
　　n 欣赏评点
　　西汉人刘向整理而成的《战国策》是一部记载战国时期谋士说客的政治活动和游说言辞的书.谋士说客不辞劳苦,奔走游说,推销自己的治国方略,为了说服对方,经常运用巧妙的比喻,生动的寓言.《诗经》中的“筑室道谋”一词是说与过路人商量造房子的事,而《战国策》中记载的“扁鹊投石”的故事讲的是秦武王请名医扁鹊来治病,手术尚未开始,就因秦武王身边小人谗言而中断.本文以治病喻治国,告诫国君要用贤不疑.不能为小人所左右.我们做任何事情,都要向这方面的行家里手请教,切不可听任外行 .医人和医国虽然不同,但在听取专家意见,不胡乱采纳纷扰的意见上是一致的.我们行事施政时最忌讳不能果断决策,而果断决策的前提就是要听取最合理的各种建议,如果有正确的、有针对性的建议,那么我们决策起来就比较容易,最可怕的是乱听建议、听一些专业不对口、对问题知之不详的人的胡说八道,那么问题是得不到解决的.专家有专家的资历和优势,他们是花了数十年的工夫在一个问题上研究,他们在这一问题上最有发言权.可笑的是在我们周围,一旦一个人成名了,他就什么都通了.电影明星就应该演电影,但社会上叫他处理国家大事的有之、搞地产开发的有之、教学育人的有之,可见非理性因素在人们处理问题时影响的确很大.

忽略声音传播时间 即两秒钟石块落到水面 所以
深度=0.5*9.8*2*2=19.6米

丢颗石子到水里,虽然翻动不成浪花,但也可以使水面泛起一阵阵涟漪.意思是小人物也有作为,不要小看了人家.

水如果不太多 放再多的石子也没用啊 因为每个石子与石子之间都存在间隙 而水是无孔不入的 放再多的石子也无法挤出间隙的水

《扁鹊见秦武王》这则寓言故事按传统的理解是说,不论办什么事情,要与精通业务的人去商量、研究,如果被似是而非的错误意见所动摇,就会误事.　　随着社会的发展,时代的不同,故事的寓意在今天看来也就有了新的理解.这则寓言故事的秦武王较之《扁鹊见蔡桓公》中的蔡桓公,在对待病的问题上,不再“讳疾忌医”,而是主动“示之病”：然而,一旦面对周围的人建议和劝阻,他又犹豫不决了,结果同样被扁鹊讥讽奚落了一番.　　作为一国之君的秦武王在对待自己疾病的小问题上,之所以犹豫不决,关键是对内行和外行的建议缺乏明确的分析和判断,做不了自己的主.诚然,专家和内行的意见是重要的,但是如果过分依赖内行,未必是好事；外行的建议,只要是正确的,多听听也是很有好处的,“兼听则明,偏信则暗”嘛.只有这样全盘考虑,权衡利弊,才能形成正确的判断,把问题解决好,处理好；才能真正做到既不迷信权威,也不至于被周围的意见所蛊惑.

门对千根竹短无,家藏万卷书长有
千古树为衣架,万里长江作浴盆
水底月为天上月,眼中人是面前人
闭门推出窗前月,投石冲破水底天

1、二青就用嘴含着食物喂它,好像主人请客人吃东西似的.2、奇怪的是有些看起来人模人样的家伙,对十年亲密来往的好朋友,对几代都蒙受人家恩德的恩主,动不动就想落井下石地进行陷害.

而：表顺承关系的连词