蚕丝经过脱胶后,对人体所需的18种氨基酸和蛋白质会受到影响吗?

A、蛋白质主要存在于动物的肌肉组织中，其余存在于血液、皮肤、软组织、毛发、蹄、角中．另外，许多植物（如大豆、花生）的种子里也含富含蛋白质，所以选项正确．
B、橡胶分为两类，一类是合成橡胶，属于合成材料，一类是天然橡胶，和羊毛及蚕丝都属于属于天然高分子材料，所以错误．
C、铁元素是人体必需元素，缺铁会患贫血，使用铁锅可以补充铁元素，所以正确．
D、糖类、油脂和蛋白质都可以给人体提供能量，但主要能量来源于糖类，所以正确．
故选B

这里牵涉到蚕丝蛋白和羊毛蛋白的结构问题.
羊毛是由α角蛋白组成的.α角蛋白由两条链构成,相互盘绕,每条链自身又有所盘绕,因此α角蛋白就是一个螺旋的螺旋结构,可以将它想象成两个弹簧互相围绕着同一个轴盘绕而成.因此α角蛋白有着很好的弹性.当在纺成毛线的时候,外力会将蛋白进行一定程度的拉扯,使得螺旋的间隙变大,而水洗时这些螺旋在水分子的帮助下重新恢复了旧有的结构,因此会发生皱缩
而蚕丝蛋白是由β丝蛋白构成的.β丝蛋白由若干条肽链平行组成,肽链之间通过氢键（氢键就是一种分子间的作用力）相连,每条链自身采用锯齿状的折叠.这种情况其实已经是蛋白质充分伸展下的情况,在外力的作用下即使蛋白质被拉断结构很难发生变化.因此抽丝的时候蛋白质并不会像羊毛中α角蛋白那样被“拉开”,所以水洗的时候自然也不会变形了.

解题思路：A．石油分馏是根据混合物中各成分的沸点不同，控制温度得到不同馏分，是物理变化；煤的干馏是隔绝空气加强热发生了复杂的物理化学过程；
B．蚕丝属于蛋白质；
C．丁烷有2种同分异构体；
D．葡萄糖不能发生水解反应．

A．石油的分馏主要是物理变化而煤的干馏主要是化学变化，故A正确；
B．蚕丝属于蛋白质，羊毛和淀粉分别属于蛋白质和多糖，故B错误；
C．丁烷有2种同分异构体，正丁烷和异丁烷，故C错误；
D．葡萄糖是单糖，不能发生水解反应，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 石油的分馏产品和用途；同分异构现象和同分异构体；消去反应与水解反应；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题考查石油分馏、煤的干馏、同分异构体、水解反应等，难度不大，注意葡萄糖是单糖，不能发生水解反应．

蚕丝是蛋白质物质的单体是氨基酸
棉花是纤维素物质的单体是葡萄糖

同意一楼的
羊毛和蚕丝点燃的现象不可能完全一样,但是区别很小,如果用这么小的区别来做文章,确实有钻牛角尖之嫌.就跟化学中鉴别乙烯和乙炔,有人用使溴水褪色的快慢或者燃烧的黑烟多少来鉴别,这都是不可靠的.
而A很显然是正确的,一个溶解,一个不溶,现象非常明显

★★赞美老师诗一:★★
四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟.
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋.
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠.
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州.
★★赞美老师诗二:★★
我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰.
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽.
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
★★赞美老师诗三:★★
——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗.
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵.
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长.
在金秋时节结下硕果.
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们.
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们.
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长.
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果.
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑,丹桂花香飘.
老师的节日,今天又来到.
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳.
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记.
老师,您好!
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧.
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角.
教师是太阳底下崇高的事业.
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光.
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路.
老师期望我们成为新世纪的太阳.
老师的话儿像春雨滋润我的心.
老师用知识的雨露浇灌我们成长.
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱.
老师的言传身教,像春雨润物细无声.
老师甘当绿叶,把我们当红花托起.
老师是一片绿叶,乐于默默奉献.
绿叶的绿色象征着老师青春常在.
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情.
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福.
老师是大树,为世界带来一片春色.
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林.
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩.
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好.
★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花,
我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈.
是您给了种子,
太阳般的温暖；
是您用汗水,
把幼苗浇灌.
您的眼睛像明亮的星星,
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪,
把欢乐带给了大家.
无论我们走到哪儿,
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿.
永远记住您的话.
无论我们走到哪儿,
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿,
永远是您的一朵花.
★★赞美老师诗六:★★
九月,如期而至.
世界因此灿烂.
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日.
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白.
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯.
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们.
★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳

解题思路：A、根据金属电化学腐蚀的原理来回答；
B、根据高纯石英玻璃成分和用途分析；
C、羊毛、蚕丝的成分是蛋白质；
D、生铁和普通钢都含有少量碳元素．

A、钢板和锌形成原电池时，Zn作负极被腐蚀，钢板作正极被保护，故A正确；
B、高纯石英玻璃成分是二氧化硅，有导光性，能用来制造光导纤维，故B正确；
C、羊毛、蚕丝的成分是蛋白质，棉花的主要成分是纤维素，故C错误；
D、生铁和普通钢都含有少量碳元素，都是铁碳合金，故D正确；
故选C．

点评：
本题考点： 金属的电化学腐蚀与防护；硅和二氧化硅；金属与合金在性能上的主要差异；纤维素的性质和用途；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题主要考查了生活中的化学相关知识，掌握相关物质的化学性质是解答的关键，题目难度不大．

B.棉花 黄麻
另外还有茶叶和甘蔗

A、由于相对原子质量是原子的真实质量与碳原子质量的
1
12 之比得到，所以相对原子质量越大则其真实质量也越大，金属铜、铁、镁、铝的相对原子质量大小关系是铜＞铁＞铝＞镁，所以四种原子的质量关系也是如此，因此相同质量的金属铜、铁、镁、铝，含有原子数目最多的是镁；
B、蚕丝属于天然纤维和涤纶是合成纤维，灼烧时蚕丝有焦羽毛味而涤纶没有，所以可以用灼烧闻气味区分蚕丝和涤纶；
C、人体中含有的物质最多的是水，而水中氧元素的含量高，所以人体中含量最多的元素是氧；
D、酒精的化学式为C ₂ H ₅ OH，所以其质量比为12×2：6：16=12：3：8；
故选B

解题思路：“蚕丝”主要成分是蛋白质，其基本单位是氨基酸，由C、H、O、N元素组成，据此答题．

A、组成蚕丝的基本单位是氨基酸，A错误；
B、蚕丝的成分主要是蛋白质，是氨基酸脱水缩合形成的，所以形成过程一定有水生成，B正确；
C、蛋白酶会破坏蚕丝中的蛋白质，所以蚕丝服装不可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗，C错误；
D、蚕丝中一定含有的化学元素是C、H、O、N，没有Mg元素，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 蛋白质的结构和功能的综合

考点点评： 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、蛋白质的结构和功能的综合的相关知识，意在考查学生的分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

尼龙、涤纶、锦纶成分是人造高聚物
蚕丝、头发、人或动物身上的毛（如羊毛）是蛋白质
棉是纤维素

掺假的蚕丝里面还是有蚕丝含量的,就是说里面含有蛋白质的,与100%的蚕丝一样都会反应变色,所以没办法辨别是不是掺假,蚕丝还分为榨蚕丝跟桑蚕丝,两个的价格差远了去了,也没办法辨别

1.看.
最简单的方法就抽出几根丝来用火烧一下,阻燃的,且成灰黑色颗粒,一碰便成粉末的就是桑蚕丝
2.看.
也可以看一下它的光泽,桑蚕丝的光泽明显是比羊毛亮很多了.
3.摸.还有就是摸一下看,桑蚕丝是很光滑的,而且很贴身的

　　辨别蚕丝被真伪
　　第一步,被子的标识是否描述详细,有些写100％蚕丝被都是有问题的．必需写明100％桑蚕丝或100％柞蚕丝．
　　第二步,每条蚕丝被都应该有个看样口,一般在5－－25厘米之间,在20厘米以下的也有问题,小的口厂家会用好的蚕丝做口,蒙蔽消费者．辨别的方法是拉出20－30克的蚕丝,取里面的5克先看一下是否好,然后用打火机烧一下是否有蛋白质烧糊的味道．
　　第三步,用你的鼻子闻闻,是否有种味道,是蚕丝的味道,而不是霉味,或化工的味道．
　　第四步,用手先揉看样口的蚕丝然后揉其他地方,感觉是否一样．蚕丝被应该是滑滑的,细细的,很体贴我们的皮肤,如果在购买你也可以尝试一下是否体贴你的皮肤,这是其他任何东西不能和蚕丝比的．
　　第五步,折好后,把蚕丝被压一下,回弹比化纤被慢．
　　第六步,看蚕丝被的厚度,一般使用于冬季蚕丝被,好的2500克蚕丝被挺厚的,如果不是很厚,怀疑蚕丝被里面有短纤维的蚕丝或者其他．
　　七、外观
　　优质的蚕丝其外观具有珍珠般的色泽,对光线具有漫折射的性能.洁净少有杂质,丝路有序整齐；而品质较差的蚕丝往往因添加了漂白剂等化学药品,使其外观呈苍白色,不具光泽和润泽感,杂质较多,丝路混乱.
　　八、触感
　　优质的蚕丝触感柔顺滑腻富弹性,无硬性团块；而劣质蚕丝则触感粗糙无柔性,无润泽感,茧茎、茧块、生茧片、蛹蜕相对较多.
　　九、味道
　　带有油性或霉臭味的蚕丝均为劣质品.
　　十、燃烧
　　蚕丝燃烧时不具延燃性,与火焰分离时即停燃.燃烧后呈松散状灰,具有毛发烧焦味.
　　十一、纤维强度
　　蚕丝强伸力越好,品质则越佳.研究显示,特级桑蚕丝所能承受的强伸力应强于同直径的铁丝.优质的蚕丝并具极佳的恢复弹性；而劣质蚕丝的强伸力、恢复弹性等纤维性能均较差.

一楼的,你家喂过蚕,你就一定知道蚕茧有多长吗?你的21米差的也太远了点吧?要是那样的话,一件丝绸衣服至少要半斤重呢!
蚕茧的丝长要分春茧还是夏茧.一般春茧丝长差不多1000米,而夏茧因为天气热,蚕宝宝没有春天的生长好,只有700-800米长.

解题思路：从衣料中成分中是否含有蛋白质来分析，得出结论．

加酶洗衣粉含有生物催化剂酶，可以催化蛋白质的分解反应．
①羊毛织品中羊毛的主要成分是蛋白质，不能用加酶洗衣粉．
②棉花织品中主要成分是纤维素，可以用加酶洗衣粉．
③化纤布料中主要成分是人选纤维，可以用加酶洗衣粉．
④蚕丝织品中主要成分是蛋白质，不能用加酶洗衣粉．
故选：A．

点评：
本题考点： 食品、药品与健康食品中的有机营养素．

考点点评： 了解蛋白质酶的作用，是解题的前提条件．

A、蚕丝的主要成分是蛋白质，故A正确；
B、铅笔芯中含有石墨和粘土，纯碱属于盐，故B错误；
C、亚硝酸钠有毒，所以制香肠时不能加亚硝酸钠，故C错误；
D、甲醛有毒，运输海鲜品时，不能用甲醛溶液浸泡，故D错误．
故选：A．

不能把,都是蛋白质,燃烧后都有烧焦羽毛气味!

ABC 都是自然界本来就有的啊,不是人工合成的.
尼龙是人工合成的高分子纤维.

不正确
蚕丝的主要成分是蛋白质,消毒水是不溶解解蛋白质的,包括消毒液,都不能溶解
蚕丝鉴定可以用灼烧,看是否发出烧焦头发丝气味（蛋白质烧糊味）,如果是,则是正品

影响蚕的蜕皮有两种激素：蜕皮激素和保幼激素
前者促进蜕皮,后者抑制蜕皮
蜕皮一定次数后蚕就会结茧
蚕要高产,就要使之个体长得大,结茧才会大.这就要抑制蜕皮,使蚕长的够大再蜕皮.
所以可以用保幼激素使蚕高产

3.14*（10/2）*（10/2）＝78.5（平方微米）
78.5（平方微米）＝7.8*10的-8次方（平方厘米）

A、淀粉水解的最终产物是葡萄糖，故A正确；
B、蛋白质（蚕丝的主要成分）水解的最终产物为氨基酸，而氨基酸有多种，故B错误；
C、油（豆油的主要成分）水解的最终产物为高级脂肪酸和甘油，故C错误；
D、乙烯不能发生水解，故D错误；
故选：A．

纺织品的原料分为经向和纬向来认定
1、经向、纬向都是蚕丝的,就叫真丝绸
2、经向是蚕丝、纬向是合成纤维的,叫交织绸
3、经向、纬向都是合成纤维的,叫化纤布（如果经向是合成纤维长丝,则叫化纤绸）
4、经向是合成纤维、纬向是真丝—— 一般情况没有这种做法!

A、蚕丝是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛味，可以用来区别合成纤维；碘与淀粉变蓝色和用来鉴别淀粉，正确．
B、蛋白质是细胞的重要组成部分，缺少会使人的生长发育迟缓；缺少钙儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松，正确．
C、甲醛有毒，浸泡过的食物不能食用，着火时，二氧化碳在下方，所以要蹲着或匍匐前行，不正确．
D、合理使用化肥和农药可以减少对水体的污染，非金属是可回收资源，回收节约资源保护环境，正确．
故选C

解题思路：因1千克铁的质量是1千克，1千克蚕丝的质量也是1千克，所以它们的质量一样重．据此解答．

因1千克=1千克．
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 整数大小的比较．

考点点评： 本题的关键是让学生走出铁比蚕丝重的误区，人们常说的铁比蚕丝重，应是同样体积的铁比蚕丝重．

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

蛋白质

蚕丝是蛋白质
你可以这么记,动物不能消化纤维,因此很少有动物能合成纤维,一般纤维都是来自植物

蚕丝主要成分是高蛋白质和自然纤维,是动物蛋白纤维,含十几种氨基酸,对人体也十分有益,因此也有人把蚕丝比做“软黄金”.所以应该是蛋白质,纤维素是淀粉的同分异构体.

蚕丝主要成分是高蛋白质和自然纤维,是动物蛋白纤维,含十几种氨基酸,对人体也十分有益,因此也有人把蚕丝比做“软黄金”.所以应该是蛋白质,纤维素是淀粉的同分异构体.

1：变态发育 2：幼虫时期 3：从生物学角度看是错误的,蚕将丝吐完后变成蛹,在蛹中变态发育成虫,而不是吐完丝就死亡……我曾经获得过全国生物奥林匹克竞赛江苏二等奖…相信我没错的

天黑了
世界仿佛陷入黑暗的光耀
唯独看见你的背影的好
只是你不知道

夜静了
万物似乎不再吵闹
却能听到你的音调
只是你不知道

心痛了
寂寞如蚕丝般缠绕
空气开始变得稀少
只是你不知道

泪落了
感觉随着泪珠飘摇
灵魂开始慢慢逍遥
只你不知道

她笑了
没有任何疼痛束缚
尽情起舞伴随微笑
只是你不知道

只是你不知道
她在一在直守护的好
只要看到你微笑的味道
就是她最大的幸福的宝

直径6cm,那么面积就是（πd^2/）4=9π平方厘米.……①
1纳米＝10^-9米＝10^-7厘米
一根头发的直径是60纳米＝6*10^-6厘米
蚕丝的直径就是6*10^-7厘米
蚕丝的截面积就是(9*10^-14)π平方厘米……②
所以①/②=1*10^14根.

D
蚕丝是纤维,纤维都是蛋白质

纤维素属于多糖,只含C,H,O元素,燃烧生成CO2和H2O.
蚕丝属于蛋白质,含S,P,N等其它元素,燃烧时有特殊的烧焦羽毛味或臭味.

烧一下~
取少许点燃.若有烧焦羽毛的气味（刺激性气味）,则为蛋白纤维,反之为植物纤维.

春播桃李三千圃 秋来硕果满神州
杜婷婷
有一种职业最美丽,那就是教师；
有一种灵魂最高尚,那就是师魂；
有一种品德最值得赞扬,那就是师德!
学子追随老师,
就如同飞鸟对天空的依赖,
如同鱼儿对大海的依恋,
如同游子对故乡的怀念.
再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了.
再没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了.
教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱.不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱.而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱.这种爱包涵了崇高的使命感和责任感.一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙.” 教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融.
虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：他是老师,他要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书.这强烈的意识不断激励他们以真诚去拥抱每一个学生.虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书.这强烈的意识不断激励他们他们以真诚得态度去拥抱每一个学生.
每天清晨六点半,在人们还在甜美梦乡沉睡时,他们却早已匆匆的走在上班的路上；在晚上七八点钟,当有些人还在觥筹交错,酣畅饮酒时,他们却伴着皎洁的月光走在回家的路上,甚至还会备课和批改作业至深夜.他们顾不上家里年迈的父母和幼小的子女,但却仍然口无怨言,一心一意的将自己的满腔热情扑在了教书育人的岗位上.正是因为有了他们的辛勤耕耘,才会有教育百花园中的姹紫嫣红；正是因为有了他们的无私奉献,夜以继日,才会有了子孙后代的绵延幸福.
是的,教师的职业是清贫而艰辛的,教师的生活平凡而琐碎的.但是我们也看到了,老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天…有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一直干下去的.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对教师品德的最高诠释,是对他们灵魂的崇高赞美,更是对他们的无私奉献给予的充分肯定.
他们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地.课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果.正如古诗所云：“随风潜入夜,润物细无声.”
老师是阶梯,承受着我们一步步努力的攀登；
老师是蜡烛,用自己滚烫的“热泪”照亮了我们渴求知识的世界；
老师是高雅的莲,屹立于我们通往文明的道路上不倒,日复一日,年复一年.
假如我们是搏击蓝天的雄鹰,那是老师给了我们腾飞的翅膀；
假如我们是击浪的勇士,那是老师给了弄潮的力量；
假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮!
四季春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟.黑发积霜织日夜,粉笔无言写春秋.老师——人类灵魂的工程师,每天践行着春播桃李三千圃的行为,待到春满人间,画满人间,一定能够赢得秋来硕果满神州!

微观组成是蛋白质,呈纤维外形.就叫蛋白质纤维.

蚕丝蛋白纤维其实也就是我们通常所说的蚕丝,由于它的化学本质是蛋白质,所以加一个蛋白其实就是提点一下而已.

C,浓硝酸不常用于消毒杀菌

蚕蛛

蚕丝;木材

棉花是纤维素

母亲的目光像温柔的烛光,伴着儿子的读书声越燃越旺；
母亲的目光像和煦的春风,跟着儿子的脚步越走越柔.
母亲的目光像温暖的水袋,随着季节的变迁越变越暖.

冬日的暖阳,随着时间的推移越来越亮
想要成功 想到成功的艰辛

D

A：人造丝为人造纤维，不正确
B：亚硝酸钠有毒，不正确
C：生石灰可吸水，但并不能防止仪器氧化，不正确
D：正确

S=πr²=3×（10^-6÷2）²=7.5×10^-13（m²）
望采纳

1 可以吃,但在消化系统中只能物理消化（磨碎）,无法将纤维水解,分解成戊糖（五碳糖）.
2 植物纤维素是纤维,不是蛋白质.
3 脂肪经脂肪酶水解成 甘油 和 脂肪酸
甘油经磷酸化和脱氢过程变成磷酸二脂羟丙酮,参加酵解过程,脂肪酸进一步氧化分解包括两步,：脂肪酸的激活和β－氧化.前者,在细胞质基质在硫激酶催化下消耗2个ATP,与辅酶A结合生成脂酰辅酶A.后者,脂酰辅酶A通过脱氢,加水,在脱氢和硫脂解四步,生成乙酰辅酶A和少2个碳原子的脂酰辅酶A,少2个碳原子的脂酰辅酶A再继续氧化,变为许多乙酰辅酶A,乙酰辅酶A可以进入三羧酸循环氧化成二氧化碳和水.备注：丙三醇是一种润肤的东西.