来个湖南人帮我翻译一下地方话人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的

下列句子中有错别字的一项是 a．对于许多湖南人来说，他们都因有湖湘文化的深厚底蕴而骄傲。正是有了这一文化的熏淘，那些走南闯北的湖南人，才能演译出自己壮美的人生。 b．《阿凡达》是一场视听的飨宴，场景处处眩目：天空中漂浮的巨大山脉，虚空中飞泻而下的千丈瀑流，无一不惊心动魄，各种微小的细节也令人叹服不已。 c．儒家打劫传统之说纯属骇人听闻，***。儒学是三代传统的传承者，孔子是这一传承中的关键人物，王夫之的“法备于三王，道著于孔子”是对孔子与儒、儒与传统关系的最佳注脚。 d．当名人，不可能只要粉丝掏钱，而不让人品头论足，不让人沾光。在这点上，张艺谋比余秋雨明理且大度，从未回骂别人是妒贤忌能的“小人”，或说批评者与盗版集团有勾结之类的昏话。

“江西人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”这句话的巧妙之处在哪
江西、湖南、四川省的人都爱吃辣的食品,所以人们说：江西人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣.讲讲人们这样说的巧妙之处在哪里?

有趣的语言易位
江西、湖南、四川三省的人爱吃辣椒，一个地方比一个地方厉
害，所以人们就说：
江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。
在以上的话中，三个字的位置互换后，意思就发生了微妙的变
化，多么巧妙。这种形式叫“易位”。
我国现代著名学者闻一多有一段名言，表白了自己与众不同的思
想。他说：人家说了再做，我是做了再说；人家说了不一定做，我是
做了不一定说。
“说”与“做”，这两个字易位马上反映了两种截然不同的态
度，让人回味无穷。
这种“易位”的情况,在我们现实生活中会经常遇到,你能举出一列吗?

许多年前的一个夜晚,狂风大作,暴雨如注,一个挑着担子走村串户去卖锅的湖南人,来到这个偏僻的山村,想找一户人家投宿.
　　他从村头开始敲门,第一户,门没开.这刮风下雨黑夜里,人家听不到敲门声.第二户,开门了,主人一看是个陌生人,就关了门.第三户,门没开,却蹿出一条大黑狗.大黑狗龇牙咧嘴地冲他吠,他吓得挑起担子就逃,脚被石头绊了一下,摔了一跤.脚摔伤了,他挑不了担子,便只好把担子放在路上,又去另一户人家敲门.
　　这个村子总共才八户人家,这已是他敲到的最后一户.门开了,开门的是个女人.他说：“行行好,让我在你家住一夜吧.”女主人为难了,因为她是寡妇,而且对方又是个陌生人.寡妇犹豫着说：“你到别家去吧,我……”这个湖南人刚一转身,就昏倒在门前.
　　寡妇迟疑了一会儿,就喊她的儿子把湖南人扶进屋,熬了一碗姜汤,让他喝下去驱寒.湖南人醒后,寡妇又找来她丈夫生前穿的衣服,让他穿上.那时候米少,她自己一家两口晚上还吃粥,可是寡妇却去煮了两大碗白米饭给他吃.晚上没地方睡,寡妇和8岁的儿子一起坐着过夜,把床让给他.夜里,他还是病了,发了高烧.
　　第二天,寡妇到处寻医问药,为他治病.湖南人体质好,调养了几日,就好了.上路前,湖南人知道了寡妇的儿子叫刘凯,
　　寡妇家比较穷,刘凯上完初中后,没钱继续读下去了.好像是有人在注视着她和儿子似的,就在刘凯要辍学的时候,有人给他寄来了500元钱,汇款单上写明是让他读书用的.刘凯和他母亲看见汇款单是从湖南寄来的,就想到了那个湖南人.
　　此后三年高中,湖南总是按时寄来钱.刘凯很懂事,也很用功.三年后,他考上了大学.刘凯拿到大学通知书四五天后,一张3000元的汇款单寄到了刘凯手上,村里人对刘凯说：“你这孩子,是哪辈子积的德,总有贵人相助.”刘凯和母亲望着远方,刘凯喊了一声：“湖南叔叔.”
　　以后,每个月总有生活费寄到刘凯读书的大学.每个学期结束前,一笔3000元的学费早早地又寄来了.汇款单上,汇款人姓名、地址这一栏没细写过.
　　大学毕业后,刘凯照着汇款单上的粗略地址去找湖南叔叔.找了半个月,在一家私营的铸锅厂找到了湖南叔叔的妻子,时任厂长的中年女人.
　　一提起自己丈夫,中年女人眼圈立时红了.
　　原来,湖南人告别寡妇母子回乡的次年,便开起了自己的铸锅铺.由于经营有方,没过几年,竟发展成在当地小有名气的私营企业.为人和善、细心的湖南人致富不忘恩人,决定暗地里资助刘凯完成全部学业.谁知天有不测风云,两年前的夏天,湖南人久病不愈.弥留之际,湖南人特意嘱咐妻子完成自己未竟的事.妻子流着泪答应了.此后两年,妻子总是按时为刘凯汇去每学期的学费,从不间断.
　　……
　　刘凯在中年女人的引领下,来到湖南叔叔的墓前,他双膝跪地,抚坟痛哭道：“叔叔,您是我生命中的贵人啊,刘凯我能有今天,都是因为有您的帮助.”
　　一旁的中年女人哽咽着说：“他生前对我说起过,你和你母亲是他生命中的贵人,没有你们,他可能早就病死在那个小山村了.”
　　问题1生命中的贵人既指------,因为她们曾在-------,又指-----,因为他们--------- 二三四 六七八九 这幅数字对联横批是----- 文中那些话印证了这副对联所揭示的社会现实,请摘抄下来 3第十一段是----（叙述顺序） 暗含那些信息----- 4请用第一人称（刘凯）为本文写一个故事梗概 5为湖南叔叔拟一副挽联

逻辑学问题求答案
甲班共有50名学生，关于班上有多少湖南人，有下述议论：
A：有些同学是湖南人
B：有些同学不是湖南人
C：班长不是湖南人
已知只有一种议论为真，回答甲班有多少湖南人，写出推理过程。

语文阅读短文 超短的!进来!
有三人相约聚餐,一个是四川人,一个是湖南人,一个是云南人.服务员问：“怕辣不?”一个人干脆果断：“不怕辣.”一个变换次序：“怕不辣”一个巧言附和：“辣不怕.”这三个人的回答都借用了服务员的短语,桥换次序,即避免了重复,又表达了各自的观点.
仔细阅读上文,体会语言描写人物刻画中的作用.试写你身边的人.

湖湘文化求问!
流寓而定居湖南成为“湖南人”的（ ）,开创了以“经世致用”为核心理念、以理学为学术特征、内圣外王并重并致力于弘扬民族精神的湖湘学统,成为 “湖湘学派”的奠基者.
1陶澍
2朱熹
3周敦颐
4胡安国、胡宏父子
5张栻
王阳明

有关辣椒的题目
有三人聚餐,一个是四川人,一个是湖南人,一个是云南人,服务员问：“怕辣不?” 一人回答：“不怕辣’ 另一人回答“怕不辣 ” 最后一个回答：“辣不怕”
请问说不怕辣、怕不辣、辣不怕的分别是什么省的人?
分别展现了他们怎样的心理活动

有三个人相约聚餐一个是四川人,一个是湖南人,一个是云南人.服务员问：“怕辣不?”一个人干脆果断：“不怕辣.”①一个变换词序：“怕不辣.”②一个巧言附和：“辣不怕.”③这三个人的回答都借用了服务员的短语,巧换词序,避免了重复,又表达了各自的观点.
⒈请说说①②③各是哪省人回答的,分别展现了他们怎样的心理活动?
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有关写作知识
1、写通知时,结尾一定要注明什么?
2、读书笔记分为哪四种?
3、“江西人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣.”巧妙之处在哪里?