瘦弱无力,脸色难看,令人不能忍受

曲折　持续　疲劳　强壮　清闲　间断

解题思路：根据题意，该同学要使用氮肥，含有氮元素的化肥是氮肥，能促进植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿．

A、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确；
B、氯化钾中不含有氮元素，含有钾元素，属于钾肥，故选项错误；
C、过磷酸钙中不含有氮元素，含有磷元素，属于磷肥，故选项错误；
D、硫酸钾中不含有氮元素，含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题要掌握化肥种类的判断方法，含有氮元素的化肥是氮肥，才能对问题做出正确的判断．

褒义：
娇小玲珑——玲珑：伶俐可爱.形容身材小巧、伶俐可爱的样子.
矮小精悍——悍：勇敢.形容人身材短小而精明强干
小鸟依人——依：依恋.象小鸟那样依傍着人.形容少女或小孩娇小可爱的样子.
小家碧玉——旧时指小户人家美丽的年轻女子.
小巧玲珑——小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致.形容东西小而灵巧、精致
短小精悍——形容人身材矮小,精明强悍.也形容文章或发言简短而有力.
短小精干——形容人身材短小而精明强干.也形容文章、言论等简短有力.
贬义：
弱不禁风——禁：承受.形容身体娇弱,连风吹都经受不起.
白面书生——指缺乏阅历经验的读书人.也指面孔白净的读书人.
瘦骨伶仃——形容人或动物瘦得皮包骨的样子.亦作“瘦骨零丁”.
弱不胜衣——胜：禁得起.形容人很瘦弱,连衣服的重量都承受不起.
质似薄柳——形容身材矮小
五短身材——指人的身材矮小,五短是指四肢和脖子短.
形如侏儒——侏儒：身材异常短小者;矮子.形容人身材矮小,像得了侏儒症一样.

他有点儿瘦弱,且留着黑发
He is a little thin, and has black hai

At the age of 24 ,when Rowling was on the train to Manchester,a thin wizard with black hair and glasses,smile to she out of the train window.He comes into her life,so ,she have the idea of writing Harry `Potter.
可能会有一点点错误哦~

面黄肌瘦
脸色发黄,身体瘦削.形容人营养不良或有病的样子.
【出自】：元·无名氏《独角牛》第一折：“哥也,你这般面黄肌廋,怎生赢的人也.”
【示例】：寻到厨房后面一间小屋,见几个老和尚坐地,一个个面黄肌瘦.◎明·施耐庵《水浒全传》第六回
【近义词】：面有菜色
【反义词】：容光焕发
【语法】：联合式；作谓语、定语、补语；形容人的脸色不好

他的身体很瘦弱 ,仿佛一阵风就可以把她吹倒

【词语】：弱不禁风
【注音】：ruò bù jīn fēng
【释义】：禁：承受.形容身体娇弱,连风吹都经受不起.

回答短文中描写杨科“冒险”去看小提琴的语句并不多,但从(跪、抬、望着 ）这几个动词中,可以看出杨科渴望仔细看那把小提琴的心情,反衬出（ 杨科十分想得到小提琴 ）.
画出体现杨科内心活动的句子（ 要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换.只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意的了.
）.通过句子可以体会到（ 非常想得到小提琴 ）

D

1、面黄肌瘦
2、深不可测
如果正确望采纳,谢谢.

面黄肌瘦
脸色发黄,身体瘦削.形容 人营养不良或有病的样子.【出自】：元·无名氏《独角牛》第一折 ：“哥也,你这般面黄肌廋,怎生赢的人 也.” 【示例】：寻到厨房后面一间小屋,见 几个老和尚坐地,一个个面黄肌瘦.◎ 明·施耐庵《水浒全传》第六回 【近义词】：面有菜色 【反义词】：容光焕发

近义词 ：瘦小
反义词 ：强壮
不知道对不对啦,总之是在课课通上的,

He is so weak that he can't play basketball

垂头丧气 依依不舍 骨瘦如柴 ……不知道了

缺少氮元素和钾元素
施的肥要保证混合后不会放出氨气,降低肥效.比如碳酸钾和碳铵就不行.至于具体肥料是什么,选择还是挺多的.

胆小--英勇 瘦弱--健壮

解题思路：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿；钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害．可向土壤中补充含有氮元素、钾元素的复合肥．

A、K₂SO₄素中含有钾元素，属于钾肥．
B、NH₄HCO₃中含有氮元素，属于氮肥．
C、NH₄NO₃中中含有氮元素，属于氮肥．
D、KNO₃中既有钾元素，又含有氮元素，故符合要求，选项正确．
故选D．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；常用盐的用途．

考点点评： 解答本题要掌握各种化肥对植物生长的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断．

他虽然显得笨笨的,但是干起活来一点也不比别人差,般水啊,拖地啊,擦窗啊,都是他做的.即使只是这么短短的一段时间,我们都渐渐喜欢上了他,他也融入了我们这个班集体,体会到了有爱的力量.

1,下来 扩大 参观 ,关闭 思考 （动词）
2,铅笔 楼房 玩具 纱布 （名词）
3,明媚 浓厚 明亮 雄伟 瘦弱 （形容词）
分类依据：词性.
不一定对,也有不会的,因为我也是一个六年级学生.

猛烈的----撞击 虚弱的----身体 浓密的----眉毛
剧烈的---- 运动 瘦弱的---- 身躯 严密的---- 逻辑
强烈的---- 要求 软弱的---- 性格 亲密的---- 朋友

1、理解是二月兰虽然没有其他花漂亮有名,但是它充满着活力,充满了春的气息.
2、因为二月兰伴春来,随春去,无怨无悔.
3、因为在二月兰谢的同时春天也离去了.

动作
操劳,节省
语言
爱子之心
勤俭 慈爱 母亲对我深深的爱

形容珠玉等光彩夺目( 璀璨 )
形容人瘦弱,面色不好看（ 憔悴 ）
傲慢的气势逼人（ 跋扈 ）
赠送（礼品)( 馈赠 )

1．外貌　瘦弱
2．神态　勤劳
3．第一句表达效果好。因为第一句强调了母亲为了养家糊口所付出的辛劳，一位勤劳的母亲形象跃然纸上。

1、描写外貌的：腼腆 瘦弱 体面
2、描写动作的：颤抖 拥抱 挖掘 触摸
3、描写神态的：兴奋 后悔 沮丧 疲惫 绝望
4、名词：血丝 严厉 慈祥 眼睑 附近 嘴唇
5、动词：提醒
不是很清楚,你自己看看.

外貌 动作 辛苦

和蔼可亲.慈祥.仙风道骨 鹤发音颜 老当益壮 硬朗

魁岸；高大.

身体里的病是反映在眼睛上的

应该选A.
因为：
首先：聪明 和 愚笨 是一对反义词,所以B.D被排除
然后这两个词是褒义词（聪明）在前面,贬义词（愚笨）在后面 ,所以C被排除..
最后选A

放肆：
1：任意作为,不加拘束
例：异想天开的指控和放肆的侮辱
2：[言行]轻率任意,毫无顾忌
这句话既是对前面二月兰开放时充满活力的照应,是作者自我的写照,也是对像二月兰一样的普通劳动者的赞美.

我又看了下你的思路.
如同a拉b,a对b有拉力,b对a也有拉力,但是,这两个拉力属于作用力与反作用力,可以不计.
作用力与反作用力,虽然这两个力是相等的.是作用在两个物体上的力``所以不能够使某个物体平衡.因为对于每个物体,他们只受到这两个力当中的一个.所以不能够平衡.
手与手之间的作用力只有一对,而不是对于每个手而言的.作用力与反作用力的对象是两个手组成的系统,而不是单个手.因此,不用考虑两个物体之间作用力的问题,直接算两手对对方的力就可以了.

尽管身体瘦弱 王维宁还能坚持比赛 直到终点
关联词搭配错误,是尽管……还……,不是尽管……都……

有的书版本不一样,这是我的答案：
（1）：安利柯.
（2）：卡隆.
（3）：代洛西.
(4）：卡洛斐.
(5) ：泼来可西.（铁匠之子）
（6）：斯带地.

上面的翻译是机器还是自己翻译的?无语. 这样真的很误导的.如果单凭个机器翻译就能做学英语的人的活,那所有学英语的都可以去死了
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翻译如下:
你在锻炼身体方面做得怎么样?我想你恐怕不是做得很好吧!因为你看上去很瘦弱.其实,身体才是最重要的.那么怎么样来提高自己的身体素质呢?
So did you do any budy-building or physical exercise? I don't think you did much because you looks really slim to me. actually health is the most important thing. and, How to be stronger?
首先,多去爬山,山上空气新鲜对你绝对有好处.而且还可以使你肌肉发达.
In my opinion, you should do some mountain-climbing. climbing will develop your muscles and the fresh air will do some good to you and also
其次,每天上学不要坐公共汽车而不走路.
Second, Don't always take buses and avoid walking everyday on your way to school.
最后,平时多很同学一起打打球.
and at last, please play balls with your classmates at your spare time.

You look rather strong/weak
you look like your mother. look 是系动词
如果是 you look strong 的话,这里的look 是 系动词了

结实
1.小亮身体很结实,开始帮父母提重的东西了.
2.堤坝不需要再加固了已经很结实了.
暖流
1.湾流是世界上第一大海洋暖流,如闻名世界的墨西哥湾流.
2.我越想越是感到心里充实,越想越是觉得一股暖流流遍我的全身.
硕果
1.硕果累累的桃树预示着今年果园的大丰收.
2.在不同的人手里,下足苦功和充分发扬风格之后,都可以培育出各种各样的艺术硕果.
骄傲
1.我们都以是炎黄子孙而感到骄傲.
2.他为他出身于名门望族而骄傲.
厉害
1.尤其是那香果,真香的厉害.
2.他们俩争吵得很厉害.
聪明
1.聪明的海豚完成每一个动作都引起孩子的欢呼.
2.他的小聪明使他步入了困境.
表现
1.他完美的表现赢得了大家一致肯定.
2.过分爱表现就是虚荣.

词语：面黄肌瘦

形容词：浓厚、明亮、雄伟、瘦弱、喜欢、明媚
动 词：关闭、下来、扩大、参观
名 词：纱布、太阳、迅速、铅笔、玩具、楼房、
兼类词：思考、欣赏、
共分四类

面黄肌瘦

憔悴

解题思路：含有氮元素的肥料称为氮肥，氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．

氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．老王种的庄稼植株矮小、瘦弱，叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状．
故选：A．

点评：
本题考点： 氮、磷、钾对植物生活的意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记缺少氮磷钾对植物的影响．

病靥

我看见一个极其瘦弱的（倩影,那是戈壁上的一朵黄花）

去掉但

一个让我难忘的日子 世间，有多少的日子能让一个人深刻的铭记，有多少的事情能让你永远的珍藏？ 那一日，是星期五，阴雨连绵的天气，空气中弥漫着惆怅的气息，我似乎要窒息了。当我看到手中那张全画满了大大小小的红叉的语文试卷，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一种莫名的失望就已涌上我的心头。 天空下着蒙蒙的细雨，路上行人纷纷，莫名的失落感在心头久久萦绕……我觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。 我突然回过神来，发现已站在了自己的家门前。打开门，家中空无一人，只有“嘀嘀嗒嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大喊大哭的冲动。我抬起头，望向窗外，雨，依旧下着，那股惆怅的感觉依旧存在，我忽然痛恨起雨来。我恨恨地关上了窗户，呆呆地坐在那儿…… 不知过了多久，弟弟回来了。他一进门，便急忙冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“哥哥，你知道吗？我这次考试得了高分耶！全班第一名哦！”说话间，弟弟的神情是那样愉悦。许久，他见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给晴晴，这回我总算超过她了，我终于明白姐姐说的什么是‘没有过不去的路，只有想不到的事’了，哈哈！” 弟弟的笑声回荡在我耳边，久久未散。“没有过不去的路，只有想不到的事”。这是我说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多的事要想，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？望着弟弟神采奕奕的脸庞，我的困惑似乎一下子随我远去。 仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事等着我去想，等着我去完成，我怎么可以为这一点点小小的事情而气馁？“爱迪生”为了找合适灯丝的材料不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才成功战胜敌人的吗？ 雨停了，太阳露出笑脸了，夏季的雨，来得快，去得也快。那惆怅的感觉，飘啊，飘啊……飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望，带给我的是自 生命中，总是有那么一个日子，让我们难以忘怀；生命中总有那么一个人令我们魂牵梦绕，想起他，就会感动，想起他，就会有一份感动留在心间。 震后的汶川，散落着无数“手”的画面。这些无形的语言，向滚滚江河，向苍茫大地，传递着无尽的悲情和灵魂的震撼。 5.12是一个特殊的日子，那一天，十三亿中国人失去了数万同胞。14：28是一个特殊的时刻，那一刻，十三亿中国人的心紧紧的凝聚在了一起，从此，新中国又多了一个悼念日，不能忘记5月19日，那个举国哀悼的日子。 伴随着哀乐，在我们的眼前浮现出了那一个个感人的画面：当地震像恶魔一样席卷教室，老师和学生都逃了出来，却惊奇的发现，还有四个同学没有成功救出，就不顾教学楼随时都有坍塌的危险，冲进了教学楼，孩子得救了，而他自己却永远的睡在了那废墟中，他的名字叫谭千秋。 一位母亲在重重的石板下，以瘦弱的身躯护住自己的孩子，还在手机上给孩子留下了短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住妈妈永远爱你。这位母亲是伟大的，用行动表明了一个母亲最直白的爱。 这个难忘的日子，记录的是人 1 花残了，没了曾经最美的笑脸；柳枯了，没了曾经最绿的画面；心碎了，没了曾经最欢的跳跃．此时此刻，脑海里浮现出夕阳落幕时的情景，那么寂静、悲凉，而当天边的最后一抹余晖迟迟不肯离去时，心中又莫名的生出了一丝的眷恋． 回首往事，心中总是充满了感动．毕竟，曾经拥有过．可待我回过神来，思绪又忍不住被勾了回去…… 今天，我好伤心，好伤心．外婆她走了，去了天国，那是个安静的地方，从此不需要忍受城市的喧嚣，也不需要挂念这世间的尘埃．记得外婆走的时候，眼眶中还残留着泪花，嘴里仍叨念着我们．我真的能体会得出当时她是多么舍不得我们，舍不得这个世界．然而，直到她走的那一刻,终于我抑制不住了，于是眼泪放肆的从我面颊流过，歇斯里底的哭泣．我永远也忘不了那一幕，终身难忘．想想外婆她那么年轻，那么善良，可如今她连享受这一切的机会也没有了．我好心痛．是不是老天很不公平？我好不忍外婆的离去，我不想失去外婆．外婆生前最疼我了．那是一个夏天，乡村的蚊子特别多，可深夜里我总能够隐隐约约的看到外婆替我打蚊子的场景，还有她替我擦药时，脸上的那个心疼劲，我总也抹不掉．现在想起这些来，心里会很酸．冬天，我夜里睡 ...

轮番-轮流 倒替 轮换
瘦弱-单薄 瘦小 纤弱
似乎-大抵 好像 大概

解题思路：含有氮元素的肥料称为氮肥，氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．

氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．老王种的庄稼植株矮小、瘦弱，叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状．
故选：A．

点评：
本题考点： 氮、磷、钾对植物生活的意义．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记缺少氮磷钾对植物的影响．