胸鳍和腹鳍的作用

A、鲸的胸鳍和猴的前肢属于同源器官，A正确；
B、果蝇的翅和蜂鸟的翅属于同功器官，B错误；
C、水螅的触手和蝙蝠的翼手属于同功器官，C错误；
D、青蛙的后肢和昆虫的翅属于同功器官，D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 组织形成器官．

考点点评： 解此题的关键是理解掌握同源器官、同功器官的概念．

丙不作处理，应为对照组，甲，乙为实验组．可以形成2组对照实验．甲和丙实验变量为有无胸鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠胸鳍保持平衡．乙和丙实验变量有无尾鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠尾鳍保持前进的方向．
故答案为：（1）2；（2）有无胸鳍的作用；有无尾鳍的作用；（3）胸；尾．

点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

考点点评： 注意实验组和对照组的确定．

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是平衡身体．
故选：B．

点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．

考点点评： 对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．

鱼的运动器官是鳍，有5种7个，各种鳍在水中相互协调使鱼能在水中游泳，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，因此如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将不能保持身体平衡；鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动；鱼在水中主要靠尾鳍来把握前进的方向．可见B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

考点点评： 熟练掌握各种鱼鳍的作用，结合题意，即可解答．

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍后，将要发生的现象是鱼体将不能保持身体平衡即身体或左或右翻转而不能自控．
故选A

点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．

考点点评： 明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以如果将鲫鱼的背鳍、胸鳍绑住，使它无法正常活动，这时鱼会出现的现象是在水中很难保持侧立．
故选A

点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．

考点点评： 明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．

鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．
故选：B

点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．

考点点评： 对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．

（1）（2）丙不作处理，应为对照组，甲，乙为实验组．可以形成2组对照实验．甲和丙实验变量为有无胸鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠胸鳍保持平衡．乙和丙实验变量有无尾鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠尾鳍保持前进的方向．
（3）鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．鱼身体的背面是深灰黑色，腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活．
（4）通过（1）可知：鲫鱼在游泳时，是靠胸鳍保持平衡，靠尾鳍保前进的方向．
故答案为：（1）有无胸鳍；鱼在游泳时，靠胸鳍保持平衡
（2）有无尾鳍；鱼在游泳时，靠尾鳍保持前进的方向
（3）氧气；适应
（4）胸鳍；尾鳍

点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用．

考点点评： 解答此题的关键注意实验组和对照组的确定．