求大声帮忙修改一下~~夜阑人静灯火绝,繁星满天愁对眠.冷风萧瑟夜做伴,独倚长亭纵轻歌.

1．（1）不一会儿（2）通“现”，出现、显现（3）用匣子（4）作记载
2．B
3．这时火熄灭了，只见地面上有一个像茶杯大小的洞穴，很深。（意对即可）
4．D

小题1:（1）几乎，将近；（2）用水淋洗 （3）十分；（4）神色，脸色。
小题2:B
小题3:再 近 / 则 飓 风 逼 之 / 势 欲 拍 岸 而 上。
小题4:（1）钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。（2）只看见潮头像一条线，从海宁县扑过来，直奔向海塘；
小题5:“仅如银线”“玉城雪岭”从“形”、“色”两方面写；“大声如雷霆”从“声”这一方面写；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日”从“势”这一方面写，由远及近地写出海潮的雄奇壮观。
小题6:《白洋潮》主要描写了潮来的过程及惊心动魄的气势，而《观潮》不仅描写了海潮的壮美，且描绘了水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写风景，又写民俗。


小题1:

点评：本题有一定的难度，学生对文言字词的古今异义不甚了解。汉字词及其意义从古到今的变化概有三种情况，一种是古代使用，现在消失不用，一种是古今都使用，都意义不同，一种是古今使用且意义相同。
小题3:
试题分析：“再近”指事件（潮涌）发生的“时态”，是一层意思，其后是写事物（潮）“情态”和“结果”层意思，如飓风，拍岸上。
点评：本题有难度，句子本身朗读停顿明显。朗读停顿是学生学习古文的一个难点，解决这个问题要掌握一定的技巧：一是注意文言句子中常用字词和短语结构，比如“者”“也”“……者也”之后要停顿，“则”“乃”之前一般要停顿，二是理解句子的意思，根据“层意”判断之间的停顿，三是了解句子的成分，主谓之间要停顿，长句子动词谓语与宾语之间要停顿。
小题4:
试题分析：注意“浙江”的古今异义，古义是江名，即现在的“钱塘江”，在此句中要可以不译；第一句“也”的感叹语气要译出来。
点评：本题不难，两句比较浅显，易于翻译。翻译文言句子时，古今异义字词要按古义解释，但人名地名时间名一般不用译，直接引用，比如本题中的“浙江”，虽然是古义，但是地名，不用换成“钱塘江”。
小题5:
试题分析：注意题干中三个提示，“哪几方面”，指两个以上，“结合本文”，要简述本文相关内容，“说明”，要概括说明。此文是写景的，可从观察的角度去分析，“形”“色”“声”“势”四个方面。
点评：本题有难度，学生先要翻译好文段，再能分析写作的角度，学生对“哪几个方面”的指向也不太了解，会错以为是本段分哪几个层次。对于写景来说，从哪几个方面，一般是从观察者观察的角度来分的，视觉方面是“形”与“色”，听觉方面是“声”，另有“触觉”（如《春》中“吹面不寒杨柳风”）和“感觉”（即观察者内心感受）两个角度。
小题6:
试题分析：说出“不同”，要各引例，说明不同点。“不同点”，可从“内容”上判断，也可以从“写作方法”上判断。而题干中指的是“写作内容”，那么只从这一方面判断即可。
点评：本题不难，学生只要大致读懂两文内容便可知道不同之处。比较阅读，是一种很好的阅读方法，通过比较，学生会了解到同样的内容有不同的写法，对提高自己的写作水平有帮助。比较两篇文章，可从多方面比较，内容的比较，方法的比较，语言风格的比较，情感的比较，主题的比较。

阿凡提回答说：“我的驴跟我纠缠个没完,要我带它出来找它的朋友,我就决定带它来找您了.”

1.因为女儿想给妈妈礼物,让妈妈开心.可不但没让妈妈开心,而让妈妈生气了
2.很多时候大人们的心愿太高太不切实际.
3.妈妈没料想到,太对不起女儿,一开始不应该搞不清楚状况就对女儿凶
4.很多时候,大人们的心愿太高太不切实际,过分关注自身却寄希望于外物,烦恼往往由此而生.而孩子心愿简单明了.童心纯净,童心无欺,童心是一片不可忽略的世界啊.

5老师入神的眼睛,深情读着课文,随情感而变化的表情,微微摇着的头,那么如痴如醉,情感的跌宕起伏,如滔滔泉涌,震荡着我们的心灵,不停摇摆的双手,牵动着我们的心灵,微微眯着的双眼,似乎以身处所景,整个课堂充满诗意.

2 1 3 5 4

he quarrels with his friends loudly every night.

吉姆的发音很标准 (pronuciat,formal） Jim‘s pronuciation is very formal.请大声朗读课文（aloud) Read the text aloud please.我想要牢牢记住这首诗（want to,memorize,poem) I want to memorize this poem firmly.我很烦(frustrsting) I am so frustrating.我不会发音那个单词（pronunce,vocsbuiay) I am not able to pronunce that vocabulary.安东尼奥（face to,challenge) 这句话不完整,无法翻译 他是一个伟大的心理学家（psychoiongist） He is a great psychologist.我害怕蜘蛛（be afraid of,spider) I am afraid of spider.谢谢您的支持!

jump high,read loudly
sit quietly 安静地坐着
Gao shan studies English at school.

Miss loudly tell you I love you

1.Neatly dressed 2. no littering 3. keep quiet when in aisle and classroom 4.please keep in line when waiting school bus. 5.Greeting when meets teacher.

要让我回答什么

点一横长,一撇到左方,一人中间站,合起来是个庆字,喜事大声讲进一步说明有喜庆的事,所以答案是“庆”

Don't speak too loud. 这是不要太大声说话
No speaking 就是不要说话（连小声说都不可以）

首先 不懂礼貌 没用控制音量 礼貌用语
其次 没有称呼 跟人说话需要一个礼貌的称呼才可以

不许大声朗读
mustn't read aloud
、
read aloud大声朗读

She was very shy.If I were her,I will practice myself.To read aloud the English in front of Friends,and make English dialogue with my friends.Also telling myself,"Nothing is impossible." I hope that she don't be shy no longer and to be a cheerful girl.兔兔安橙也是我,那个有几百分了,你把水花铪选为最佳答案吧,水花铪分少.我的兔兔哪个不用了,要消户了

Read Engilsh loudly in the morning and listen to English song as many as possible.

15℃时的声速为340m/s,
4s声音走过的路程为340*4=1360m
所以这个人与山的距离为1360/2=680m

When I walked into the room,they were arguing loudly.

我晕
X+Y=6求x啊

doesn't allow anyone to speak 或者 allows nobody to speak .适当的加上anyone使句子更通顺,更好理解.

English is very important to us students so we should learn it well. But how can we learn it well. Next I would like to give some advice . First we should form the habit of reading English every morning. Second we should listen to our teachers carefully in class and take notes so that we can review our lessons after class. Third we should try to recite as many words as we can and try to use them as often as we can . Finally we should communicate with others in English to improve our oral English. Only in that way can we learn English well.

It's a good idea to play ball after school,what do you think (about it)?
It's a good idea to read loudly at home everyday.

B

他们大声喊出了比赛的结果.
They __shouted____ _out_____ the results of the game .
夏天就要来了.我感到有点热了.
Summer is coming .I feel __a___ __little___ hot .
即使要失败十次,我也决不放弃.
I will not give up ,_even____ __if/though___ I should fail ten times .
我能向你征求有关阅读的一些建议吗?
Can I __ask___ __you___ __some___ __advice___ on reading
你真聪明,解出了这道数学题.
__It's___ very __clever___ of you __to___ __work___ __out___ this maths problem.
这位妈妈总是担心她调皮的儿子,因为他经常惹麻烦.
The mother is always __worries__ about her naughty son ,for he often __makes___ __many___ __troubles___.

喧哗

如果正在用气,也许会有声音.如果没有用气,有声,就是漏气了.可以闻一闻气罐附近是否有异味.也可用洗衣粉水（浓一些）,刷在气罐开关附近,如有气泡,就是漏气了.立即关死阀门.去更换.注意泄漏的气体是可燃烧的,一定要小心.

尔虞我诈,口是心非,愚公移山,物是人非

I think it (does the trick)?or I think it (helps a lot)?
Do the trick:习语,同样表示某事达到自己所希望的效果.

B、D（A来说喷气式飞机起飞的声音一定是噪声因为它的分贝过高 对C来说人们的吵闹声不一定是噪声因为如果没有超过一定分贝的就不是噪声.C和B其实是一个概念

B

如果县政府的领导正在开会,行为人冲进会场,致使会议停止,其行为违反了《治安管理处罚法》第23条1项的规定,涉嫌扰乱单位秩序,依法要被处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款,公安机关对行为人作出拘留10天（并非拘役）的处罚,在法定中.
附：《治安管理处罚法》第二十三条 有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款；情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款：
（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的；
（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；
（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；
（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具,影响交通工具正常行驶的；
（五）破坏依法进行的选举秩序的.
聚众实施前款行为的,对首要分子处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款.

it's impolite to talk to others loudly.

“你帽子下的那个玩意儿是什么?能算是脑袋吗?”

We were warned not to speak loudly after ten in the evening
count 过去式counted

音调；频率低；响度；幅度（振幅）

男同学比女同学讲话比较低沉，音调比较低，是因为男同学声带振动频率低．
大声说话比小声说话声音大，响度大，是因为大声讲话的同学声带振动幅度大.

speak louldly and quickly

A

人的听力不好后，听阈会变窄，听力正常的人的听阈在0-120分贝，而听力不好的人的范围却比这个窄，所以超过听力不好的人的听阈，他就会觉得不舒服。

3·积蓄,丰盈
4·放声高歌,一呼百应
5·我看着破土而出的新芽,感悟到了生命的美好.
他有着敏锐的观察力,总是可以透过现象看本质.
小猫咪细柔的皮毛在我腿上蹭,痒痒的,很舒服.
万里长城是中国古代建筑史上的奇迹,也是举世罕见的建筑奇迹.

一开始总会走神 因为不习惯吧 但大声读确实有助于学习语言 你想啊 你说汉语 跟人交流不出声吗 那跟哑巴有什么区别 学习任何一门语言 都要用嘴大声说出来 不要闷在心里 久而久之 其实也不太久 应该是很快 你就形成了语感 想想当年李阳 他的英语很菜的 不是因为crazy 才有了今天的成果吗 想学好英语 就试着去克服一些不利条件吧 祝你成功 大家一起努力

个人习惯大声读出来根据读音来记单词,既加强了记忆又熟悉了读音.注：平时最好加强阅读,在阅读的时候遇见不懂的单词再查出来是映像最深刻的方法.个人学习经验希望能帮到你哈!

Tell it to me in a loud voice.或 Tell me that loud.loud 可以做形容词,也可以做副词.金山爱词霸 可以找到.

解题思路：（1）由表中信息可知，电热水壶的额定功率是1000W，应用W=Pt可以求出3min电热水壶消耗的电能．
（2）由密度公式的变形公式求出水的质量，然后由热量公式求出水吸收的热量．
（3）根据（1）（2）的计算结果分析答题．

（1）电热水壶的额定功率P=1000W，
电热水壶正常工作t=3min=180s消耗的电能：
W=Pt=1000W×180s=1.8×10⁵J；
（2）∵ρ=[m/V]，
∴水的质量：
m=ρV=1×10³kg/m³×2×10^-3m³=2kg，
在一标准大气压下水的沸点为100℃，
把水烧开，水吸收的热量：
Q=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2kg×（100℃-30℃）=5.88×10⁵J；
（3）由（1）（2）的计算可知，电热水壶3min内消耗的电能小于把水烧开需要的热量，
在3min内，该电水壶不能把水烧开，广告是虚假的，不可信；
答：（1）电热水壶正常工作3分钟消耗1.8×10⁵J的电能；
（2）水烧开需要吸收5.88×10⁵J的热量；
（3）3分钟不能将一壶水烧开，上述广告不可信．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题考查了求电热水壶消耗的电能、水吸收的热量等问题，应用功率的变形公式与热量公式即可正确解题，本题难度不大．

Don't talk loudly

神奇的字
请, 请, 请!
谢谢, 谢谢----,
对不起, 对---不---起!
礼貌用语
常常被大家用来 表示态度的词语
诗歌 神奇的字
你知道吗,你知道吗?亲爱的小朋友,
世界上有些字万分神奇,
只要你和它们交上朋友,
你的生活就会变得很美丽.
假如你在大街上碰倒了一个小姑娘,
她会立刻大声哭泣.
只要你在她的耳边说出那些神奇的字,
小姑娘会微笑着从地上爬起.
假如你在公共场所挤撞了人,
你试试把这些神奇的字说出口去;
叔叔们会立刻回答: 哎!不要紧,不要紧.
阿姨们会立刻回答: 哦!没关系,没关系.
你不相信,你不相信吗?小朋友,
看,你的眼里充满了猜疑.
其实它们是几个普通的字,
它们是: 请, 谢谢, 对不起.
如果说时再带上可爱的微笑,
那人们就会变得十分亲密!
请, 请, 请!
谢谢, 谢谢----,
对不起, 对---不---起!

Don't speak loud,I am reading the newspape

心生（疑问 ） 大声（质问 ） 勤学（好问 ）
反复（询问 ） 不耻（下问 ） 扪心（自问 ）