学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形的______的特性．

解题思路：设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，根据两次行驶的路程相等建立方程即可．

设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，由题意，得
15(x−
1
10)＝9(x+
1
10)，
解得：t=0.4，
所以小明从家骑自行车到学校的路程为：15（0.4-0.1）=4.5（km），
星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口的速度为：4.5÷0.4=[45/4]千米/小时．
答：星期三中午小明想准时到达学校门口，那么小明骑自行车的速度应该为每小时[45/4]千米．
故答案为：（t-0.1），（t+0.1）．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了行程问题的数量关系：路程=速度×时间的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，解答时根据行驶过程中的路程不变建立方程是关键．

解题思路：在没有特殊标志的地图上，通常采用“上北下南，左西右东”进行判断方向；在有指向标的地图上，指向标的指向一般为北方，在有经纬网图的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向．

根据指向标判定：学校的大门朝向正南．
故选：B．

点评：
本题考点： 在地图上表示方向的基本方法及应用．

考点点评： 本题考查方向的表示方法，结合课本知识点解答即可．

升官发财,莫走别路；
贪生怕死,请入斯门.
交换的是“请”和“莫”!

【解答】很高兴在这里给你解答问题。
英语句子常常:主语＋谓语＋宾语＋地点状语＋时间状语，这个顺序排列。
I 主语
will wait for谓语
you宾语
at the school gate地点状语
at 2:30Pm next Sunday.时间状语
I will wait for you at the school gate at 2:30Pm next Sunday
---------------------------------------------------------------------------------------
http://zhidao.baidu.com/question/2201711777803645708.html?oldq=1
希望我给你的回答，对你的学习有帮助。祝你学习进步、学习快乐。

解题思路：设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，根据两次行驶的路程相等建立方程即可．

设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，由题意，得
15(x−
1
10)＝9(x+
1
10)，
解得：t=0.4，
所以小明从家骑自行车到学校的路程为：15（0.4-0.1）=4.5（km），
星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口的速度为：4.5÷0.4=[45/4]千米/小时．
答：星期三中午小明想准时到达学校门口，那么小明骑自行车的速度应该为每小时[45/4]千米．
故答案为：（t-0.1），（t+0.1）．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了行程问题的数量关系：路程=速度×时间的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，解答时根据行驶过程中的路程不变建立方程是关键．

12平方米,这个算式和高没有关系.

解题思路：依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及题干中的其他信息，即可在图中标出学校各建筑物的名称．

学校各建筑物名称标注如下图：

点评：
本题考点： 在平面图上标出物体的位置．

考点点评： 此题主要依据地图上的方向辨别方法解决问题．

Notice about the spring outing：
Activity content: go to the museum to see the exhibition of the "man and nature" , visit Quanshan Botanical Garden
Meeting address：The gate of our school
Meeting time：Take the school bus on April 25th
Note: keep quiet during the visit；take some notes； bring your own food for a picnic at the summit ；participants must come to the student union to sign up before this Thursday
Notice Time：April 24th

There is a stadium in our school/university. It was built 40 years ago and reconstructed in 2006. It is located at the left side of the Classroom Building, west of the Grand Playground and it faces to the School Gate/University Gate. It occupies 750 square meters and has three floors. On the first floor, there is a swimming pool. The Volleyball court, basketball court and badminton court are on the second floor and the lecture hall is on the third. The facilities equipped there are very modern and the environment around it is very beautiful and friendly. It opens seven days a week from 6:30 am to 10:00 pm.

哎,为什么不自己写呢?帮你一次吧,希望你看后有收获,祝你进步!
May 28th, Saturday
We went to Renmin Park today. We were required to get together at the gate of our school at 8:00 am. After that, led by our head teacher, my classmates and i left for the park by bike. After about half an hour, we arrived there. We played games in the morning and had a barbecue at noon. In the afternoon, we took many photos and visited the zoo as well. All of us had a very good time and we returned to our school at 5:00 p.m.

把多种删掉

①③；②④⑤

解题思路：设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，根据两次行驶的路程相等建立方程即可．

设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，由题意，得
15(x−
1
10)＝9(x+
1
10)，
解得：t=0.4，
所以小明从家骑自行车到学校的路程为：15（0.4-0.1）=4.5（km），
星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口的速度为：4.5÷0.4=[45/4]千米/小时．
答：星期三中午小明想准时到达学校门口，那么小明骑自行车的速度应该为每小时[45/4]千米．
故答案为：（t-0.1），（t+0.1）．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了行程问题的数量关系：路程=速度×时间的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，解答时根据行驶过程中的路程不变建立方程是关键．

总共76 一边38

宽阔的大门,狭窄的大门——大小
古旧（老旧、残破不堪）的大门,崭新（一尘不染、坚固）的大门——新旧

新奇的中学生活
有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧.
　　新奇一：显微镜
　　“快点,快点!你还要看几年呀!”你们猜,我们这是在干什么?看显微镜?对啦!我们这是在观察显微镜下的洋葱外表皮的细胞呢!被放大100倍的染红的细胞在显微镜下,挨挨挤挤,就像是砌成墙的砖一样,十分整齐.啊!细胞,你是如此的渺小,人们用肉眼无法看见你,可你有是如此的伟大,每一个生物都是由你和你的兄弟们组成的.你是那样的新奇,我我一定要探究你的奥秘!
　　新奇二：经纬线
　　地理课上,我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇：为什么经线不能纵向着,纬线不能横向着呢?带着这个疑问,我读罢了本章,在书中找到了正确的答案.通过这新奇的经纬线,我就能在地图上确定一个点的东西经,南北纬了,就能更加仔细地看地图了!
　　新奇三：足球赛
　　体育课上,我们学习了几个基本动作后,全体男生有幸举行了一场别开生面的足球赛.新奇的是操场上没有足球门,我们只好选择两棵粗壮大树的间距作为“球门”,可往往因为守门员站歪了位置而进错“球门”,或者是踢进自己的球门,闹出了不少笑话呢!
　　新奇的中学生活才刚刚开始,以后还会有更多的新奇等待着我们去探索发现.我要在知识的海洋里扬帆远航,在希望的田野上放飞理想.


2、
多姿多彩的中学生活
当我迈进学校大门时,我的中学生活就已经开始了.中学生活是多姿多彩的,有快乐的粉色,有让人寂寞的蓝色,有苦涩的黑色…….这些颜色都是中学生活所拥有的.
粉色的中学生活.这是我第一次走进这所学校的大门,走进了教室,开始了我的中学生活,一个全新的旅程.交上了新的朋友的我,听着老师讲课,感到非常快乐.因为,老师正在教给我没有学过的知识,把知识输入我的大脑里.有了朋友,使我不再寂寞,不再和假日中消磨时光的我一般,取而代之的是快乐的我.
黑色的中学生活.假如你入了中学,那必须得经过一个严格的考验.也许你会问,这个考验是什么呢?这个考验就是军训.可怜呀,天公不作美,把“大火球”抛了出来.烈日下, 我们虽穿着透气的衣服,可是,汗水就像泉水般地涌出.顿时,我们就像失去了水分的花朵般,焉了.不时还有蚊虫向我飞来,还故意在我旁边飞来飞去,像是在嘲笑我,站都站不好.我不甘示弱,又挺立起来.我要与骄阳“作战”.
蓝色的中学生活,虽然有了朋友,可还是有寂寞的时候呀,教室里空无一人,失去了往日的热闹.我打开了书,可一点儿也没心情看下去.我伏在桌上,回想着与朋友在一起的时候,耳边还回荡着我们的欢声笑语,那时候的我是多么开心呀!
中学的生活就是这么多姿多彩,快乐与苦涩相互交加.就如喝茶,刚入口,味道是苦涩的,但经过细细品尝,就会发现茶是多么地清香与甘甜,正如中学生活一样.

我也不会- -

解题思路：（1）根据地图上的方向，上北下南，左西右东，又已知每格表示10米，由题意，大门的位置在教室正下方5格处；图书馆在在教室上偏右60°方向，2格处（不在网格交点上）．（2）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出大门的位置．

（5）请在图上标出大门，图书馆的位置如下：

（6）如果教室用（5，6）表示，大门用数对（ 5，5）表示．
故答案为：5，5．

点评：
本题考点： 数对与位置．

考点点评： 本题是考查在平移图上确定物体的位置、用数对表示点的位置．用数对表示点的位置时记住：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．

题目答案：绿色
解题思路：排序问题
解题过程：首先确定的是,1+2+3个球为一组,化繁为简
将第66个球想象到前六个就容易考虑了
66/6=11,发现正好是一个整数
则第66个球就相当于第6个球,即绿色球

设星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口所用时间t小时，则星期一中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为（t-0.1）小时，星期二中午小明从家骑自行车到学校门口所用时间为 （t+0.1）小时，由题意，得
15(x-
1
10 )=9(x+
1
10 ) ，
解得：t=0.4，
所以小明从家骑自行车到学校的路程为：15（0.4-0.1）=4.5（km），
星期三中午小明从家骑自行车准时到达学校门口的速度为：4.5÷0.4=
45
4 千米/小时．
答：星期三中午小明想准时到达学校门口，那么小明骑自行车的速度应该为每小时
45
4 千米．
故答案为：（t-0.1），（t+0.1）．

1、A
2、D

占地面积：5×0.4×8＝16平方米
铺砖面积：（5×0.4+5×0.3）×8＝28平方米

1, History: it has history of 40 years, was re-built in 2006.
2, Location: it's located at the left hand of the class building, the east side of the sports field, and facing the main gate of the school.
3, Program: it's a 3-storey-buiding which occupies a area of 750 sqm. On the first floor there's a swimming pool and there're fields of volleyball, basketball and Pingpong on the second while a lecture room on the third.
4, Feature: It has contemporary equipments and beautiful enviroment.
5, Opening hours: 6:30am-10:00pm, 7days a week.

The gate of our school faces to the south.
The gate of our school faces south

第一次进入（某某学校）我十分兴奋，进入学校大门一位学姐便热情的给我带路，这让我十分感动。在学姐的带领下我对学校有了一些了解，学校有教学楼、综合楼、住宿楼……学校的环境给我留下了深刻的印象，道路两旁都种满了花草，四处弥漫着桂花香。
I felt excited to enter ... for the first time.
On the arrival of the campus,...

解题思路：方向和距离两个条件才能确定物体的位置：
（1）根据图例可知本题中的方向是上北下南左西右东，学校大门在教室正南，可确定方向，根据图上距离=实际距离×比例尺，求出学校大门到教室的图上距离．
（2）图书馆在教室北偏东60°，可确定其方向，再根据图上距离=实际距离×比例尺，可求出其图上距离，据此画图解答

（1）学校大门到教室的图上距离是：
50米=5000厘米，
5000×[1/2500]=2（厘米），

（2）图书馆到教室的图上距离是：
75米=7500厘米，
7500×[1/2500]=3（厘米）．
画图如下：

点评：
本题考点： 比例尺应用题；在平面图上标出物体的位置．

考点点评： 本题的关键是根据图上距离=实际距离×比例尺，求出它们的图上距离，再根据方向及角度确定其位置．

继续改陆续

解题思路：学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性进行制作的，便于伸缩．

根据生活的需要，学校大门做成的伸缩门，
这是应用了平行四边形不稳定性制作的．
故答案为：不稳定．

点评：
本题考点： 平行四边形的特征及性质．

考点点评： 学校大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性制作的，考查了四边形的特征．

解题思路：本题需先对四种调查逐个进行分析得出适当的调查方式即可求出正确答案．

∵①调查全班学生的视力；②调查学校大门两侧100米内有没有开电子游戏厅；适合普查；
③电视台调查某部电视剧的收视率；④调查一批炮弹的杀伤半径，适合抽样调查；
故答案为：①②，③④．

点评：
本题考点： 全面调查与抽样调查．

考点点评： 本题主要考查了全面调查和抽样调查，在解题时要结合实际选出适当的调查方式是本题的关键．

占地:8×0.4×5=16m²
地砖：0.2×5×8+16=24m²