“可与言,而不与之言,失人；不可与言,而与之言,失言.知者不失人亦不失言”解释正确的是（）多选题~

子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.” 省略主语
子曰：“仁远乎哉?我欲人,斯人至矣.” 省略“我”

子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”
子曰：“可与言而不与之言,失人；不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.”
子曰；“知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.”
子曰：“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣.”课后练习
1、“举一隅不以三隅反,则不复也.”由这句话可以归纳出一个表述有关学习方法的成语,那就是_举一反三_____.
2、解释下列所括字的意思
（1）【举】一隅不以三隅反__提出____（2）可与【言】而不与之言__告知_____
（3）【知】者乐水____智慧_________（4）我【欲】仁___可以_____
3、请从文中找出两个通假字,写出其意义.
（1）___知通智,智慧____________（2）____反通返,回应_____________
4、解释下列一词多义.
可与言而不与之言__可以___
（1）可{
潭中鱼可百许头___可能____
启窗而观__打开____
（2）启{
不愤不启__启发____
5、请找出两句省略句,并把省略部分补上.
（1）__子曰；“知者乐水,仁者乐山.知者好动,仁者好静.知者长乐,仁者长寿.”______
（2）___子曰：“仁远乎哉?我欲至仁,斯仁至矣.”____________________
6、翻译下列句子
（1）不愤不启,不悱不发.
_____思考到伤脑筋时候就启发,徘徊久久而不能决定对错时就告诉._________________
（2）我欲仁,斯仁至矣._
_____我可以仁,那么仁的境界就能达到了._________________________
7、收集孔子名言十条
子曰：温故而知新,可以为师矣.
子曰：学而不思则罔,思而不学则殆.
子曰：君子喻于义,小人喻于利.
子曰：岁寒,然后知松柏之后凋也.
子曰：人之过也,各于其党.观过,斯知仁矣.
子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者.
子曰：苗而不秀者有矣夫,秀而不实者有矣夫.
子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜.
子曰：君子周而不比,小人比而不周.
子曰：射不主皮,为力不同科,古之道也.

孔子说：“一个人可以和他讲直话,但自己怕得罪人,不对他讲直话,这就对不起人.有些人无法和他讲直话,如果对他讲直话,不但浪费,而且得罪人.所以一个真正智慧的人,应说的时候直说.既不失人,也不失言.”

维护法治的人都怀有忠贞之心,抱定伍子胥尽忠守节那样的献身精神.
君主背离法治失掉人心,即使遇上像伯夷那样清廉的人都会有危险,更难避免田成、盗跖这类人的祸害了.为什么?
法制分明,贤人不能攫取不贤的人,强的不能侵扰弱的,人多的不能欺负人少的.

孔子说：“一个人可以和他讲直话,但自己怕得罪人,不对他讲直话,这就对不起人.有些人无法和他讲直话,如果对他讲直话,不但浪费,而且得罪人.所以一个真正智慧的人,应说的时候直说.既不失人,也不失言.”

孔子说：“一个人可以和他讲直话,但自己怕得罪人,不对他讲直话,这就对不起人.有些人无法和他讲直话,如果对他讲直话,不但浪费,而且得罪人.所以一个真正智慧的人,应说的时候直说.既不失人,也不失言.”

知,通智
另一个不知道,不会是“我欲人,斯人至矣.”里的人吧,应该是你打错字了,原文是“我欲仁,斯仁至矣.”

找出两个省略句?
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子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”
子曰：“可与言而不与之言,失人；不可与言而与之言,失言.知者不失人,亦不失言.”

知者：知同智
子曰：可与言而不与言,失人；不可与言而与之言,失言.知者,不失人,亦不失言.
而：连词,表示转折.
失人：失去人才,错过朋友.
失言：不该对某人说的话却对他说了.失言有两种情况,一种是说错话,一种是说话的对象错了,这里指第二种.
知者：知同智.
孔子说：可以和人交谈,然而没有和人交谈,就错过了有共同语言人才；不可以与人交谈,却与人交谈了,那是忍不住多说了话.智慧的人,不会失去有共同语言的人才,也不会忍不住多说话的.

“以言取人,失之宰予；以貌取人,失之子羽.”
“以言取人,失之宰予；以貌取人,失之子羽.”出处：《史记·仲尼弟子列传》——孔子闻之曰：“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽.” 意思是只根据外貌来判断人品质能力的好坏.
孔子有许许多多弟子,其中有一个名叫宰予的,能说会道,利口善辩.他开始给孔子的印象不错,但后来渐渐地露出了真相：既 无仁德又十分懒惰；大白天不读书听讲,躺在床上睡大觉.为此,孔 子骂他是“朽木不可雕”.
孔子的另一个弟子,叫澹台灭明,字子羽,是鲁国人,比孔子小 三十九岁．子羽的体态和相貌很丑陋,想要事奉孔子.孔子开始认为 他资质低下,但他从师学习后,回去就致力于修身实践,处事光明正大,不走邪路；不是为了公事,从不去会见公卿大夫.后来,子羽游历到长江,跟随他的弟子有三百人,声誉很高,各诸侯国 都传诵他的名字.孔子听说了这件事,感慨他说：“我只凭言辞判断 人品质能力的好坏,结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人 品质能力的好坏,结果对子羽的判断

知者的知,通智