田时田园杂兴的意思,土膏欲动雨频催这首的意思.

公鸡“喔喔”的叫鸣,小鸟“唧唧喳喳”兴奋地在树上乱蹦,新的一天就这样开始了.
一大早,张大爷一家就开始工作了.张大爷虽然已年过花甲,但身体非常健康,一家九口过得非常美满充实.全家人吃完早饭就开始工作了,张大爷和他的三个儿子下地工作；勤劳能干的大儿媳妇在原子里浇花,喂养家畜；心灵手巧的二儿媳妇在家里织布防线；张大娘则在烧火作饭,等到中午给张大爷他们送去；而两个小孙子不会纺织也不会耕田,只好在桑树阴下学着大人的模样锄草种瓜.
张大爷家种了许许多多的庄稼,麦田里开出了雪白的麦花,各种菜花稀稀拉拉的开了一地；落叶乔木（初春开花,有白,红等颜色,香味很浓,果实味酸,俗称梅子）,杏树上挂满了一个个摇摇欲坠的“小铃铛”.
太阳升得高高的,篱笆的影子越来越短了,只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞……

四时田园杂兴（其一）
【年代】南宋
【作者】范成大
【内容】
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
[注释]
1.杂兴：随兴写来,没有固定题材的诗篇.
2.耘田：除草.
3.绩麻：把麻搓成线.
4.各当家：各人都担任一定的工作.
5.不懂.
6.供：从事,参加.
白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳.
男的女的都各自挑起家庭的重担.
儿童虽不知道却也跟着一同耕耘.
傍晚在桑树下学种瓜.
[简析]
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景.
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草,晚上搓麻线.“耘田”即除草.初夏,水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布.这句直接写劳动场面.次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人.“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行.第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,却也不闲着.他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.这是农村中常见的现象,却颇有特色.结句表现了农村儿童的天真情趣.
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.

昼出耘③田夜绩麻④,
村庄儿女各当家⑤.
童孙⑥未解⑦供⑧耕织,
也傍⑨桑阴⑩学种瓜.
请你读读
白天锄草夜间搓捻细麻,
农家男女没有片刻闲暇.
小孩子不懂得耕田织布,
也靠在桑阴下学着种瓜.
帮你理解
①四时田园杂兴：诗人晚年写了一组四季田园杂感诗,共60首,分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组,每组12首.都是描写的乡村生活.这里选的是“夏日”诗一首.②范成大（公元1126—1193年）——字致能,号石湖居士,平江吴郡（今江苏吴县）人,南宋诗人.③耘：锄草.④绩麻：搓捻麻绳或麻线.⑤当家：主持家务.这里指担当家庭的生产劳动任务.⑥童孙：指儿童.不懂得.⑧供：供奉.这里指“参加”、“从事”.⑨傍：靠近.⑩桑阴：桑树下的荫凉处.
引你欣赏
这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活.前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重.后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬.诗中描写的儿童形象,天真纯朴,令人喜爱.全诗有概述,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息.

《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,共六十首,宛如农村生活的长幅画卷.分为春夏秋冬四个诗卷,其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首.描写了4个季节田园中的不同景象,生动绘制了一幅田园农作动态图.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

近义词是:耘---耕
四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.

第二首诗描绘了初夏田园的秀丽风光,我从中体会到了祥和宁静的风光和劳动丰收的乐趣.
这个是我们学完课文后老师总结的,我觉得还不错,你看一下吧!

读xìng
四sì时shí田tián园yuán杂zá兴xìng
四声

这首诗描写了乡村大人耕织,孩子也学耕种的情景,具有浓浓的乡村气息

耘田

念gong（一声）意思是提供

四时田园杂兴：诗人晚年写了一组四季田园杂感诗,共60首,分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组,每组12首.都是描写的乡村生活.这里选的是“夏日”诗一首.②范成大（公元1126—1193年）——字致能,号石湖居士,平江吴郡（今江苏吴县）人,南宋诗人.③耘：锄草.④绩麻：搓捻麻绳或麻线.⑤当家：主持家务.这里指担当家庭的生产劳动任务.⑥童孙：指儿童.不懂得.⑧供：供奉.这里指“参加”、“从事”.⑨傍：靠近.

范成大的《四时田园杂兴》中的“兴”是作诗的基本方法——赋、比、兴之一.先言无关之他物已引起诗兴也.四时就是春、夏、秋、冬.不是田时.

《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

是4声,我查了

　　【年代】南宋
　　【作者】范成大
　　【内容】
　　昼出耘②田夜绩麻③,
　　村庄儿女各当家④.
　　童孙⑤未解⑥供（gòng）⑦耕织,
　　也傍⑧桑阴⑨学种瓜.
　　【注释】
　　1. 杂兴：各种兴致
　　2. 耘田：在田间锄草.
　　3. 绩麻：把麻搓成线或绳 .
　　4. 各当家：各人都担任一定家庭重任.
　　5. 未不懂；不知道.
　　6. 供：从事,参加.
　　7.傍：靠近.
　　8.桑阴：桑树的树阴.
　　昼出耘田夜绩麻,
　　白天锄草夜间搓捻细麻,
　　村庄儿女各当家.
　　村庄的男男女女各自承担家里的一份责任.
　　童孙未解供耕织,
　　小孩子不懂得耕田织布之事,
　　也傍桑阴学种瓜.
　　也学着大人们的样子靠在桑树阴下学着种瓜玩耍.
　　①四时田园杂兴：诗人晚年写了一组四季田园杂感诗,共60首,分为“早春”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组,每组12首.都是描写的乡村生活.这里选的是“夏日”诗一首.②范成大（公元1126—1193年）——字致能,号石湖居士,平江吴郡（今江苏吴县）人,南宋诗人.③耘：锄草.④绩麻：搓捻麻绳或麻线.⑤当家：主持家务.这里指担当家庭的生产劳动任务.⑥童孙：指儿童.⑦未不懂得.⑧供：供奉.这里指“参加”、“从事”.⑨傍：靠近.⑩桑阴：桑树下的荫凉处.
　　这首诗以朴实的语言、细微的描绘,热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活.前两句写乡村男耕女织,日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和敬重.后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景,流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬.诗中描写的儿童形象,天真纯朴,令人喜爱.全诗有概述,有特写,从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景,具有浓郁的生活气息.
　　解释:农民在夏天是忙碌的,白天到稻田里锄草,到了晚上,还要忙搓麻线等纺织活儿.白天、晚上都没有空闲的时间.农村中的男男女女每人都有一份工作,无论耕田,还是纺织,农田劳动还是家务劳动,大家都各司其职,不得空闲.小孩子虽然年幼,还不懂得从事耕田等劳动,但也学大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜.
　　【年代】南宋
　　【作者】范成大
　　【内容】初夏时节
　　梅子金黄杏子肥,
　　麦花雪白菜花稀.
　　日长篱落无人过,
　　惟有蜻蜓蛱蝶飞.
　　[注释]
　　1肥：指果肉肥厚.
　　2梅子：梅树的果实,夏季成熟,可以吃.
　　3麦花：荞麦花.荞麦是一种粮食作物,春秋都可以播种,生长期很短.花为白色或淡红色,果实磨成粉供食用.
　　4篱落：篱笆.用竹子或树枝编成的遮拦的东西.
　　5蛱（jiá）蝶：蝴蝶.
　　6菜花：油菜花.
　　7惟有：只有.
　　8无：没有.
　　[今译]
　　一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.
　　[赏析]
　　这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形.诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.
　　[句意]1~2句：梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽. 3~4句：昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静.

公鸡“喔喔”的叫鸣,小鸟“唧唧喳喳”兴奋地在树上乱蹦,新的一天就这样开始了.
一大早,张大爷一家就开始工作了.张大爷虽然已年过花甲,但身体非常健康,一家九口过得非常美满充实.全家人吃完早饭就开始工作了,张大爷和他的三个儿子下地工作；勤劳能干的大儿媳妇在原子里浇花,喂养家畜；心灵手巧的二儿媳妇在家里织布防线；张大娘则在烧火作饭,等到中午给张大爷他们送去；而两个小孙子不会纺织也不会耕田,只好在桑树阴下学着大人的模样锄草种瓜.
张大爷家种了许许多多的庄稼,麦田里开出了雪白的麦花,各种菜花稀稀拉拉的开了一地；落叶乔木（初春开花,有白,红等颜色,香味很浓,果实味酸,俗称梅子）,杏树上挂满了一个个摇摇欲坠的“小铃铛”.
太阳升得高高的,篱笆的影子越来越短了,只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩飞舞……

四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.

大人们白天到田里锄草,晚上还要忙着搓麻绳.村子里各家的男女老少,每个人都要担当一定的工作,共同担负起家庭的生活.那些幼小的孩儿尽管还不会耕田
织布,也在桑阴下学着种瓜玩呢.

记叙文 大人们白天到田里锄草,晚上还要忙着搓麻绳.村子里各家的男女老少,每个人都要担当一定的工作,共同担负起家庭的生活.那些幼小的孩儿尽管还不

表达了作者对田园生活的向往和乐在其中的意境,也反映了作者无意参加当时政治斗争,仁人义士只好寄情于山水的无奈

四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
四时田园杂兴（其二）
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞.
第一首意思：白天出去锄草夜晚纺线搓麻,
农村各家儿女都要持家.
虽然孩子们还不会种田织布,
但也都靠在桑树下学习种瓜.
第二首意思：夏天田野里的梅子金黄杏子肥嫩,
麦穗花儿雪白,菜花而少了.
夏日悠长篱笆旁边行人稀少,
只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩起舞.
（这是老师讲的,完全正确哦）

《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.

一觉醒来,又是一个明媚的好天气,我准备出去溜哒溜哒.女人们坐在家门口做着针线活,双眼目不转睛地看着手；老人们拿着一盆的饲料,倒在鸡舍里,让鸡填饱肚子；男人们在田地里又是除草又是播种的,额头流下了豆大的汗珠；小孩子也没有闲着呢,他们跑到山上,捡了一堆柴草扛回家,用来烧火做饭.大家可真是忙碌啊,看来我也得找点儿事做了······
　　中午到了,各自干活都干累了.老人腿跑酸了；孩子累得气喘吁吁的；女人们的手连举都举不起来了；男人呢,就坐在树荫下,擦着汗,喝着水.他们就吃午饭了,吃完了就继续干活.
　　可是,小孩子可没事干了,于是拿着锄头跑到桑树荫底下模仿大人的样子学着种瓜呢!他们的脸上露出了困惑的神情,笨手笨脚地种着瓜,口里还念叨着：“小瓜苗啊,快长,长大了让我把你吃掉.”
　　我看了这画面,大声吟道：“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”

四时田园杂兴共六十首,都是描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦,宛如农村生活的长幅画卷.要是都改恐怕要上万字.

一觉醒来,又是一个明媚的好天气,我准备出去溜哒溜哒.女人们坐在家门口做着针线活,双眼目不转睛地看着手；老人们拿着一盆的饲料,倒在鸡舍里,让鸡填饱肚子；男人们在田地里又是除草又是播种的,额头流下了豆大的汗珠；小孩子也没有闲着呢,他们跑到山上,捡了一堆柴草扛回家,用来烧火做饭.大家可真是忙碌啊,看来我也得找点儿事做了······
　　中午到了,各自干活都干累了.老人腿跑酸了；孩子累得气喘吁吁的；女人们的手连举都举不起来了；男人呢,就坐在树荫下,擦着汗,喝着水.他们就吃午饭了,吃完了就继续干活.
　　可是,小孩子可没事干了,于是拿着锄头跑到桑树荫底下模仿大人的样子学着种瓜呢!他们的脸上露出了困惑的神情,笨手笨脚地种着瓜,口里还念叨着：“小瓜苗啊,快长,长大了让我把你吃掉.”
　　我看了这画面,大声吟道：“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”

一觉醒来,又是一个明媚的好天气,我准备出去溜哒溜哒.女人们坐在家门口做着针线活,双眼目不转睛地看着手；老人们拿着一盆的饲料,倒在鸡舍里,让鸡填饱肚子；男人们在田地里又是除草又是播种的,额头流下了豆大的汗珠；小孩子也没有闲着呢,他们跑到山上,捡了一堆柴草扛回家,用来烧火做饭.大家可真是忙碌啊,看来我也得找点儿事做了······
　　中午到了,各自干活都干累了.老人腿跑酸了；孩子累得气喘吁吁的；女人们的手连举都举不起来了；男人呢,就坐在树荫下,擦着汗,喝着水.他们就吃午饭了,吃完了就继续干活.
　　可是,小孩子可没事干了,于是拿着锄头跑到桑树荫底下模仿大人的样子学着种瓜呢!他们的脸上露出了困惑的神情,笨手笨脚地种着瓜,口里还念叨着：“小瓜苗啊,快长,长大了让我把你吃掉.”
　　我看了这画面,大声吟道：“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”

四时田园杂兴（其一）
南宋
范成大
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜.
村民们白天下田去除草,晚上搓麻线.男女都不得闲,各司其事.那些孩子们,却也不闲着.也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.
表现了农村儿童的天真情趣.
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生.

参加

XIing第四声

一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.
这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形.诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.
表达了作者面对丰收的喜悦之情,及对诗意般农家生活的喜爱.

四时田园杂兴（其二）
【南宋】 范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.

诗歌通过对儿童学种瓜的场景描述,侧面描写了农民生活的艰辛劳苦,烘托了农村初夏时的劳动紧张气氛,表达了诗人对劳动人民困苦生活的无限同情.

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴
　　租船满载候开仓,
　　粒粒如珠白似霜.
　　不惜两钏输一斛,
　　尚赢糠核饱儿郎!
　　【简析】
　　这首诗写农民全年的辛苦收成,被官府巧榨豪夺得几乎一干二净,只能给孩子吃点粗糠来填饱肚子了.诗人满腔悲悯地画出这幅农民的血泪图.

兴,xing念一声,是一种诗经的表现手法

没有,但是有
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞.

悠闲自在的田园生活

哪一首?

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
以下是白话翻译：
早上早早出门把稻田里的杂草除去,晚上把麻丝接驳搓成麻线后卷成麻纱,村庄里的男女们各司所能,各尽其力,为了支撑家庭与家庭幸福而努力.
在桑阴旁,还不懂得从事耕织是怎么回事的“童孙”们,也(拿着小铲小锄小桶)煞有介事地“学种瓜”.

农民

乡村四月

这首诗描写了农村晚春恬静的景色,表现了作者对农村生活的热爱.诗的前两句,写日常农村静景.蝴蝶双双在菜花田里飞来飞去；白昼慢慢显得长了,田户人家没有客人来临,村子里十分恬静.这是从正面描写日常农村景物,首句也说明是晚春,诗的后两句写茶商来到时的动景.茶商来是为了采购茶叶,但却连鸡犬都为之震动,这反衬出平时极少有外人到来,来了陌生人,大家都十分注意.这是动景,却是进一步说明农村的恬静.这首诗最大的特点是以动来反衬静.首句写动景,但它却加深了“日长无客到田家”的静.三、四句写动景,却反衬了整首诗所描写的静.其次,“蝴蝶双双入菜花”是抓住了农村静景的细节特点来描写的.

宋,范成大

四时田园杂兴 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首.诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦.
提醒：是60首

这是一幅快乐的田园劳动生活图,歌颂了劳动人民勤劳的精神品质

宋·范成大

织--绩
耘--耕

▲四时田园杂兴（其二） 【年代】南宋 【作者】范成大 【内容】 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞. [注释] ①梅子：梅树的果实,夏季成熟,可以吃. ②麦花：荞麦花.荞麦是一种粮食作物...