5分钟内背过5个单词为过关，超过的记为正，现有五名同学的成绩记录如下：-3，0，+1，+2，-1。

（1）解（1/2）/（1/3）
=3：2
（2）设共x个,则
10%x+200+700=x
x=1000
（3）设年利率为x,则
6000（1+5x）=7242
你应该是六年级吧~我也是

形容波光明净.波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光

第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛 六年级 第1试
1．2006×2008×( )＝________.
2．900000－9＝________×99999.
3． ＝________.
4．如果a＝ ,b＝ ,c＝ ,那么a,b,c中最大的是________,最小的是________.
5．将某商品涨价25％,如果涨价后的销售金额与涨价前的销售金额相同,则销售量减少了________％.
6．小明和小刚各有玻璃弹球若干个.小明对小刚说：“我若给你2个,我们的玻璃弹球将一样多.”小刚说：“我若给你2个,我的弹球数量将是你的弹球数量的三分之一.”小明和小刚共有玻璃弹球________个.
7．一次测验中,小明答错了10道题,小刚答错了8道题,小强答对的题的数量等于小明与小刚答对题的数量之和,且小强答错了3道题.这次测验共有________道题.
8．一个两位数,加上它的个位数字的9倍,恰好等于100.这个两位数的各位数字之和的五分之三是________.
9．将一个数A的小数点向右移动两位,得到数B.那么B＋A是B－A的________倍.(结果写成分数形式)
10．用10根火柴棒首尾顺次连接接成一个三角形,能接成不同的三角形有________个.
11．希望小学举行运动会,全体运动员的编号是从1开始的连续整数,他们按图中实线所示,从第1珩第1列开始,按照编号从小到大的顺序排成一个方阵.小明的编号是30,他排在第3行第6列,则运动员共有________人.
12．将长为5,宽为3,高为1的长方体木块的表面涂上漆,再切成15块棱长为l的小正方体.则三个面涂漆的小正方体有________块.
13．如图,∠AOB的顶点0在直线l上,已知图中所有小于平角的角之和是400度,则∠AOB＝________度.
14．如图,桌面上有A、B、C三个正方形,边长分别为6,8,10.B的一个顶点在A的中心处,C的一个顶点在B的中心处,这三个正方形最多能盖住的面积是________.
15．如4,从正方形ABCD上截去长方形DEFG,其中AB=1厘米,DE= 厘米,DG= 厘米.将ABCGFE以GC边为轴旋转一周,所得几何体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米.(结果用π表示)
16．下图是小华五次数学测验成绩的统计图.小华五次测验的平均分是________分.
17．根据图a和图b,可以判断图c中的天平________端将下沉.(填“左”或“右”).
18．甲乙两地相距12千米,上午l0：45一位乘客乘出租车从甲地出发前往乙地,途中,乘客问司机距乙地还有多远,司机看了计程表后告诉乘客：已走路程的 加上未走路程的2倍,恰好等于已走的路程,又知出租车的速度是30千米／小时,那么现在的时间是________.
19．明明每天早上7：00从家出发上学,7：30到校.有一天,明明6：50就从家出发,他想：“我今天出门早,可以走慢点.”于是他每分钟比平常少走lO米,结果他到校时比往常迟到了5分钟.明明家离学校________米.
20．某校入学考试,报考的学生中有 被录取,被录取者的平均分比录取分数线高6分,没被录取的学生的平均分比录取分数线低24分,所有考生的平均成绩是60分,那么录取分数线是________分.
21．北京时间比莫斯科时问早5个小时,如当北京时间是9：00时,莫斯科时间是当日的4：00.有一天,小张乘飞机从北京飞往莫斯科,飞机于北京时间 15：00起飞,共飞行了8个小时,则飞机到达目的地时,是莫斯科时间________.(按24时计时法填几时几分)
22．成语“愚公移山”比喻做事有毅力,不怕困难.假设愚公家门口的大山有80万吨重,愚公有两个儿子,他的两个儿子又分别有两个儿子,依此类推.愚公和 他的子孙每人一生能搬运100吨石头.如果愚公是第1代,那么到了第________代,这座大山可以搬完.(已知10个2连乘之积等于1024)
23．一位工人要将一批货物运上山,假定运了5次,每次的搬运量相同,运到的货物比这批货物的 多一些,比 少一些.按这样的运法,他运完这批货物最少共要运________次,最多共要运________次.
24．一批工人到甲、乙两个工地工作,甲工地的工作量是乙工地工作量的 倍,上午在甲工地工作的人数是乙工地人数的3倍,下午这批工人中有 在乙工地工作.一天下来,甲工地的工作已完成,乙工地的工作还需4名工人再做一天.这批工人有________人.
朋友,不错吧

488质因数有1,2,4,8,122,244,488
262质因数有1,2,131,262
98质因数有1,2,14,49,98
725质因数有1,5,25,29,145,725
762质因数有1,2,3,6,127,254,381,762
582质因数有1,2,3,6,97,194,291,582
87质因数有1,3,29,87

16个小圆 规律 1² 2² 3² 4²

5分钟=12分之1 小时
由p=w÷t得
p=(60R÷600R／kWh)÷1／12
=1.2kW

1 4 12 60 67 335
2 8 16 80 87 435
3 12 20 100 107 535
1对应 3 35
2对应 4 35
99对应101 35
100对应 102 35
原理是 ：
你告诉我结果 我就用百位上以上的减去2就得到了.
5（4a+8）+7 再乘以5 等价于 100a+235
结果减去235除以100就行

速度＝路程/时间＝……
路程＝速度*时间＝……＝360千米
中间自己代,要注意单位统一.

能,1.02*3.14*350*5=5604.9

会意.小篆字形,从口矢.段玉裁:“识敏,故出于口者疾如矢也.”意思是:认识、知道的事物,可以脱口而出.本义:知道

这是求周长吧!墙壁高也要挂吧!那就是90*2+55*2+20*4＝370(m)

1.用手提着：.提纲～领.
2.带,领：带.眷.扶老～幼.
3.古同“锲”,刻.

ice

一样快

每一次,你们都是最坚实的后盾.每当困难打击来,朋友的爱永远是我们最硬的后台.你们不是有金钱的人,但却肯定会凑集每一分硬币,甚至是倾尽所有,来力挺我们的人.你们同哭同笑,你们声嘶力竭,你们宣誓到永远,就算所有人都背叛抛弃,你们也不是选择离开的那一个.你们共同的名字叫朋友.

4.清楚
清脆：qīngcuì ①（声音）清楚悦耳.形容歌声、说话声、鸟的叫声等.②（食物）脆而清香.多形容瓜果蔬菜.

虚怀若谷 ( xū huái ruò gǔ )
解 释 谷：山谷.胸怀像山谷一样深广.形容非常谦虚.
出 处 先秦·李耳《老子》：“敦兮其若朴,旷兮其若谷.”
用 法 主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义
示 例 清·陈确《复吴裒仲书》：“读教益,,求益无方,弥深感叹.”
反义词：盛气凌人、目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、傲岸不群
近义词：平易近人、虚怀若谷、谦虚谨慎、大智若愚、和蔼可亲
《老子》：“古之善为士者,微妙玄通,深不可识……敦兮其 若朴,旷兮其若谷.”又：“上德若谷.”王弼注：“不德其德,无所怀也.”后因以“虚怀若谷”形容非常虚心,心胸开阔.
所谓“大盈若缺,大智若愚.”最大的声音反而听不见,最白的东西反而有污点.整天穿金带银的人恐怕不一定真有钱；柔弱的人不一定胆小；糊涂的人不一定真傻.圣人的胸怀空虚得好象天地间的风箱,又好似山间的低谷,无边无际.所以他对自己从没有过自满.因为低谷容易充满,而高岭容易失去.只有汇小溪、纳百川才能成为江海湖泊.这才是《道德经》中“虚怀若谷”的真缔!

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

needed

x+y=6.即y=6-x.s=6的平方-xy=36-x(6-x)=x方-6x+36.其中0

0.5小时=30分 就是6个5分钟,6*60=360千米

膛目结舌〖拼音〗： chēng mù jié shé 〖解释〗瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来.瞪着眼睛说不出话来.形容窘困或惊呆的样子.

因为Q=IxT,所以I=3A,T=60x5=300s
Q=300x3=900C
电子数N=900/1.6x10^-19=5.625x10^21

有人说：“老师是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业.老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏.这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回……让我百思不得其解.
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去.我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼.
我低声而又胆怯地叫了声：“报告!”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来.我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说：“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用.往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?”
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答：“知道了!”
此后,我真像老师所教导的去作了.在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你,老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘!”

His house is next to a river.
*** 猫迷英语专家团提供【Real.American.English.】

纯计算题,没啥技术含量,自己做.回去把题目出现的物理量单位定义看一遍就会了.

　　1、注音解词：x0b x0b （1）逆旅（nì,迎接.）x0b （2）过客（过路的客人）x0b （3）秉烛（bǐng,拿着,握着）x0b （4）假 （jiă） （借用,给）x0b （5）序 （排次序）x0b （6）琼筵（yán,美好的筵席.）x0b （7）羽觞（shāng,古代指酒杯.）x0b （8）数（shù）x0b2、古今异义
　　大块假我以文章
　　大块：古义,大自然.今义：大的块头
　　文章：古义,错杂的色彩.今义：篇幅不很长的单篇作品）
　　群季俊秀
　　（古义,弟弟.今义,季节）
　　3、词类活用
　　不有佳咏,何伸雅怀（动词作名词,诗歌）
　　幽赏未已（形容词作名词,幽雅的景致）
　　4、文言句式
　　判断句
　　夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也
　　状语后置
　　阳春召我以烟景
　　5、典故
　　1、浮生若梦,为欢几何?
　　用《庄子　刻意》中的典故.表明人生欢乐有限,今晚要尽情欢乐.
　　2、 秉烛夜游,良有以也
　　有两个出处：一是《古诗十九首》中“昼短苦夜长,何不秉烛游”的句子.二是曹丕的《与吴质书》中所说：“少壮真当努力,年一过往,何可攀援.古人思秉烛夜游,良有以也.”
　　李白的文章显然是援用了曹丕的话,他所表达的首先是一种珍惜时间,挚爱生活的情感,同时也流露了他当时仕途不达的郁闷和世事难料的迷惘,并不是醉生梦死地一味追求宴饮享乐.
　　3、群季俊秀,皆为惠连.
　　用南朝文学家谢惠连的典故.目的是赞颂堂弟们聪慧.
　　4、如诗不成,罚依金谷酒数.
　　用晋代石崇《金谷诗序》的典故.既表痛饮狂欢之意,又表现诸弟雅的一面.

这是以环保为主题的,希望能对你有帮助,另外,这不是从别的地方粘来的,是我原创的.题目就由你自己定了
I am just one person. What can I do for the mother earth?
The environment is become worse and worse. We need fresh air to breathe. We need pure water to drink. We need a clean environment to be healthy. But if we do nothing, we will have to face an increasingly awful situation.
We don’t have too much money. Our Influence may be insignificant. But I we can try our best to protect the environment. This is what we should do. A few months ago, I became a volunteer of the famous Environmental Protection Organization——Greenpeace. And I joined the activity named “One Earth Hour”
Earth Hour started in Australia with millions of homes and businesses turning their lights off for one hour. Now it has grown to become one of the world’s biggest climate change initiatives. People are all joining together in a global effort to show that it’s possible to take action on global warming.
From my point of view, Earth Hour is a message of hope and a message of action. Everyone can make a difference.
First, everyone must get involved. Everyone must lend a hand. Together we can clean up our neighborhoods. Second, we can practice conservation. We can reduce waste and reuse things. We can recycle paper, bottles, and plastic.
Third, we can put up more "Don't litter" signs. We can trashcans on every corner. We can pick up garbage when we see it. We must take action to fight pollution. It's our future we're protecting. It's our duty to keep our planet clean.
So, please don't pollute. Don't be a litterbug. Don't be afraid to remind others, too.
if every student who is driven to school can take bus or ride bicycle to school once a week, if every car owner goes to work in a car pool once a week, we can make a difference. If everyone can actively protect the environment in our daily life, the blue sky, green grass, fresh air will back to our life once again.

首先进行化简：
x²-2xy+y²/x²-y²=(x-y)²/(x-y)(x+y)=x-y/x+y
由y/x=-3得：
y=-3x代入上式：
x-y/x+y=4x/-2x=-2

276+228+353+219
(375+1034)+(966+125)
(130+783+270)+1017
36+63-36+63
76+145+24
125*32
99*32+99
152-38-62
158+262+138
375+219+381+225
5001-247-1021-232
(181+2564)+2719
378+44+144+242+222
99*11
88*102
80*602
(20+4)*25
836-27-73
465-213-65
1260/18/7
8*101-8
734-68+25
25*(6+4)
80-138-162
250*13*4
3200/4/25
88*125
99*38+38
17*23-23*7
72*125
2000/(125/8)
800-138-162
672-36+64
1034+78+320+120
25+75-25+75
2000/125/8
25*(4+8)
1280/16/8
5*99+5
98+265+202
273-73-27
1、在计算19.76÷0.26时,应将其看作（ ）÷（ ）来计算,运用的是（ ）的性质.
2、两个因数的积是0.45,其中的一个因数是1.2,另一个因数是（ ）.
3、9.9898…是一个（ ）小数,用简便方法记作（ ）.
4、20÷3的商用简便方法记作（ ）,精确到百分位是（ ）.
5、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”.
1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.377
2.85÷0.6 ○ 2.85×0.6 3.76×0.8 ○ 0.8×3.76
6、1.2×（ ）＝0.48 2时45分=（ ）时
7、在3.8484,3.8484…… ,3.8444……,3.84235……中,有限小数有（ ）；无限小数的有（ ）；循环小数的有（ ）.
8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元买了12枝钢笔,每枝钢笔是（ ）元.
9、一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是（ ）,最小是（ ）,它们相差（ ）.
10、把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原来大19.8,原来的数是（ ）.
二、我是小法官.
1、无限小数大于有限小数.（ ）
2、 4.83÷0.7 、48.3÷7和483 ÷70三个算式的商相等.（ ）
3、3.54545454的循环节是54.（ ）
4、近似数4.2与4.20的大小相等,精确的程度也相同.（ ）
5、在有余数的除法算式里,被除数和除数都扩大100倍,商不变,余数也不变.（ ）
三、神机妙算我能行!
1、直接写结果.
3.6÷1.2 0.72÷0.9 2.6÷13 4.8÷0.4
4.4÷4 0.78÷6 7.2÷0.4 1÷0.25
5.5÷11 3÷8 0.18÷2 5.6÷1.4
2、竖式计算
0.06÷0.12 78.6÷11 5.63÷7.8
（商用循环小数表示） （得数保留两位小数）
3、脱式计算
9.07-22.78÷3.4 1.05÷0.7+18.9
21.5÷0.05×0.6 30-[5.5+18÷(5.2+3.8)]
0.4×5÷0.4×5 （7.5－2.3×0.4）÷0.02
四、文字题排兵布阵.
1、12.5乘0.32除以0.4的商,积是多少?
2、8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差,商是多少?
五、我能解决问题.
1、一间教室长8.45米,是宽的1.3倍,求教室的周长为多少米?
2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克,要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶?
3、一辆汽车2.5小时行驶150千米.照这样计算,行驶450千米路程需要多少小时?
4、3台同样的抽水机,4小时可以浇地2.4公顷.1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
5、玩具厂购买一批布 ,原来做一个玩具熊需要0.8米,可以做720个.后来改进技术每个节约用布0.2米,这批布现在可以做多少个?
6、一间教室的面积是86.94平方米,用边长0.5米的正方形瓷砖铺地,共需这种瓷砖多少块?
1、15.68扩大（ ）倍是1568,6.5缩小（ ）倍是0.0065.
2、小数部分的位数是无限的小数叫做（ ）.
3、0.746746……用简单便方法写出来是（ ）,保留三位小数写作（ ）.
4、0.25时（ ）分 3.75千米=（ ）米 560千克=（ ）吨
5、把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来.
（ ）

-3
因为b大于a

(A+B)+(B+C)+(A+C)=2(A+B+C)=14+15+16=45
(A+B+C)/3=45/6=7.5

5只
效率一样嘛!

6480焦耳

c ,b
a b的最大公因数不超过a或b 又a/b=5 ,b/b=1 故b为最大公因数 .最小公倍数大于等于a或b 又a=5*b ,b=1*b故a为最小公倍数

B.质量为原来的一半但对地面的压强不变
质量变为原来的二人分之一
受力面积同样也变为原来的一半
因为压强=质量/受力面积
比值不变
所以压强不变

解题思路：（1）找到非负数的个数即可；
（2）让5与所给成绩相加即可得到所求的单词的个数．

（1）记为0，+l，+2的都属于过关，因此有三人过关；

（2）由于5个单词为过关，超过的记为正，
5+（-3）=2；5+0=0；5+1=6；5+2=7；5+（-1）=4；
所以他们背过的单词数量如下：
2，5，6，7，4．

点评：
本题考点： 正数和负数．

考点点评： 考查正数和负数的相关计算；理解所给正数与负数对于基数的意义是解决本题的关键．

先求功率,P＝V＊V/R,功W=P*t
带入得P=6*6/12=3 W=3*5*60=900

iding
making
diving
going
doing

李霞：50x1.12=56
张宁：50x1.08=54
李霞多

=（326-79）+（132-129）
=247+3
=250

1、设打九折的钢笔有x只
x*6*0.9-(100-x)*6-400=188
x=20
2、由题意,甲车每小时运（2/3）*60=40吨,则货物共40*6=240吨,甲乙车合运完货物需要240/（40+60）=2.4小时,所以乙车一共运货物60*2.4=144吨

正方形的边长为3的平方加3的平方再开方,得到3倍根号2.所以正方形的边长为12倍根号2,面积为18

1.鲜明
2.鲜美

One day a poor man was cutting a big piece of wood near a river.Suddenly his old axe (斧子) fell into the water.He felt very sad because he lost his only axe.Then all at once a beautiful fairy (仙女) came out and asked the man what was the matter.
"I have lost my axe,"he said."It fell into the water when I was cutting the wood."
The fairy showed him a gold (金) axe and asked,"Is this yours?"
"No,"said the man.
The fairy then showed him a silver (银) axe and asked again,"Is this yours?"
"No," again answered the man.
Then she showed him the old axe.
"Yes,that is mine," called out the happy man.
"I know it well enough," said the fairy,"I only wanted to see if you would tell me the truth,and now I'll give you the gold axe and the silver axe besides your own one."
从前有一个穷人正在河边砍一大块木头.突然他一不小心让他的旧斧子掉进了河里.他为此非常伤心因为他弄丢了他唯一的斧子.接着一个美丽的仙女出现了,问他发生了什么事情.
“我弄丢了我的斧子,”他回答说,“我用它砍木头的时候将它掉进了河里.”
于是仙女拿出一个金斧子问：“这是你的吗?”
“不是.”穷人说.
然后仙女有拿出一个银斧子问：“那这个是你的吗?”
“也不是.”穷人又回答.
于是仙女有拿出了一个旧斧子.
“哦,那是我的!”这个穷人高兴地喊.
“我知道这对你来说已经足够了,”仙女说,“我只想看看你是否能对我说实话,既然这样现在我要把金斧子、银斧子和你的旧斧子都送给你.”
这个故事是教育人们要诚实,不贪心,就会有好报.

W=UIt

2）按照W=I^2Rt,其中I=v/R总=18/15=1.2安培,R=R2=9欧姆,t=5分钟=1/12小时
则W=1.2^2*9/12=1.08瓦时=0.00108千瓦时（度）
3）按照W=I^2Rt,I与2）一致,R=R1+R2=15欧姆,t与2）一致
则W=1.2^2*15/12=1.8瓦时=1.8*3600瓦秒=6480瓦秒=6480J

(1-1/30*5)/(1/20+1/30)
=5/6*12
=10天
答甲做了10天

leopard