显著改变刻度尺伸出桌面的长度,比较改变前后刻度尺振动的_______和声音的________.

（1）硝酸钾因为含有氮元素与钾元素两种元素应属于复合肥，故答案为：复合肥料（2）相对分子质量=39+14+（16×3）=101，故答案为：101（3）元素的质量比等于元素原子量和的比，KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为=39：1...

点评：
本题考点： 相对分子质量的概念及其计算；有关溶质质量分数的简单计算；常见化肥的种类和作用；元素质量比的计算．

考点点评： 此题是对硝酸钾的相关知识的考查，解决的重点是掌握有关硝酸钾化学式的计算，属基础性知识考查题．

由公式[1/2ρv²+p=C，（式中C是常量，ρ表示空气密度）可知：
（1）空气流速越大，压强小；空气流速越小，压强 大．
（2）常量C表示空气流速为0时的压强或P．
（3）列车的速度v=216km/h=
1
3.6]m/s×216=60m/s；
该同学行驶9m的时间=[s/v]=[9m/1.5m/s]=6s；
列车在这个时间内行驶的路程s′=v′t=60m/s×6s=360m；
列车周围空气流速很快，压强减小，外侧压强大，这个压强差容易把人压向车底．
故答案为：
（1）越小，越大；
（2）压强；
（3）60，360，车旁的空气流速大，压强小；外侧的压强大，这个压强差会将人压向火车．

点评：
本题考点： 流体压强与流速的关系；速度公式及其应用．

考点点评： 本题的解题关键有以下几点：（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．（2）速度单位的换算和有关速度的计算；解答此题的难点是列车行驶的时间和某同学行驶的时间是相同的．

人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人．南方古猿的脑容量为500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的脑容量平均为680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；能人的脑容量可达1000毫升以上；智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量，能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活．不仅会使用火，还能人工取火．因此，在人类进化的过程中，直立人是人类进化最关键的一个阶段；脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强．可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加．
故选：C．

点评：
本题考点： 在人类发展和进化中的重大事件．

考点点评： 解答此题的关键是了解掌握人类进化的四个阶段及其各个阶段的主要特点．

世界上季风气候最显著的地方是亚洲的东部和南部，该地区海陆热力差异大．
故选：D．

点评：
本题考点： 亚洲的气候．

考点点评： 本题考查亚洲的气候，牢记即可．

乙醇、苯、O₂、H₂O和CO₂的运输方式是自由扩散，不需要ATP，所以与呼吸强度无关；K⁺和氨基酸的运输方式都是主动运输，需要消耗ATP，所以当用呼吸抑制剂处理后，它们的运输量会受到影响．
故选：C．

点评：
本题考点： 主动运输的原理和意义．

考点点评： 本题考查物质的跨膜运输，对于此类试题，考生应掌握跨膜运输的方式和特点，难度不大，另外注意葡萄糖进入红细胞是协助扩散，也不需要消耗ATP，所以与呼吸强度也无关．

成人心肌细胞消耗的能量比腹肌细胞多，故其中的参与有氧呼吸的细胞器--线粒体数量多，而与其它细胞器无关．
故选：D．

点评：
本题考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能．

考点点评： 对于此类试题，学生应掌握细胞器的功能．本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．

进入青春期后，在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟．能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等．可见C符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 激素调节与神经调节的关系．

考点点评： 关键是理解性激素能促进第二性征的出现，性激素的分泌受垂体的影响，垂体的活动受神经系统的调节，其次也要了解男性和女性第二性征的主要表现，也是考试的重点．

（1）甲醛、苯、甲醇等都是含有碳元素的化合物，属于有机物，这些物质挥发出的气体都有毒，在搬入新装修的房屋之前，应该注意通风换气、检查室内气体的含量等，故填：有机物，经常通风换气，委托环境监测部门检测室内空气中有毒气体的含量；
（2）在室内吸烟、炒菜都能造成室内空气污染，所以本题答案为：炒菜时产生的油烟；
（3）在化合物中，钛元素和氧元素的化合价的代数和为零，氧元素的化合价为-2，设钛元素的化合价为x，则有x+（-2）×2=0，解得x=+4，所以本题答案为：可以求出钛元素的化合价为：+4．

点评：
本题考点： 有机物与无机物的区别；空气的污染及其危害；常见元素与常见原子团的化合价；有关元素化合价的计算；常见中毒途径及预防方法．

考点点评： 本题主要考查了物质的分类方法、环境污染等方面的内容以及化合物中元素化合价的求算，完成此题，可以依据已有的知识进行．

皮肤的结构包括表皮和真皮．其中表皮又包括角质层和生发层．角质层位于皮肤表皮的最外面，该层细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分的过渡散失．手掌和脚掌经常受摩擦出现“老茧”就是由于角质层增厚产生的．生发层具有很强的分裂增生能力，该层内含有一些黑色素细胞，能够产生黑色素细胞．皮肤的颜色就是由黑色素的多少决定的．
真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成，真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢．
故选：D

点评：
本题考点： 人体皮肤的结构和主要功能．

考点点评： 皮肤的结构是考查的重点，可结合着皮肤的图示掌握．

A、红外线的波长比红光长，同时它具有显著的热作用，而紫外线有显著的化学作用．故A正确．
B、根据电磁波产生机理可知，而γ射线的穿透本领一般比X射线强．故B正确．
C、由于波长越长，越容易发生明显衍射，电磁波中最容易表现衍射现象的是无线电波，而对于干涉，即要频率相同，才能发生．故C错误．
D、过强的紫外线照射有害于人的皮肤健康．故D错误．
故选：AB．

点评：
本题考点： 红外线的热效应和红外线遥控；电磁波谱．

考点点评： 对于电磁波谱中各种电磁波将产生的机理、波动性和粒子性的强弱顺序要理解并掌握，并用来解答本题，注意红外线与紫外线的显著作用区别．

我国的气候特征是：①气候复杂多样，②季风气候显著．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 季风气候的形成原因．

考点点评： 此题属于基础题目，较简单．

（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，表现为女性发育早于男性．
（2）青春期的神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象．
（3）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．人的一生要有所发明创造，往往要在此时打下基础．
故答案为：（1）身高突增；女；男．
（2）心；肺．
（3）身体发育；智力发展．

点评：
本题考点： 青春期的发育特点．

考点点评： 青春期发育的内容是中考的热点，要注意理解和掌握．

早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具．随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会．工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作．在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素．劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者．
故答案为：脑容量

点评：
本题考点： 人类的起源和进化．

考点点评： 对于人类进化的历程，必须知道人类进化经历了哪些历程．

成人乳腺细胞具有分泌作用，高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，故高尔基体数量多．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞器之间的协调配合．

考点点评： 对于此类试题，学生应掌握细胞器的功能．本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．