2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”．请回答下列有关问题

（1）吸附指固体表面对气体或液体的吸着现象，因此用此方法可以吸出污水中臭味，达到去除臭味的目的；
（2）A试管中的铁钉虽浸在水中，但水上有一层植物油，起到了隔绝空气的作用，试管A中的铁钉无明显变化，说明只有和水接触这一个条件，不能使铁生锈；
C试管中有空气，但棉花和干燥剂吸收了水分，铁钉无明显变化，说明没有水，只有氧气，也不能使铁生锈；
B试管中的铁钉浸在水中，试管口也没有任何物质进行空气隔离，铁钉明显锈蚀，说明铁同时和氧气、水接触，才能生锈．通过三支试管的对比实验可知铁生锈是铁与水和氧气 共同存在时发生化学反应的过程
故答案为：
（1）吸附；（2）H₂O（水）；

点评：
本题考点： 探究金属锈蚀的条件．

考点点评： 本题主要考查学生对铁生锈的条件这一知识点的掌握情况，尤其强调铁同时直接和氧气、水接触这一点，以及对吸附作用认识．

（1）吸附指固体表面对气体或液体的吸着现象，因此用此方法可以吸出污水中臭味，达到去除臭味的目的；
（2）鉴别软水和硬水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．
（3）洗菜的水浇花、冲厕所，使用节水龙头，生活污水不任意排放等都可以节约用水防止水污染．
故答案为：
（1）B；
（2）取适量样品倒入烧杯中，向烧杯中滴入适量肥皂水搅拌，若有大量泡沫出现，则为软水；若出现大量浮渣，则为硬水；
（3）洗菜的水浇花、冲厕所；使用节水龙头，生活污水不任意排放．

点评：
本题考点： 水的净化；硬水与软水；保护水资源和节约用水．

考点点评： 通过回答本题知道了软水与硬水的鉴别方法；掌握水污染的途径，平时注意节约用水，防止水污染，养成爱护水资源的习惯．

A、大力提倡节约用水符合应对水短缺，故A合理；
B、农田灌溉该漫灌、喷灌为滴灌符合应对水短缺，故B合理；
C、工业用水为淡水资源，故C错误；
D、加强海水淡化技术的研究符合应对水短缺，故D合理，
故选：C．

点评：
本题考点： 保护水资源和节约用水．

考点点评： 本题考查了节约用水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

A、人体的生命活动离不开水，因此人体的激素调节过程离不开水，A正确；
B、翻译过程中是氨基酸通过脱水缩合来完成，该过程产生水，B错误；
C、产生ATP的生理过程不一定需要水参与，ATP的合成反应产生水，C错误；
D、自由水的比例越高，人体的代谢作用越旺盛，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 水在细胞中的存在形式和作用．

考点点评： 本题的知识点是水的存在形式和作用，人体细胞呼吸的方式和过程，反应的过程，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键．

淡化海水的方法有加热蒸发、结冰脱盐、淡化膜法、多级闪急蒸馏法，共同点都是使海水脱盐．
A、过滤法只能除去水中的不溶性杂质，而海水淡化的过程是除去海水中的可溶性杂质，通过过滤不能把水中的氯化钠等物质除去，不能使海水淡化，故A错误；
B、蒸馏法是把水从水的混合物中分离出来，得到纯净的水，故B正确；
C、利用分液析法不能实现把水中的氯化钠等物质除去，不能使海水淡化，故C错误；
D、加热蒸发可以把水从海水中分离出来，需要冷却后才能得到纯净的水，该方法耗能量多不适于大量使用，故D错误；
故选B．

点评：
本题考点： 海水资源及其综合利用；蒸馏与分馏．

考点点评： 本题考查了海水淡化的方法，淡化海水的方法有加热蒸发、结冰脱盐、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等，其中最常用的为加热蒸发和淡化膜法．