想留住留不住的人用文言文翻译

赤道很热 留住雪花是不可能的
眼泪融掉细沙明显也不现实
就是说这种不可能的事情都发生了的话 你愿意珍惜我吗
类似太阳从西边出来 山无棱天地合什么

1、试着用“/”为第一节标注朗读的停顿并简要说明理由.（线我已经划好了,你们就说说理由.）
（1）摘 下/ 这 片 树 叶
理由：_______________________________________________.
（2）珍 藏 起/ 一 个 不 老 的 春 天
理由：_______________________________________________.
（3）诗/ 会 从 此 常 绿
理由：_______________________________________________.
（4）直 到/ 永 远 永 远
理由：_______________________________________________.
2、这诗中押韵的字是___________________________________________.
3、留住童年的勇气和果敢,少年就可以成为“一条乘风破浪的船”驶向理想的彼岸.这样的勇气和豪情与“诗仙”李白的两句诗何其相似呀!“_________________,_______________”,出自李白的《 》一诗.
这是题目
.'摘下'是动词后面加宾语
2.理由同上
3.'诗'为名词作主语
4.'直到'为限定词修饰'永远
5.天 远 .瓣 漫 .山 板 .敢 船 .
(押an韵)
6.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

答案不一，属于开放性题。

此次作文属于命题作文。下笔之前，考虑清楚三个问题：
1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进）
2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红）
3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。
只要是对自己有教育意义的，含有正能量的都可以写。需要注意几个问题：
1. 角度一定要新颖。
2. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。
3. 符合要求。

我原想保护一只小鱼，你却给了我一片大海。我原想守护一棵麦子，你却给了我一片麦田

Life is based on certain economic base,while the source of the economy mainly through wage!
I think the major factor in retaining a good employee wages people want to aim for promotion but also to pay!Learn more knowledge is finding a better job,remuneration,!
直译的!

A lot of things that you want you can't get it. A lot of people that you want to keep you can't keep them. You are like the sunshine seen between my fingers, warm, wonderful, but unkeepable

1.1.在本段中,作者运用了（ 反问）、（设问 ）、（比喻 ）的表达方法,这样表达的好处是（使句子更生动、具体、形象 ）.
2.仿照“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?’的写法也写一段话.
过去的日子如（白驹过隙 ）,（一闪而过 ）；如（过眼云烟 ）,（转瞬即逝 ）.
3.作者对自己的人生进行了反省、思索.思索的结果怎样?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
,你从这些语句中体会到作者（ 对时间匆匆,稍纵即逝感到无奈；对自己过去的虚度人深感到惋惜、自责和不甘）

人登上珠穆朗玛峰并不多么稀罕.

如果我能留住彩虹
我将只为你一个人挽留在你感到忧伤的日子与你分享它的美丽
如果我能建造大山
你尽可把它当成你自己的
体验宁静的空间
独处的地方
如果我能带走你的烦恼
我会把它们通通扔进大海
然而我发现所有这些事情
我都无能为力
我建不成一座大山
也留不住彩虹的美丽
就让我做你最好的朋友吧
永远与你相伴

第一篇：
其实，我想对你们说，别再这样无聊下去了，学点吧，至少让你们觉得并非无事可做。我想对你们说，抓住青春吧，别让它从你身边飘走。
初中三年，应该是残酷的三年，因为它只来一次，而它来的时候，我们还不懂得人生，还没有做好迎接它的准备。我不想你们在走出这个大门后，回首的瞬间，有着太多的失落、后悔与心酸。
或许因为一次次地失败，你们对学习失去了信心，你们认为这一切太难太难。但即...

台湾,有一位六十多岁的妈妈,每天都给女儿打电话.她听到的总是语音信箱的留言：“对不起,我现在很忙,有事请留言哦!”那轻俏活泼的声音,让妈妈禁不住笑容满面.明知女儿不在电话那头,她仍会慈爱地回答：“好,你去忙,妈妈明天再给你打!”
　　而事实上,这声音的主人已在一年前因车祸去世.这句熟悉而亲切的留言,是母亲找到女儿的唯一方式.它像一把神奇的钥匙,可以随时开启一扇通向秘密花园的门.那里,盛开着有关女儿的所有温柔的记忆.
　　女儿走后,这个手机再也无人使用,可母亲仍然按时交纳着月租费.每天听着这句留言,她觉得女儿并未远走,还在从前的那家公司上班.
　　母亲仿佛就坐在女儿身边,微笑地看着她,看女儿灵巧的手指敲击着键盘,看女儿在会议室与同事侃侃而谈,看女儿将一份文件放进复印机……
　　在这甜蜜的遐想里,母亲挨过了漫漫的长夜,挨过了一寸一寸的疼痛.在茫茫复茫茫的海上,有时只需一句话,就能摆渡一颗柔软的心.
　　可是,有一天,当她又习惯性地拨打这个电话时,那个留言竟消失了!她听见的是对方已关机的提示音.惊慌失措的母亲,恍如失掉了整个世界.
　　她费尽周折,找到了女儿手机的客服电话.电话接通的一瞬,她泪眼蒙蒙,语不成句.对方听清她的问题后,耐心地向她做了解释.
　　原来,电信公司已通过短信告知客户,语音系统即将升级,请大家将旧的语音留言与欢迎词,转换到新的系统保存,否则会丢失.而这位母亲从未看过手机短信,所以在新系统上线一周后,她失去了这个珍贵的留言.
　　母亲彻底崩溃了：“这是我过世女儿的留言,以后,我该怎么办……”这位六十多岁的老人哽咽着,像个无助的孩子.
　　客服人员立即将此事通报给主任,主任又迅速汇报给公司资讯部门.工作人员花了一个月的时间,从数百万用户的上百万个旧的语音信箱中,找到了她女儿的录音.
　　他们立即开始研究,如何让原音重现.工作人员用原始的方式,使用公司内部的电话,打入她女儿的手机,取得了那句至关重要的留言,再从客服中心的录音系统中,将这句话转录出来,汇入新的语音系统.
　　日夜盼望的母亲,终于又听到那活泼轻俏的声音.这一瞬,她开心得笑起来：“听到了!听到了!”仿佛那个眉眼乖巧的女孩,又亲昵地偎在她的身旁,一伸手,就可以抱到她.
　　为了永远不再遗失这条留言,公司人员将这段录音拷贝到光盘里,赠送给这位母亲.
　　也许我们都是普通人,无法阻止地震、车祸、海啸的发生,可我们能够用持久的耐心和绵密的关怀,去缝合一位母亲破碎的心,留住她的温暖.

1in韵
2诉说了女儿对母亲深切的怀念、感激之情,表达失去母亲的孤苦无依.
3诗人借梦幻,通过“慈母泪,珍藏的红围巾,童年幼稚的哭喊,成年后的不敢呻吟”等,表达失去母爱的孤苦无依.诗人以“古井”形容“怀念”,起到了无声胜有声的作用.读后让人感到情浓、意切,难以忘怀.

1.
春,夏,秋,冬四个季节都有它们自己的特色.但我最喜欢的是冬季,因为它给我留下了许多美好的回忆.
记得有一次,雪下得很大,洁白的雪花从空中轻轻的慢慢的飘落下来,好像在炫要自己的舞蹈跳的有多么好,多么动人.过了很长时间,雪终于停了.这时,我抬头一看,外面已经堆满了厚厚的白雪,这时我立刻跑了出去,迫不及待的想要和我的伙伴们分享着美好的一切!不一会,我的伙伴们也都飞快的从家里跑了出来,这时我们份份议论起来该玩什么好,这是我刚说砸雪仗,他们就立刻说：好,就玩砸雪仗,于是我们立刻寻找自己的阵地,我一看有一块墙角后面的雪很多而且又很隐蔽,我立刻跑到那里,很快的就做起了雪球,不一会我就做了二十多个,只是我一看他们还没做完,我就想给他们来个大偷袭,我刚要攻击他们,没想到他们已经察觉到了,他们就立刻拿起雪球朝我砸了过来,这是我一下蹲,一卧倒两个雪球就被我躲过去了,可是还有一个雪球正朝我飞过来,这是我手忙脚乱的拿起了一个雪球朝他们砸了过去,没想到两个雪球撞到了一起,我就这样脱险了,然后我立刻拿起雪球朝他们在了过去,没想到三个雪球正好砸到了他们的脸上,我了的笑开了花.这是他们起的拿起雪球,一个接一个的拿起雪球朝我拿了过来,一瞬间十来个雪球已经朝我飞了过来.最后我躲不过他们对我的攻击,被他们咋的浑身都是雪,只是他们哈哈大笑去来,虽然我被他们砸的浑身都是雪,但是我看着他们笑得那么开心,我也忍不住笑了起来.
每天回忆起这美好的一切,我都会有一种快乐蔓延开来,所以它犹如一直美妙的音符永远留在我的记忆里.
2.
生活是美好的,生活就藏在我们每天的生活中.当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候,当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候,当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好.
上六年级的时候,我经常会和几个好朋友一起写作业,讨论难题,一起预习,一起背课文……
有一天,放学以后,秦迪和秦菲来我家里,开始了“学习小组”的活动.几道简单的计算题很快就做完了.在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题.只见他紧锁眉头,时而翻看书上的例题,时而用笔在草稿纸上勾画着,可是就是怎么也找不到解题的线索.看到她这个样子,我停下笔来,凑近身子问：“怎么了?是不是修渠的那道题难住了你?”她没有答话,倒是秦迪在一旁搭了腔：“准是那道题,我已经计算半天了.”我理了理思绪,说这道题是难了点儿,但是如果能准确地找出‘关系式’来,这道题就清楚了.让我们一起来讨论一下吧.”
说完,我打开了一张草稿纸,在山上面画出了线段图.画完后,秦迪大叫一声：“哦,原来是这样,我明白了,多谢了,妹妹.”我刚想问秦菲明不明白,他就说：“我明白啦.先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里.”我若有所思的点了点头,秦迪也认为她说的对.秦菲又神采飞扬的说：“然后又乘以……就是第二天修的.”他得意极了,我刚想反驳,秦迪便说：“不对不对,不是这样的,奥数书上有例题.”我把我的书递了过去.“哦,原来是这样.”秦菲不好意思的说.我们接着写了起来.窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来,仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳.
生活处处都有美好的事情和事物,只是要需要我们心用去寻找….
3.
时光的沙漏在一点一点地流逝,岁月的画笔在一笔一笔细细地描绘.那份曾经的美好,再一次当起心中的暖流.
春天,我们一起在欢声笑语中的郊游中度过；夏天,我们躲在树荫下读书、背单词；秋天,我们在落叶中荡着秋千,秋风吹起,唤起我们心中对天际的遐想；冬天,我们在漫天飞雪下堆雪人,砸雪仗.一切都是那么的美好,而母校也是.
还记得,爸爸妈妈的手拉着我走进东园林小学的校门,我对这个学校的一切都是那么的好奇,我也正式成为了这个学校的一员.
而现在,我被母校从一个懵懂的孩提培养成一个知识面广,处于豆蔻年华的少年,培养成了一个优秀的、合格的好学生.
还记得,刚进班级的我,面对陌生的同学,反而不害怕,自来熟,迎面上去打招呼,交朋友,还不到两天,全班的同学都差不多熟识了.
现在,面对着一起学习,一起嬉闹的伙伴们,玩得还是那样融洽,放假开学后,就想好久没有见得老朋友一样紧紧相拥在一起,仿佛一家人.
还记得,原来的我,依靠不过别人,又是羡慕,又是嫉妒,有时还会哭鼻子,但是哭完以后,又会自己鼓励自己别灰心,要加油.
现在,到了六年级,考试也越来越多,也习惯了,也再也没有了哭鼻子的理由.
我好喜欢小时候的自己,小时的天真、小时的任性,可时间就如同流水一样,过了,就不会再回来!
真快!还有半年,我也要走出小学的大门.在这六年的两千多个日子里,每每回想起母校那黄棕相间的教学楼,蓝色玻璃的广播室,那座假山,心里就会无比温馨；每每回想起“快乐相伴,和谐发展”的校风,“细节造就成功,态度决定一切”的校训,心中不由涌起一份快乐,一份拼搏,一份上进……
我也不会忘记六年来的每一个班主任,六年里一起走过风雨的同学,因为有了你们才使我的小学生活,充实而没有缺憾!
那份曾经的美好,深深地烙在了我的脑海.
3.
一说起回忆,脑子里想的只有童年,或许,我们这些还没有毕业的学生,也只有童年是美好的.初一、初二、初三,我们几乎过尽了灰色的生活,留下的回忆只有灰色,可是,灰色也是美好的,因为在其中,我们尝尽了酸甜苦辣,这也是一种快乐.
在我心中,最美好的回忆是初三,那一年,也只有那一年,我才懂得了什么叫母亲,什么叫母爱,什么叫幸福.
那一年,我上晚自习,因为,害怕妈妈的唠叨,爸爸的训斥,也只有学校是我的避风港,那里,有最好最好的玩伴,最好最好的老师,尽管没有最好最好的饭菜,我也高兴无比!
我们家在离学校很远的地方,因为晚自习下的晚,所以妈妈必须从很远很远家跑来接我,那时,家里还没有汽车,妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来,使上浑身的劲,也走不了几步,每天和同学们说说笑笑到门口,却总不见妈妈来到,等到妈妈赶来时,我和她的战争就此开始,而这场战争的引发者,正是我,这个等急了的,害怕了的,小女孩.
没有人知道妈妈的海量,我的其中一句话,足可以将一个人刺伤,更何况合在一起,而妈妈一句话都没说,在我的吐沫飞满天的时候,她只说:“很晚了,回家吧!”而这时,听到这句话,我竟有一种想哭的冲动,或许,就在这个时候,我了解了母爱!
以后,我不再让母亲来接我,而是撒了慌,和母亲说一路有人做伴,很安全,虽然妈妈一直的想接我,可是,我还是推辞了!其实,一路上,只有我一人,可是,我不害怕,为了妈妈,就像麦兜猪一样,他既然可以为了妈妈去学抢包山,为什么我不可以一个人回家呢?妈妈实在是太累了,而且,那辆破旧的自行车已不能在骑.
就这样,妈妈不在接我,而是每天在我回家之后,给我做一道好吃的菜,然后对我说:“洁洁,累了吧!来,妈妈特地到商场给你买的菜,多吃点,学校的菜不好,你肯定吃不饱吧!”然后,妈妈狠狠的往我的碗里夹菜,可能是弥补不能到学校接我的损失,可是她那知道,我不让她到学校接我,是为了不用骑那破旧的自行车,可是,她却又去商场,那地方也很远啊!
可是,这一刻,我的心里甜滋滋的,因为,我有一个这么好的母亲,这一刻,我对自己说：“这就是你最美好的回忆,记住,没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭!永远永远!”
4.
一说起回忆,脑子里想的只有童年,或许,我们这些还没有毕业的学生,也只有童年是美好的.初一、初二、初三,我们几乎过尽了灰色的生活,留下的回忆只有灰色,可是,灰色也是美好的,因为在其中,我们尝尽了酸甜苦辣,这也是一种快乐.
在我心中,最美好的回忆是初三,那一年,也只有那一年,我才懂得了什么叫母亲,什么叫母爱,什么叫幸福.
那一年,我上晚自习,因为,害怕妈妈的唠叨,爸爸的训斥,也只有学校是我的避风港,那里,有最好最好的玩伴,最好最好的老师,尽管没有最好最好的饭菜,我也高兴无比!
我们家在离学校很远的地方,因为晚自习下的晚,所以妈妈必须从很远很远家跑来接我,那时,家里还没有汽车,妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来,使上浑身的劲,也走不了几步,每天和同学们说说笑笑到门口,却总不见妈妈来到,等到妈妈赶来时,我和她的战争就此开始,而这场战争的引发者,正是我,这个等急了的,害怕了的,小女孩.
没有人知道妈妈的海量,我的其中一句话,足可以将一个人刺伤,更何况合在一起,而妈妈一句话都没说,在我的吐沫飞满天的时候,她只说:“很晚了,回家吧!”而这时,听到这句话,我竟有一种想哭的冲动,或许,就在这个时候,我了解了母爱!
以后,我不再让母亲来接我,而是撒了慌,和母亲说一路有人做伴,很安全,虽然妈妈一直的想接我,可是,我还是推辞了!其实,一路上,只有我一人,可是,我不害怕,为了妈妈,就像麦兜猪一样,他既然可以为了妈妈去学抢包山,为什么我不可以一个人回家呢?妈妈实在是太累了,而且,那辆破旧的自行车已不能在骑.
就这样,妈妈不在接我,而是每天在我回家之后,给我做一道好吃的菜,然后对我说:“洁洁,累了吧!来,妈妈特地到商场给你买的菜,多吃点,学校的菜不好,你肯定吃不饱吧!”然后,妈妈狠狠的往我的碗里夹菜,可能是弥补不能到学校接我的损失,可是她那知道,我不让她到学校接我,是为了不用骑那破旧的自行车,可是,她却又去商场,那地方也很远啊!
可是,这一刻,我的心里甜滋滋的,因为,我有一个这么好的母亲,这一刻,我对自己说：“这就是你最美好的回忆,记住,没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭!永远永远!”



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“留住青春”

------- 如果没有语境的话,一般是 stay / keep young ,其中,stay young 更好.

曾经我希望忘了你,就像从未遇见你.Once I want to forget you,I'd never met like you.
现在我想留住那记忆,因为那时你很美丽.Now I want to keep the memories,because at that time,you are very beautiful.
曾经为那不属于我的美丽,我停留的太久.For that beauty doesn't belong to me,I stay too long.
现在我将启程去寻找属于我的那份美丽.Now I will go out to look for to belong to my share of the beautiful.

阳光,一个充满希望的事物；阳光,一个美丽辉煌的事物；阳光,一个令所有人都向往的事物.阳光照耀在我们每一个人的身上,温暖了每一个人的心窝.而藏在我心底的那缕阳光,是这个世界上最灿烂、最美丽的事物!
　　正因为有了那缕阳光,我的心直到现在还是暖暖的——
　　记得那次数学考试,我以班级倒数的名次失败告终……在一刹那间,我突然觉得世界仿佛已是灰色,不再充满着阳光,我心里有说不出的难过,失落极了.我不停地责怪自己,内疚、懊悔袭上心头,强忍着的泪水在眼眶里不停地打转.
　　傍晚,同学们都回家了,只有我一个人呆呆地坐在教室里,窗外,正下着淅淅沥沥的小雨,天渐渐暗了下来……我拖着沉重的步伐,用颤抖的双手紧捏着那份不理想的试卷,揣着一颗冰凉的心走出教室,由于走神我在校门口泥泞的洼坑里摔倒了,那时,我很无助,也不想爬起来,任由着雨水的冲刷,却感觉不到被雨点拍打的疼痛……
　　顿时,我觉得我心中的那缕阳光不再是那样灿烂,好像被讨厌的乌云全吞噬了似的,我仿佛处于一个凄凉的境地,难言的痛苦像无数条小虫啮咬着我的心……
　　这时,一只手递给了我,我抬头一看,原来是我们的班主任撑着把伞,她冲我微微一笑.老师那和蔼可亲、微笑着的面庞,仿佛在告诉我：世界上没有常胜的将军,跌倒了再爬起来,失败并不可怕!顿时,我感到无比温暖,如阳光般,一下子驱走了我心中的阴霾.
　　沉浸在老师的微笑中,我觉得它就是藏在我心底的那缕阳光,它是那样神奇,在一刹那间使所有的花都绽放了,一切都姹紫嫣红；仿佛粉妆玉砌的世界,都散发着冰寒的美丽动人.
　　那缕阳光仿佛是一个个笑脸在大地上纷纷绽放；仿佛是柔柔的清风,在水面上脉脉流淌；她仿佛走进了千家万户,照亮了每一个人的心房!
　　是啊,老师的微笑就是我心中最美丽的阳光!
　　此时此刻,在我心中的阳光已不再是一种司空见惯的现象,也许阳光是一种感觉,当它轻轻潜伏在你身上时有种辛福的味道……
　　有阳光,真好!

回忆宛如一阵风，吹开了回忆的大门，在这片天空下，只有你和我。
相遇相知相爱
一切似乎都那么美好，只可惜，我却不能，与你
相守
这是我最大的遗憾
因为有你
我拥有了幸福
因为有你
我拥有了勇气
因为有你
我拥有了太多不曾拥有的精彩
生命的轮回
给了我一段难以忘怀的美
却也
与我开了一个莫大的玩笑
也许
这一刻
我拥有了太多太多
来自你给予的美
也许
上天注定
梦和雨本就属于两个世界吧
雨，梦幻
梦，唯美
也许上天赋予他们生命的时候
就注定会把他们分开
雨的世界梦不会懂
梦的世界雨也不懂
也许
只有曾经最美
还有什么
比曾经的美
更可贵
PS：雨下整夜我的爱溢出就像雨水院子落叶跟我的思念厚厚一叠几句是非也无法将我的热情冷却你出现在我诗的每一页
雨下整夜我的爱溢出就像雨水窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节我接着写把永远爱你写进诗的结尾你是我唯一想要的了解
雨下整夜我的爱溢出就像雨水院子落叶跟我的思念厚厚一叠几句是非也无法将我的热情冷却你出现在我诗的每一页
宇，不想离开你，可，我又能怎样，只想好好珍惜最后的日子。
谢谢你，给我的一切，不管是真还是梦，我都一样珍惜，因为都有你的参与。ILOVEYOU到永远，不要忘记。

Great changes have taken place since the 1970s in the way senior high school students celebrate their graduation and remember the memories of those days with their classmates. In the 1970s，students then rarely gave each other gifts，but instead wrote farewell poems or short messages to express their feelings and extend their congratulations. During the 1980s，however，they began exchanging graduation gifts such as pens and notebooks，and started taking group photos. With the Internet being a popular means of communication nowadays，students join online alumni communities and share photos and diaries. They also make DVDs of their graduation ceremony and outdoor celebrations.

略

许许多多的回忆，都埋藏在我们的心里，有的时候脑海里不断地浮现出一些回忆，有时走到一些小巷，角落，都会想起，回忆是一种深刻又让人难忘的回忆，始终让人不知该从何处开始。 就好比我，自从我来到这个学校，这个班级，回忆可不是一般的在涌动，每当我进入这个班级，每一个座位，每一个角落，都有着我们的笑，当我走到兵乓球台的时候，我总会想起我们打乒乓球的样子，那样的笑，那样的活泼。当我在走过草坪的时候，始终又让我想起，曾经的六个人在为着“国学教育”的比赛不断地练习着动作，练习着唱歌，累了，就跑到小卖部买点零食填报一下肚子。在当我走过生态园里头，曾有两个人拿着扫把在不断地玩水，甩来甩去的，在疯疯癫癫的说着白话。当我再一次去到篮球场的时候，曾经的那些人，那些搞笑的动作，都可以笑翻天，偶尔打累了，就回教室坐坐，喝口水，吹吹风扇。回忆不散，我想哭，我哭不出，我想喊，我喊不出口，我更想留住，但我却留不住，我好舍不得，我真的好舍不得，只可惜当天你们个个身后的背影，离我而去的时候，我只能用苦涩地表情来淹没自己的不舍，我只能说岁月不饶人，让人只能挥着手说声再见。 在国学比赛的那天，是我们六个人最激动地时刻，是这一个比赛为我们留下了深刻的印象，让我们光荣地拿到第一名，开心地笑容，心灵的微笑，让我们彻底的忘记了烦恼，因为现在唯有开心才是我们具有的。 我还记得在舞蹈室我们六个人的影子，每当我们在舞蹈室练舞，都有我们的笑声，也有我们的偷懒，累了，就躺在地毯上睡上一觉，聊聊天，听听歌，有的时候，练起舞，我们也有严肃的时候，也是严肃到了最后，我们都会闹到脾气，但过了一会，又烟消云散了。 在教室里头，每一个角落都有我们的回忆，在讲台上曾经的三个人吃着梨子，油嘴滑舌地我们一口一口地嚼劲，吃起来美味到绝顶。 最值得让我回忆地是那天我们八个在上学期拿通知书的时候，我们一起去玩，一起去吃面，边走变笑，在一起搭公车，一起去虎英公园玩，在虎英公园里头，我们很开心，很快乐，我曾经让一个人帮我拍了二十几张照，说起来就搞笑，这里头的我们都是天真无暇的孩子，每一个笑脸都覆盖着我们最美的一刻。 我想留住回忆，我喜欢这些回忆，是他们给予我勇气，是他们给予我快乐，回忆有伤，有累，有哭，有笑，也有一段我们曾天真无暇地开始，我想收藏回忆，让这些回忆藏在我心灵的最深处。 因为回忆是我最值得珍贵地礼物。

瞬间的美好总是短暂的。世间百态，鄙俗的事物层出不穷，何不让我们用一双发现美的慧眼，洞察这世间的千姿百态呢？尽管有些稍纵即逝，可是我，还是想把握机会，留住瞬间……花火，短暂美丽的花火，在夜空中，画出一道亮点。点燃导火线，“扑”那一发直冲云霄，那火星是那么渺小，可它却在夜空中胆大地绽放，那圈圈的光点镶嵌缤纷的色彩，带给我强劲的视觉冲击效果，那一瞬多想挽留，我却没有异能把时间定格，实际总是比想象来得慢一拍，我庆幸，这一幕已在我脑海中成为永恒。樱花只开在这一春季，凋零得也很快。踏青在那林荫小道，放眼望去，那一片已成了樱花海。偏爱暖色格调的我自然不忘抓住这一刻，走向那片花海，穿梭其中，好不惬意。粉粉的一片已深入我心底，使我暖意融融，似乎忘了点什么吧！没能够带一只高清的摄像机，无疑是一种遗憾，我便不再奢望，只求临走时小心翼翼地摘下一朵，那粉嫩的花瓣中星星点点黄色的蕊，像是天作之合，是自然之韵，是赐给人类的礼物。可惜好景不长，它很快便在我家中的花瓶中凋谢，我是多么想留住那美丽的瞬间和曾经它灿烂的过往！想留住它们，甚至不惜一切代价。虽然美可以滞留在表面，但它也是抽象的，由心而生。小时候，体弱多病的我是多么向往其他健康活泼的同龄人哪！本以为稍许长大了一些，抵抗力就应该不会那么差。那天，我病了，一病就是好几天，没忘了那日夜守候的母亲啊！对我的照顾无微不至，退烧了，才眯着眼睛看见一旁守护的母亲，母亲见我醒来，便有些惊喜，二话没说，打了盆温水，为我擦拭身上的虚汗，当母亲的手碰到我的背部的肌肤，我感到有一丝刺痒，为什么呢？多年不曾留意母亲的手，如此粗糙，局部都有微微裂开的地方。看着母亲，眼角的皱纹深了，青丝也多了。母亲还煮了薏米粥，吃着它，那甜丝丝的味道融在我舌尖，更溢在心中，母亲欣慰地笑了，我却有一种莫名的内疚感涌上心头，我多想留住那一刹那！那温情的一瞬。一个人静静地躺在草坪上，闭上双眼，细想过往美好的一幕幕，渴望这些美好像蚌一般沉浸在我的心海。呵！何不抓住现在呢？江阴市山观中学初三：陈菲子

我生于乡村。幼时的我，似乎总有那么多的幸福与满足。乡村的夜晚是静谧而清香的，晚饭通常是太阳隐退得没有了踪迹才能享用，不论是寒冷的冬天还是炎炎夏日。冬日，用过粗糙的晚餐，一家人围坐于红红的柴火边，借着昏暗的灯光读书或识字，那种温馨与恬静如同火红的炉火，温暖了我的身体和心田。记得最清楚的是，我家门前是一片菜园和麦田，农家人为了不让游荡的鸡鸭和过路的牲畜偷嘴，在田间周围用木桩与枝条做了围栏。夏日的夜晚，倾听着蛙唱蝉鸣，追随莹火虫闪光的身影捉来放入瓶中戏耍。或依于围栏之上，望着湛蓝的天空中的漫天星斗，在闪烁的群星中执着而兴奋地寻找飞驶的流星，当一闪而过的流星从眼线中出现并陪伴它消失于浩瀚的星空之中，就如同哥伦布发现美洲新大陆一般，在我们兄妹之间相互传输与分享。即便是流星消失后瞬间的轻叹与失落也在寻求下一颗流星出现的希望中迅速消失。今天的我生活在喧嚣的都市，少去了田园的宁静，迎来了物资的充实和信息的畅通。打开电视，天下事尽收眼底。网上翱翔冲浪，疲惫后蒙头酣睡。原本以为远离了父母的束缚，有属于自己的生活空间，生活将会更加的满足与快乐。可是，烦恼和忧愁却时时困扰着我，漂亮的服饰，酒吧茶楼、夜夜笙歌，山珍海味、杯盘狼藉，谈论基金的潮涨潮落、股市的暴跌猛赚。哀叹自己不足70平米的居室，羞于见人的薪水，暴涨的欲望将自己压制得如同没有了呼吸的城市，充满了污浊与繁杂。有时，整理烦乱的思绪，从成长的记忆到今天的成熟，发现自己竟然没有儿时的心境。儿时的我，即便是粗食杂粮、滑落的流星……也可以让我快乐到心满意足。如今，陋室虽小，却足以托付我的身体：薪金虽少，但我却可以不为生计而劳苦奔波。于是，我放下包袱，心怀感恩，与生活中随手可得的瞬间美丽一起，慢慢变老。

1.学会珍惜时间2.不浪费一分一秒的时间去.3.好好学习,天天向上神马的

我想摘一朵鲜花，你却给了我一片花的海洋

纯真是童真，让我们在那个彩色的童年中，充满着对未来无限的憧憬和希望；纯真是友谊，让我们成长的过程中披荆斩棘，勇往直前；纯真是彩虹，让我们遭受磨难时，必先经历真情方可见那绚丽的彩虹。 小时候 记忆中的我，是那么天真纯朴，充满着活力。我缓缓地翻开那本陈旧的相册，那里面寄托了我的希望。一页一页地翻开，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回忆，让我仿佛回到了从前，回到那个天真活泼的我，充满纯真。 长大后 长大后的我，犹如枫叶飘落而告别童真，失去了曾经浪漫的纯真，童年的笑容。那天，爸爸买给我一本《哈利波特》的书，我和我的朋友争抢着要看，可是一不小心便一分为二了，顿时我火冒三丈，哭泣着跑位了房间。从那以后，我和我平时形影不离的好朋友便分道扬镳了。过了不久，他带着一本新的《哈利波特》来找我请求原谅，他说：“对不起，上次是我的错。”这霎时让我为之一怔，我急忙说：“没关系，上次其实我也有错。”之后我们便又是好朋友了。我目送着他回家，我会一直记住他的，记住我与他昔日的友谊，我又找回了那份纯真，这是独一无二的——友谊的纯真，我将这份纯真永远藏在我的心中。 现在 现在的我，已是一名初中生，随着学业的繁重，渐渐遗忘了纯真的滋味。母爱如咖啡，浓郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突发高烧，妈妈急忙背着我跑去医院，在路上寒风刺骨，但怎么也阻挡不了妈妈前进的脚步，一颗颗豆大的汗珠缓缓流下，不知不觉中眼泪湿润了我的眼帘。就这样，妈妈把我背到了医院，等我醒来时，看见了他那布满血丝的双眼。这份纯真是真情的，是感动的，它拥有了浓浓的爱。 纯真是童真、友谊和真情。让我们回到起点，从青春的起跑线出发；回望过去，找回曾经遗失的纯真，尽力去挽留，留住那份纯真！

Don't think you can keep small charm of my heart

因为她要把奶奶留住,所以她赶紧擦着了一根火柴

陈奕迅《当这地球没有花》
就似热汤怀念烈火缠绵头发苦恋被窝
遗憾甚么期待甚么当树林也孤立无助
给树熊爬甚么空著两臂为你而留座
当赤道留住雪花眼泪融掉细沙你肯珍惜我吗
如浮云陪伴天马公演一个童话
当配乐遗下结他画布忘掉了画
请想起我如绿草当这地球没有花
就算日出忘掉雾水鲸鱼病了都想喝水
让那暴风柔和地吹假若离去只为团聚
给病人留药水不断吻我让我能甜睡
当赤道留住雪花眼泪融掉细沙你肯珍惜我吗
如浮云陪伴天马公演一个童话
当配乐遗下结他画布忘掉了画
请想起我如绿草当这地球没有花
当赤道留住雪花眼泪融掉细沙你肯珍惜我吗
如浮云陪伴天马公演一个童话
当配乐遗下结他画布忘掉了画
请想起我如绿草当这地球没有花

这句话是指要珍惜时间,韶光易逝,要把握时间,珍惜生命,在有限的生命里努力奋斗,不留遗憾.

太阳落山之前完成作业.全文应该说的是珍惜时间做有意义的事

方法 ：抓紧时间埋头做作业
读了这篇短文中我深受启发.我决定从今以后,彻底改变工作作风,学会珍惜时间提高工作效率,让一天的工作完成在太阳下山之前.让每一天过的都很充实.

《致橡树》--舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己：
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源,
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪.
甚至日光.
甚至春雨.
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
做为树的形象和你站在一起.
根,紧握在地下,
叶,相触在云里.
每一阵风过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语.
你有你的铜枝铁干,
像刀,像剑,
也像戟,
我有我的红硕花朵,
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬,
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭流岚、虹霓,
仿佛永远分离,
却又终身相依,
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,脚下的土地.

I can't keep the time,but the only thing I can keep is our memory.

We naively want to hang on to something beautiful; but if we don't realize early that these are fragments of one's imagination that should not be persisted,ultimate disappointment will come sooner or later.

希望你能给点语境
如果是一个动物什么的,留住它：how to keep it from leaving?
如果是想留住青春之类的抽象意义：how to maintain it

值得留住的?呃,好像这些东西有些远去了,有些却一直在我身边.比如说：青春期不一切爱人的冲动、让人温暖的朋友、熬夜备考的坚持、永不放弃的梦想、妈妈熬的鸡汤、青梅竹马的伙伴、百读不厌的书、追星的狂热、自己养的花、买不到的经验教训、我们班那群人、各奔东西之后的联系、时间、眼泪、和欢笑以及陪我渡过无聊时光的小说.

Taking a picture is to have a memory,have a feeling,keep youth,keep happiness and keep life.

我认为是多方面原因造成的：1：引力原因.2：大气稀薄直接导致地面受热过高,白天温度过高,3：就是不算稳定的宇宙环境,前些年不是还有几颗流星撞击火星嘛,这些都会影响大气对地面水分的保护.如果说以前火星上的水很多,说明有相对稳定的大气保护,现在变少了,说明是大气层有所改变,这又有火星内部因素和宇宙环境因素造成大气的改变.（我觉得后者的影响可能性大,因为火星木星之间有个小行星带,总有一些会去撞击火星）所以这可以是一个研究课题.

我没学过你说的那语文课文,我只是从物理的角度给出原因.
一是火星引力太弱（水分子受太阳照射汽化后很容易逃逸）.
二是火星没有大气（不能阻挡太阳辐射中的高能射线,这样水很容易汽化）

每天清晨，匆匆忙忙去学校。朋友，你是否注意过鸟儿的歌曲？你是否注意过路旁刚刚绽放的花朵？你是否注意过调皮的的风儿？朋友，你还在忙碌地工作着吗？你还在一直向远方的大路走去吗？你为什么不坐下来休息一下呢？你已经错过了身边的好多风景。天空不会总是蓝色，天气不总会那么晴朗，鸟儿不总会歌唱，但春天永远是你的人生。我的朋友——影，她是一家公司的老板，是事业中的强人，她用青春铸造了公司的辉煌，一直在为自己的人生奋斗。在她的字典里没有休息这两个字，她日复一日年复一年的工作，忘记了时间更不用说她是否知道什么叫四季。她有时忘记了吃饭，有时忘记了回家甚至还忘记了睡觉···所有的人都把她作为榜样。终于有一天，影倒下了。医生告诉我们，影由于疲劳过度，患了脑癌。这个消息犹如天塌下来一般，影的肩膀怎么能扛得动呢？我们只能告诉她是小小的感冒，过一段时间就会好的。可是，我们觉得影十分反常，我们经常看见她在写着什么，偶尔她也会侧着头好像在倾听着风的诉说。她没有像以前那样忙碌，生活节奏也没有那么快，而是开始跳上了华尔兹。虽然她面对我们的是那张灿烂的笑脸，但背后却是一张陌生而又熟悉的面孔。我曾看到过她一个人在默默地哭泣，也曾听到过她在梦中对春的呼唤。不知何时，她爱上了春，但她却把对春的爱埋的很深很深。就这样过了一年多，影不知道时间在她身旁走过了多少次，我们便告诉她，才过完冬天。鸟叫声，传遍了整个世界。花香味，飘满了大地。第一次听到影对我们说：“春，好美。为什么以前没有听到春天里鸟儿独有的歌曲？那是由无数个音符的梦拼凑成的乐章。为什么以前没有注意路旁刚刚绽放的花朵？摘下一朵，去细细地感受它的芳芳。为什么没有倾听这风儿在耳旁轻轻的诉说？这些真是我人生中的遗憾，从此以后我相信我的世界将有春天不再孤单。”我们常常给影讲述着外面的世界，80%的故事都是关于春的。春成了影的朋友，春陪伴着影走过了三个春秋。有一天，影对我说：“春，多么美的季节，繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开，我终于可以休息了，终于可以来欣赏春啦。”影终于走不动了，永远生活在春的世界里，我们把她埋葬在花的海洋，看到她的微笑我们和花儿们却在哭泣。朋友，不要让人生变得太忙碌，停一停脚步，去欣赏身边的一花一草。不要等到春走了才懂得珍惜。看着花儿向你微笑，看到夕阳西下，看到落叶满天飞舞，大雁冬往南飞。影，活在冬天，走在春天，她没有放慢脚步去感受春，她的春天仅仅是朋友用友谊编写的美丽的“传说”。影，你去享受着春天吧，生活在花的海洋，享受着春光的温暖。影，我的世界将永远为你留住春天。加区六中初三:恋小瑞

This paper discusses hotel people how to so as wholeheartedly service attitude and surmount the spiritual consciousness of expectation to offer the most excellent service to customer, so, get the ability that attracts and reserve customer.
关键词 集客力 Gather guest power.
超越期望的意识 Surmount the consciousness of expectation.
100-1=0的服务理念 100-1 = the service concept of 0.
个性化服务 Character melts to serve.

在我的请求下,我总算把一片洁白的雪地留住了

B

B(A昙花一现：昙花开放后很快就凋谢，比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现
不久就消逝。这里应用“稍纵即逝”。C亦步亦趋:比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。此处最好用“循规蹈矩”。D浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。最好用“烟波浩渺”。)

解题思路：形成持续电路的条件：一是有闭合回路；二是有电源．根据有持续电流条件进行解答．

答：不能；因为电路闭合是电流形成的必要条件．

点评：
本题考点： 电流的形成．

考点点评： 熟记形成持续电流的条件，本题考查记忆性知识的掌握情况，是一道基础题．

Either the life changes us,so that we adapt ourselves to the environment;
or we try to keep who we are,and manage to change things around us.
Whatever we do,we shall keep the best part of ourselves.
理解你,希望这个答案令你满意.

时光的沙漏又流过了一个轮回，流走了2010——这新世纪的第一个十年。在过去的日子里，总有一些人，总有一些事，会留给我们太多太多的温馨和感动。然而，当许许多多回忆的珍珠在脑海中滚动时，最亮的一颗，便是那个难忘的圣诞节。
那是一个洋溢着喜悦和幸福的日子——12月25日，也就是圣诞节。在西方，圣诞节有个习俗——互相赠送平安果，以此来祝福家人和朋友在新的一年中平安、快乐。那天早上，我特地在小商店买了一个平安果，要送给我的朋友，希望她无忧无虑，开开心心地过好每一天。刚一进教室，我就被一种节日的气氛感染了：那天破天荒的没有了早读，同学们没有在学习备考。而是开开心心地聊着天，用自己的方式传递着祝福。我走到朋友的座位前，把手中的平安果递给她，然后对她说：“送你一个平安果，圣诞节快乐！”这时，她也十分兴奋地拿起桌子上的苹果，对我说：“你也是，圣诞节快乐哦！”然后，我们给彼此一个大大的拥抱，我知道，那是友谊、幸福和甜蜜掺杂在一起的味道。此刻，我知道，这将是我们一同度过的最后一个圣诞节。六年，我们在一起，有六年了吧。再过半年，岁月的车轮将要驶出我们熟悉的校园，我们就要走向生活的前方，这样匆匆……那么，请不要伤感，让我们珍惜余下的，也是最最美好的半年吧！朋友，你是否还记得，幼稚的我们，是如何地好奇，那危险的怪兽；是否记得，亲密的我们，是如何在夕阳下，分吃同一个冰淇淋；是否记得优秀的我们，在一同拿到满分的试卷，是如何欢呼，雀跃的？是否记得……朋友，六年的欢乐时光，我不会忘记，六年的争吵打闹，我不会忘记，六年的真心祝福，我同样不会忘记。朋友，过去的六年是美好的，未来的日子也将是美好的，请带着我的祝福，向着美好明天的梦想努力吧！

风中之思,被吹得轻轻翻起,却没有像薄薄烟雾一般被吹散,而是将她的芬芳沁入了我的心脾,记忆之河中流淌着家乡的印记,怀念的种子依然被灰土掩埋着,悄无声息的向现在的我倾诉她的忧思.
呵,眼前之景便是扑来的绿色了,透过薄薄的叶,浅浅的叶脉还能看到纯净的天,阳光温和的洒在河边戏水小孩的面颊上,而水,则是清澈见底,除了有淡淡青苔的石,偶尔还可见到如人般舒适自在的鱼儿在夹缝中游动,如果将瓶子在水中放下再捞起,幸运的话,还能见到像豆一般大小的虾米,当然,幸运的时候是很多的,但,最爱做的便是,坐在岸边,俯身将手在水中抚摸着水中的一切,沾了水的皮肤被乡间习风一吹,从外到内,内心也在酷暑中清爽了不少,而我,也许最爱呆在乡间了.
而这,却是几年前在我记忆中不可磨灭的美好家乡了.而如今,她浅浅述说着的,饱含了泪水与辛酸,虽是浅浅低声的述说,却是重重的打在了心头,将过去的美好打了个句号.
是吗?难道这些都已结束?
我无言的苦笑了,当时就应该知道无法避免的灾难会降临,心隐隐作痛着,唯一能做的也是一定要做的便是珍惜了.
珍惜是一种难得的感情,只有经历过了失去,才会想到要留住,而人何必与自己兜圈子,反而越走越远呢?我们所希望的不是在失去之前珍惜吗?如果现在便说自己尽力了,那草色为何还是在夕阳的余
晖中一点点的被人类抹去,而暂时幸存的也只是在孤寂中嗟叹罢了.
如同劳伦斯所说：“情不自禁地,这诡秘的乐声引我重返过去,直到我心欲泣„„”我也听到了过去的呼唤,却也明白抓不到什么,要做的只能将其他人记忆中家乡继续保持下去了,哪怕直到心欲泣,也要坚持留住记忆中的模样,还有,记忆中的人在微笑,恬静的微笑,只是浅浅的,却发自内心绽开了.
我一直都相信着,这儿一切都是可以避免的,而保护留住着她便是再简单不过的动作,发展,依然存在,而另一种形态的发展便是维护自然了.
留住,不再让她从手中滑走,而是紧握住,为后代打开希望的羽翼,那,不会是残阳中的最后一片生机,而是晨曦中的第一抹微笑.

留住-飞走 快乐-痛苦

最好的方法是控制蜂王,抓住蜂王,弄掉它的双翼.你没弄掉蜂王双翼,蜂王会带蜂群飞走的.

Abstract
With the economic develpment of mordern society, any enterprise faces the problem of retaining core staff. Based on 赫茨伯格的双因素理论, this artile analyses current domestic problems arised in the application of 双因素理论, the concrete content of two factors “激励—保健“ and how to utilize them. The requirements of different employee varies, This artile also discusses the application of 双因素理论 in the process of to different employee in the management of enterprise.
我不是学经济的,不敢贸然翻译专业名词,你自己来吧.