暖冬阅读答案小的时候,是那么疯.数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,人蹿上去,兴奋得尖叫；拿一根细竹竿撑着 河床,那冰

小题1:“烙”一词表明留下的印迹深，不易磨灭，表明对母亲的爱将永远刻在“他”的心中。
小题1:那是母亲关爱的目光。母爱让“他”在严冬里有春光融融、暖意盈怀之感。母爱将与“他”的人生永远相伴，给他温暖，给他力量。
小题1:①“他”有了两件棉衣可以御寒，无受冻之忧；
②“他”有了母亲用爱的目光编织的可以伴随他人生的温暖的路。
小题1:慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。感受言之有理即可。


小题1:前句2分，后句3分，意思对即可。
小题1:每点2分，意思对即可。
小题1:第一点2分，第二点3分，意思对即可。
小题1:默写：3分，错一处扣1分，扣完为止；感受：3分，言之有理即可。

2011年,本来比较冷的,但由于现在地球热污染多了（例如：汽车的尾汽）,现在的冬天都没那么冷了,都像暖冬了；

解题思路：将二氧化碳通入深海海底储存，我们可以从消耗大量的能源；二氧化碳溶于水使海水PH值增大；当海底地震时，二氧化碳又被释放到大气中等不利方面考虑．

A、将二氧化碳通入深海海底储存，肯定会消耗大量的能源，又会产生新的二氧化碳．故A的说法正确，不可选；
B、二氧化碳溶于水后，会生成碳酸，使海水的PH值减小，破坏原有的生态环境．故B的说法正确，不可选；
C、将C0₂储存在海底，并不是把所有的二氧化碳都储存起来，再说二氧化碳是在不断产生的，所以不会影响陆上植物的光合作用．故C的说法错误，可选；
D、将二氧化碳通入深海海底储存，发生海底地震时，深海海底储存的C0₂会被重新释放到大气中．故D正确，不可选．

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质．

考点点评： 本题考查利用课本知识解决新问题，培养同学们的对课本知识的运用能力．

小题1:D
小题2:环境   交代时令，渲染故事发生时的寒冷氛围。
小题3:不能，画线部分写了男人遭到被他保护过的妇女的误解和冷漠对待，但他并没有因此受影响，和最后一段形成呼应，表现了男人的真诚豁达、不求回报的精神品质。
小题4:很简单，我要不这样，贼们会以为我是在故意坏他们的事情，那样的话，他们非把我揍死不可！
小题5:（1）他装成亲戚提醒乘客们并干扰小偷（2）他和我们一起上火车，而不像一般贼那样逃走（3）他的外表看起来慈眉善目（4）他的笑容真诚、纯净（6分，答出三点即可）
小题6:参考答案：“珍贵温度”是指男人心底的善良，当小偷猖獗时，与他人的冷漠、恐惧和明哲保身形成鲜明对比的是，即使遭人误解，他仍独自凭着心底的善良保护他人，在寒冷的冬日给人带来温暖，用“珍贵”形容“温度”是为了突出其善良的可贵，表达作者的赞美之情。


虽然今年冬天是暖冬，但在这一刻，这个四周没有遮拦的小站，还是冷飕飕的，风，有些刺骨” ，这句话属于自然环境描写，交代了当时了季节，渲染了故事发生时的寒冷氛围，也更加突出了那点温度的珍贵。
点评：描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。常用的描写方法有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。每种描写方法各有其作用。比如心理描写，是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。
小题3:试题分析：“刚刚站定，他便急切地拍了拍刚才在车下的那个妇女，问：大姐，没丢什么吧。妇女下意识地摸了摸自己的口袋，满脸狐疑地看了他一眼，说，没丢。随后，便冷漠地走向车厢深处。他笑了笑，说，那就好，那就好，没丢什么最好了”这段话写的是男人遭到被他保护过的妇女的误解和冷漠对待，但他并没有因此受影响，和最后一段“我想，那个匆匆走向车厢深处的妇女，一定没有感受到这个男人给过他的保护和帮助吧，也许，她永远也不会感受到”形成呼应，表现了男人的真诚豁达、不求回报的精神品质。
点评：推测写作意图就要知道写文章（段落、情节）是为了什么，达到什么目的。它不仅要求了解内容，还要了解作者的口气，分析作者的叙述方法，这样才能推断出写作目的。除此外，还要注意文章的主题大意。虽然写作目的和文章大意是两回事，但把握文章的中心思想对于推测写作目的大有帮助。判断写作目的，还要注意作者材料的详略安排。
小题4:试题分析：文章第5段写到“贴在这边的时候，喊一句“三舅，扛好包”，贴在那边的时候，还要喊一句“二妮，抱好孩子”，装扮成一个地道的出门人，来分散大家的注意力”，这个男人一是为了善意地提醒大家，引起大家的警惕，二是为了不引起贼对自己的怀疑，要是贼知道他是在故意破坏他们的还是，那肯定饶不了这个男人。
点评：做这种情境题，一定要联系具体场景及人物之间的关系和对话，有时候还要加进去自己的猜测和揣摩，使整个情境衔接顺畅，再结合自己的生活体验来体会，表达时，要文明得体，简洁准确，条理清晰。
小题5:试题分析：“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。例如文中（1）他装成亲戚提醒乘客们并干扰小偷（2）他和我们一起上火车，而不像一般贼那样逃走（3）他的外表看起来慈眉善目（4）他的笑容真诚、纯净，等等，都是为后文写这个男人不是贼埋下了伏笔。
点评：文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确的表述。表述可采用三段式：技巧、内容、效果。也就是运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果。多角度：条分缕析。有些文段所显示的表达技巧不只一个，所起的作用(效果)也不是一两句话就能说尽的，而且高考题已取消了字数的限制，在时间允许的情况下，我们完全可以从多个角度出发，条分缕析，答得更全面更详尽一些。特别是在答赋分较高的概括性题目时，一定要设①②③等序号回答，这样清晰明白，显示了答题的深度和广度，也让阅卷老师一目了然。用术语：一要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称，如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等等；二要了解一些常用技巧的作用，比如比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体；排比的作用是节奏鲜明，增强气势，便于抒情；第一人称真实，第二人称亲切，第三人称客观；三要了解一些常用程式，如体现了什么，强调了什么，强化了什么，营造了什么，表现了什么，还有深化了主题，点明了题旨等等。
小题6:试题分析：本文题目“那个凌晨的珍贵温度”不但与文章所写的内容相吻合，而且与本文所要表现的主题相契合。“珍贵温度”是指男人心底的善良，在寒冷的冬日给人带来温暖，用“珍贵”形容“温度”是为了突出其善良的可贵；这个男人的善良也与他人的冷漠形成了鲜明的对比，这个男人身上所散发出来的“温度”在当时那个寒冷的冬日早晨、和冷漠的人中间，显得尤为珍贵，同时，也表达了作者对这个男人的赞美之情。
点评：标题通常有以下作用：（1）全文的线索，推动情节发展；（2）总结文章内容，点明文章主旨（通常突出主题）；（3）形式新颖，吸引读者；（4）反映人物情感的变化。（需要注意的是回答时不能全部照抄照搬，需要根据文章实际灵活运用）

对人说好话,就算在冬天也让人觉得冬天也有暖意,而凶恶的话语却会让人在六月的夏天依然觉得寒冷

fluorine（氟）

应该是冷冬,因为今年夏天南方比往年要凉快,一般夏天热冬天就不怎么热,夏天凉,冬天也就冷,不绝对的,只是听上了年纪的老人讲的,他们是根据多年的经验来说的

B

参考例文:
暖冬
我送给别人的一句祝福让我感到这个冬天不再寒冷。正所谓：“送人玫瑰，手有余香”。
这个冬天，我认识了他，一个很高很瘦的男生，一个让我心疼的男生，呵，这不是心灵的悸动也不是对爱情的渴望，就是单纯的想对他好，和他做异性的好朋友，我很喜欢他的性格也很欣赏他的为人。此时，寒风凛冽，想起他，我却很温暖。
我习惯了每晚对他说晚安、我习惯了看他帅帅的背影，我习惯了把他当做学习的动力。每次，我对他说要多穿衣服时，我是激动的、幸福的，也是温暖的。记得那天晚上放学，我给了他一个小纸条，上面写着
“听说，明天要来寒流，可能会降温，记得多穿衣服，晚安”，很简单的一个小纸条，隔着夜晚新鲜的空气和墙外传来呯呯咚咚的敲打声，我的思念飘到了他那里，我想他看见纸条后，会笑的，会露出可使冰雪融化的、那倾国倾城的微笑。他的笑令我着迷，脑海中浮现出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。
这个冬天，似乎来得很早。没有秋雨的陪伴和狂风的催促。但，它不寂寞，它喜欢上了独处，喜欢上自己独自远走的感觉。但是，它没有想到，在不远的地方，有一群正玩耍着的孩子，它爱上了这些孩子。从此，它不再喜欢独处。像我一样，有了你，一切都在变。你是看不出来的，以前，我的倔强如同正狂呼着的冷风，一但刮起来，就暂不停止。而如今，因为有了你，一切都变了，我变得孩子气，变得稳重和冷静。
天气很冷，我看着我冻皱了的小手，又想起了你——你冷不冷？是否和我一样，外冷内暖：你是否像我一样因为有了你而变得暖起来？你始终占据着我的心和魂魄，你是我永远无法释怀的。你的情绪、你的喜怒哀乐、你的所有都烙在我的心里。在这个冬天，你牵引着我，你是我的神，在我活着的世界。
白天，屋内依旧有明媚的阳光照耀进来，米黄色的旧桌子上映射着你的一举一动，我目不转睛的望着你，看着你焕发着青春的活力，又一次有了心灵的触动。我在想，如果我的世界没有你，会不会变得寒冷、空虚。会不会暗淡无味。呵，我离不开你了。
风再大又怎样，天再冷又怎样，只要有你，世界一片美好。这个冬天，真的很暖。

北方（黄河流域以北）为偏冷的寒冬,南方（长江流域以南）为暖冬.
由于今年夏天副热带高压比较偏北,所以北方炎热酷暑,到秋季后副热带高压迅速南移,造成南方秋后高温,由于温度惯性,北方降温会较快,西伯利亚寒流被副热带高压上升气流吸引将快速南下,使北方降温.但由于全球温升的总趋势,又不会产生酷寒.
而南方由于副热带高压的作用,将会是一个暖冬,这从秋后高温和台风可以预测出来.
别人分析的,你参考参考吧.

解题思路：PVC是Polyvinylchloride，主要成份为聚氯乙烯，耐腐蚀、牢固耐用，它是当今世界上深受喜爱、颇为流行并且也被广泛应用的一种合成材料．干冰是固体的二氧化碳，由二氧化碳制得干冰的过程中，物质的形态发生了变化，没有形成新物质，是物理变化过程．

PVC是指聚氯乙烯塑料．具有耐腐蚀、牢固耐用等特点．
干冰是固体的二氧化碳，它在升华时能够吸收大量的热量，使温度降低．干冰是由气体二氧化碳制得的，这个过程中物质的状体发生改变，没有形成新物质，是物理变化．
故答案是：聚氯乙烯；物理．

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途；化学变化和物理变化的判别；塑料及其应用．

考点点评： 此题考查了聚氯乙烯和干冰两种物质的有关内容，掌握基础知识点即可轻松解题．

新颖,冬是冷的代名词,而一个暖字使前后对比,用词新颖,引起读者阅读的兴趣

绝对不是暖冬,今年肯定下雪.终于可打雪仗了

在校庆那段日子,天气就很阴冷,凛冽的寒风刮在脸上就像刀割一样疼.校庆正式演出那天,我的家乡竟下起了鹅毛大雪.街道两边的梧桐全被雪覆盖,街道上的雪足有1尺多.整个城市都是白茫茫的一片,银妆素裹,粉妆玉砌,好不美丽!我们全校师生冒着大雪,来到体育场看演出.我是"飞天民乐队"的一份子.只见每个队员的手都冻僵了,腿脚都麻木了.那些表演舞蹈的小演员们,无不冻得全身发抖.啊!今年是暖冬吗?妈妈可是从不长冻疮的人.呵,今年,连她都长了!我也长满了冻疮.痛苦哦~~:(到了晚上,耳朵上,手心手背上,脸上,脚上的冻疮们使我们发热,而且,冻疮很痒,很痛,把人折磨地苦不堪言.啊!今年是暖冬吗?家乡的雪下了一次又一次.下雪时冷,化雪时更冷.啊!今年是暖冬吗?整个冬天我都在感冒,动不动就打喷嚏,流鼻涕.有一次,我硬是被冻得发了高烧,难受极了!啊!今年是暖冬吗?朋友们,你们说说,今年是暖冬吗?

D

这是因为冬天是一年之中最为寒冷的季节,假如在寒冬里得到关心、关怀,或者在生命的挫折上,得到家人和其他人的鼓励与支持的时候,心里是否有有一种特别温暖的感觉呢?冬天是温暖的!

济南的暖冬慈善若娘亲,可爱似小姑娘,清亮赛眼睛.

解题思路：（1）物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热；
（2）物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华；
（3）内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，任何物体都有内能．

A、雪熔化是固体变成液体，需要吸收热量，该选项说法正确；
B、“太白积雪”终年不化是因为不满足熔化的条件，太白山海拔较高，气温常年处于零摄氏度以下，无法熔化，该选项说法错误；
C、雪的形成是水蒸气凝华的结果，该选项说法错误；
D、物体的内能是由分子的动能和势能的总和，而一切分子都在永不停息地做无规则运动，所以一切物体在任何情况下都具有内能，该选项说法错误．
故选A．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象；内能的概念．

考点点评： 本题以“雪”为题考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生的学以致用能力．

冬是冷的代名词,而一个暖字使前后对比,用词新颖,引起读者阅读的兴趣.

“暖冬”羊绒服饰让您的冬天温暖如春

车走东门人不回，薄暮寂寂，空有黑甜催。淡翰墨，漫管弦，素裹未着，闺里暗香还。今朝天公玉戏否？横波独寒，江上滚滚水。

第一个空填：温晴 第二个空填：秀美 第三个空填：清亮

一般在这里是普通通常的意思,用在这句话中是说冬季风弱产生暖冬的可能性比较大,但不排除特殊情况,使文章说明的语言更加严密.

解题思路：根据扇形统计图的定义，各部分占总体的百分比之和为1，用捐的具体钱数乘以所占的百分比，再相加，即可得该班同学平均每人捐款数．

该班同学平均每人捐款：10×30%+20×20%+50×10%+5×40%=14元．
故答案为14．

点评：
本题考点： 扇形统计图．

考点点评： 本题主要考查扇形统计图．统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息，本题体现了统计思想，考查了用样本估计总体．

　秋天就这样去了,静静地飘过了.地上,只留下了一片片枯黄的落叶.静静地走在林间,并未有冬天彻骨的寒.身边仍然绕有菊的余香,淡淡的,却总是那么清新.真的没有冬的感觉,就算是冬,也确是暖冬吧.
　　开始带着难以捕捉的微笑,梦幻般悠悠.在一个个晴朗的日子里,带着雨的哀曲.心里确是暖的,却也不为谁而暖.就算下场鹅毛大雪,也一定不会冰冷心中确乎的暖,不为谁而暖,只为了冬.
　　我不知天使是否曾飞过我的窗沿,亦不知窗外所谓的寒.其实世上本就没有冷、暖,有的只是转瞬即逝的季.就算水的冰寒彻骨使我的身子在打颤,我也终不愿相信,这就是寒.有时,人心可以左右一切,就像这寒、暖,心想什么也就确是什么.
　　甚至可以描绘,牡丹迎雪怒放,枫树迎风常青.一圈圈扩散的,是生命的圆.归于消散,却不被寒、暖所抑制.终归于尘土的,也都是心死的碎片,不在乎寒暖,不在乎冬夏,哀莫大于心死.心死了,也亦无所谓寒暖了,就算是夏天的枫叶,也一样提前枯黄.
　　寒暖确属人生,生活也亦寒亦暖.生命于美好亦总是寒暖交替.的确,寒暖是能被人们感受,但寒暖却不能左右人生.再寒的人生也终归于尘土,再暖的人生也亦终归尘土.生亦寒暖,死亦寒暖;生如夏花,亦死如夏花.
　　忽然感觉无比幽静的灵魂已入梦幻,冬,来了,亦寒亦暖.确是暖冬,也确属寒冬.
　　打开窗,吹来一阵风.是寒是暖?看看窗外,被扫起的落叶,它们会觉得,这种寒也无所谓寒吧,因为它们早已心死.而我,却想着,这就是暖的.因为,心还在,还在激昂地跳动,心暖,亦暖.
　　冬天来了,有人寒,有人暖

一个冬天寒风凛冽令人不寒而栗可我却别有独见我认为这个冬天是温暖这个冬天人们心化了……
在小餐馆里八面来风他们卷缩在墙角边令人看着就觉得揪心突然其中像了宝藏似双眼闪烁着希望光芒向一位老妇人走去老妇人看到了她慈祥地笑了笑从碗里夹出一块鱼肉放到了她嘴边这是一幅多么温馨画面啊!
刹那间她们成了餐馆里焦点当鱼肉放到她嘴边时她吃而是召集所有卷缩在黑暗冰凉角落里同伴吃看到他们吃东西时那幸福感觉在场所有人都笑了他们而笑了可是她吃而是呆呆愣在哪里她同伴们也意识到只顾着低头猛吃或许她呆立画面被老妇人捕捉到了
一块鱼肉被他们利索解决掉了当然不包扩她而她却再次期待看向老妇人老妇人没说只是低头沉思了一下又夹了一块肉放到她嘴边这时她才放心大胆吃了可令人惊讶是她只用舌头舔了一小口便退了出去同伴很自觉地走了过来依然同伴们埋头猛吃她只在一边傻傻看着那个样子不仅傻而且快乐
大家心中冰冷随着这感人一幕幕而融化没错人们心化了老妇人吃完了起身离开了而她同伴们也吃完了只剩下鱼骨鱼骨看起来就像她一样孤独、无助、脆弱她低头啃着鱼骨而同伴们却回到了那个阴暗角落有所不同是他们看起来不再那么虚弱了
大家在可怜她同时也感受到了老妇人关爱心中都不由自主涌起一股股暖流所以这个冬天是温暖
对了他们只不过是一群流浪猫……

一点都不好!

A

膺品——赝品镙丝帽——螺 合龙——拢辽廓——寥碾——辗

没有白雪皑皑,没有寒风凛冽,和煦的阳光抚摸着我们的脸颊,暖冬开始了!（开头）

the time slipped away so lightly like water
occasionally in the mirror inside
i meet the old days-----
i can see the faraway-sky
i can see the fire make the winter warm and bright red
i can see the wide geese fly across the sea surface in the beatiful fall
i can see the childhood run away from me
i can feel the barefeet-happy is nothing but a twinkling of an eye in a hurry
she is singing and playing the harmonica happily
that wake up our greed ears
love is the red apple holding in hands
that summer she smile and didn't say a word
which let me revelled in deeply at this sleepless night
the feeling of the time slipped away
is just like smiling while the eyes are watering
the gllitering candle power in my memory lighten tonight's darkness
this carelessly lookback let me gaze through the window in an uncontrolled way
the life-river flow away next to me
and swollow up the recall
i can see the campfire burned in that spring
many years later
when i recalled this also can make me cry bitterly
i wish this night well be forever
and taste all the bitterness of the ever-standstil times

（1）① 供求影响价格，供不应求价格升高；经济发展对石油地需求量不断增大，而石油地生产规模有限从而导致油价不断升高 ② 价值决定价格，价值量大价格就高。生产石油地成本不断的增加，从而导致本身的价值量增大，价格较高
（2）① 价格影响生活需求，价格高，人们的消费需求会减少；价格低，人们的消费需求会增加。由于油价的升高人们对石油的需求量从而减少。②人们对一种商品的需求，不但受该商品价格的影响，还受相关商品价格的影响。③ 汽油与汽车是互补品，汽油价格升高，需求减少，从而导致汽车需求减少；汽油与柴油是替代品，汽油价格高，需求减少，从而导致对柴油的需求增多。
（3）① 调节生产，由于汽车需求量减少，生产厂家应该适当地缩小生产规模 ② 采用先进的科学技术和管理经验，提高劳动生产率，树立竞争优势 ③ 依据市场需求，生产适销对路的高质量产品，比如开发柴油汽车 ④ 诚信经营，通过优质地服务和高质量地产品，树立良好的信誉和形象，创名牌产品 ⑤ 进行强强联合或者企业兼并，扩大优势企业的规模，形成规模效应 ⑥ 采取正确的经营战略，依据市场需求生产，善于创造消费需求

【PS：这是我自己找的问题,看了原文后很多都是自己答得,希望能采纳我的答案】
（1）文章咦“暖冬”为题,有什么妙处?
答案："冬"象征着艰苦的岁月,"春的阳光"比喻温暖的母爱.这句话是说：在艰苦的岁月里,母亲用她的爱温暖着我,爱着我,并用这份爱默默地伴随着我成长.
（2）文章为写母亲将自己的棉袄棉裤认真地改小给“我”多次做了铺垫,请找出两处分析
答案：
第一处：“夜里他醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的的剪影,那是母亲和她的油灯.”
这句话写“他”醒来,发现母亲深夜里忙着的身影,为第二天母亲改完棉袄做了铺垫
第二处：“干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身.”这句话中提到的“暖和”“贴身”说明正合适“他”穿的尺寸,从而衬托出母亲给孩纸改小棉袄时的认真和细心.
（3）文章开头写到"我"小时候是那么疯,结尾又写到"我"突然长大了,请说说"我"长大的原因.
答案：母亲深夜为我赶制棉衣,让我懂得了生活的不易和母亲的辛苦,更让我感受到母亲的爱.这件小事,促使了我心灵的成长.
（4)分析下列句子中加点词的表达效果
①他小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉.（三个“小心翼翼”加点）
答案:"小心翼翼"强调了我犯错时忐忑不安,生恐受罚的心理.
②那目光是从冬的缝隙里抽出的春的阳光,随着他,静静地织成一条温暖的路.（“抽”字加点)
答案：运用“抽”这个字,给人一种动态感觉,形象生动的让人亲身感受到母亲对“我”满满的爱,表达了母爱的厚重和不易.

德芙巧克力 犹如 桂花糕般香甜.（比喻） “暖冬” 温润的 羊绒毛服饰 像 母亲的爱般,让你的冬天不寒冷.（比喻）

　苍白的回忆,一般梦境,一般眼前.2014,我的夏天,开始啦!
　　时间太瘦,指缝太宽,朦朦胧胧中,时光老人带我来到初中生活中最后的一个季节——夏季.
　　三年中,我们有欢笑,有泪水,有悲欢,有离合,有拼搏,有激情……这个夏天多了一丝愁意.面对着即将分别的同学、老师、朋友,心里有许多不舍,不想分别的那一天到来.
　　我们在拼搏.距离中考只有30多天了,我们在书海中遨游,在题海中思考.为的只求在中考过后的会心一笑,我们会成功的!因为我们自信.
　　我们在疯狂.除了在为学习拼搏,我们每个人还在近似疯狂的写着同学录,飞快的在同学录上留下属于每个人独特地字体,或是娟秀,或是潦草,都告诉我们,这是永远属于我们的,永远永远!
　　疯狂过后,我们在伤感.诉说着毕业的辛酸,一起谈论毕业后的场景,祈求着高中后可以和班里的同学分到一个班级,即使几率很渺茫.以前的对与不对,在此时此刻都被理解.这时的我们,很想很想,把每个人的脸都努力的记在脑海里!
　　我们在回忆.回忆以前的酸甜苦辣,哭过、笑过、爱过、恨过,但到最后还是在一起,一起过.本以为自己可以很从容,本以为可以什么都放得下,终于明白,原来许多感情,只有在最后的时刻才能被发觉的.想起以前的不珍惜,好后悔.于是,开始拼命的用镜头记录下我们青春岁月里最美好的时刻.
　　然而最后最后的我们,还是分开了.曾经说着这天要笑着说分手,可是最后,还是没有抑制住泪水的挥洒.许多同学都哭了,男生女生,都没什么区别了吧!
　　暑假开通QQ,发现了我们班的群：永恒九三!回忆并感受着,我们在青涩中一起成长,在苦难过放声歌唱.
2014,我的夏天还在继续……

ABCD

A.一些冬眠的动物可能无法冬眠.
气候变暖不可能导致小麦产量增加.知道为什么人们要说瑞雪兆丰年么?其中就有说道冬天如果下的雪很厚,就可以冻死麦田里面的害虫,来年就可以丰收.
一般来说动物冬眠是要等到气温低于多少度了它们就开始冬眠,你看动物园的某些动物在人工的条件下可以不冬眠呀

解题思路：根据扇形统计图的定义，各部分占总体的百分比之和为1，用捐的具体钱数乘以所占的百分比，再相加，即可得该班同学平均每人捐款数．

该班同学平均每人捐款：10×30%+20×20%+50×10%+5×40%=14元．
故答案为14．

点评：
本题考点： 扇形统计图．

考点点评： 本题主要考查扇形统计图．统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息，本题体现了统计思想，考查了用样本估计总体．

用严寒的环境来反衬被描写的事物,使主体更加突出.

A: It seems not that cold this winter.
B: Yeah, I have the same feeling with you. Maybe this is the so-called "mild winter".
A: Although I don’t like winter but I would say I really don’t like this phenomenon. Because we all know it’s a symbol of the change of climate.
B: Exactly. It is caused by several reasons. But human’s behaviour is the main cause.
A: Yes. They cut down trees to make fire and they burn fossil fuels. And the content of greenhouse gases increase.
B: I just can’t imagine what the world will be like if we do nothing.
A: The ice melts, and the world will be covered by water.
B: By then people will have no room to live.
A: That’s terrible. We should definitely do something.
B: No. Everything .We should make no efforts to improve the situation and rebuild a friendly environment for us to live.
A: Yeah. We do this not only for ourselves, but also for the coming generation.
B: So what can we do in our daily life?
A: Too many things we can do, such as turning off the lights when we leave the room, always choosing household appliances with low power consumption, reusing materials and so on.
B: They are small things in our life but can make a great change.
A: Moreover, we should tell other people to behave like this. Because it is every citizen’s responsibility all around the world.
B: Yeah, from now on, and do something to protect the environment.
A: With everyone’s effort, the world can be better.
希望可以帮到你.

2006 years and 2007 years of the succession of the winter,many regions global temperatures on the high side,mild winter became popular in the world.

暖冬羊服呵护着你,让您的冬天不寒冷.（拟人）
我是语文教师,供参考.

我坐着前往远方的火车，向那个我说憧憬的大学前进。撕碎伤心的回忆我撒在窗外；忘记无知的脸把他抛在脑后；扬起长发让明媚的阳光填满脸庞。级的同学录中有这样一句话：“扬起裙摆，把影子留在身后”，很喜欢。“过去的已成过去只有未来”，只是我的座右铭。因为太美好所以难免会受伤，我发现记忆就是即残忍又美好。记得，我们幼稚的许下承诺；我们坐在河边欣赏夜景；我们偷偷地在晚自习后去吃夜宵；我们上个冬天的分手。现在想想真的还会微笑，还会难过，但那已经过去，那已不重要，那也将从记忆中消失。没有了童话中的樱花纷飞，绿葱的树林，我们也只能是过去了的“王子和公主”，是因为失去了爱赋予他们的色彩，现在我已决心冲向那个属于我的未来，寻找严冬下的点点温暖，一句句巧克力的话语。不过那里再也没有你。我曾不止一次的在日记中写到；“既然你选择了左边，就不要再留恋右边的风景”，对，应该放手。想想我们当时坚定的眼神，没有再见，没有回头，放开手，我向左你向右，天空泛起了雪花，我停下来，想用手接着这一片片脆弱的雪花，可没想到他们却在我手心的温度中融化，我明白，我就是你手心里的那片片雪花，越是温暖，越是让我害怕。忍不住回头看着你的背影，很耀眼，很温暖，但我知道那已不属于我。我带着那份执着，手心空空的握紧，这时，我才猛然发现身边没有你的陪伴世界也还是拥有属于我的一片清新。我一路上洒下回忆，只为用一个全新的自我去体会下一个暖冬。