流明和MCD的关系请问流明和MCD是什么关系怎么换算?

流明是光通量的单位,Cd 是光强单位,尼特是亮度单位,Lx 是照度单位
光强是单位立体角的光通量
照度是单位面积的光通量
亮度是单位立体角,单位面积的光通量
尼特是亮度的单位,1 尼特=1CD/平方米
1 烛光＝10.76 勒克斯,1 勒克斯＝1 流明每平方米,1 辐脱＝10^4 勒克斯
这些是照度,砍的拉是发光强度
光通量（total flux)－流明lumen -> W(功率)
光照度（受照面）OR光出射度（光源）（area intensity）－lux(lum/m^2) －＞W/m^2
光强度（angular intensity）－Cd(lum/Sr) ->W/Sr
光亮度(Brightness) -nit(Cd/m^2) ->W/Sr-m^2
1Cd=1/683(W/Sr)
面发光度=光照度x 纸面的反射系数
流明是光通量的单位,Cd 是光强单位,尼特是亮度单位,Lx 是照度单位
光强是单位立体角的光通量
照度是单位面积的光通量
亮度是单位立体角,单位面积的光通量
尼特是亮度的单位,1 尼特=1CD/平方米
1 烛光＝10.76 勒克斯,1 勒克斯＝1 流明每平方米,1 辐脱＝10^4 勒克斯
这些是照度,砍的拉是发光强度
光通量（total flux)－流明lumen -> W(功率)
光照度（受照面）OR光出射度（光源）（area intensity）－lux(lum/m^2) －＞W/m^2
光强度（angular intensity）－Cd(lum/Sr) ->W/Sr
光亮度(Brightness) -nit(Cd/m^2) ->W/Sr-m^2
1Cd=1/683(W/Sr)
面发光度=光照度x 纸面的反射系数

照度,是单位面积上的亮度,等于1平方米上有1流明亮度,叫勒克斯(Lx).
例如：100流明,均匀照在5平方米上,那么这些面积上的照度为20Lx.

至少4000流明以上的,环境亮度一般情况下,使用5000流明的比较合适,要是灯光阳光强烈的地方,用5500流明的机器

LED轨道灯发光效率高；
白炽灯、卤钨灯光效为12-24流明／瓦；荧光灯50～70流明／瓦；钠灯90～140流明／瓦,大部分的耗电变成热量损耗；
LED光效经改良后将达到达120～200流明／瓦,而且其光的单色性好、光谱窄,无需过滤可直接发出有色可见光.

流明是光通量的单位.光束（Luminous Flux）从某一光源所发射出来的光之总量,以F表之.其单位为流明（Lm）.发光强度为1烛光的点光源,在单位立体角（1球面度）内发出的光通量为“1流明”.流明即是Lumen,那么这个Lumen到底代表了什么意义呢?好吧,Lumen严肃地讲实际上是代表着光的强度,也就是光通量（Luminous Flux即指光源在某一单位时间内所发出之光线总数量,一般称作光束）的单位,简而言之,流明就是光束照在物体表面的量.

1流明的光通量均匀投射在1平方米的面积上,那么这个面上的照度就是1勒克斯.

LED的重要参数有以下几种：1最大功耗,2最大正向电流,3最大反向电压,
最大功率是指通过灯的电流和加在其上面的电压的乘积,超过了这个数值有可能将其烧毁．但该LED灯的功率主要是由其正向电流所决定的（正向电压不会改变）
现在回答你的第二个问题：前面说的是一个灯的参数,如果同样的两个以上的灯,则相加就行了,灯数不一样,流明不一样,功率瓦数是有可能一样的．

现在市面上卖的有超过160lum/W,不过要正规的公司才可靠.70-80lum都是两年前的技术了.cree实验室光效已达260lum/W

5W的LED灯500-600刘明,9W的节能灯也差不多,但是灯具效率不一样,LED灯效率高0.9,节能,0.6-0.7

mcd(毫坎德拉）和m（流明）没有可比性但相互联系,一个是照射面积,一个是物体在观察方向上的发光强度.
亮度是指画面的明亮程度,单位是堪德拉每平米(cd/m2)或称nits,也就是每平方公尺分之烛光.目前提高亮度的方法有两种,一种是提高LCD面板的光通过率；另一种就是增加背景灯光的亮度,即增加灯管数量.
需要注意的是,较亮的产品不见得就是较好的产品,显示器画面过亮常常会令人感觉不适,一方面容易引起视觉疲劳,同时也使纯黑与纯白的对比降低,影响色阶和灰阶的表现.因此提高显示器亮度的同时,也要提高其对比度,否则就会出现整个显示屏发白的现象.此外亮度的均匀性也非常重要,但在液晶显示器产品规格说明书里通常不做标注.亮度均匀与否,和背光源与反光镜的数量与配置方式息息相关,品质较佳的显示器,画面亮度均匀,柔和不刺目,无明显的暗区.
现在在LCD亮度的技术研究方面,目前已经达到800甚至更高,已经接近CRT显示器水准.此外液晶显示器的亮度有不同标称方式,例如典型亮度为350,最大亮度可能是400,具体是那种,厂商一般不做说明.因此会出现在一定范围内不能仅通过参数区分显示器好坏的情况,购买液晶显示器时还要综合考虑对比度等因素,最好实际观看显示效果.
lm是光通量的单位叫流明.光源在单位时间内,向周围空间辐射出的使人眼产生光感的能量.
cd是发光强度的单位叫坎德拉.光源在某一特定方向上单位立体角内辐射的光通量,称为光源在该方向上的发光强度.
它们没有可比性但相互联系,一个是照射面积,一个是物体在观察方向上的发光强度.

mcd 是光强的单位
lm是光通量的单位
两者是完全不同的概念.一般小功率是使用mcd的光强,这种在分光过程中一般不是使用积分球来测的,测量出来的误差会略大一些,因为机器要扣除背景光等,无论多少都是会有误差的.
大功率一般使用lm 光通量的测量一般是通过积分球测量的,相对来讲比较准确.
两者没有转换的公式,因为他们的概念完全不同.
但在实际应用中有经验值 大约1lm=320-340mcd左右,不能完全按照这个来算只是一个估算.
因为不同色温的产品测试所对应的会有差异.
发光强度(Iv,Lop,mcd）:单位立体角内的光通量.
LED的光强与角度有关系,而光通量与角度无关；发光角度为一半光强所夹的角（15o,30o,60o,90o,100o,120o,150o,180o）
若LED作为点光源,光通量F与光强IV的关系
F= IV *2p*（1－cosq1/2)
若60度发光角度光强为2000mcd,则光通量约为1.68lm
但是光强随着角度变化并不是常数,以上公式只能近似的计算光通量,实际的情况是光强随着角度增大而减少.具体的数值需要通过配光曲线计算得到.

This is an energy saving product which is environmental friendly.Maximum wattage of this product is 400W,where the light output is 8500 lumens---which is the light output of a normal 500W tube light.
Same goes for this product with maxium wattage of 120W,it is capable of providing 2300 lumens output,which is the same output of a normal 150W tube light.
Therefore,I think it's not advisable to state only the wattage 500W & 150W,"but instead we shall state lumens/watt to indicate that same light output can be achieved with less power consumed." (在这里替楼主加了一句：我想不能只写500W和150W了,“反而应该注明每瓦流明值以显示灯管的光亮度与节能性”---当然楼主可酌情使用或忽略）
What do you think about it?

1瓦=流明乘以光效 ,1瓦等于70—80lm
对于人眼最敏感的555nm的黄绿光,1W = 683 lm,也就是说,1W的功率全部转换成波长为555nm的光,为683流明.这个是最大的光转换效率,也是定标值,因为人眼对555nm的光最敏感.对于其它颜色的光,比如650nm的红色,1W的光仅相当于73流明,这是因为人眼对红光不敏感的原因.对于白色光,要看情况了,因为很多不同的光谱结构的光都是白色的.例如LED的白光、电视上的白光以及日光就差别很大,光谱不同. 　　至于电光源的发光效率,是另外一个相关的话题,是说1W的电功率到底能转化成多少光通量.如果全部转换成555nm的光,那就是每瓦683流明.但如果有一半转换成555nm的光,另一半变成热量损失了,那效率就是每瓦341.5流明.白炽灯能达到1W=20 lm就很不错了,其余的都成为热量或红外线了.测量一个不规则发光体的光通量,要用到积分球,比较专业而复杂.

看“色度学”.
流明(Lm),是光通量的单位.
照度,是每平方米中的光通量,Lm/MM,单位勒克斯(Lx).

1、教学投影机都是超高压汞灯,买来的时候有灯泡,但是用上几千个小时灯泡寿命到了,肯定就要换灯泡了.
2、10个人上课有个3000流明足够了.注意我说的3000流明是真实的安斯流明.安斯流明是美国的一个亮度标准.现在投影机行业的亮度虚标很严重,索尼爱普生一般虚标一点点,120%左右；明基一般虚标150-170%,看不同的型号.注意鉴别.

mcd(毫坎德拉）和m（流明）没有可比性但相互联系,一个是照射面积,一个是物体在观察方向上的发光强度.
亮度是指画面的明亮程度,单位是堪德拉每平米(cd/m2)或称nits,也就是每平方公尺分之烛光.目前提高亮度的方法有两种,一种是提高LCD面板的光通过率；另一种就是增加背景灯光的亮度,即增加灯管数量.
需要注意的是,较亮的产品不见得就是较好的产品,显示器画面过亮常常会令人感觉不适,一方面容易引起视觉疲劳,同时也使纯黑与纯白的对比降低,影响色阶和灰阶的表现.因此提高显示器亮度的同时,也要提高其对比度,否则就会出现整个显示屏发白的现象.此外亮度的均匀性也非常重要,但在液晶显示器产品规格说明书里通常不做标注.亮度均匀与否,和背光源与反光镜的数量与配置方式息息相关,品质较佳的显示器,画面亮度均匀,柔和不刺目,无明显的暗区.
现在在LCD亮度的技术研究方面,目前已经达到800甚至更高,已经接近CRT显示器水准.此外液晶显示器的亮度有不同标称方式,例如典型亮度为350,最大亮度可能是400,具体是那种,厂商一般不做说明.因此会出现在一定范围内不能仅通过参数区分显示器好坏的情况,购买液晶显示器时还要综合考虑对比度等因素,最好实际观看显示效果.
lm是光通量的单位叫流明.光源在单位时间内,向周围空间辐射出的使人眼产生光感的能量.
cd是发光强度的单位叫坎德拉.光源在某一特定方向上单位立体角内辐射的光通量,称为光源在该方向上的发光强度.
它们没有可比性但相互联系,一个是照射面积,一个是物体在观察方向上的发光强度.

以T-8灯为例,大约40流明/瓦,40W=1600lm,一般相当于LED日光灯光25W--28W（按照现在的水平）.

3000流明 打100寸投影幕

.“mcd”：光通量的空间密度,即单位立体角的光通量,叫发光强度,是衡量光源发光强弱的量,其中文名称为“坎德拉”,符号就是“cd”.
另一种常使用的光学单位为流明(lm),流明是光通量的单位,光通量是每单位时间到达、离开或通过曲面的光能数量.
也就是说,MCD是光通量的密度,LM是光通量的单位,一个是密度,一个是总量,一般计算衡量LED灯的亮度或者说发光效率都是用的光通量,也就是LM为单位,计算方式是首先统计照度,也就是发光强度,然后积分,就可以得到光通量.
LM和瓦基本没有什么关联,比如说同是3W的led,发光效率高的,光通量也就是LM的数值越大.电能转换过程中转换为光能和热能,是两部分.

流明,光通量的单位.发光强度为1坎德拉(cd)的点光源,在单位立体角（1球面度）内发出的光通量为“1流明”,英文缩写(lm).
投影机一般用流明表明其发光的亮度,常用的投影机流明数值在1000-4000流明之间.家用投影机一般不超过2500流明.教育和公用投影机一般在5000流明左右.剧院使用的数字投影机一般在10000流明以上,这种产品的不属民用产品,接触不多.常见家用和商用投影机有LCD和DLP两种.有向DLP发展的趋势.
流明用数据来表示时不直观,可以以人的主观感受作为参照.比如：
在使用增益普通的幕布时,家用投影机的流明在1000时,可以在夜间和昏暗的室内看清小于100寸的画面,在光线充足的室内无法看清画面.

光通量（luminous flux）指人眼所能感觉到的辐射功率,它等于单位时间内某一波段的辐射能量和该波段的相对视见率的乘积.由于人眼对不同波长光的相对视见率不同,所以不同波长光的辐射功率相等时,其光通量并不相等.
光通量的单位为“流明”.光通量通常用Φ来表示,在理论上其单位相当于电学单位瓦特,因视觉对此尚与光色有关.所以依标准光源及正常视力度量单位采用“流明”,符号：lm
光照强度,简称照度.一个被光线照射的表面上的照度（illumination/illuminance）定义为照射在单位面积上的光通量.设面元dS 上的光通量为dΦ,则此面元上的照度E为：E=dΦ/dS .照度的单位为lx（勒克斯）,也有用lux的,1lx=1lm/㎡.照度表示物体表面积被照明程度的量.
光通量=照度*面积
明白了吗?你的表述就是有问题的!

光照度（简称照度）：是表示受光表面被照亮程度的一个量,表示照度的单位是勒克斯（Lux）代号（Lx)

Lightscape 灯光换220V白炽灯泡瓦数与流明的换算
10W--65lm
15W--101lm
25W--198lm
40W--340lm
60W--540lm
100W--1050lm
150W--1845lm
200W--2660lm
300W--4350lm
500W--7700lm
1000W--17000lm
日光灯管的换算
15W＝490lm－560lm
20W＝700lm－800lm
30W＝1160lm－1400lm
40W＝1700lm－1920lm
这些参数只是一个参考,想出好图还要细心调节.
金属 颜色/RGB 漫射 镜面 反射 凹凸%
铝箔 180,180,180/ 32 / 90 / 65 / 8
铝箔（纯） 180,180,180/ 50 /45 / 35 / 15
铝 220,223,227/ 35 / 25 / 40 / 15
磨亮的铝 220,223,227/ 35 / 65 / 50 / 12
黄铜 191,173,111/ 40 / 40 / 40 / 20
磨亮的黄铜 194,173,111/ 40 / 65 / 50 / 10
镀铬合金 150,150,150/ 40 / 40 / 25 / 35
镀铬合金2 220,230,240/ 25 / 30 / 50 / 20
镀铬铝 220,230,240/ 15 / 60 / 70 / 10
镀铬塑胶 220,230,240/ 15 / 60 / 85 / 10
镀铬钢 220,230,240/ 15 / 60 / 40 / 5
纯铬 220,230,240/ 15 / 60 / 65 / 5
铜 186,110,64/ 45 / 40 / 65 / 10
18K金 234,199,135/ 45 / 40 / 45 / 10
24K金 218,178,115/ 35 / 40 / 65 / 10
未精炼的金255,180,66/ 35 / 40 / 15 / 25
黄金 242,192,86/ 45 / 40 / 25 / 10
石墨 87,33,77/ 42 / 90 / 15 / 10
铁 118,119,120/ 35/ 50 / 25 / 20
铅锡锑合金 250,250,250/ 30 / 40 / 15 / 10
银 233,233,216/ 15 / 90 / 45 / 15
钠 250,250,250/ 50 / 90 / 25 / 10
废白铁罐 229,223,206/ 30 / 40 / 45/ 30
不锈钢 128,128,126/ 40 / 50 / 35 / 20
磨亮的不锈钢220,220,220/ 35 / 50 / 25 / 35
锡 220,223,227/ 50 / 90 / 35 / 20
材质 颜色/RGB 漫射 镜面 反射 凹凸%
净化瓶 27,108,131 /90 /60 /5 / 20
泡沫橡胶 54,53,53 /95 /30 /3 / 90
合成材料 20,20,20 /80 /30 /5 / 20
合成材料(粗糙)25,25,25 /60 /40 /5 / 20
合成材料(光滑)38,38,38 /60 /30 /10 / 10
合成材料(纯) 25,25,25 /92 /40 /15 / 30
橡胶 20,20,20 /80 /30 /5 / 10
塑料(60&透明) 63,108,86 /90 /90 /35 / 10
塑料(高光泽) 20,20,20 /70 /90 /15 / 5
塑料(硬而亮) 20,20,20 /80 /80 /10 / 15
塑料(糖衣) 200,10,10 /80 /30 /5 / 10
塑料(巧克力色)67,40,18 /90 /30 /5 / 15
橡胶 30,30,30 /30 /20 /0 / 50
橡胶纽扣 150,150,150/60 /20 /0 / 30
乙烯树脂 45,45,45 /60 /40 /15 / 30
光源 K
烛焰 1500
家用白织灯 2500-3000
60瓦充气钨丝灯 2800
100瓦钨丝灯 2950
1000瓦钨丝灯 3000
500瓦透影灯 2865
500瓦钨丝灯 3175
琥伯闪光信号灯 3200
R32反射镜泛光灯 3200
锆制的浓狐光灯 3200
1,2,4号泛光灯 3400
反射镜泛光灯 3400
暖色白荧光灯 3500
冷色白荧光灯 4500
白昼的泛光灯 4800
白焰碳弧灯 5000
M2B闪光信号灯 5100
正午的日光 5400
夏季的直射日光 5800
10点至15点的直射日光 6000
白昼的荧光灯 6500
正午晴空的日光 6500
阴天的光线 6800-7000
来自灰蒙天空的光线 7500-8400
来自晴朗蓝天的光线 10000-20000
在水域上空的晴朗蓝天 20000-27000

会

不一样!
你看就像拿t5做例子吧,t5的优势在哪,现在现在都是从电感整流器改进到了电子整流器,效率更高了,灯的流明不仅满足了甚至超过了国家标准,达到了90流明左右.还有t5灯流明效率也更高!
如果采用螺口灯,一般的光通量在50—60LM/W,而且还没考虑它的光衰,即使螺口灯刚刚装上去给人感觉挺亮的,可是只要时间一长就能分辨区别到底在哪!
希望能给朋友的生活和工作带来便利!

坎德拉是发光强度的单位.国际单位制（SI）的7个基本单位之一.
简称‘坎’.符号是cd.
1cd是指光源在指定方向的单位立体角内发生的光通量.
光源辐射是均匀时,则光强为
I=F/Ω.
Ω为立体角,单位是球面度（sr）
F为光通量,单位是流明（lm）

教室照明应该用‘照度’勒克斯,而不是用‘亮度’流明.‘照度’勒克斯是‘每平方米中的流明’,你应该理解了吧,也就是要多少流明的亮度,与教室大小有关,与墙壁等反射率(白的程度)有关.按标准,教室照度应该在300勒克斯左右.
日光灯有多少流明,与它功率有关.普通日光灯的光效50流明/瓦,三基色日光灯T5的90流明/瓦,T8的80流明/瓦.
教室照明,有关下一代健康,很重要.如果你还有不清楚的,我们再讨论.

光衰是指灯燃点一定时间后光通量比刚开始下降的百分比.10000小时流明维持率95%即10000小时光衰为5%.

如果,P是发热量,那就对了.
总功率E,一部分耗在发光上φ,其余部分耗在发热上P.
从照明灯来说,能量守恒,就是所耗功率,与光及热的能量守恒.
光通量φ流明,在知道光谱分布时,可以化为瓦.例如,光谱555nm处,683流明为1瓦.

10流明可以照亮2平方米面积大小可以正常阅读.
每瓦60流明是一个很大很大的数,一般灯泡做不到.

流明是光通量的单位.他是一个导出单位,1lm是发光强度为1cd的均匀电光源在1sr内发出的光通量

如果按照楼主说的前后只有12米的话,那就宽有50米呀.如果是这样的话,那需要2个7000流明的投影机,打300寸的屏幕.最主要是没搞清楚楼主的意思,感觉12*50这样的会议室很怪异.如果有需求的话可以问我.联系我吧.

现在白炽灯1w至多也只能转换成20流明光能

灯泡,在功率不变的条件下,提高光效,一般需要提高灯丝温度；
你所说的“改变灯丝”,是指改变灯丝的结构、材料?
卤素灯泡,实际是白帜灯泡的改进,其光效比白帜灯提高30%-40%左右,
其原理,就是通过改进灯泡结构,提高灯丝温度,以提高发光效率.
同时,因灯丝温度提高,钨蒸发加快,影响灯泡寿命,于是在灯泡中填充碘I,形成碘钨循环,让蒸发出来的钨,又还原到灯丝表面.
如果,你想改进卤素灯泡,仍然可以顺这条思路继续,