《咏柳》贺知章《咏柳》曾巩碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂

1 3 5 6 7和2 4 8
第一种为词第二种是诗

【唐】 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.

咏柳
　[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
描写了柳树特点：
1.柳树的颜色：如同碧玉妆扮成的
2.柳树的高度：高高的柳树
3.柳条的姿态：长长的柳条柔嫩轻盈,在春风中婆娑起舞.
4.柳条的密度：像千万条绿色的丝带低垂着
5.柳叶的形状：片片纤细柔美的柳叶

大哥才给10分,我要打多长时间字你知道吗? 给你写一些吧.有些我也不知道：
所见 袁枚

牧童骑黄牛,
歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立.
小池 杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头

咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦,
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.

村居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢

春晓 孟浩然
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
也来风雨声,
花落知多少.

　　咏柳
　　诗人:贺知章 朝代:唐
　　碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
　　不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
　　咏柳古诗赏析
　　【注释】
　　①柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.本诗描写的是垂柳.
　　②碧玉：碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.
　　③妆成：装饰,打扮.
　　④一树：满树.一,满,全.在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量.下一句的“万”,就是表示很多的意思.
　　⑤绦：用丝编成的绳带.丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条.
　　⑥裁：裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分.
　　⑦二月：农历二月,正是初春时节.
　　⑧似：好像,如同,似乎
　　【译文】
　　婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女,千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带.不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,原来是那如同剪刀一样的二月春风.
　　【赏析】
　　这是一首咏物小诗,诗人通过赞美柳树,表达了内心深处对春天的无限热爱.
　　诗的前二句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,是在集中笔墨描写那高高的、亭亭玉立的、婀娜妩媚飘逸的柳树.
　　首句“碧玉妆成一树高”是从整体上写柳树,说高高的柳树像是用碧玉妆扮起来的,用“碧玉”形容柳树的晶莹翠绿,突出了柳树的色彩美.俨然妙龄少女,亭亭玉立,妩媚婀娜,魅力无限.
　　第二句“万条垂下绿丝绦”是在写柳枝,诗人将垂挂披拂的柳枝比喻为少女盛装垂挂的千万条精美的丝带,巧妙地写出了柳树的轻柔婀娜的盛装之美.
　　在第三句中,诗人以疑问的形式巧妙地写了柳叶儿.“不知细叶谁裁出”,从形态上突出了柳叶精巧细致匀称的美.这一句同时又与第四句构成一种设问关系.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是诗人自问自答,这一问一答,再加上一句形象化的比喻,将诗作由描写柳树巧妙地过渡到描写春风.春风是大自然力量的象征,也是大自然创造力的象征.它既然能裁剪出细致匀称碧绿的柳叶,自然也就能裁出嫩绿鲜红的满园春色,裁出繁花似锦的整个春天,这就为读者想象江南“千里莺啼绿映红”“拂堤杨柳醉春烟”那般万紫千红的烂漫春天提供了一个丰富的想象空间.
　　从整体上看,诗的前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点.另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力.

此诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天.诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情.

《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
《赠刘景文》一年好景君须记,最是橙黄橘绿时

一、二行诗用了比喻的修辞手法,即把嫩绿的柳树比作碧玉,把柳枝比作丝带.
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”一句运用了设问、拟人、比喻的修辞手法.

（1）李诗重在抒情,以春日之柳的繁盛,反衬秋日之柳的零落憔悴,表现对秋柳也是对自己的悲叹之情；曾诗重在议论,表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情.（“悲叹之情”、“憎恶之情”）
（2）“逐”字用拟人手法,本来是东风吹动柳枝,用一“逐”字,说柳枝追逐东风,变被动为主动,形象更加生动可爱,表现了柳枝的蓬勃生气.（手法,效果）；“倚”字运用拟人手法,生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态.（手法,效果）

咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.这是一首咏物诗,歌咏早春二月的绿柳,赞美大好春光.首句以“碧玉妆成”来描绘春柳嫩绿、仪态动人的风姿.次句又以恰切的比喻写出了早春垂柳细叶的特...

　　六年制小学第八册《古诗两首·咏柳》中的“二月春风似剪刀”一句,《教师教学用书》上说：“把‘二月春风’想象成手执剪刀的能工巧匠.”但我认为,从诗句上看应是把“二月春风”比作剪刀.到底是把“二月春风”比作剪刀呢?还是比作手执剪刀的能工巧匠?我向其他老师请教,最后也没确论.
　　敬请编辑老师帮助解答.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　河南省郑州市天地人学校　唐珍
　　“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这两句应译成：不知道这细嫩的柳叶是谁用剪子裁剪出来的,原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊!
　　这里把拟人和比喻融合在一起了.“二月春风”回答了前一句中的“谁”,这样就把“二月春风”当作“手执剪刀的能工巧匠”了,这是拟人.可见《教师教学用书》上的说法并没有错.“二月春风”是本体,“剪刀”是喻体,中间用了比喻词“似”,这是明喻.如果按字面上解释,“二月春风似剪刀”即“二月春风像剪刀一样锋利”(显示出春风的威力、春风的神奇).
　　总之,把“二月春风”想象成“手执剪刀的能工巧匠”,是就拟人手法而言的；把“二月春风”说成“剪刀”是就比喻手法而言的,两者不可混淆.　　摘自《小学语文教师》

咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
作者背景
见《回乡偶书》的作者背景.
注词释义
咏：歌唱,赞美.
碧玉：既指绿色的玉石,又指古代年轻貌美的少女.
妆：打扮.
绦：丝带.
古诗今译
像碧玉一样打扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条.不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀.
名句赏析——“二月春风似剪刀.”
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,深深地抓着了垂柳的特征,在诗人的眼中,它似美女的化身.高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带.在这里,柳就是人,人就是柳,两者之间仿佛没有什么截然的分别.而且“碧玉”也有双关的意义.既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女,与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候.然而,更妙的以下两句：“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀.”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作.
(自己慢慢看）

咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。三，四句翻译：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。^[

春天
• 《武陵春·春晚》- 李清照 - 宋代
• 《天净沙·春》- 白朴 - 元代
• 《夜月 / 月夜》- 刘方平 - 唐代
• 《咏柳 / 柳枝词》- 贺知章 - 唐代
• 《春江花月夜》- 张若虚 - 唐代
• 《春日》- 朱熹 - 宋代
• 《春雪》- 韩愈 - 唐代
• 《临江仙·樱桃落尽春归去》- 李煜 - 宋代
《江南春绝句 》【唐】杜牧
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《春思》【唐】李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？
《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
《钱塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《相思》【唐】王维
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《春词》【唐】刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
《惠崇春江晚景》【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《泊船瓜洲》【宋】王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？
《春日》【宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》【宋】僧志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
《游园不值》【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《玉楼春》【宋】宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修
楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。
《玉楼春》【宋】辛弃疾
风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

这个也要问啊!你在百度里输入“《春望》杜甫”然后点击搜索依此一篇篇找真的不会吗?比你在这等人回答来得快.

1．咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
2．“略”

春天,在美丽的湖边,那株株柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就像一树绿色的宝石,还像一个个小眼睛,注视着周围的一切.
柳枝也不逊色,低眉顺眼.缠缠绵绵,似风姿绰约美人,摆动长长的秀发.
空中几只燕子在空中划出美丽的弧线,呢喃着,好象在美丽的春光中翩翩起舞.
湖边,人们都在自由自在地春游踏青,或三两搭伴,或几人同行,不易乐乎,一个书生模样的人格外引人注目,他就是贺知章.他身材偏瘦,皮肤白皙,戴着斗笠,背着行囊,步履轻快.他看见了丝丝柳条,他想是谁剪出来的?
!原来是二月春风裁剪出来的,二月的春风像一把神奇的剪刀,把柳叶剪的那么美丽啊~祖国的春天多么的欢畅~!
!

这棵柳树真是生机勃勃,使我想到了贺知章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条”.

这个阅读给人的感觉的就是,本来我们应该做这个作者,结果,我们吃了人家二次消化的,太恶心了这阅读.1.诗人能够通过一两个鲜明的形象唤起读者的联想,启发读者在自己的头脑中构成无数新鲜的画面,运用比喻手法,是春风非常形象.
2.前两句直接描写景色,后两句间接所赞美的事物
3构思巧妙,富于层次
死的心都有,这谁出的

不知细叶谁裁{6}出,二月{7}春风似{8}剪刀.是名句
咏柳{1}
碧玉{2}妆成{3}一树{4}高,万条垂下绿丝绦{5}.
不知细叶谁裁{6}出,二月{7}春风似{8}剪刀.

柳,前两句写春日繁华,后两句写秋日萧条.盛衰之间,乃见时光如流,生命匆促之意.抒发对稀疏衰落的秋柳的悲叹之情. 咏柳,诗由柳树巧妙地过渡到春风,说春风裁出这些细巧的柳叶,从而赞美春天,此诗实际是在歌颂春风.

解题思路：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”此绝句反应了环境因素温度对生物的影响．
故选：A

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

咏柳 (贺知章·唐)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
裁——把春风拟人化
咏柳 (曾巩·北宋)
乱条犹未变初黄,
倚得东风势便狂.
解把飞花蒙日月,
不知天地有清霜.
倚——把柳条拟人化
都达到了生动 多情的效果

阳春三月，春光醉人。 一天，诗人贺知章养病在家，心情很烦闷，便打开苹果电脑想上网聊天，一解愁绪。突然，收到一封电子邮件，内容如下：贺兄，我乃好友李白，小弟独居家中很是无聊，特请贺兄前来饮酒作诗，共度春光。贺知章看罢，烦闷顿消，病情皆无，便开新买的奔驰车前往。 因要和好友相聚，贺知章心情格外舒畅，一路上他一边喝着小调，一边欣赏着路边的景色，青的草，绿的叶，艳的花，真是心旷神怡。半路上，贺知章眼前豁然一亮，情不自禁地说：“好美的柳树！”于是，他减小油门，放慢车速，慢慢欣赏起来。只见清澈湖中的水面上，一只伶俐的小燕子，一会贴着湖面，一会窜向空中，好不快活。岸边，一棵棵柳树如同碧玉翡翠装扮成的，贺知章陶醉其中，忽然脑中有一灵感出口：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出：二月春风似剪刀。”他反复读此诗，感觉非常不错，忽然手机响了一下，一看原来是好友李白催他快去。 贺知章收起苹果手机，心想：我呀不拿此诗与李白兄小酌呢？想罢，便加大油门，驱车疾驰。

柳树的（妖娆）,柳枝的（嫩绿）和（多）,柳叶的（纤细）,春风的（灵巧）.

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

如美人般柔美、婀娜的特征和不可捉摸的“春风”,嫩绿鲜红的花花草草,自然活力的象征,是春给予人们美的启示.

芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂?
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
杨柳岸,晓风残月!
杨柳丝丝拂面.
昔我往矣,杨柳依依
今我来思,雨雪霏霏
杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞.
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归.
杨柳岸晓风残月
不知细叶谁裁出
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.

此两句意思是翠绿的树叶似碧玉,装饰成一棵高大的柳树,垂下的柳叶如同千万条绿色的丝带.

读shuí ,书面语只有这个读音.
● 谁
（谁）
shuí
　1.疑问人称代词：你是～何（a．哪一个人；b．诘问,呵问）.们.人.个.
　2.任何人,无论什么人：这件事～都不知道.
汉英互译

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

碧玉妆成一树高 一
万条垂下绿丝绦 万、绿
不知细叶谁裁出 细、裁
二月春风似剪刀 似

就是化妆的意思,作者这里把树比喻成一个美女,碧玉首先是绿色跟树色相同,另外碧玉有少女的意思
这句的意思就是：春天的柳树一片翠绿,亭亭玉立就像少女化妆成的一样

咏柳
【唐】 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.

字季真,晚年自号四明狂客.

《咏柳》中把柳叶比喻成（碧玉）,把柳枝比喻成（ 丝绦 ）,还把（春风 ）比喻成（剪刀）.
整棵柳树应该是比喻成碧玉的.

示例：春风不说话,只用那轻柔的手,弹拔掉月光上挂着的冰凌；春雨不说话,只用那温柔的手,洗去阳光披裹着的积雪；春光不说话,只用那灵巧的手,牵来一道彩虹,绿了草,红了花……啊,着春风,这春雨,这春光,令人永远地陶醉.
参考资料：2014年小升初语文知识点复习（22）

《竹石》--郑燮
《泊船瓜洲》--王安石
《墨梅》 --王冕
《石灰吟》 --于谦
《咏柳》 -- 韩偓
《示儿》 --陆游

如果我说的是唐诗三百首,这个算不算灌水.

回乡偶书
作者：贺知章 查看该作者简介 >>
shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí
少 小 离 家 老 大 回 ,
xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi
乡 音 无 改 鬓 毛 衰 .
ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí
儿 童 相 见 不 相 识 ,
xiào wèn kè cóng hé chù lái
笑 问 客 从 何 处 来 .

贺知章(659—744),字季真,号四明狂客,唐越州会稽永兴(今浙江杭州市萧山区)人,贺知章诗文以绝句见长,除祭神乐章、应制诗外,其写景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《回乡偶书》两首脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首.(百科)
背景：唐天宝三载,贺知章奉诏回乡,百官送行.坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城,越州官员到驿站相迎,然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅,其时正是二月早春,柳芽初发,春意盎然,微风拂面.贺知章如脱笼之鸟回到家乡,心情自然格外高兴.忽然他见到了一株高大的杨柳,在河岸边如鹤立鸡群,英姿勃发,一时兴发,就提笔写了《咏柳》一诗,成为千古绝唱.名家评说,贺知章的《咏柳》诗,是千百年来最好的一首咏柳诗.（来源：互联网）

1.《咏柳》盛唐诗人贺知章所写的七言绝句.
这首咏物诗写的是早春二月的杨柳.诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天.
译文：如同碧玉妆扮成的高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞.这一片片纤细柔美的柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地.
赏析一：“碧玉妆成一树高”,一开始,杨柳就化身为美人而出现：“万条垂下绿丝绦”,这千条万缕的垂丝,也随之而变成了她的裙带.上句的“高”字,衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字,暗示出纤腰在风中款摆.诗中没有“杨柳”和“腰支”字样,然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人,却给写活了.
赏析二：“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,深深地抓着了垂柳的特征,在诗人的眼中,它似美女的化身.高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带.在这里,柳就是人,人就是柳,两者之间仿佛融为一体.而且“碧玉”也有双关的意义.既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女,与下面的“二月春风”恰相呼应——这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候.然而,更妙的是下两句：“不知细叶谁载出,二月春风似剪刀.”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的神奇灵巧,并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作

江南 汉乐府 江南可采莲.莲叶何田田,鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北

咏柳⑴
【唐】 贺知章
碧玉⑵妆⑶成一树⑷高,
万条垂下绿丝绦⑸.
不知细叶谁裁⑹出,
二月⑺春风似剪刀.
【注释】
⑴ 柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.本诗描写的是垂柳.
⑵ 碧玉：碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.
⑶ 妆：装饰,打扮.
⑷ 一树：满树.一,满,全.在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量.下一句的“万”,就是表示很多的意思.
⑸ 绦：用丝编成的绳带.丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条.
⑹ 裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分.
⑺ 二月：农历二月,正是仲春时节.
⑻ 似：好像,如同.
【译文】
柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带.知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!
【题解】
这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱.
【赏析】
诗的前三句都是描写柳树的.首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成.用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美.第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美.第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美.三句诗分写柳树的各部位,句句有特点.而第三句又与第四句构成一个设问句.“不知细叶谁裁出?”——自问；“二月春风似剪刀.”——自答.这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风.说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草.它是自然活力的象征,是春的创造力的象征.这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力.

盛唐诗人贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

字季真,晚年自号四明狂客,

《咏柳》—（ 贺知章）《春晓》—（孟浩然 ）《望庐山瀑布》——（李白 ）
《山行》—（杜牧 ）《小池》—（杨万里 ）《忆江南》—（白居易 ）

当然正确