电磁辐射测试仪究竟是测电辐射还是磁辐射的?

电子从K层发生电离需要的能量为E0-Ek=-0.093 MeV，则K层能级为-0.093 MeV，同理可知L层能级为-0.017 MeV，M层能级为-0.004 MeV．电离出电子后产生相应的内层空位，当L层电子跃迁到K层空位时，发射的特征X射线的能量为-0.017 MeV-（-0.093 MeV）=0.076 MeV；当M层电子跃迁到K层空位时，发射的特征X射线的能量为-0.004 MeV-（-0.093 MeV）=0.089 MeV；当M层电子跃迁到L层空位时，发射的特征X射线的能量为-0.004 MeV-（-0.017 MeV）=0.013 MeV，故C正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 氢原子的能级公式和跃迁．

考点点评： 本题为信息给予题，解决这类问题要根据题目所给信息结合所学物理知识求解，关键是把握题目中的有用信息，如在本题中前半部分的叙述只是扩宽知识，真正对解题有用是后半部分所述．

设规定的安全区域距离为R，则球的面积为S=4πR²． （1）
则在1秒内球面获得的能量为E=Pt （2）
在球面上单位面积的电磁辐射能量E₀=[E/S] （3）
由于工作场所受到的电磁辐射强度（单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量）不得超过W，
所以R＝

P
4πW故选项D正确，选项ABC错误．
故选：D

点评：
本题考点： 电磁波的周期、频率和波速．

考点点评： 建立以装置为球心，辐射位置为半径的球模型．

（1）生活中富含维生素的食物有水果、蔬菜；
人体所需要的六大营养素除维生素、糖类、蛋白质和油脂外还有水和无机盐．
故填：水果、蔬菜；水；无机盐．
（2）维生素C是含有碳元素的化合物，属于有机物．
故填：有机物．
（3）维生素C中，碳、氢、氧三种元素的原子个数比是：6：8：6=3：4：3．
故填：3：4：3．

点评：
本题考点： 生命活动与六大营养素；有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义．

考点点评： 含有碳元素的化合物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等，性质和无机物相似，属于无机物．

手机、对讲机都是通过发射和接收电磁波来工作的；微波炉是通过自身产生大量的电磁波，引起食物内部分子的剧烈运动，从而加热食物的；
电视只是接收电磁波，不发射电磁波，电磁辐射比较小．
故选A．

点评：
本题考点： 电磁波在日常生活中的应用．

考点点评： 此题考查我们对于家用电器电磁辐射的了解，是一道理论联系实际的题目，是一道好题．

电脑、电视及手机工作时的电功率比较大，所以都会产生一定的电磁辐射，会对人体造成危害，故要注意防止，不能长时间使用；电子表将电流转化为光信号时，电功率很小，几乎没有辐射．
故选A．

点评：
本题考点： 电磁波的传播．

考点点评： 家用电器越来越多，随之带来的辐射也越来越强，在生活中要了解相应的辐射知识．

A、电磁波谱由无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线（伦琴射线）、γ射线合起来构成，而射线波长介于无线电波中的毫米波与红外线之间，它的波长比可见光长，所以A错误；
B、它是由原子的外层电子受到激发产生的，故B错误；
C、波长越长衍射现象越明显，故C正确；
D、T射线波长比x射线长，更容易表现出波动性，故D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 原子核衰变及半衰期、衰变速度；波的干涉和衍射现象．

考点点评： 在记住电磁波谱的基础上，记住公式V=λf，从而去判断光的粒子性和波动性．

A、错误，电磁波虽然看不见，摸不着的，但也有辐射，所以使用时也要注意辐射污染；
B、错误，电磁波具有能量且有电磁辐射，我们仍然可以使用电磁波；
C、正确，电磁波是一种资源，人们应该合理使用；
D、错误，微波炉使用的微波的波长大约为1～0.001m；
故选C．

点评：
本题考点： 电磁波的传播；电磁波在日常生活中的应用．

考点点评： 此题主要考查电磁波使用的一些常识，属于基础知识．

A、手电筒是将电能转化为光能，几乎不会产生电磁波．故符合题意；
B、电脑显示器能产生电磁波，长时间在电脑前对人体有电磁辐射．故不符合题意．
C、手机可以接收和发射电磁波，有对人体有一定的辐射．故不符合题意．
D、电磁炉是靠电磁波来工作的，离得太近，对人体有害．故不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 电磁波在日常生活中的应用；电磁波的产生．

考点点评： 家用电器越来越多，随之带来的辐射也越来越强，在生活中要了解相应的辐射知识．

（1）太阳每秒钏减少的能量：△E=P₀t=3.8×10²⁶J，
由△E=△mc²
得：△m=4.2×10⁹kg=4.2×10⁶t
（2）每天地球获得的能量E＝

P 0t
4πL×πR2＝
3.8×1026×24×3600
4×(1.5×1011)2×(6.4×106)2J＝1.5×1022J
（3）太阳含质子的个数n＝
M
m0
10%质子燃烧所释放的能量E=
100%n
4×28MeV
太阳寿命：t＝
E
P0≈3.5×1017s≈1.1×1010年
答：（1）估算一下太阳每秒钟减少4.2×10⁶吨质量．
（2）若日、地间的距离为L=1.5×10¹¹m，地球半径R=6.4×10⁶m，每天地球可获得太阳辐射的能量为1.5×10²²焦耳．
（3）估算太阳的寿命约为1.1×10¹⁰年．

点评：
本题考点： 爱因斯坦质能方程；能量守恒定律．

考点点评： 本题考查了爱因斯坦质能方程的应用，并结合题目中给出的条件灵活解决实际问题．有一定难度．

汤姆生发现电子，说明原子是可分的，选项A正确；康普顿效应进一步证实了光的粒子性，选项C正确；卢瑟福根据α粒子散射实验的结果提出了原子的核式结构模型，选项D正确；波尔提出电磁辐射的能量的量子化，很好解释了黑体辐射规律，选项B错误；故选B

B

A、手机可以接收和发射电磁波，有对人体有一定的辐射．故A不符合题意．
B、手电筒是将电能转化为光能，基本不会产生电磁波．故B符合题意．
C、高压变电站发射电磁波，有对人体有很大的辐射．故C不符合题意．
D、微波炉是靠电磁波来工作的，离得太近，对人体有害．故D不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 电磁波的产生．

考点点评： 该题考查同学们对能够产生电磁波的家用电器的认识．

A、手电筒是将电能转化为光能，几乎不会产生电磁波．故符合题意；
B、电脑显示器能产生电磁波，长时间在电脑前对人体有电磁辐射．故不符合题意．
C、手机可以接收和发射电磁波，有对人体有一定的辐射．故不符合题意．
D、电磁炉是靠电磁波来工作的，离得太近，对人体有害．故不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 电磁波在日常生活中的应用；电磁波的产生．

考点点评： 家用电器越来越多，随之带来的辐射也越来越强，在生活中要了解相应的辐射知识．

“绿色电脑”指的是低辐射、低噪声的环保电脑，D正确，

D

A、康普顿效应进一步证实了光的粒子特性．故A错误．
B、为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量的量子化．故B正确．
C、经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征．故C正确．
D、天然放射性元素的半衰期由原子核内部的结构决定，与环境的温度无关．故D错误．
故选：BC

点评：
本题考点： 原子核衰变及半衰期、衰变速度．

考点点评： 本题中考查原子物理部分的基本知识，加强识记，重点掌握半衰期的特点和计算．

A、康普顿效应类似于宏观物质的碰撞，进一步证实了光具有粒子性．故A错误．
B、为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是不连续的，是量子化，每一份的能量为E=hγ．故B正确．
C、根据经典的电磁理论得到原子应该是不稳定的，原子光谱是连续光谱，与事实不符．即经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征．故C正确．
D、比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时会出现质量亏损，根据爱因斯坦质能方程得知，一定释放核能．故D正确．
本题选错误的，故选A

点评：
本题考点： 原子核的结合能；光的电磁本性；光谱和光谱分析．

考点点评： 本题考查对量子理论、爱因斯坦质能方程的理解能力．基本题．