但存方寸地 留与子孙耕 这句话告诉了我们

黑色gg2022-10-04 11:39:541条回答

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二个人的路 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
古人留下的经典格言,一直为广大土地管理工作者所广泛引用,几至成为人们合理利用土地、切实保护耕地的座右铭
1年前

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看到一片片良田上建起一栋栋高楼,我要用这句名言"但存方寸地,留与子孙耕_"
彼岸-远方1年前1
降魔110 共回答了23个问题 | 采纳率87%
你说的对。现在很多行为都是抢子孙的饭。
补充下面的环保标语。1.有限的资源,____________________。2.但存方寸地,_____________
补充下面的环保标语。
1.有限的资源,____________________。
2.但存方寸地,____________________。
3.珍惜自然资源,__________________。
嘿到你反壳1年前1
dragon1382 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1.无限的循环
2.留与子孙耕
3.共营生命绿色
但存方寸地 留与子孙耕的是谁写的
牛奶宝贝1年前1
wangyi323 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
但存方寸地,留与子孙耕”,这一古人留下的经典格言,一直为广大土地管理工作者所广泛引用,几至成为人们合理利用土地、切实保护耕地的座右铭.
  然而,长期以来,人们在引用此语时,均认为是清代乾隆朝进士翟灏提出的.笔者也曾使用这种说法,并在不同的语言场合中多次看到了这种引法.
  近来,笔者在阅读古代诗文中,发现此语,并非出于清代学者翟灏,而是源自宋代叶适的《留耕堂记》.
  叶适,生于1150年,卒于1223年,字正则,号水心居士;温州永嘉(今浙江省永嘉县)人.宋孝宗淳熙四年中进士,后被诬陷夺官,从此闭门著述,著有《水心先生文集》.《留耕堂记》便是《水心先生文集》中的一篇记事散文,而“但存方寸地,留与子孙耕”,便是《留耕堂记》的开篇语.
  《留耕堂记》记的是一位叫葛自得的人根据当时民间传诵的“但存方寸地,留与子孙耕”的两句民谚,将自己的宅第取名为“留耕堂”,其意,一是对这句具有重要训诲作用的格言的推重,一是借以教导子孙后代珍惜土地,勤恳躬耕,节俭务家,自食其力.
  叶适在《留耕堂记》中讲到,这两句民间谚语,还是在他孩提时,就在其家乡到处传诵.后来他长大了,到外边读书、应试,以至做了官,到了很多地方,人们都能熟记这两句谚语,并以此互相告诫.特别是当他看到葛自得以这两句谚语中的“留”字和“耕”字来为自己的宅第命名的时候,不仅深受感动,而且大有所悟,于是,便作《留耕堂记》一文,以记述自己对这句久铭心中的谚语的理解.文章虽只有450字,但文字隽永,布局精巧,叙述流畅,论证周致.特别是作者紧紧围绕究竟为子孙后代留什么的问题,展开了有理有据的论述.作者深刻阐述了为后代留下忠厚本分、勤劳致家的品德亦即“留心”,要比留下“谷量山积”的财富亦即“留货”更加重要的思想.尤其是文章中“广欲莫如少取,多贪莫如寡愿,有得莫如无争”等佳句,不仅有着深刻的哲理,而且有着重要的警世作用.
但存方寸地,留与子孙耕.的意思是?
soup20081年前1
背着佛流浪 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
留下一些土地,给子孙后代耕种
意思是,让我们从现在开始爱护环境,保护环境,不要只顾眼前的利益,而让子孙承受我们破坏环境带来的后患.
有限的资源,无限的循环:让现在有限的可用资源,在子孙手里无限的循环下去.
珍惜自然资源,公(应该是“共”吧)营生命绿色:爱护环境,珍惜资源,共同营造生命绿色.还是说要保护自然环境.
善待地球就是善待自己.拯救地球就是拯救未来.但存方寸地,留与子孙耕.
善待地球就是善待自己.拯救地球就是拯救未来.但存方寸地,留与子孙耕.
有限的资源,无限的循环.珍惜自然资源,共营生命绿色.
深海20081年前1
yumaotinger 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
但存方寸地,留与子孙耕:留下一些土地,给子孙后代耕种,让我们从现在开始爱护环境,保护环境,不要只顾眼前的利益,而让子孙承受我们破坏环境带来的后患.
有限的资源,无限的循环:让现在有限的可用资源,在子孙手里无限的循环下去.
珍惜自然资源,共营生命绿色:爱护环境,珍惜资源,共同营造生命绿色.还是说要保护自然环境.

只知道这多,希望能帮你
关于保护环境的名句1。善待地球就是( ) 2.拯救地球就是( )3。但存方寸地,( ) 4。有限的资源,( )5.珍惜自
关于保护环境的名句
1。善待地球就是( ) 2.拯救地球就是( )
3。但存方寸地,( ) 4。有限的资源,( )
5.珍惜自然资源,( )
条件:对仗要工整!读起要顺口!
sunlight_yo1年前2
qunyan1501 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
1。善待地球就是(善待自己 ) 2.拯救地球就是(拯救未来 )
3。但存方寸地,( 留与子孙耕) 4。有限的资源,(无限的循环 )
5.珍惜自然资源,(共营生命绿色 )
下列语句中能够体现可持续发展的有 [ ] ①但存方寸地,留与子孙耕
下列语句中能够体现可持续发展的有
[ ]
①但存方寸地,留与子孙耕
②竭泽而渔、焚林而猎
③晚婚、晚育、少生、优生
④既要金山银山,又要绿水青山
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
zengzxl1年前1
酸甜口香糖 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
C
1.善待地球就是善待自己.2.拯救地球就是拯救未来.3.但存方寸地,留与子孙耕.4.有限的资源,无限的循环.5.珍惜自然
1.善待地球就是善待自己.2.拯救地球就是拯救未来.3.但存方寸地,留与子孙耕.4.有限的资源,无限的循环.5.珍惜自然资源,共营生命绿色.
ystan20051年前1
可可娜 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
没意思啊,那就是白话文,我大概说一下
1.我们生活在地球上,没有了地球,就不会有人类
2.如果人类不加节制的消耗地球资源,污染地球环境是在破坏地球的话,那么对以上行为加以限制就叫“拯救地球”.破坏地球是不会让地球毁灭的而只会以人类的毁灭而告终.所以地球的未来不用人类担心,人类要担心的是自己的未来.所谓拯救未来也就是拯救人类的未来,是人类站在自己的立场上,用“拯救地球”,来拯救自己的未来.(这条是搜的)
3.要从现在开始保护环境,不能只顾眼前的利益,而让我们的子孙后代承担后果
4.地球上的很多东西都是有限的,要对有限的资源用无限的循环方式利用
5.要共同行动起来,一起珍惜地球上的自然资源,共同营造绿色家园
但存方寸地 留与子孙耕 含义
水遥韵1年前4
meizi1226 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
但存方寸地,留与子孙耕
把现在可以耕种的土地留给子孙.意思是,让我们从现在开始爱护环境,保护环境,不要只顾眼前的利益,而让子孙承受我们破坏环境带来的后患.
有限的资源,无限的循环:让现在有限的可用资源,在子孙手里无限的循环下去.
珍惜自然资源,公(应该是“共”吧)营生命绿色:爱护环境,珍惜资源,共同营造生命绿色.还是说要保护自然环境.
一些诗句填空题近水知鱼性,() 听君一席话,()观今宜观古,() 常将有日思无日,()古人不见今时月,() 但存方寸地,
一些诗句填空题
近水知鱼性,() 听君一席话,()
观今宜观古,() 常将有日思无日,()
古人不见今时月,() 但存方寸地,()
知我者,谓我心忧,() 忠言逆耳利于行,()
枯木逢春犹在发,()
牡丹花好空如目,()
美不美,乡中水,()
莫道君行早,()
无限压抑1年前1
kelinsiman888 共回答了32个问题 | 采纳率90.6%
近水知鱼性,(近水知鱼性,) 听君一席话,(胜读十年书)
观今宜观古,(无古不成今) 常将有日思无日,(莫等无时思有时)
古人不见今时月,(今月曾经照古人) 但存方寸地,(留于子孙耕)
知我者,谓我心忧,(不知我者谓我何求) 忠言逆耳利于行,(良药苦口利于病)
枯木逢春犹在发,(人无两度再少年)
牡丹花好空如目,(枣花虽小结实成)
美不美,乡中水,(亲不亲,故乡人)
莫道君行早,( 更有早行人)
但存方寸地,留与子孙耕的意思是什么 10分钟
Уоуо1年前1
手掌上的天使 共回答了20个问题 | 采纳率100%
请留下一方一寸的徒弟,留给子子孙孙耕作、农作
气是无明火,忍是敌灾星,但留方寸地,把于子孙耕.什么意思?
城市猎人唐1年前1
demon_cch 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
气是一股怒火,忍是敌人的灾星,只希望留下一些土地,给后代子孙耕种.
告诉我们:不要动不动就生气,遇事要忍让,忍让足可以战胜敌人.
让我们多做善事,要爱护环境,保护环境,不要只顾眼前的利益,而让子孙承受我们破坏环境带来的后患.
但存方寸地 留与子孙耕当我读到这句话时,我便想起了六年级上册所学的课文中的一段话.积极急
但存方寸地 留与子孙耕当我读到这句话时,我便想起了六年级上册所学的课文中的一段话.积极急
急,请火速帮忙,在五分钟内.
蟹蟹crab1年前1
水无忧fei 共回答了20个问题 | 采纳率85%
答案:前人栽树,后人乘凉.
小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器,我有个小小的考验请点击在下答案旁的
但存方寸地 留与子孙耕的意思你从这句话中知道了
俩俩相忘771年前1
恐惧公爵 共回答了20个问题 | 采纳率90%
留下一些土地,给子孙后代耕种
意思是,让我们从现在开始爱护环境,保护环境,不要只顾眼前的利益,而让子孙承受我们破坏环境带来的后患.
有限的资源,无限的循环:让现在有限的可用资源,在子孙手里无限的循环下去.
所以说我们要珍惜自然资源,爱护环境,珍惜资源,共同营造生命绿色.还是说要保护自然环境.
但存方寸地 留与子孙耕告诉我们什么?
cherie_nyq1年前1
珞瑄 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
告诉我们要节约能源,不要乱砍乱伐,保护大自然的资源,为创造美好的家园,让我们一起行动吧!……看高楼大厦一片一片的盖起,留给子孙后的只会是水泥砖块……百度地图
谁帮我补充完这几句话:善待地球就是( ).拯救地球就是( ).但存方寸地,( ).
qoo9301年前5
绿茶冰山 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
善待地球就是善待自己.拯救地球就是拯救未来.但存方寸地,留与子孙耕.
解释句子的意思 但存方寸地,留与子孙耕.
小七哥哥1年前1
langhaowudi 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
凡事不可做绝,须留一线生机,为子孙后代积攒福田
如果有帮到您
"但存方寸地,留与子孙耕.”出自哪一首诗
玉依1年前1
tgwnetcn 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
出自《增广贤文》
《增广贤文》是一种民间谚语集,其中的内容大致能反映中国古代的百姓生活心理,像儒家学说、佛教思想、道教思想的内容在里边均有体现,如息事宁人,多一事不如少一事,还有人的命天注定之类的消极迷信思想很多,应该有所分辨.
综上所述是把民间谚语收录起来的一本书,是一类人,没有具体作者 .六年级语文书上面的句子.
但存方寸地 留予子孙耕 子孙强过我 留钱有何用 这句话出自哪里 下面还有几句 作者是谁
zjw98191年前1
mm玻璃心6 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
源自宋代叶适的《留耕堂记》

但存方寸地,留与子孙耕.
很早就在农村的田间地头村落大墙上看见这句话,因为知识面的狭窄,一直以为这句话是现代人提出来的呢,在阅读冯梦龙的《喻世明言》中,突然发现了此语,是第二十二卷《木棉庵郑虎臣报冤》中的一段,原句是“我有一张犁,送与古人伊尹,伊尹得之,予我一联诗:但存方寸地,留与子孙耕”.后来在网上一查,据说这句话是源自宋代叶适的《留耕堂记》.
  叶适,生于1150年,卒于1223年,字正则,号水心居士;温州永嘉(今浙江省永嘉县)人.宋孝宗淳熙四年中进士,后被诬陷夺官,从此闭门著述,著有《水心先生文集》.《留耕堂记》便是《水心先生文集》中的一篇记事散文,而“但存方寸地,留与子孙耕”,便是《留耕堂记》的开篇语.
  《留耕堂记》记的是一位叫葛自得的人根据当时民间传诵的“但存方寸地,留与子孙耕”的两句民谚,将自己的宅第取名为“留耕堂”,其意,一是对这句具有重要训诲作用的格言的推重,一是借以教导子孙后代珍惜土地,勤恳躬耕,节俭务家,自食其力.
  叶适在《留耕堂记》中讲到,这两句民间谚语,还是在他孩提时,就在其家乡到处传诵.后来他长大了,到外边读书、应试,以至做了官,到了很多地方,人们都能熟记这两句谚语,并以此互相告诫.特别是当他看到葛自得以这两句谚语中的“留”字和“耕”字来为自己的宅第命名的时候,不仅深受感动,而且大有所悟,于是,便作《留耕堂记》一文,以记述自己对这句久铭心中的谚语的理解.文章虽只有450字,但文字隽永,布局精巧,叙述流畅,论证周致.特别是作者紧紧围绕究竟为子孙后代留什么的问题,展开了有理有据的论述.作者深刻阐述了为后代留下忠厚本分、勤劳致家的品德亦即“留心”,要比留下“谷量山积”的财富亦即“留货”更加重要的思想.尤其是文章中“广欲莫如少取,多贪莫如寡愿,有得莫如无争”等佳句,不仅有着深刻的哲理,而且有着重要的警世作用.
  读罢此文,我们不仅可以明白这两句话的出处,更重要的是,不应仅仅把这句话理解为节约耕地,给后代留下饭碗,而应更进一步来理解它的哲学和道德的含义.
  由此看来,“但存方寸地,留与子孙耕”这两句话,来自民谚,它的真正创作者应是民间田里耕作的普通老百姓.
填空 “但存方寸地,留于子孙耕。”因为只有一个地球,如果它被破坏了,我们
tweety3691年前1
ch911 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
别无去处
请教一句号召人们保护地球的话注:不要是以下几句——有限的资源,无限的循环.珍惜自然资源,共营生命绿色.但存方寸地,留与子
请教一句号召人们保护地球的话
注:不要是以下几句——
有限的资源,无限的循环.
珍惜自然资源,共营生命绿色.
但存方寸地,留与子孙耕.
Are you ok
不要太经典,说难听一点的是老土!
majing1101年前1
zc270001 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
早一天保护地球,多一份生命保证.
但存方寸地 留与子孙耕的作者和这句诗的题目
moony_fan1年前1
23fdsfewui 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
出自《增广贤文》
《增广贤文》是一种民间谚语集,其中的内容大致能反映中国古代的百姓生活心理,像儒家学说、佛教思想、道教思想的内容在里边均有体现,如息事宁人,多一事不如少一事,还有人的命天注定之类的消极迷信思想很多,应该有所分辨.
综上所述是把民间谚语收录起来的一本书,是一类人,没有具体作者 .六年级语文书上面的句子.
“但存方寸地,留与子孙耕”所体现的地理原理,最妥帖的是 ( ) A.人口的
“但存方寸地,留与子孙耕”所体现的地理原理,最妥帖的是 ()
a.人口的增长,要与***经济发展相适应,与资源环境相协调
b.资源、环境的利用和***、经济的发展要走可持续发展道路
c.要切实保护好有限的耕地资源,以保持农业生态系统的平衡
d.土地作为可再生资源,只要利用合理,保护得当,可以循环使用
ld38311年前1
pvocnxit 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
A

但存方寸地 留于子孙耕这句话出自哪里,作者是谁
阳光小北1年前1
rayking190 共回答了21个问题 | 采纳率100%
出自《增广贤文》
《增广贤文》是一种民间谚语集,其中的内容大致能反映中国古代的百姓生活心理,像儒家学说、佛教思想、道教思想的内容在里边均有体现,如息事宁人,多一事不如少一事,还有人的命天注定之类的消极迷信思想很多,应该有所分辨.
综上所述是把民间谚语收录起来的一本书,是一类人,没有具体作者哦^_^
但存方寸地,留与子孙耕.
VV淡定明媚1年前1
whuluoying 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
留下一些土地,给子孙后代耕种
意思是,让我们从现在开始爱护环境,保护环境,不要只顾眼前的利益,而让子孙承受我们破坏环境带来的后患.
有限的资源,无限的循环:让现在有限的可用资源,在子孙手里无限的循环下去.
珍惜自然资源,公(应该是“共”吧)营生命绿色:爱护环境,珍惜资源,共同营造生命绿色.还是说要保护自然环境.
补充名句。(1)但存方寸地,__________________。(2)有限的资源,__________________
补充名句。
(1)但存方寸地,__________________。
(2)有限的资源,__________________。
(3)珍惜自然资源,__________________。
(4)不精不诚,__________________。
(5)我们爱我们的民族,__________________。
(6)落红不是无情物,__________________。
yzhlijin1年前1
Rumman 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(1)留与子孙耕
(2)无限的循环
(3)共营生命绿色
(4)不能动人
(5)这是我们自信心的泉源
(6)化作春泥更护花
理解句子的意思1.善待地球就是善待自己2.拯救地球就是拯救自己3.但存方寸地,留与子孙耕4.有限的资源,无限的循环5.珍
理解句子的意思
1.善待地球就是善待自己
2.拯救地球就是拯救自己
3.但存方寸地,留与子孙耕
4.有限的资源,无限的循环
5.珍稀自然资源,共营生命绿色
qq螺蛳21年前2
鲸鱼鹏鹏 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
“善待地球就是善待自己。”意思是说地球与人类生存息息相关,保护地球,就是保护我们自己。
“拯救地球就是拯救未来。”这是1999年世界环境日(6月5日)的主题,意思是:人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己,要拯救人类自己的生命,唯一的途径就是拯救地球,减少破坏。因为人类只有一个地球,正如人类只有一次生命。
“但存方寸地,留与子孙耕。”出自《增广贤文》,意思是:只希望留存这方寸...

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