（2007•万安县）某体操队的人数增加了[1/4]后，又减了[1/4]，现在的人数和原来相比（　　）

乘积为18的自然数有2和9，3和6，
所以这个两位数的偶数为36或92．
故答案为：36或92．

点评：
本题考点： 奇数与偶数的初步认识；表内乘法．

考点点评： 根据个位与十位上数字的积是18确定这两个数字是多少是完成本题的关键．

3.14×(
2
2)2×4，
=3.14×1×4，
=12.56（平方分米），
答：表面积增加了12.56平方分米．
故答案为：12.56．

点评：
本题考点： 圆柱的侧面积、表面积和体积．

考点点评： 正确找出增加的面是解决本题的关键．

180°×[4/9]=80°；
因为在这个三角形中最大角都是锐角，所以这个三角形一定是锐角三角形；
故此题答案为：C．

点评：
本题考点： 三角形的内角和；按比例分配应用题．

考点点评： 此题主要考查三角形的内角和及按比例分配问题，关键是求最大角的度数．

在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍，说法正确；
例如：5添上百分号是5%，5÷5%=100，即缩小了100倍；
例如0.3添上百分号是0.3%，0.3÷0.3%=100，即缩小了100倍；
故答案为：正确．

点评：
本题考点： 百分数的意义、读写及应用．

考点点评： 解答此题应明确：一个数（不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍；同样一个百分数，去掉百分号，这个数就扩大100倍．

设甲数为x，
75%x=150×40%
0.75x=150×0.4，
x=60÷0.75，
x=80；
答：甲数是80．
故答案为：80．

点评：
本题考点： 百分数的加减乘除运算．

考点点评： 解答此题的关键是找出题干中的等量关系，然后列式解答即可．

据轴对称图形的特点和定义可知：正方形有四条对称轴，长方形有两条对称轴，等边三角形有三条对称轴，圆形有无数条对称轴；
答：对称轴最少的图形是等腰三角形．
故选为：C．

点评：
本题考点： 确定轴对称图形的对称轴条数及位置．

考点点评： 此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置．

[95/95]×100%=1×100%=100%；
答：成活率是100%；
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑．

（1.25-1）÷1.25，
=0.25÷1.25，
=20%．
答：乙数比甲数少20%．
故选C．

点评：
本题考点： 百分数的加减乘除运算．

考点点评： 此题考查一个数比另一个数多、少百分之几的应用题，先求一个数比另一个数多、少的部分，再求多、少的部分占另一个数的百分之几．

假设这个正方形的边长是4厘米，则这个圆的直径也是4厘米．
正方形的面积 S=a²=4×4=16（平方厘米）
圆的面积 S=πr²=π×（4÷2）²=4π
4π÷16=[π/4]
故选C．

点评：
本题考点： 圆、圆环的面积；长方形、正方形的面积．

考点点评： 像这样类型的题，没有告诉具体的数字时，用假设法（举例子）比较简便；如果是求比值，圆的面积可以直接用含有π的式子表示．

120÷（1-[1/4]），
=120÷
3
4，
=120×[4/3]，
=160（人）；
答：二年级有学生160人．

点评：
本题考点： 分数除法应用题．

考点点评： 解答此题的关键是，找准单位“1”，单位“1”未知，求它用除法计算，再根据基本的数量关系解决问题．

（1）3.14×(
20
2)2，
=3.14×10²，
=3.14×100，
=314（平方米），
答：这个游泳池占地314平方米；
（2）3.14×20×1.6，
=62.8×1.6，
=100.48（平方米），
100.48+314=414.48（平方米），
答：贴瓷砖的面积是414.48平方米；
（3）3.14×20=62.8（米），
答：这条水位线长62.8米；
（4）3.14×(
20
2)2×1.2，
=3.14×100×1.2，
=314×1.2，
=376.8（立方米），
答：按水位线进水，游泳池内存水376.8立方米．

点评：
本题考点： 关于圆柱的应用题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据要求的问题，选择相应的公式，列式解答即可．

设实际用x天完成，
（20+10）x=20×12，
30x=240，
x=8；
答：实际用8天完成．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 在解答此题时，应注意找出题中不变的量，再看与它关联的两个量之间是成正比例还是成反比例，然后列比例式求解．

三班捐款数：6300×20%=1260（元）；
四班捐款数：1260÷[6/7]=1470（元）．
答：四班捐款1470元．

点评：
本题考点： 分数、百分数复合应用题．

考点点评： 此题虽然条件较多，但有些条件是多余的，所以在做题时应认真分析，抛弃多余条件．

因为圆的周长C=πd，
所以C：d=π．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 求比值和化简比．

考点点评： 此题考查了求比值和化简比．

（1）全班人数：18÷36%=50（人），
良好人数：18×（1+[1/9]）=18×[10/9]=20（人），
及格人数：50-18-20-2=10（人）；
答：全班的人数50人，
良好等级的人数20人，
及格等级的人数10人．
填表如下：

成绩等级 合计 优秀 良好 及格 不及格
人数 50 18 20 10 2（2）及格率：[18+20+10/50]×100%，
=0.96×100%，
=96%；
答：该班本次考试的及格率是96%．

点评：
本题考点： 简单的统计表；百分数的实际应用．

考点点评： 解答本题关键是由个班该次考试的优秀率是36%，优秀人数是18人，求出全班人数，再用优秀的人数×（1+[1/9]）求出良好人数；用全班的人数-优秀人数-良好人数-不及格人数得到及格人数，再用及格率=[及格人数/全班人数]×100%，求出及格率．

小马虎的日记可以改为：
今天早上，我从长2米的床上爬起来，穿好衣服，便拿起17厘米长的牙刷，挤出1立方厘米的牙膏开始刷牙，不知不觉中已经过了20分，接着我喝了250毫升牛奶，又吃了200克面包，然后背起书包，走了300米的路程，来到了56平方米的教室．因为今天是妈妈的生日，放学后，我来到超市为妈妈买一份生日礼物．
故答案为：2米，17厘米，1立方厘米，20分，250毫升，200克，300米，56平方米．

点评：
本题考点： 根据情景选择合适的计量单位．

考点点评： 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择运用．

据轴对称图形的特点和定义可知：正方形有四条对称轴，长方形有两条对称轴，等边三角形有三条对称轴，圆形有无数条对称轴；
答：对称轴最少的图形是等腰三角形．
故选为：C．

点评：
本题考点： 确定轴对称图形的对称轴条数及位置．

考点点评： 此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置．