捐助,募捐,募集,这三个词相同的是什么,不同的是什么

（132+120）÷（24+18）
=252÷42
=6（元）．
答：全班平均每人捐款6元．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 解题关键是计算出捐款总数和总人数，用总钱数÷总人数即可计算出捐款平均数．

当船由海上驶入长江后，都是漂浮，
船受到的浮力：F_浮=G，
∵船受到的重力G不变，
∴船受到的浮力不变．
故选A．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题关键是利用好漂浮条件，类似题目：密度计在不同液体中受浮力不变．

在这一组数据中16是出现次数最多的，故众数是16；处于中间位置的那个数是8，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是8．
故选C．

点评：
本题考点： 众数；中位数．

考点点评： 本题为统计题，考查众数与中位数的意义．

把8，10，10，4，6从小到大排列为；4，6，8，10，10，最中间的数是8，
则中位数是8，
10出现了2次，出现的次数最多，
则众数是10，
故选；B．

点评：
本题考点： 众数；中位数．

考点点评： 此题考查了众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），众数是一组数据中出现次数最多的数．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y＝300
800x+1000y＝260000，
解以上方程组，得

x＝200
y＝100，（5分）
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

（1）根据已知条件可以得

2a+4b＝4000
3a+3b＝4200
可以得出a=800，b=600；

（2）根据已知可知道九年级一共捐助了23-12=11名学生
设9年级捐助小学生为x人，捐助中学生为y人，
就可以得出：

x+y＝11
600x+800y＝7400
就可以算出x=7，y=4．

年级 捐款数额（元） 捐助中学生人数（名） 捐助校学生人数（名）
初一 4000 2 4
初二 4200 3 3
初三 7400 4 7

点评：
本题考点： 二元一次方程的应用；统计表．

考点点评： 本题是一道利用统计知识解答实际问题的重点考题．考查从统计表中获取信息的能力及二元一次方程组的解法．

设A，B两种帐篷各x顶、y顶，
由题意得，

x+y＝600
1700x+1300y＝940000，
解得：

x＝400
y＝200．
答：A，B两种帐篷各400顶、200顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．

当船由海上驶入长江后，都是漂浮，
船受到的浮力：F_浮=G，
∵船受到的重力G不变，
∴船受到的浮力不变．
故选A．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题关键是利用好漂浮条件，类似题目：密度计在不同液体中受浮力不变．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y=300
800x+1000y=260000，
解以上方程组，得

x=200
y=100，
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

94万=940000，
（1700×600-940000）÷（1700-1300），
=80000÷400，
=200（顶），
所以A帐篷有：600-200=400（顶），
答：A种帐篷有400顶，B种帐篷有200顶．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，采用假设法即可解答．

按从小到大排列这组数据4，6，8，16，16中，
16出现了2次，众数为16，
第3个数8为中位数，
平均数为（4+6+8+16+16）÷5=10，
这组数据的众数，中位数，平均数分别为16，8，10．
故选D．

点评：
本题考点： 中位数；算术平均数；众数．

考点点评： 一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．
将一组数据从小到大依次排列，把中间数据（或中间两数据的平均数）叫做中位数．
把所有数据相加后再除以数据的个数即得平均数．

94万=940000，
（1700×600-940000）÷（1700-1300），
=80000÷400，
=200（顶），
所以A帐篷有：600-200=400（顶），
答：A种帐篷有400顶，B种帐篷有200顶．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，采用假设法即可解答．

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y=300
800x+1000y=260000，
解以上方程组，得

x=200
y=100，
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．

把这组数据从小到大排列为：4，5，5，6，7，
最中间的数是5，
则这组数据的中位数是5；
故答案为：5．

点评：
本题考点： 中位数．

考点点评： 此题考查了中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．

物体在平面镜中成正立、等大的虚像。当人靠近平面镜时，由于人看到像的视角增大，人感觉到像变大了，其实像的实际大小还是与人等大，所以选择C。

C

设甲种帐篷x顶，乙种帐篷y顶，
依题意，得

x+y=300
800x+1000y=260000，
解以上方程组，得

x=200
y=100，
答：甲、乙两种帐篷分别是200顶和100顶．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 本题主要考查二元一次方程的应用，运用函数解决实际问题．