五氧化二磷可干燥什么

（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H．
（2）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH₄．
（3）五氧化二磷的化学式为：P₂O₅．
（4）生石灰是氧化钙，据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，钙元素显+2价，氧显-2价，其化学式为CaO．
（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO₃^2-，表示3个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，3个碳酸根离子可表示为：3CO₃^2-．
（6）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，+4价的硅元素表示为：
+4
Si；
（7）干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：CO₂
（8）碳70是单质，每个碳70分子由70个碳原子构成，写出碳的元素符号，在其右下角加数字70表示，其化学式为：C₇₀．
故答案为：（1）2H；（2）CH₄；（3）P₂O₅；（4）CaO；（5）3CO₃^2-；（6）
+4
Si；（7）CO₂；（8）C₇₀．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式等）的书写和理解能力．

设需燃烧磷的质量为x，消耗氧气的质量为y，
4P+5O₂

点燃
.
2P₂O₅
124 160284
xy142g
[124/284＝
x
142g] x=62g
[160/284＝
y
142g] y=80g
答：需燃烧磷的质量为62g，消耗氧气的质量为80g．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．

设生成五氧化二磷的质量为x，需要氧气的质量为y
4P+5O₂

点燃
.
2P₂O₅
124 160 284
31gy x
[124/31g]=[284/x]=[160/y]
解得：x=71g y=40g
答：需要氧气40克；生成五氧化二磷71g．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系，由反应中某一物质的质量可计算出反应中其它物质的质量．

（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，清新的空气、自来水都属于混合物，故答案为：①⑥
（2）纯净物是由一种物质组成，液态氧气、五氧化二磷、高锰酸钾、二氧化碳、冰水混合物、蒸馏水都是由一种物质组成的，都属于纯净物，故答案为：②③④⑤⑦⑧

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

（1）空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
实验室用氯酸钾制取氧气后的固体物质中，至少含有氯化钾和二氧化锰，属于混合物；
雪碧汽水中含有水、碳酸等物质，属于混合物．
故填：⑤⑦⑨．
（2）五氧化二磷、冰水混合物和高锰酸钾单质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物．
故填：③⑥⑧．
（3）五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；
冰水混合物中含有一种物质--水，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．
故填：③⑥．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．

考点点评： 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P₂O₅，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个五氧化二磷分子可表示为
4P₂O₅，故答案为：4P₂O₅；冰是固态的水，是个多原子分子，可表示为：H₂O；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但硝酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单位的负电荷，表示为NO₃-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以6个硝酸根离子为6NO₃-．
故答案为：4P₂O₅、H₂O、6NO₃-．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度不大．

设6.2g红磷完全燃烧需要氧气的质量为x，生成五氧化二磷的质量为y
4P+5O₂

点燃
.
2P₂O₅
124 160 284
20g x y
[124/20g＝
160
x＝
284
y]
x≈25.8g
y≈39.4g
所需氧气的体积为：[25.8g/1.43g/L]≈18L
答案：20g红磷完全燃烧可生成39.4克五氧化二磷，同时消耗的氧气在标准状况下的体积是18L

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题为基础的化学方程式的计算，但由于结合了气体的密度使得本题计算难度扩大，解答时注意密度公式的变形的应用．

（1）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子，其分子符号为：CO₂．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则五个五氧化二磷分子可表示为：5P₂O₅．
（3）用于配制生理盐水的溶质是氯化钠，其化学式为：NaCl．
（4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个铝离子可表示为：3Al³⁺．
故答案为：（1）CO₂；（2）5P₂O₅；（3）NaCl；（4）3Al³⁺．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．

（1）白磷燃烧的产物五氧化二磷有毒，能污染空气．当人吸入时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．因此必须在密闭容器中进行．小美同学做到了这一点，不仅注意了要密封，而且消除五氧化二磷对环境的污染．所以小美最好；不选择其它实验方案的理由是：小真、小善设计的装置不够密闭，白烟会逸散．
（2）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了可燃物燃烧需要氧气；
（3）铜片上的红磷不能燃烧的原因：红磷的温度没有达到着火点．
（4）试管3中的现象为：白磷燃烧产生大量白烟，试管内液面上升．
故答为：（1）小美；小真、小善设计的装置不够密闭，白烟会逸散；（2）可燃物燃烧需要氧气；（3）红磷的温度没有达到着火点；（4）白磷燃烧产生大量白烟，试管内液面上升．

点评：
本题考点： 燃烧的条件与灭火原理探究．

考点点评： 只要认真读题了，题目也就能顺利解决了．题目不难，但考查的比较细．根据物质燃烧的条件分析解答：物质燃烧条件：可燃物；与充足氧气接触，温度达到着火点，三个条件同时具备．

（1）空气中含量最多的气体 是氮气，根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以氮气表示为：N₂，故答案为：N₂；
（2）根据分子的表示方法，5个五氧化二磷分子表示为：5P₂O₅；故答案为：：5P₂O₅；
（3）根据水在人体中的含量60%，人体中含量最多的物质是 水，表示为；H₂O；故答案为：H₂O；
（4）根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，故答案为：Al；
（5）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此 氧化铁中铁元素显正3价表示为：
+3
Fe₂O₃；故答案为：
+3
Fe₂O₃ ．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；化合价规律和原则；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．