物质跨膜运输中逆浓度运输只有主动运输么?

A、甲的跨膜运输运输方向从高浓度溶液到低浓度溶液，动力是浓度差，A正确．
B、主动运输的载体可镶在磷脂双分子层表面，也可贯穿在整个磷脂双分子层，B错误；
C、果脯腌制时，细胞失去选择透过性，蔗糖进入细胞，C错误；
D、细胞吸收乙物质是主动运输，条件是需要载体和能量，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，属于中档题．

A、液泡膜也是一层生物膜，具有选择透过性，A正确；
B、海藻细胞可通过积累溶质使细胞液浓度增大，防止外界溶液浓度高，细胞失水，发生质壁分离，B正确；
C、人的血红细胞中没有细胞核和细胞器，包括线粒体，吸收葡萄糖属于协助扩散，需要载体，不消耗能量，C错误；
D、分泌蛋白分泌到细胞外的方式是胞吐，体现细胞膜的流动性，穿越的膜层数为0，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关内容，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题，B选项中质壁分离的外因是外界溶液浓度＞细胞液浓度，因此提高细胞液的浓度可防止发生质壁分离．

A、甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，不需要消耗ATP，故A错误；
B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体但不需要能量，故B正确；
C、大分子物质进入细胞是通过胞吞，体现细胞膜的流动性，故C错误；
D、蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是因为细胞死亡失去了控制物质进出的功能，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知识，考查学生的识记理解能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案．

A、由于植物细胞最外层是细胞壁，对细胞有支持和保护作用，因此将植物细胞置于蒸馏水中，细胞不会破裂，A正确；
B、蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡，细胞膜的选择透过性丧失，因而蔗糖分子可以进入细胞，B正确；
C、分泌蛋白是大分子物质，不能直接通过细胞膜，所以要通过胞吐方式排到细胞外的，C错误；
D、植物细胞的质壁分离是指细胞失去了大量的水导致原生质层和细胞壁的分离，D错误．
故选：AB．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

（1）据图分析，A代表磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架；B代表载体蛋白，参与物质跨膜运输；被大多数学者接受的细胞膜的结构模型是流动镶嵌模型．
（2）细胞膜的功能特点是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性．
（3）图中甲物质跨膜运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散；甲、乙两种物质跨膜运输方式不需要消耗能量，统称为被动运输；丙物质的运输方式是需要载体和能量，属于主动运输．
（4）协助扩散和主动运输相比较，其相同点是都需要载体蛋白；不同点是协助扩散是从高浓度一侧向低浓度一侧（或顺浓度梯度）运输，主动运输是从低浓度一侧向高浓度一侧（或逆着浓度梯度）运输；协助扩散不消耗能量，主动运输消耗能量．
故答案为：
（1）磷脂双分子层载体蛋白流动镶嵌模型
（2）选择透过性
（3）自由扩散被动运输主动运输
（4）相同点：都需要载体蛋白
不同点：乙是从高浓度一侧向低浓度一侧（或顺浓度梯度）运输，丙是从低浓度一侧向高浓度一侧（或逆着浓度梯度）运输；乙不消耗能量，丙消耗能量

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查细胞膜的结构、结构特点和物质跨膜运输方式，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．

A、细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，说明质膜具有流动性，A错误；
B、乙酰胆碱可以和突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，结合后通道开放，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜去极化，B错误；
C、神经元复极化恢复静息电位的生理基础是K⁺通过离子通道外流，C错误；
D、图中显示，质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

A、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是被动运输不需要能量，但出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量和载体，A正确；B、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是被动运输，所以不需要能量...

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，但c是主动运输出细胞，A错误；
B、本尼迪特试剂与还原性糖发生砖红色的沉淀，蛋白质与双缩脲试剂生成紫色，B错误；
C、③磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，具有一定的流动性，C错误；
D、①糖蛋白与细胞识别、保护和润滑等功能，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 题考查了细胞膜结构及物质跨膜运输方式等方面的知识，意在考查考生的识记能力和识图能力．

A、组成细胞膜的蛋白质和磷脂分子通常不是静止的，说明细胞膜具有一定的流动性，A正确；
B、据图分析，丙物质的运输方向是从低浓度一侧向高浓度一侧，需要载体和能量，表示主动运输，B正确；
C、胆固醇属于脂质，跨膜运输方式是甲（自由扩散），C错误；
D、三种物质跨膜运输方式体现细胞膜的选择透过性，对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查了细胞膜的流动镶嵌模型的内容和物质的跨膜运输的三种方式，属于对识记、识图层次的考查．
名　称 运输方向 载体 能量 实　　例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

A、O₂和CO₂的运输方式是自由扩散，分别以图中b、d方式通过细胞，故A错误；
B、被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要载体蛋白，故B正确；
C、葡萄糖进入活细胞是协助扩散，能用c表示，而葡萄糖进入口腔上皮细胞是主动运输，故C错误；
D、图中①②③④都能运动，体现细胞膜的流动性，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生获取图示信息、审题能力，注重学生的急促知识的过关．

（1）研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法充分证明组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子，因为磷脂分子为脂质，根据相似相溶原理脂溶性物质易透过生物膜．
（2）鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是协助扩散，因为据图知其运输过程需要蛋白质，但不需要能量．
（3）①b．根据实验目的，主动运输和被动运输的区别是否需要ATP，故ATP（细胞呼吸条件）为自变量，吸收速率为因变量．故甲组甲组给予正常的呼吸条件，乙组抑制细胞呼吸．
c．一段时间后测定两组植株根系对K⁺的吸收速率．
②a．若两组植株对K⁺的吸收速率相同，说明都不需要ATP，为被动运输．b．若两组植株对K⁺的吸收速率表现为甲组明显大于乙组，则说明需要ATP，为主动运输．
故答案为：
（1）磷脂分子（甲）　　
（2）协助扩散（或被动运输）
（3）①b．完全抑制有氧呼吸
c．一段时间后测定两组植株根系对Ca²⁺、K⁺的吸收速率
②a．树柳从土壤中吸收无机盐是被动运输
b若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题主要考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生对主动运输和被动运输的理解的能力．

A、葡萄糖进入红细胞的方式属于协助扩散，进入其它细胞的方式为主动运输，A错误；
B、神经细胞在静息状态下，钾离子外流，B错误；
C、甘油的跨膜运输方式属于自由扩散，因此甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差，与载体的数量无关，C错误；
D、主动运输需要消耗能量，因此在适当的范围内，细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查了物质跨膜运输的方式的异同点，着重从浓度梯度、是否需要载体、是否需要消耗能量三方面进行比较，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度不大．特别识记葡萄糖的运输方式，在进入红细胞时属于协助扩散，而进入其它细胞属于主动运输．

A、人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，故A正确；
B、线粒体产生的CO₂以自由扩散的方式进入细胞质基质，故B正确；
C、海带细胞通过主动运输积累I^-，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离，故C正确；
D、用酶解法去除细胞壁后制备的原生质体，原生质体处于等渗溶液中，细胞吸水和失水处于动态平衡，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关内容，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断．

小分子物质进出细胞的方式

A、气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，A错误；
B、大分子有机物是通过胞吞的方式进入细胞的，该过程不需要载体蛋白的协助，但是需要消耗能量，B错误；
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，但是协助扩散需要载体的协助，C错误；
D、主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查了物质跨膜运输的方式，要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点，自由扩散．协助扩散、主动运输的异同点，对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键，属于考纲中识记、理解层次的要求．

A、图中B表示糖蛋白，糖蛋白存在于细胞的外表面，因此物质a可能是氨基酸通过主动运输方式进入细胞，A正确；
B、图中B是糖蛋白，线粒体膜没有糖蛋白，B错误；
C、糖蛋白与细胞间的识别、信息传递和免疫有关，C正确；
D、动物细胞吸水膨胀时磷脂双分子层的厚度变小，这说明细胞膜具有流动性，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞膜的结构特点；细胞膜的功能；物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查了细胞膜的结构以及物质跨膜运输的方式等知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于简单题．

A、细胞膜具有一定的流动性的原因是磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，A正确；
B、丙表示主动运输，一般要从低浓度一侧向高浓度一侧运输，B正确；
C、不论是自由扩散、协助扩散、主动运输对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义，C正确；
D、甘油属于脂质，以自由扩散的方式进行运输，与b物质即蛋白质载体无关，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A、由于主动运输是逆浓度梯度进行运输，条件是需要载体和ATP，故A正确；
B、葡萄糖属于主要能源物质，在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢，则此时有葡萄糖的跨膜运输，故B错误；
C、当外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，则细胞液溶质微粒浓度升高，故渗透压升高，故C正确；
D、由于抗体属于分泌蛋白，在合成、加工等完成后，由高尔基体产生囊泡向外分泌，此时囊泡膜与细胞膜融合从而成为细胞膜的一部分，故D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

A、人体内成熟的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，故A正确；
B、线粒体产生的CO₂以自由扩散的方式进入细胞质基质，故B正确；
C、海带细胞通过主动运输积累I^-，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离，故C正确；
D、用酶解法去除细胞壁后制备的原生质体，原生质体处于等渗溶液中，细胞吸水和失水处于动态平衡，故D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关内容，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断．

A、这种转运方式顺浓度梯度进行，动力是浓度差，A错误；
B．氧分压可影响细胞呼吸，进而影响能量供应，但协助扩散不需要能量，B错误；
C．维生素D进入细胞的方式是自由扩散，不需要载体，C错误；
D．图中载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．

（1）图甲中的①说明该物质的运输需要载体，②说明该物质的运输与能量有关，所以该物质的运输方式是主动运输；当O₂浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，此时影响其运输速度的因素是载体的数量．
（2）当O₂浓度为零时，细胞还可以通过无氧呼吸获得能量，所以当O₂浓度为零时物质X的运输不会停止．
（3）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制，氧浓度应调节到R点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，这是因为在氧浓度R点时，有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗较少．
（4）画图要注意2点：
第一点，无氧呼吸产生的二氧化碳的量是总的二氧化碳的量减去氧气的量；第二点，当氧气的消耗量等于氧气的产生量时，意味着细胞不再进行无氧呼吸．依据这两条画出图象．
故答案为：
（1）主动运输 载体的数量
（2）不会 因为还可能通过无氧呼吸产生能量
（3）氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制 R 此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗较少
（4）所绘曲线应能表现下降趋势，并经过Q、B以及P点在X轴上的投影点．如图（虚线）所示：

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．

考点点评： 本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸的关系，物质运输的特点，分析题图获取信息是解题的突破口，对于物质运输的方式、呼吸作用的过程的理解和应用是解题的关键．

A、细胞吸水膨胀时，质膜的厚度就会变小，面积增大，说明质膜具有一定的流动性，A错误；
B、质膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变，进而改变细胞膜的透性，达到运输葡萄糖的目的，B正确；
C、乙酰胆碱不进入突触后膜，只是与突触后膜的上的受体结合，引起突触后膜的膜电位发生变化，然后就被分解，C错误；
D、神经元受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通道开放，Na+大量内流，应是②的方式内流，不应是④的方式，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞膜的流动镶嵌模型；物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题的知识点是细胞膜的结构特点与功能特点，细胞膜运输物质的方式及机理，神经纤维上兴奋的产生和维持机理，神经递质传递兴奋的实质，准确解读题图获取信息是解题的突破口，对载体蛋白运输未知的机理与神经纤维上兴奋的产生和维持机理的理解是解题的关键，在解析时要把生理过程的实质分析与物质运输结合起来，形成知识点的内在联系，便于掌握．

A、细胞对离子的主动吸收方式是主动运输，与载体和能量有关，与细胞液的渗透压无关，A错误；
B、海藻生活在海水中，所以海藻细胞液渗透压一般高于大白菜的细胞液渗透压，B正确；
C、K⁺进入细胞的方式是主动运输，需要消耗能量，C正确；
D、海水中的海藻细胞可通过积累溶质使细胞液的浓度增大防止质壁分离，D正确；
故选：A．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，神经细胞吸收K⁺的方式是主动运输，需要能量，线粒体DNA受损伤使其不能正常为生命活动提供能量，就会影响神经细胞吸收K⁺，故A错误；
B．相对分子质量比较小的物质或离子进入细胞的方式有：自由扩散、协助扩散和主动运输，故B错误；
C．胰岛素属于大分子物质，出入细胞的方式是胞吐或胞吞（外排或内吞），故C错误；
D．小肠上皮细胞吸收甘氨酸的方式是主动运输，需要载体和能量，对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质的跨膜运输的相关知识，对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点．，另外需要注意①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差．②影响协助扩散的因素：a．细胞膜内外物质的浓度差；b．细胞膜上载体的种类和数量．③影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体）．

小分子物质进出细胞的方式

A、气体分子及脂溶性小分子可以通过扩散进入细胞，氨基酸、离子等小分子物质进出细胞一般是主动运输，红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，A错误；
B、大分子有机物是通过胞吞的方式进入细胞的，该过程不需要载体蛋白的协助，但是需要消耗能量，B错误；
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，但是协助扩散需要载体的协助，C错误；
D、主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查了物质跨膜运输的方式，要求考生能够识记被动运输和主动运输的特点，自由扩散．协助扩散、主动运输的异同点，对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键，属于考纲中识记、理解层次的要求．

（1）癌细胞特征是能够无限增殖、形态结构发生显著变化、癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移．因此，若图①是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白．
（2）线粒体是有氧呼吸的主要场所，b和c过程分别表示气体进、出线粒体，所以其运输的气体分别是O₂、CO₂．气体进、出膜结构的方式是自由扩散，所以b、c运输方式符合图②所表示的物质运输曲线．
（3）人体红细胞通过主动运输吸收K⁺，排出Na⁺，因此，若图①表示人体红细胞膜，则表示Na⁺、K⁺运输的分别是图中d、a．Na⁺、K⁺的运输方式为主动运输，符合图③所表示的物质运输曲线．
（4）由于协助扩散需要载体，但不消耗能量，而主动运输载体和能量，所以可能通过改变细胞呼吸的方式来确定红细胞吸收葡萄糖的方式．
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同．
第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输．
b．若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输．
故答案为：
（1）[D]糖蛋白
（2）O₂、CO₂　 ②
（3）d、a　 ③
（4）①第二步：乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同
第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率
②a．说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输
b．若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；癌细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输等相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于中等难度题．