冬日温暖 作文

冬日梦想
扇动着纤弱的羽翼，抖去了夏日的不安，铭记着黄金的目光。彼岸，是萦回着寒风的故土。三月，播种下暖春的霞光；七月，孕育着盛夏的辉煌；十月，金黄的穗子摇出粮仓的微笑；眼下，腊月的田埂又燃起了新的希望。冬天有太多的空间去遐想，因为洁白需要色彩来点染，严寒需要热情来融化。
冬天是路旁的酣梦，因为不合眼，就不能看见梦中的湖畔，就感觉不到充满着韶光。
冬天是现在，因为羽翅飞离的是过去，双眸中挥洒的是未来。
年轻的心凸现着太阳的轨迹，坚定的信念消融着冬日的荒寒，化为春水，缓缓浸透着干涩涩双眼，圆润着渴望飞翔的夙愿。
驿动的心，是冲动。
冬天蕴藏着巨大的勇气,飞翔的向往。吸一口的清冽，扇动日渐丰满的翅膀，俯瞰，向前，超越，因为梦想属于冬天。

冬日狂欢圣诞
“吱呀”，杨柳垂下了她那美丽又骄傲的头，带着春风离开了；“轰隆”，乌云来到了顺德的天上，夏天下起了秋天的雨了；“呼秋”，当最后一片枫叶从书上飘落时，世纪小学五年六班的孩子们终于按捺不住他们的激动，叫声响彻云霄。当大人们裹着厚厚的棉袄在大街上粗喘大气时；当乌龟拖着重重的壳回去冬眠时；当一切生物都在为冬天的到来埋怨时，五年六班的孩子们却在为冬天的到来庆祝。为什么，就让我来告诉你吧，圣诞节要到啦！不只这样，世纪小学每年的圣诞节还会派出圣诞老人给我们每个班派糖果呢！想象吧，当你正上着枯燥乏味的课时，突然出现一个圣诞老人，还送糖果！
哎呦，别想了，我把“记忆大门”的“钥匙”给你，你自己进去看看吧！——
今天是平安夜前夕，但也是星期五，不知道今天同学们有什么活动。
快进后门时，忽然感到好像有几双恶作剧般的眼神盯着我，我突然有一种不安的感觉。果然，一到教室，就被人手忙脚乱地往我头上套东西。扯下来一看，是一个圣诞帽，但旁边多了两个搞怪的金黄色小辫子。套在我的头上好像一个奇怪的圣诞小精灵，呵呵。
下午时，圣诞老人唱着《铃儿响叮当》，背着大大的，装着糖果的口袋降临我们班啦！大家都尖叫起来，继而便急急忙忙地去抢糖果。平安夜前夕就已经这么热闹了，那圣诞节就一定……呵呵…
圣诞节到了，似乎今年的圣诞节格外寒冷，但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。大多数的商场都摆着圣诞树面带微笑的圣诞老人，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂慢了一个个小铃铛，只要轻轻一碰，就会发出丁零当啷动听的音乐，各种颜色的小灯好像天上眨眼的星星，又像五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了。
晚上到了。朦胧之间，好像看见有人在望我的袜子上塞东西，是圣诞老人么？
天哪，果然，我今天的袜子里塞满了巧克力，我爱圣诞节！
我听到了，从远处飘来的圣诞铃声，这是多么美的一种意境！圣诞之夜的天空，星星点点银白的世界流动着一首古老的歌：平安夜，圣诞夜，这是多么美妙的歌声！远处悠扬的钟声，开启着你我的心扉，人间的亲情，天堂的温馨，无数个圣诞的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，不管我们相识与否，只要你是地球人。愿你的圣诞充满温馨，祥和，与亲人团聚的快乐，祝圣诞快乐幸福，新年乐无限。日光从指间流走，圣诞的钟声声声响起，祝福的心思飘向远方，让爱洒满人间。（此段有部分文章是借鉴的。）

清晨，天儿并不是那么的明亮，飘飘扬扬的小雨零零散散地洒向地面；泥泞的道路旁，灌木丛上都挂满了晶莹剔透的雨珠。风呼呼地刮过我的脸颊，掠过我的双手，冻得我急忙缩进口袋里。我时不时从嘴里吐出一口白气，又看着它随风散去。马路上来来往往的车子川流不息，不知道它们从哪里来，更不知道它们要去哪儿。看着这一些些转瞬即逝的东西，我的心里浮出了一丝莫名的伤感。
我总是天真的想着：所有东西失去了，一定还能再得到。即使再也得不到了，也没什么大不了的。但现在，我却有了全新的诠释：即使有些东西以后还能得到，也需要珍惜。因为一切都不会复返，时间也不能可能倒流，生命更是不可能重来。
我记得有一首歌中曾唱过：“我要握住一个最美的梦给未来的自己……”是啊，我要趁现在年轻，不丧失一寸光阴，好好珍惜当下的一切，创造出一个美好的梦。十年后，我不会后悔，不会悲伤，即使别人嘲笑我，我也曾拥有过一个美好的梦和回忆。
现在的我，还是太懵懂，但我不因为自己的天真而放弃对未来与成功的追求。我不想浪费每一分一秒。但成长中，有些弯路，必须要走；有些峭壁，必须要爬。我会如往常一样，勇敢地冲上前去，越过一座座峭壁和山峰，最后到达胜利的彼岸。
当下的，学会珍惜；过去的，留作回忆。我们不能也无法将当下永久的保持，却能将其变成最美好的回忆。
抬头仰望天空，仿佛更加湛蓝了……

冬日的午后，很安静。 我甚至相信，那缕遗漏在桌上的光线，也是秋菊绽开，微微散发出的冬情。窗外老树的枝桠，仿佛是一枝铅笔，简单勾勒着冬天特有的素描画，褪去浮华的色彩，黑白色调，在悠然的下午，不是一种孤独的苍凉，像是一张黑白照，像是一段，流逝的时光。 清冷的的风，妄图越过窗棂，掀开微动的窗帘，轻轻抖落阳光的影子 。一些酝酿很久的东西，如烟，像雾，升起。 一杯绿茶，几片茶叶在生命里飘浮。若干心事，飘渺如烟。 会不会有一种声音，在某个路口，轻声响起，与我假装一场邂逅。一句漫不经心的话，会不会是一个故事，却永远不会发生。只有故事里的颜色，还有婀娜的姿体，还有好听的声线。若是在诗里，一定有着江南水乡的小调。象画轴里的小船，轻轻掠过，掉出季节的色彩。只是有些淡了。 两只手敲打键盘的声音，像两个正在私语的情 人。诉说着，回忆着，窗外那株苍老的树，在去年夏天，还有一只蜘蛛，在编织着梦。刚好有一朵花，在树下绽放，那花开的声音，会惊醒蜘蛛的梦吗？我们都以为，被白云托起的树冠，本该是春天的棉被。暖暖的心窝子，孵暖一枚被遗落的枫叶。在蜘蛛的梦里，正在为枫叶编织出一段浪漫的文章。在文章的扉页，一定珍藏着一个秘密。 可是在这个冬天，那只蜘蛛一定死了，因为那棵树没有了网，没有了梦…… 我看着青花笔筒，想努力看穿青色背后浑厚的色彩。但我失望了。突然觉得，有的物体在桌子上摆放了久都不曾留意，甚至很多东西，都停止了呼吸。 我在半支烟的雾里，将记忆的布，铺成地毯。有缕淡淡的落寞，慢慢升起，又散了。 在想，此刻，会否有个人刚好醒来。伸一个懒腰，真可以想起梦里的一些事么？ 我不确定。或许，真会有那么一场飘渺的旧事，唤醒我，在异乡漂泊的心情。

记忆中，冬天真的很美，美得让人难以形容。如果说春天是一个温柔的小姑娘，那冬天就像一个调皮而又可爱的小男孩。初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”雪渐渐地停了，房屋。树木都笼罩在一片雪白之中，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上，时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音，身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过，停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。

[梦想春天--冬日畅想作文]
在这清雪飞扬,辞旧迎新之际我来畅想春天,思念春天,梦想春天--冬日畅想作文.雪在毫无声息地下着,静静的.漫天飞舞的雪花勾起了我对春天的思绪.思念春天如雪的梨花.是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的繁荣景象.思念春天晶莹清澈的河水.平荡而曲折的水流里青年的快乐在其中荡漾着了!思念春天似飘飞的柳枝,小学五年级作文《梦想春天--冬日畅想作文》.思念初春的梅花,冰里的梅花呵1你先占了春.看遍地的小花随你零星开放.思念春天的一草一木.思念春天的百花竞放.思念燕子的翩然归来.思念春天.梦想春天-----冬日畅想作文200字小学生作文（/）

下午放学后，我并没忙着回家，而是径直去了公园。
一连下了几天的雨，我是倍感心烦。难得今天出太阳，我很想去公园里好好散散心。夕阳笼罩下的公园显得很静谧。此时，虫鸟早已销声匿迹。湿漉漉的落叶密密麻麻地散在草丛里。我在清静的林荫道上悠闲地走着，时不时地看见三五成群的学生也在公园里休闲娱乐。出乎我意料的是一支外国人组成的摄影队也来这里凑热闹了。他们的存在偶尔会打破公园的宁静。顾不了许多，我一直朝公园深处走去，一路行来觉得冬日黄昏的公园有一种出奇的宁静之美。转了大半圈，我感到自己先前那颗躁动不安的心总算变得平静了许多。不知不觉，天色渐渐地暗了下来。远远望去，我发现城里不少的灯火已陆续亮了起来。时候不早了，我得回家了，要不然爸妈会因我而着急了。就这样，我依依不舍地离开了公园。

1．作者开篇提到“香山性格的那一面”具体含义是什么?既然香山有“那一面”性格,当然应当有另一面性格,请用一个句子概括香山的另一面性格.
（1）______________________
（2）______________________
参考答案：
①香山冬日表现出来的铮铮硬骨与浩浩正气.（“铮铮硬骨”与“浩浩正气”必须都有.）
②香山春、夏、秋三季的妩媚、丰腴、绰约的美感.
2．“这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了.”“寂然不动”显然有违常理,请从两个方面谈谈你的理解.
（1）______________________
（2）______________________
参考答案：
①用来表现作者内心澄静、安闲,天地如同静止了一般的心境.（关键词：“内心”“心境”；“澄静”“安闲”“天地如同静止了一般”）
②由于树高大（或参照物不明确单一）,因而短时间内难以看出它移动.（关键词：“树高大”或“参照物”； “短时间”或类似词语）
3．文章第③段,主要是把冬日的香山同春、夏、秋三季的香山作对比,好处是什么?在第④段开头,作者描写松树时,为什么要“与春夏相比”,而不是与春夏秋相比?
答：____________________________________________
参考答案：
把冬同春夏秋三季比较,是因为春夏秋都能突出冬日香山的“清、静”、“草木去而山石显”的特点；只把春夏与冬比较,是因为只有春夏能突出香山“草木变”而“松柏不变”的特点,而“秋”在这点上与冬相近,不能突出冬日香山的这一特点
4．下列对这篇散文的赏析,正确的两项是[ ][ ]
A．提到香山,人们的印象都是它满山的红叶,但这篇散文却选择了冬日香山这一角度来写,说明作者是一个非常喜欢“虚静世界”不喜欢“游客满山”的“人的世界”的人.
B．全文以作者冬游香山的游踪为线索,把一路所见到的夹道的丁香,层层片片的灌木,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,路旁的巨石,不变的松柏,山脚旁的翠竹,茫茫的烟霭,隐隐的亭台慢慢写来,但以对香山巨石的描写作为主体.
C．作者提到苏轼夜深人静时游承天寺的内容,采用的是类比的方法,让读者十分真切地感受到作者冬游香山的那份“神清气朗”的感觉.
D．文章多次提到“清”“静”,结尾“香山,这个神清气朗的冬日”与文中的内容呼应,表明文章的中心是表现作者游香山而感受到的“清”“静”之美.
E．第三段中,作者把过去来时所见的丁香、灌木、绿草和现在所见的丁香、灌木、绿草作对比,从而突出了冬日香山的“草木去而山石显”的特点,为后文作者的感悟作了很好的铺衬.
解析：A 作者认为香山四季各有特点,所以文中香山冬日来写,仅是写作的主题的需要,与作者心理性格无关.B 以对香山的山石、松柏的描写为主体,从而表现主旨.D 主旨是冬日香山所给人的感受,即铮铮铁骨与浩浩正气.

1冬日香山的季节比其他季节更加铮铮硬骨与浩浩正气
2香山春夏秋季的妩媚卓越的美感更好
举例：
这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了.__________________________________________________________________________________
简析：__
这句话留给读者想象的空间,仿佛太阳是被松柏吸引了才停到它身边不走了________________________________________________________________________________

冬日，给我的感觉像是一件温暖的风衣，这件风衣是我们的“母亲”送给我们的礼物——这就是冬日的晨雾。
晨雾中，周围以前寂静，偶尔传来几声清亮的鸟啼，却看不到年的踪影。在茫茫的大雾里，其中就有我的身影。那是我在上学路上，我骑的很慢很慢。我必须张大眼睛看着，以防撞到人。因为5米以外的人就看不大清了，10米以外的人就看不见了。我走在这大雾里，雾浸湿了我的衣服和头发，雾中的境界使我感到我有些孤单。突然，我停了下来，眼睛向上看着。原来，是雾与灯光交织在了一起，那颜色非常漂亮。看着那橙色与白色的融合，我顿时觉得那美丽的色泽柔美、淡雅。那橙色的雾与白色的雾好像慢慢的变成天空的纱裙。这美丽的连接，闭上眼，心里仿佛已经满是橙雾、白雾。这美丽的雾下有清新的空气，这空气给人们一种欣慰的感觉，让我的压力的心情跑出了我的身体。慢慢地，慢慢地，觉得自己就融入其中。突然间，想起了我还有上学，所以便从这美丽的雾中回过神来。我喜欢这冬日晨雾。