英语音标一共有多少?

“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.
以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词是闭音节.
给一个单词注音标的时候,首先判断是开音节还是闭音节.然后在单词里找元音.是开音节的,元音发它字母本身的音.是闭音节的,发它规定的音.（词尾是e的,e一般不发音.两个e除外.如：see）.反之由音标写单词也是一样,根据它的读音规则写出相应的单词.不规则单词除外
英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表.根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词.怎样区分多音节单词的音节办法只有一个：那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素.有多少个元音音素就有多少个音节.单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的.但有一点需要交待一下,这里讲的规律并没有把成音节单词包含在内.成节音[l][m][n]在一些单词词尾音节中充当元音与相邻辅音也能构成音节.
音节划分可分下列几种情况：
1．在两个音节的相邻处有两个辅音字母（辅音字母组合ch,ck,sh,th等以及r除外）,一般一个属前一音节,一个属后面音节.前面的重读音节按闭音节的规则读音,例：let-ter,Eng-lish,ap-ple.
注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例apple.
2．在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时,一般这个辅音字母属后一音节,例：stu-dent,lo-tus.
3．在两个音节相邻处有两个r时,一个r属前一音节,一个r属后一音节,前面的元音节按闭音节读音,例：sor-ry,mar-ry,mir-ro.
4．相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时,元音字母+r属于前面的重读音节,可按r音节的规则读音,例：fur-ther,cir－cle.
5．相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时,r属于前面的重读音节（有时r也可属于后面的音节）,按re音节的规则读音,例：fu-ry,dur-ing,ser-ious.
6．有字母组合的单词划分音节时,将字母组合划在一个音节内,千万不要将字母组合分隔开,例：neigh-bour,plea-sure,fea-ture.
7．辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如ap-ple,bot-tle,noo-dle,o-ften等.
以上所讲正是：
每个音节一元音,并连辅音两边分,
还有一点需注音,字母组合不能分,
缺少元音无音节,不算几个成节音.

是burg la ry,音标都是连起来标的

英语国际音标共48个,其中元音20个,辅音28个首先辅音要分成清辅音和浊辅音共十对,另有特殊发音的辅音八个音标单独写比较麻烦,我给学生上课都是用这个课件,里面对发音方法,例词、例句的使用都非常好,你可以看看,使用法则很详细,包括什么组合发什么音等,很具体,应该很有用

1）音节由音标中(元音和辅音)构成的.
（2）根据音节不同来划分,单词可分为单音节单词和双音节单词.
（3辅音[[m],[n],[l}在与其它辅音相拼时发音响亮,不需要元音就能形成音节.我们将这个音节叫非重读音节..

t是清辅音 发音的时候轻轻的发一个相当于汉语拼音的t的音就可以了
tə是一个辅音加一个元音,相当于一个音节了,发出来就相当于汉字“特”
不知道这样解释你明不明白

发z,因为根据轻轻浊浊的原则,这几个音都是鼻音,属于浊音.

我是初二的，希望可以帮到你哦。1837082483

确切讲应该叫音素.
英语一共有48个音素.其中20个元音,28个辅音.元音分长元音,短元音和双元音；辅音分清辅音和浊辅音.

元音：发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称作元音.元音发音响亮,口腔中气流不受阻碍,是构成音节的主要音.英语中有20个元音.
辅音按发音部位可分为：
唇音、双唇音、唇齿音、舌尖音、齿音、卷舌音、齿龈音、齿龈后音、龈颚音、舌面音、硬颚音、唇硬颚音、软颚音、 唇软颚音、小舌音、舌根音、咽音、会厌音、喉音.
按发音方法可分为：
鼻音、塞音（爆音）、擦音、塞擦音、近音（无擦通音）、闪音（弹音）、颤音.
清浊音：辅音发音时声带的振动模式.发浊辅音时,声带有充分振动；发清辅音时,声带完全不振动.
其中：
[f]与[v]
发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音.
[v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的.

首先要指出你的小错误,音标中没有“第一声”和“第四声”之分给你举个例子吧例如：sweet 的 音标是 /swit/ 和 sweater /'swɛtɚ/(有些不能显示,不过没事)发现他们的区别了吗? 在音标中,有个这样的符号：...

我觉得英语音标的读法就和拼音差不多的.
照拼音的读法读就差不多了

自学

looked [lukt]
①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕,在浊辅音后发音为〔d〕,在元音后发音也为[d]

（一）先学字母音标
通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.
（二）学国际音标
（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.
（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／
③／i／
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,
／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.
第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.
2、辅音
（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
与汉语拼音对照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.
2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.
（2）辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.
②单干户（即不成对的辅音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分类二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／）
分类三：
（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.
1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.
三、拼读单词
运用英语音标拼读单词,要自己拼读,并要拼得准确.
最后,对英语音标总的说明：
1、利用十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；
2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准

辅音和元音拼读 就像汉语拼音一样往一块拼 单个辅音 单个元音 都单读

和单词一起背,元音这样既很方便的,比如说 my (mai) 读课文的时候最好不要死记硬背 想想音标 就算是硬猜至少也有个头绪 多读课文 语法是必记得 如果不擅长死记硬背 那就多读多看

买个好记星学习机不就行了

元音音标表（20个）
5个元音的字母音 a [ei] e [i:] i [ai] o [əu] u [u:]
5个元音的短元音：
a [əe] bag cat hat map
e [e] pen bed ten hen
I [i] big pig sit hill
o [כ] box hot dog frog
u [u] but mum bus mug
12个单元音：
短元音[əe] [e] [i] [כ] [۸] [u] [ə]
长元音 [i:] [כ:] [a:] [u:] [ə:]
8个双元音：[ei] [ai] [əu] [au] [כi] [iə] [eə] [uə]

我有个音标学习的东西,可以发音,加我QQ,发给你.690168049

音标学习建议你找个视屏看,跟着老师读,这样会比较好,个人建议你看vickey新概念英语的,个人看过,觉得不错.这里给你推荐一下!
以下是音标的相关内容：
国际音标
元音（20个）
长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/
短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/
/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/
双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə/
/əʊ/ /aʊ/
辅音（28个）
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/
清辅音 /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/
浊辅音 /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/
鼻音 /m/ /n/ /ŋ/
半元音 / j/ / w/
边音 / ǀ/
英语音标及字母组合对照
1.元音:
1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece receive ceiling
2) [ I ]发音字母 i y e ui u a
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
3) [ æ ] 发音字母 a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man
4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any
5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor
delicious gracious pleasure
familiar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite
around account ago elephant manta banana Canada Japan china
men listen
famulus Saturday
7) [a:] 字母组合 ar a
car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8) [ ʌ ] 发音字母 u o ou oo
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
four mourn court bought
warm quarrel quarter
10) [ ɔ ] ([ɒ])发音字母 o a ou
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash watch
11) [u:] 字母组合 oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full prude
12) [u] 字母组合 oo ou u o
look good foot book wood
should could
put full bull pull push
woman wolf
13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey
name cake late gate plane April
play say may way
great break
rain paint plain
they grey
14) [ai] 发音字母 i y
bike fine find die nine light night high
my try fly eye
15) [au] 字母组合 ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse
flower down now cow how town
16) [εu] 发音字母 o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal
17) [ ɔɪ ] 字母组合oy oi
boy toy joy
oil soil voice choice
18) [iε] 字母组合 eer ear
beer deer
ear near
here fierce idea
19) [ ɛə ] ([eə])字母组合ear air ere
pear bear
chair air fair
there where
care
20) [uε] [auə]字母组合our ower
hour tour
flower shower
新旧英语国际音标对照表
Vowels
元音 新 i:І e æ З:ə Λ u:ʊ ɔ:
旧 i:i e æ ə:ə Λ u:u ɔ:
新 ɒ ɑ:eI aI ɔI əʊ aʊ Iə eə ʊə
旧 ɔ ɑ:ei ai ɔi əu au iə εə uə
Consonants
辅音 无变化 p b t d k g f v s z
ϑ ð m n ŋ l r h w j
∫ ʒ t∫ dʒ tr dr ts dz

英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母,另一种叫辅音字母.
在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素.
(1) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s] [s] [k]
(2)用“去尾法”学习九个辅音音素 Bb[bi:] [b][i:] Cc[si:] [s][i:] [b] [s] Dd[di:] [d][i:] Jj[d3ei] [d3][ei] [d] [d3] Kk[kei] [k][ei] Pp[pi:] [p][i：] [k] [p] Tt[ti：] [t][i:] Vv[vi:] [v][i:] [t] [v] ZZ[zed][z][e][d] [z]
(3)用“去尾法”学习两个半元音音素 Uu[ju：] [j][u:] [ j ] Yy[wai] [w][ai] [ w ] 余下20多个音标可参照“掐头去尾法”,从学过的单词中得来,如：map [mæp] [m][æ][p] [æ] 由字母名称音的教学过渡到部分音标的教学,是音标启蒙教学的一种捷径,它使字母学习和音标学习于一炉,学生一看就懂,一学就会,用时少,收效大.

音标学习建议你找个视屏看,跟着老师读,这样会比较好,个人建议你看vickey新概念英语的,个人看过,觉得不错.这里给你推荐一下!
以下是音标的相关内容：
国际音标
元音（20个）
长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/
短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/
/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/
双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə/
/əʊ/ /aʊ/
辅音（28个）
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/
清辅音 /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/
浊辅音 /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/
鼻音 /m/ /n/ /ŋ/
半元音 / j/ / w/
边音 / ǀ/
英语音标及字母组合对照
1.元音:
1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）
2) [ I ]发音字母 i y e ui u a
3) [ æ ] 发音字母 a
4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）
5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or
6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u
7) [a:] 字母组合 ar a
8) [ ʌ ] 发音字母 u o ou oo
9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar
10) [ ɔ ] ([ɒ])发音字母 o a ou
11) [u:] 字母组合 oo o u
12) [u] 字母组合 oo ou u o
13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey
14) [ai] 发音字母 i y
15) [au] 字母组合 ou ow
16) [εu] 发音字母 o ow oa
17) [ ɔɪ ] 字母组合oy oi
18) [iε] 字母组合 eer ear
19) [ ɛə ] ([eə])字母组合ear air ere
20) [uε] [auə]字母组合our ower
新旧英语国际音标对照表
Vowels
元音 新 i:І e æ З:ə Λ u:ʊ ɔ:
旧 i:i e æ ə:ə Λ u:u ɔ:
新 ɒ ɑ:eI aI ɔI əʊ aʊ Iə eə ʊə
旧 ɔ ɑ:ei ai ɔi əu au iə εə uə
Consonants
辅音 无变化 p b t d k g f v s z
ϑ ð m n ŋ l r h w j
∫ ʒ t∫ dʒ tr dr ts dz

序号 大写 小写 英文注音 国际音标注音 中文注音
1 Α α alpha a:lf 阿尔法
2 Β β beta bet 贝塔
3 Γ γ gamma ga:m 伽马
4 Δ δ delta delt 德尔塔
5 Ε ε epsilon ep`silon 伊普西龙
6 Ζ ζ zeta zat 截塔
7 Η η eta eit 艾塔
8 Θ θ thet θit 西塔
9 Ι ι iot aiot 约塔
10 Κ κ kappa kap 卡帕
11 ∧ λ lambda lambd 兰布达
12 Μ μ mu mju 缪
13 Ν ν nu nju 纽
14 Ξ ξ xi ksi 克西
15 Ο ο omicron omik`ron 奥密克戎
16 ∏ π pi pai 派
17 Ρ ρ rho rou 肉
18 ∑ σ sigma `sigma 西格马
19 Τ τ tau tau 套
20 Υ υ upsilon jup`silon 宇普西龙
21 Φ φ phi fai 佛爱
22 Χ χ chi phai 西
23 Ψ ψ psi psai 普西
24 Ω ω omega o`miga 欧米伽

48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.
第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.
既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?
以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语.
目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.
二、教音标：
（一）先教字母音标
目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.
（二）教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.
教学时间：两周
1、元音
（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.
（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／
③／i／
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,
／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.
第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.
2、辅音
（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
与汉语拼音对照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.
2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.
（2）辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.
②单干户（即不成对的辅音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分类二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／）
分类三：
（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.
老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.
三、拼读单词
目的：运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确.
最后,对教英语音标总的说明：
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.

一般来说,你学会单个音标的读法,然后在整个单词的音标下按照顺序读过去就可以了.当然不是说死板地一个个音抠着读,只是说如果单论音标的话按顺序就是能读的.另外还有重音之类的标注需要具体问题具体分析.
我个人认为类似发音拼读的问题还是通过当面、电话之类能够语音交流的形式来学习比较好,文字上不太能说清楚.

48个英语音标表x0d好好熟悉一下写法（“字形”）,然后找个语音文件（MV或mp3或flash都可以）辅助学习和练习.x0d1、发音要清晰；2、发音要准确（包括口型）；3、发音的时候最好能联想到某个单词上；4、举一反三的学习和温习可以牢固学习效果……x0d学音标之后,亦要对音标进行复习.如果缺少了这样的过程,就算你学好了,敢打包票你应该一个星期就忘掉了.重复接触、多次接触是学好英语音标的重要方法.

[i:] 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音. 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足. [i] 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音. 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快. [æ] 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放. 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 [e] 舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状. 是字母e或ea在单词中的发音 [∂:] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音. 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 [∂] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音. 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 [ɑ:] 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音. 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音. [∧] 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音 [כ:] 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后. 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 [כ] 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音 [u:] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音. 是字母oo或ou在单词中的发音 [u] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音. 是字母u、oo或ou在单词中的发音 [ai] 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音. 是字母i或y在单词中的读音 [ei] 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音. 是字母a在开音节中的读音. [au] 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音. 是字母ou和ow在单词中的发音 [∂u] 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音. 是字母o、oa和oe在单词中的发音 [i∂] 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音. 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音 [ε∂] 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后. 是字母ear、are、air在单词中的读音 [u∂] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音. 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音 [כi] 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音. 是字母oy和oi在单词中的读音 [p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻 [b] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带 [t] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音. [d] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,并振动声带. [k] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音 [g] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,振动声带. [s] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出. [z] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带. [f] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出. [v] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带. [w] 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,振动声带. [∫] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,发“师”音. [З] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带. [h] 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带. [j] 双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出. [l] 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带. 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带. 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来. [n] 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来. [ŋ] 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来. [θ] 舌尖轻抵上齿,送出气流,并使舌齿互相摩擦. [ð] 舌尖轻抵上齿,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦. [t∫] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发“吃”音. [dЗ] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发“之”音. [ts] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音. [dz] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音. [tr] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音. [dr] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音.
元音音素：
/i:/ 【衣 发长点】
/I/ 【衣 急促地发声】
/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】
/æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】
/ə:/ 【额 发长音】
/ə/ 【额 发短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 声音拖长】
/u/ 【乌 急促】
/u:/ 【乌 声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 连着读】
/əu/ 【呕】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－饿 连着读】
/εə/ 【哎－饿 连着读】
/uə/ 【乌－饿 连着读】
辅音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ给发出来,轻音】
/b/ 【不 不要把ù给发出来,浊音】
/t/ 【特 不要把è给发出来,轻音】
/d/ 【得 不要把é给发出来,浊音】
/k/ 【克 不要把è给发出来,轻音】
/g/ 【各 不要把è给发出来,浊音】
/f/ 【福 不要把ú给发出来,轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】
/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西 不要把ī给发出来,轻音】
/з/ 【衣 不要把ī给发出来,浊音】
/h/ 【喝 不要把ē给发出来,轻音】
/r/ 【若 不要把uò给发出来,浊音】
/t∫/ 【七 不要把ī给发出来,轻音】
/dз/ 【姬 不要把ī给发出来,浊音】
/tr/ 【缺 不要把uē给发出来,轻音】
/dr/ 【撅 不要把uē给发出来,浊音】
/ts/ 【次 不要把ì给发出来,轻音】
/dz/ 【自 不要把ì给发出来,浊音】
/m/ 【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】
/n/ 【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】
/ŋ/ 【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】
/l/ 【有两个读音.一是放在音标结尾发呕,浊音；而是放在音标中发了,浊音】
/w/ 【我 不要把ǒ给发出来,浊音】
/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来,浊音】

英语单词发音规则
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [C] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如：June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a [E]E China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
chicken pocket begin children
i [E]/ holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如：operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如：July influence February issue
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音.
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
oror在[w]音后面 [C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如：dollar teacher martyr forget Saturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
are [εE] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire
ore [C:] more score before
ure [juE] pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如：picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如：parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如：orange very American paragraph
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
ai/ay [ei] afraid rain wait day play
air [εE] air hair chair pair repair
alal在f m前 [C] small ball talk wall all
[C:l] always also salt almost
[α:] half calm
au/aw [C:] autumn daughter draw
ea [i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear [iE] hear dear near clear year
[εE] bear pear wear swear
[E:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three
eer [iE] pioneer deer beer
ei/ey [ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper
[u:] flew brew jewelry
ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive
oa [ou] coat Joan boat goal
oar/oor [C:] roar board door floor
oi/oy [Ci] noise point boy toilet
oo [u:] broom food tooth school
book look cook foot good
ou/ow [au] flower house count down
[ou] know row throw though
[∧] young country enough
[u:] group you soup
our [C:] course your four
[auE] our hour ours
[E:] journey
ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition
[u:] juice fruit suit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群 读 音 例 词
ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey
ow [ou] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或.例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion [Fn] impression nation
-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion
-tion在s后 [tFEn] question suggestion
-sten [sn] listen
-stle [sl] whistle
-sure [VE] pleasure measure
-ture [tFE] picture culture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] ＞ cupboard[E] 碗柜
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词
b bike bus bag
[/] bomb tomb
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
ch [tF] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[F] machine
-ck [k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day
-dge [dV] bridge fridge
dr- [dr] children driver drink
f [f] five four breakfast
gg在e i/y前 [^] bag garden go
[dV] orange large German
gh [f] cough enough
[/] light daughter high
gu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue
[^w] language anguish
h [h] hot head house hand
[/] hour honest
j [dV] jeep jar joke join July
k [k] kind bike skate make week
kn- [n] knife know knock
l [l] life milk school tall
m [m] monkey come autumn
-mn [m] autumn column solemn
nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note
[N] uncle thank hungry
-ng [N] morning young wrong
p [p] paper plane pig ship pen
ph [f] elephant photo telephone
q [k] Iraq
qu- [kw] quality quite
r [r] red rubber ruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
[z] music husband
sc- [sk] scarlet
[s] muscle science
sh [F] she fish shirt wash
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet
[F] patient nation
tch [tF] watch
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method
[T] the these with than
[T] clothe fathe r weather
tr- [tr] tree train country truck
v [v] very voice love leave
w [w] week win wake sweet wait
[/] Answer two
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why
[h] who whose whole
x在重读元音前 [ks] box text exercise
[gz] example exist exact
wr- [r] write
y- [j] yes yard yellow young
z [z] puzzle zero zoo
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英语音标简单的说包含以下几个大块：
一、 音素 1、单元音： 2、双元音： 3、清、浊辅音：
二、英语音标的基本常识
1、音节的划分一个单词的音标中有几个元音就有几个音节.
2、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中,有重读音节和非重读音节 ,哪一个音节重读,该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”.
3、浊化音以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/.
4、定冠词the的读音 e.g. the manc.f. the old man
5、不完全爆破爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时,前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍,而不能完全读出.e.g. basketball the part of the earth
6、连读在一个短语或句子中,如果相邻两词的关系相等密切,而前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,辅音和元素连在一起读

还是第一次听说,音标会了,把单个音标连起来读,不就行了.

ar读a：在[w]音后读o：（反写的c）
or读o：在[w]音后读e：（反写的e）
er ir ur读e：（反写的e）
这5个音节在非重读音节中毒e：（反写的e）

不要单独学音标,其实音标就和我们刚开始学汉字的时候上方的拼音一样,你回忆一下当年自己是怎么学拼音的就好啦.
多把音标和你认识、熟悉的英语单词合起来认识、记忆,肯定会好很多的.

氢氧化钠浓溶液溅入眼中

1、元音（1）单元音：①／a／／o／／i／／u／／e／
a o e i u ü
（2）双元音：①／ai／／ei／／au／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,
／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.
第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.
2、辅音（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
与汉语拼音对照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.
2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.
（2）辅音的分类分类一：①清浊成对的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
②单干户（即不成对的辅音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／）分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／12个.（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加

英语26 个字母中的元音和英语音标中的元音是不同的,英语26x0d个字母中的元音只有五个a e i o u 这是没有错误的,但是英语音标x0d中的元音却远远不止这些具体如下20 个元音[p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g]x0d[N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A]x0d[F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu]x0d[au][ts][dz]x0d48 个国际音标表元音12 个单元音长元音[i:][E:][C:][u:][B:]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]x0d8 个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]辅音10 对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]3 个鼻音[m][n][N]3 个似拼音[h][r][l]2 个半元音[w][j]元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音x0d辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音x0d元音字母是26 个字母中的a e i o ux0d其他的是辅音字母x0d注意：元音字母和元音不同x0d辅音字母和辅音不同x0d你问的问题是关于不定冠词的问题x0d如果其后的单词是以元音开始的,则用anx0d如果其后的单词是以辅音开始的,则用ax0d注意不是元音字母和辅音字母x0d举个例子 a universityx0dan honest manx0duniversity 虽然是以元音字母开始的,但是发的是半元音,相x0d当于辅音,所以用ax0dhonest 虽然是以辅音字母开始的,但是因为h 不发音,发的是x0d后面的o 的音,所以是以元音开始的,前用an,不用a.x0d深奥的问题.我知道答案,可电脑上打不出来.能打出来的就给x0d你打出来,打不出来的用单词说明,音标中元音的部分就是我要打的.前元音：/i//i://ei//e/cathearhair（最后二个单词的元音都是双元音）中元音:/au/oldluckhopeheardcomma(最后a 的读音）x0d/u/,/u:/应该也是中元音,不太确定.

跟英语字母写法差不多：1.元音音素基本上都是在四线三格的中间,除开/i：/在一二格,其它的都在第二格.2.辅音音素[g] [3] [p] [ŋ] 在二三格,[b] [d] [ð] [l] [t] [k] [f] [θ] [h]在一二格,[v] [z] [r] [m] ...

1、元音（1）单元音：①／a／／o／／i／／u／／e／x0da o e i u üx0d（2）双元音：①／ai／／ei／／au／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iux0d②／i／／／／u／③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,x0d／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.x0d第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.x0d2、辅音（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／x0d／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／x0d／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／x0d与汉语拼音对照：x0db p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y wx0d说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.x0d2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.x0d（2）辅音的分类分类一：①清浊成对的：x0d清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／x0d浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／x0d／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／x0d②单干户（即不成对的辅音）x0d／m／／n／／N／／l／x0d／r／／h／／j／／w／x0d记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、x0d／r／和（即／h／）／j／、／w／分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／x0d／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／x0d／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／x0d（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／x0d记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／）分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／12个.（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加

　　类似汉语拼音,辅音相当于声母,元音相当于韵母.一个辅音加一个（或以上）元音的称为一个音节,用拼音的读法拼读.一般来说,两个辅音之间的元音属于前一个辅音,前一个辅音加其间的元音是一个音节,后一个辅音属于后一个音节.
　　部分较特殊,这里说不完,你可以问老师或买本书看,讲解都差不多的.

48个英语音标 1、元音 （1）单元音：①／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／

美国英语采用KK音标,一共有五十个音标,其中元音21个,辅音19个.美国英语是拼音文字,由字母组成单字.美国英语字母共有26个,其中,元音字母5个,辅音字母21个.美国英语的字母与发音之间有一定的关系,形成了一套说明各个字母或字母组合在什么情况下读什么音的规则,称为读音规则.
KK音标第一组：/i ɪ p b t d/
/i/ 长元音,嘴角微微张开,牙床接近合,双唇向两边伸展,呈扁平形.元音字母e在重读开音节,重读相对开音节中念/i/.
/ɪ/ 短元音,嘴唇微微张开,牙床半合,舌尖抵住下齿,舌前部抬高,比长元音/i/略低一些,唇形扁平,从口腔后部发出.
/p/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带不振动.
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带需要振动.
/t/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,但声带不振动.
/d/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,声带需要振动.
拼音练习.pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的
KK音标第二组./ɛ æ k g f v/
/ɛ/ 唇形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/ɪ/略低.
/æ/ 口张大,双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵下齿,这个音俗称蝴蝶音.
/k/ 舌后部抵住软腭,然后突然离开,把气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动.
/g/ 舌后部抵住软腭,然后突然离开,把气送出来,但声带需振动.
/f/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带不振动.上齿如果紧紧抵住下唇,气流就被堵住了,不能形成摩擦,也就发不出这个音了.
/v/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带需要振动.
拼音练习：egg 鸡蛋 get 到达 fat 肥的 bag 袋子,包 key 钥匙,键 kid 小孩 big 大的 give 给 fact 事实 feet 脚
KK音标第三组：/ɑ ɑ ɔ s z θ ð/
/ɑ/ 长元音,口腔打开,口张大,舌身放平,舌尖离开下齿,下颚下垂.
/ɑ/ 短元音,口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形.
/ɔ/ 长元音,双唇呈小圆形,并向前突出,舌身向后缩.
/s/ 双唇微微张开,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不振动.
/z/ 双唇微微张开,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带需振动.
/θ/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带不振动.如果上下齿紧紧咬住舌尖,气流就没办法从空隙中出来了,也就发不出这个音了.
/ð/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带需振动.
拼音练习 car 小汽车 art 艺术 sort 种类 talk 谈话 fond 喜欢的 best 最好的 zest 热情 bath 洗澡 thought 想 than 比较
KK音标第四组：/ʌ ɝ ə h l r/
/ʌ/ 短元音,嘴唇向两边平伸,舌尖离下齿,舌中部稍抬高.
/ɝ/ 长元音,双唇扁平,上下齿微开,舌尖向上齿龈卷起来,舌中部隆起.
/ə/ 短元音,嘴唇微微张开,舌头放平,舌中部抬高,口腔自然放松发声.
/h/ 双唇自然张开,自然呵气,声带不振动,这个音只出现在元音前.
/l/ 舌尖抵住上齿龈,轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动.
/r/ 舌尖向上卷起,双唇稍微突出,声带振动.
拼音练习：color 颜色 lucky 幸运的 girl 女孩 first 第一 forget 忘记 dollar 美元 have 有 love 爱 little 小的 bread 面包
KK音标第五组：/u ʊ m n ŋ/
/u/ 长元音,口型小而圆,外突,舌身要向后缩.
/ʊ/ 短元音,嘴巴张开并微向前突出,双唇收圆,稍微放松些.
/m/ 双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动.
/n/ 双唇微开,舌尖抵上齿龈,气从鼻孔中出来,声带振动.
/ŋ/ 双唇张开,舌尖抵住下齿龈,舌后部自然向上顶住,气流从鼻腔中送出,声带振动.
拼音练习：good 好的 could 能 move 移动 spoon 药匙 money 钱 room 房间 need 需要 thin 瘦的 morning 早上
KK音标第六组：/e o aɪ ʃ ʒ tʃ dʒ/
/e/ 合口双元音,由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/.
/o/ 合口双元音,由/ə/和/ʊ/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/.
/aɪ/ 合口双元音,由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/aɪ/.
/ʃ/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动.
/ʒ/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,声带需要振动.这个音来自法语.
/tʃ/ 双唇分开,略往外翘,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动.
/dʒ/双唇分开,略往外翘,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带需要振动.
拼音练习：same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 闪现 pleasure 愉快 charm 魅力 change 改变 job 工作 joke 开玩笑
KK音标第七组：/aʊ ɔɪ ts dz tr dr/
/aʊ/ 合口双元音,由/a/和/ʊ/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合.
/ɔɪ/ 合口双元音,由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合.
/ts/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动.
/dz/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带需要振动.
/tr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带不振动.
/dr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带需要振动.
拼音练习：house 房子 shout 大叫 joy 欢乐 noise 噪音 train 火车 try 尝试 dry 干燥 dream 梦 seats 座位 reads 阅读
KK音标第八组：/ɪr ɛr ʊr or hw w j/
/ɪr/ 集中双元音,由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开.
/ɛr/ 集中双元音,由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间.
/ʊr/ 集中双元音,由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开.
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然.
/hw/ 双唇略收圆,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带不振动.
/w/ 双唇略收圆,并向前突出,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带振动.
/j/ 双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭抬高,声带振动.
拼音练习：dear 亲爱的 beer 啤酒 care 关心 share 共享 sure 确信的 your 你的 year 年 young 年轻的 wait 等待 watch 手表

48个国际音标表
元音
12个单元音
长元音
[i:][E:][C:][u:][B:]
短元音
[i][E][C][u][Q][e][A]
8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
辅音
10对
清辅音
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音
[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
3个鼻音
[m][n][N]
3个似拼音
[h][r][l]
2个半元音
[w][j]

一般什么字母发什么音都有规律可循, 因此根据音标可以辅助英语单词的拼读,但由于发音和字母不是唯一对应的关系,所以单靠音标要拼读出准确的单词并不可靠.因此说它只能辅助单词的拼读和记忆

两天时间确实太紧张了,给你点实用的音标学法.
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.
第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.
既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?
以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语.
目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.
二、教音标：
（一）先教字母音标
目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.
（二）教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.
教学时间：两周
教学过程：
1、元音
（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.
（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／
③／i／
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,
／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.
第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.
2、辅音
（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
与汉语拼音对照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.
2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.
（2）辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.
②单干户（即不成对的辅音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分类二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／）
分类三：
（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.
老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.
三、拼读单词
目的：运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确.
最后,对教英语音标总的说明：
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.

其实没有实质性的区别 只是写法上有区别而已 现在都用的是国际英标国际通用的 所有讲英语的都能看懂 其实是美国人为了装文化底蕴深厚而,运用其”实力“编写的 所以还是知道国际英标好 其实最好还是都知道 因为现在可多的书籍都没有变更过来呢

dupont是法语,用英语音标写大致是/du 'bon/

元音和辅音
元音分双元音和单元音,辅音分清辅音和浊辅音

记音标的话 你可以了解字母一些字母组合的读音 然后就方便记忆 如发音为ei的字母组合一般有ai,ay 这样就能加强记忆

purple:[ 'p:pl ]
a.紫色的
n.紫色
是啊打不出来(类似汉语拼音a o e的e音)