这是公事,希望先生不要推却.句中的希望原来是什么意思?你感受到什么?

（1）井田制。(2分)
（2）井田制正式废除，土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖。（2分）生产力的发展。（2分）私有制的确立适应了生产力发展的需要，推动了生产的发展，但是土地兼并造成大土地所有制的发展，影响了国家收入，农民失去土地，生活苦难，社会动荡不安等（3分）
（3）针对地主兼并农民土地的现实，封建政府试图解决这一问题，如北魏、隋唐实行均田制。（2分）但是由于土地私有、买卖频繁，所以历代王朝不可能从根本上解决该问题。（2分）
（4）封建土地私有制高度发展。（2分）激化了阶级矛盾，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的成长。（2分）

本题考查的是古代的土地制度，（1）材料一中“方里而井，井九百亩，其中为公田”涉及的是西周时期推行的井田制，属于土地的国有制度。（2）在材料二中“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。”反应的是废井田，确立了土地的私有，土地可以自由买卖，这种变化主要是由于社会生产力发展的结果，其影响从两个角度分析，其一是积极角度推进了社会的发展进步，其二 是在封建社会后期造成了土地的兼并，影响了农民的生产生活。（3）在材料三中展现的是土地兼并的结果，封建统治者也曾试图去解决，但是其封建土地的私有制决定了其是不可根除的。（4）在材料中“上至绅富，下至委巷工贾，赢十百金，即莫不志在良田。”反映的是明清时期买田置地的情况，反应了土地制度的继续强化，其影响从长远角度来分析，即阻碍了资本主义经济发展所需要的资金和手工业的扩大再生产，影响了社会的发展进步。本题有一定难度，要求学生一定的历史分析能力。

此系公事 ci xi gong shi

江南巡抚大臣,只有周文襄公周忱最有名.大概你才能坚持比别人,他关心公事,也不是人所能及.听说你有一册历,从记天行事,一点都不漏.每天阴晴风雨,也必须详细记录.如果说：某一天午晴,午后阴.某日东风,某日西风.我每天白天夜晚.人们开始不知道为什么.一天,有人告诉粮船失风的.景公问他是什么时候失去船?午前午后?东风西风?我个人不知道而我回答,您一个一句话其实.那人惊叹佩服,欺诈就不能行.于是知道了您的风雨会记,这也是您的事情,不是随便写的

（一）运用公式法：
我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形.如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式.于是有：
a^2-b^2=(a+b)(a-b)
a^2+2ab+b^2=(a+b)^2
a^2-2ab+b^2=(a-b)^2
如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式.这种分解因式的方法叫做运用公式法.
（二）平方差公式
1．平方差公式
（1）式子： a^2-b^2=(a+b)(a-b)
（2）语言：两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积.这个公式就是平方差公式.
（三）因式分解
1．因式分解时,各项如果有公因式应先提公因式,再进一步分解.
2．因式分解,必须进行到每一个多项式因式不能再分解为止.
（四）完全平方公式
（1）把乘法公式(a+b)^2=a^2+2ab+b^2 和 (a-b)^2=a^2-2ab+b^2反过来,就可以得到：
a^2+2ab+b^2 =(a+b)^2
a^2-2ab+b^2 =(a-b)^2
这就是说,两个数的平方和,加上（或者减去）这两个数的积的2倍,等于这两个数的和（或者差）的平方.
把a^2+2ab+b^2和a^2-2ab+b^2这样的式子叫完全平方式.
上面两个公式叫完全平方公式.
（2）完全平方式的形式和特点
①项数：三项
②有两项是两个数的的平方和,这两项的符号相同.
③有一项是这两个数的积的两倍.
（3）当多项式中有公因式时,应该先提出公因式,再用公式分解.
（4）完全平方公式中的a、b可表示单项式,也可以表示多项式.这里只要将多项式看成一个整体就可以了.
（5）分解因式,必须分解到每一个多项式因式都不能再分解为止.
（五）分组分解法
我们看多项式am+ an+ bm+ bn,这四项中没有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式．
如果我们把它分成两组(am+ an)和(bm+ bn),这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式．
原式=(am +an)+(bm+ bn)
＝a(m+ n)+b(m +n)
做到这一步不叫把多项式分解因式,因为它不符合因式分解的意义．但不难看出这两项还有公因式(m+n),因此还能继续分解,所以
原式=(am +an)+(bm+ bn)
＝a(m+ n)+b(m+ n)
＝(m +n)•(a +b)．
这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法．从上面的例子可以看出,如果把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式．
（六）提公因式法
1.在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式．当多项式各项的公因式是一个多项式时,可以用设辅助元的方法把它转化为单项式,也可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式；当多项式各项的公因式是隐含的时候,要把多项式进行适当的变形,或改变符号,直到可确定多项式的公因式．
2. 运用公式x^2 +(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要注意：
1．必须先将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和等于
一次项的系数．
2．将常数项分解成满足要求的两个因数积的多次尝试,一般步骤：
① 列出常数项分解成两个因数的积各种可能情况；
②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数．
3．将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式．
（七）分式的乘除法
1.把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分．
2.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式．
3.如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它分别分解因式,得到因式乘积形式,再约去分子与分母的公因式．如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分．
4.分式约分中注意正确运用乘方的符号法则,如x-y＝-(y-x),(x-y)^2＝(y-x)^2,
(x-y)^3＝-(y-x)^3．
5．分式的分子或分母带符号的n次方,可按分式符号法则,变成整个分式的符号,然后再按-1的偶次方为正、奇次方为负来处理．当然,简单的分式之分子分母可直接乘方．
6．注意混合运算中应先算括号,再算乘方,然后乘除,最后算加减．
（八）分数的加减法
1．通分与约分虽都是针对分式而言,但却是两种相反的变形．约分是针对一个分式而言,而通分是针对多个分式而言；约分是把分式化简,而通分是把分式化繁,从而把各分式的分母统一起来．
2．通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形,其共同点是保持分式的值不变．
3．一般地,通分结果中,分母不展开而写成连乘积的形式,分子则乘出来写成多项式,为进一步运算作准备．
4．通分的依据：分式的基本性质．
5．通分的关键：确定几个分式的公分母．
通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母．
6.类比分数的通分得到分式的通分：
把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分．
7．同分母分式的加减法的法则是：同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.
同分母的分式加减运算,分母不变,把分子相加减,这就是把分式的运算转化为整式运算.
8．异分母的分式加减法法则：异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减．
9．同分母分式相加减,分母不变,只须将分子作加减运算,但注意每个分子是个整体,要适时添上括号．
10．对于整式和分式之间的加减运算,则把整式看成一个整体,即看成是分母为1的分式,以便通分．
11．异分母分式的加减运算,首先观察每个公式是否最简分式,能约分的先约分,使分式简化,然后再通分,这样可使运算简化．
12．作为最后结果,如果是分式则应该是最简分式．
(九)含有字母系数的一元一次方程
1．含有字母系数的一元一次方程
引例：一数的a倍（a≠0）等于b,求这个数.用x表示这个数,根据题意,可得方程 ax=b（a≠0）
在这个方程中,x是未知数,a和b是用字母表示的已知数.对x来说,字母a是x的系数,b是常数项.这个方程就是一个含有字母系数的一元一次方程.
含有字母系数的方程的解法与以前学过的只含有数字系数的方程的解法相同,但必须特别注意：用含有字母的式子去乘或除方程的两边,这个式子的值不能等于零.
初二数学（上）应知应会的知识点
因式分解
1. 因式分把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解；注意：因式分解与乘法是相反的两个转化.
2．因式分解的方法：常用“提取公因式法”、“公式法”、“分组分解法”、“十字相乘法”.
3．公因式的确定：系数的最大公约数•相同因式的最低次幂.
注意公式：a+b=b+a； a-b=-(b-a)； (a-b)2=(b-a)2； (a-b)3=-(b-a)3.
4．因式分解的公式：
(1)平方差公式： a2-b2=（a+ b）（a- b）；
(2)完全平方公式： a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2.
5．因式分解的注意事项：
（1）选择因式分解方法的一般次序是：一 提取、二 公式、三 分组、四 十字；
（2）使用因式分解公式时要特别注意公式中的字母都具有整体性；
（3）因式分解的最后结果要求分解到每一个因式都不能分解为止；
（4）因式分解的最后结果要求每一个因式的首项符号为正；
（5）因式分解的最后结果要求加以整理；
（6）因式分解的最后结果要求相同因式写成乘方的形式.
6．因式分解的解题技巧：（1）换位整理,加括号或去括号整理；（2）提负号；（3）全变号；（4）换元；（5）配方；（6）把相同的式子看作整体；（7）灵活分组；（8）提取分数系数；（9）展开部分括号或全部括号；（10）拆项或补项.
7．完全平方式：能化为（m+n）2的多项式叫完全平方式；对于二次三项式x2+px+q, 有“ x2+px+q是完全平方式  ”.
分式
1．分式：一般地,用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示为 的形式,如果B中含有字母,式子 叫做分式.
2．有理式：整式与分式统称有理式；即 .
3．对于分式的两个重要判断：（1）若分式的分母为零,则分式无意义,反之有意义；（2）若分式的分子为零,而分母不为零,则分式的值为零；注意：若分式的分子为零,而分母也为零,则分式无意义.
4．分式的基本性质与应用：
（1）若分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式,分式的值不变；
（2）注意：在分式中,分子、分母、分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变；
即
（3）繁分式化简时,采用分子分母同乘小分母的最小公倍数的方法,比较简单.
5．分式的约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分；注意：分式约分前经常需要先因式分解.
6．最简分式：一个分式的分子与分母没有公因式,这个分式叫做最简分式；注意：分式计算的最后结果要求化为最简分式.
7．分式的乘除法法则： .
8．分式的乘方： .
9．负整指数计算法则：
（1）公式： a0=1(a≠0), a-n= (a≠0)；
（2）正整指数的运算法则都可用于负整指数计算；
（3）公式： , ；
（4）公式： （-1）-2=1, （-1）-3=-1.
10．分式的通分：根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分；注意：分式的通分前要先确定最简公分母.
11．最简公分母的确定：系数的最小公倍数•相同因式的最高次幂.
12．同分母与异分母的分式加减法法则： .
13．含有字母系数的一元一次方程：在方程ax+b=0(a≠0)中,x是未知数,a和b是用字母表示的已知数,对x来说,字母a是x的系数,叫做字母系数,字母b是常数项,我们称它为含有字母系数的一元一次方程.注意：在字母方程中,一般用a、b、c等表示已知数,用x、y、z等表示未知数.
14．公式变形：把一个公式从一种形式变换成另一种形式,叫做公式变形；注意：公式变形的本质就是解含有字母系数的方程.特别要注意：字母方程两边同时乘以含字母的代数式时,一般需要先确认这个代数式的值不为0.
15．分式方程：分母里含有未知数的方程叫做分式方程；注意：以前学过的,分母里不含未知数的方程是整式方程.
16．分式方程的增根：在解分式方程时,为了去分母,方程的两边同乘以了含有未知数的代数式,所以可能产生增根,故分式方程必须验增根；注意：在解方程时,方程的两边一般不要同时除以含未知数的代数式,因为可能丢根.
17．分式方程验增根的方法：把分式方程求出的根代入最简公分母（或分式方程的每个分母）,若值为零,求出的根是增根,这时原方程无解；若值不为零,求出的根是原方程的解；注意：由此可判断,使分母的值为零的未知数的值可能是原方程的增根.
18．分式方程的应用：列分式方程解应用题与列整式方程解应用题的方法一样,但需要增加“验增根”的程序.
数的开方
1．平方根的定义：若x2=a,那么x叫a的平方根,（即a的平方根是x）；注意：（1）a叫x的平方数,（2）已知x求a叫乘方,已知a求x叫开方,乘方与开方互为逆运算.
2．平方根的性质：
（1）正数的平方根是一对相反数；
（2）0的平方根还是0；
（3）负数没有平方根.
3．平方根的表示方法：a的平方根表示为 和 .注意： 可以看作是一个数,也可以认为是一个数开二次方的运算.
4．算术平方根：正数a的正的平方根叫a的算术平方根,表示为 .注意：0的算术平方根还是0.
5．三个重要非负数： a2≥0 ,|a|≥0 , ≥0 .注意：非负数之和为0,说明它们都是0.
6．两个重要公式：
（1） ; (a≥0)
（2） .
7．立方根的定义：若x3=a,那么x叫a的立方根,（即a的立方根是x）.注意：（1）a叫x的立方数；（2）a的立方根表示为 ；即把a开三次方.
8．立方根的性质：
（1）正数的立方根是一个正数；
（2）0的立方根还是0；
（3）负数的立方根是一个负数.
9．立方根的特性： .
10．无理数：无限不循环小数叫做无理数.注意：和开方开不尽的数是无理数.
11．实数：有理数和无理数统称实数.
12．实数的分类：（1） （2） .
13．数轴的性质：数轴上的点与实数一一对应.
14．无理数的近似值：实数计算的结果中若含有无理数且题目无近似要求,则结果应该用无理数表示；如果题目有近似要求,则结果应该用无理数的近似值表示.注意：（1）近似计算时,中间过程要多保留一位；（2）要求记忆： .

拒绝接受

Is his purpose of going to New York to see his family or for business?

暗含强迫性的请求.

Because the special character of our entity,the organization certificate code only serve for public affairs but not private affairs.All rights reserved.

【译文】
江南巡抚的大臣,只有周忱最有名气.原来他的才干见识显然比他人好.他对公事的留心,也是无人能及的.
听说周忱有一本本子,从记日子到行为处事,没有丝毫遗漏,每天的阴、晴、风、雨,也一定详细地记录.例如,某天中午之前是晴天,中午之后是阴天.某天刮东风,某天刮西风.某天的白天和晚上下雨.人们刚开始不知道他的原因.
一天,有人告诉周忱装粮食的船被风吹走找不到了.周忱责问他丢失船时是哪天?中午前还是中午后?刮东风还是刮西风?那人不知道而胡乱回答.周忱一一告诉他实情.那人吃惊且佩服,欺诈于是不能成功.在这时知道了周忱的风、雨的纪录,原来也是公事,不是随便写写的.
【原文】
琐记为公
〔明〕陆 容
江南巡抚大臣,惟周文襄公忱最有名.盖公才识固优于人,其留心公事,亦非人所能及.
闻公有一册历,自记日行事,纤悉不遗.每日阴晴风雨,亦必详记.如云：某日午前晴,午后阴.某日东风,某日西风.某日昼夜雨.人初不知其故.
一日,民有告粮船失风者.公诘其失船为何日?午前午后?东风西风?其人不能知而妄对,公一一语其实.其人惊服,诈遂不得行.于是知公之风雨必记,盖亦公事,非谩书也.

作个二维面x-y
画出|x-y|<10
可知概率为11/36

设甲乙到的时间分别为x,y（以分为单位）,两人会面,则|x-y|

choose 1
第三个明显不对,today前面怎么可以加介词呢.
record是一个及物动词,所以不用加down,排除第二个选项.

1、让诸葛亮造箭.
2、给他出难题,因为十天造不完十万之箭.
3、让诸葛亮出丑,联系上文,诸葛亮立下军令状,完成不了会被军法处置.
4、周瑜的小肚鸡肠,嫉妒心,有心计.

usiness只有作为“商店、工厂”解释的时候才可数
其他时候做别的名词解释都是不可数

(1)期盼,盼望(2)劝解,带肯定语气(3)真诚的,发自内心的感谢(4)带有蔑视的语气,讽刺曹操

想公事 做实事 不出事
Observe public affairs 、do practical things and avoid troubles

推辞 当然推卸也可以

期望,盼望 这里的希望带有肯定和礼貌

食品相关产品：与食品相配套的产品,如包装袋、打包袋、装食品的容具、器具,以及生产食品所需的直接接触食品生产工具、设备等.
隐患检验：隐患指的是人为的或事物演变过程中产生的有害事件产生的条件,如工业生产过程中设备的故障、人为操作不当产生的意外伤害,食品生产过程中外界的污染、工作人员自身携带细菌对产品的污染,用于生产食品原料其他污染源对产品的污染等等.

1.其实周瑜就是想整诸葛亮,借公事为名,这个是一定的,因为退曹是大事,这个是联盟的目的,所以不能退却；
2.诸葛亮推算出了未来3天有大雾,又猜到曹操多疑,且不善水战,所以肯定不会出击,只会用箭来逼退敌人；
3.鲁肃是让东吴和汉达成联盟的纽带,也是他把诸葛亮请过来的,所以在东吴只有鲁肃可以帮诸葛亮.而且这个帮,只是借船和人罢了.
4.鲁肃告诉了诸葛亮周瑜的想法,诸葛亮自己也心自肚明.
5.鲁肃直到看到了箭以后才了解了诸葛亮的想法,之前一直都是非常担心和焦急的.
6.掐指算的.
7.古代军师都是上知天文地理的,所以懂得看天象,就理解是现在的气象台吧.

（例）行公事、雷（厉）风行、厉兵秣马、（立）锥之地

Can i make an appointment with you at 2 O'clock this afternoon to have a chat about our business?If it is good to you.Thank you !

公事之类的用：
Business trip to Russia
一般的旅行用
Travel to Russia
问题补充：演出
那就直接用Travel to Russia

国王所有的贵族土地所有制,实际占有者是贵族.
这是对井田制的评价,井田制为一种名为国王所有的贵族土地所有制,简单地说就是一种土地国有制,因而贵族也没有土地的所有权但有占有使用权.
公田”实际上为贵族占有,由村社成员集体耕种,收获物全部缴纳给贵族.

例行公事

为陈郡谢混所知/与之游处/家贫/起为临津令/高祖领征西将军/补府主簿/从征长安/以公事免/还都