《林海》选段阅读答案大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的

谁有课文《林海》的原文

脆饼干1年前2

chencc_0 共回答了15个问题 | 采纳率100%

林海
老舍
我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚落在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实了这个悦耳的名字是那种亲切与舒服.
大兴安岭这个"岭"字,跟秦岭的"岭"字可大不一样.这里岭的确很多,横着的,顺着的高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短儿点的,可是没有一条使人想起"云横秦岭"那种险句.多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.
目之所及,哪里都是绿的.的确是林海.群岭起伏是林海的波浪.多少种绿颜色呀：深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容.恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢!
兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是的,这是落叶松的海洋.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的.在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边上的浪花吗?
两山之间往往流动着清可见底的小河.河岸上有多少野花呀.我是爱花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种的小花,招来各色的小蝴蝶--它们很亲热地落在客人的身上.花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆,兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的,味道很好.
看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀!大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅.千山一碧,万古常青,恰好与广厦、良材联系在一起.所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽就与建设结为一体,美的并不空洞,叫人心中感到亲切、舒服.
及至看到了林场,这种亲切之感便更加深厚了.我们伐木取材,也造林护苗,一手砍,一手栽.我们不仅取宝,也作科学研究,使林海不但能够万古长青,而且可以综合利用.山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭,由今天看来,它的确含有兴国安邦的意义.

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小学《林海》练习题《林海》一文中先后（）次出现了“亲切、舒服”这两个词语,后两次出现,是因为作者联想到兴安岭与（）和（）

小学《林海》练习题
《林海》一文中先后（）次出现了“亲切、舒服”这两个词语,后两次出现,是因为作者联想到兴安岭与（）和（）的关系日益密切而产生的

ice-hard1年前2

dog11 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%

《林海》一文中先后（2）次出现了“亲切、舒服”这两个词语,后两次出现,是因为作者联想到兴安岭与（人）和（山）的关系日益密切而产生的
建议你查查书.我在网上查的.资料有些不完整.

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《林海》 课文 我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到

《林海》 课文
我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服.
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句.多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.
目之所及,哪里都是绿的.的确是林海,群岭起伏的林海的波浪.多少种绿颜色呀：深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容.恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢!
兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是的,这里是落叶松的海洋.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
两山之间往往流动着清可见底的小河.河岸上有多少野花呀.我是爱花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.连树与树之间的空隙也不缺乏彩：松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上.花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆.兴安岭中酒厂所造的红豆酒,就是用这些小野果酿成的,味道很好.
看到数不尽的青松白桦,谁能不学向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅.千山一碧,万古常青,恰好与广厦、良材联系在一起.所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞.叫人心中感到亲切、舒服.
及至看到了林场,这种亲切之感更加深厚了.我们伐木取材,也造林护苗,一手砍一手载.我们不仅取宝,也作科学研究,使林海不但能够万古常青,而且可以综合利用.山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管它叫兴安岭,由今天看来,它的确有兴国安邦的意义.
第二段写的是大兴安岭的（ ） 第3、4段写大兴安岭的（ ） 第五段写大兴安岭的（ ）作者将大兴安岭的感受概括为（　　　（四字词语））　　
（ ）、（ ）在文中出现了（ ）次
文中写落叶松时用了（ ） （）的修辞手法

如梦_似幻1年前3

luobulove 共回答了21个问题 | 采纳率100%

第二段写的是大兴安岭的（ 岭 ） 第3、4段写大兴安岭的（ 林 ） 第五段写大兴安岭的（ 花 ）作者将大兴安岭的感受概括为（　亲切亲切）　　
（ 亲切 ）、（ 亲切 ）在文中出现了（ 两 ）次
文中写落叶松时用了（比喻 ） （拟人）的修辞手法

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从课文《林海》中找出2个拟人句

扎经的老倌1年前1

frollence 共回答了20个问题 | 采纳率85%

1 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.
2 每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.

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巧用关联词语.老舍爷爷( )写了《猫》,( )写了《养花》,( )还写了《林海》.

cissy_angel1年前2

bbul 共回答了20个问题 | 采纳率90%

老舍爷爷(不仅)写了《猫》,(又)写了《养花》,(而且)还写了《林海》.

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修改病句的答案 是什么1．造纸是我国古代的四大发明.2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的.3．他穿了灰色上衣,一顶蓝

修改病句的答案 是什么
1．造纸是我国古代的四大发明.2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的.3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子.
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声.
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活.
6．这篇文章的内容比较优美.
7．夏天的庐山是美丽的风景.
8．小王用的毛笔写字非常漂亮.
9．她焦急地等待着汽车开来的方向.
10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾.
11．联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈.
12．劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活.
13．秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀!
14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬.
15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了.
16．所有的全校师生都参加了植树劳动.
17．多读好书,可以丰富和提高我们的知识.
18．妈妈的工作养成了认真的好习惯.
19．我估计他这道题一定不会做.
20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节.
21．这学期,我校开展了“手拉手”的热潮.
22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛.
23．在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈.
24．邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事.
25．国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈.
26．听了报告,受到了教育.
27．早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯.
28．我忍不住不禁 笑了起来.
29．我经常看到小明有时在早锻炼.
30．小兴安岭的夏天真美丽.
31．少先队员发挥革命传统.
32．因为老舍爱养花,而且养了许多花.
33．妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力.
34．他喊他出去玩.
35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.
36．言行不一致的人是一种极坏的作风.
37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来.
38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶.
39．近几年来,我国人民的生活水平又有了改善.
40．经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了.
41．他的一双手几乎完全冻僵了.
42．黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中.
43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神.
44．《繁星》的作者是巴金写的.
45．两个新社会,真是鲜明的对比啊!
46．这些作文题目的范围比较困难.
47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就.
48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤.
49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶.

风vv1年前1

修雷 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

OMG.太多了点吧~
1．造纸是我国古代的四大发明之一.
2．林海》这篇课文的作者是老舍先生.
3．他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子.
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和听见了一阵阵动听的歌声.
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,女的干轻活.
6．这篇文章的语言比较优美.
7．夏天的庐山是美丽的.
8．小王用毛笔写的字非常漂亮.
9．她焦急地等待着汽车开来.
10．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾的行驶.
11．联欢会上,同学们表演了许多动听的歌和舞蹈.
12．劳动开始了,男的女的都参加,男的干重活,女的干轻活.
13．秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,多使人喜爱呀!
14．我们班的好人好事,受到了学校的表扬.
15．晚霞把山峰、田野、村庄映红了.
16．全校师生都参加了植树劳动.
17．多读好书,可以丰富我们的知识.
18．妈妈的养成了认真工作的好习惯.
19．我估计他这道题不会做.
20．小兴安岭一年中最好的季节是夏天.
21．这学期,我校掀起了“手拉手”的热潮.
22．我校分别在教室里和球场上举行智力竞赛和篮球比赛.
23．在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目.
24．邻居家的小弟弟虽然年纪小,但是很懂事.
25．国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热闹.
26．听了报告,我受到了教育.
27．早稻熟透了,田野像铺上了黄色的地毯.
28．我忍不住笑了起来.
29．我经常看到小明在早锻炼.
30．夏天的小兴安岭真美丽.
31．少先队员有着革命传统.
32．因为老舍爱养花,所以养了许多花.
33．妈妈买了水果、桃、苹果.
34．他喊她出去玩.
35．每个小学生应该上课专心听讲.
36．言行不一致是一种极坏的作风.
37．大雨从空中倾泻下来.
38．麦苗舒展着墨绿的嫩叶.
39．近几年来,我国人民的生活又有了改善.
40．经过普法教育,群众觉悟普遍的提高了.
41．他的一双手几乎冻僵了.
42．黄继光虽然壮烈牺牲了,但他永远活在我们的心中.
43．我们在学习上要有不怕困难的精神.
44．《繁星》的作者是巴金.
45．两个社会,真是鲜明的对比啊!
46．这些作文题目比较困难.
47．这学期江明努力学习,终于取得了很好的成就.
48．老班长端来了一碗热气腾腾的鱼汤.
49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和看见了漂亮的蝴蝶.
这么辛苦 小朋友 给分吧~ ==

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《林海》林海》的作者是（ ）.这篇课文从（ ）（ ）（ ）这三个方面描写了大兴安岭的美丽景色

sdlb78011年前1

k_final 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

《林海》是我国著名作家、语言大师老舍先生写的一篇优美散文.文中景丽、物美、情挚.读后,令人不由得产生一种亲切舒服的感觉.
《林海》的作者是(老舍),通过描写（ 大兴安岭的景物特点）情景及联想,作者抒发了（对祖国壮丽河山的热爱）,赞美了（大兴安岭在祖国经济建设和政治稳定方面起到的巨大作用）.

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《林海》这篇文章的作者是老舍先生写的.

asdf05301年前1

wingup 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

《林海》这篇文章是老舍先生写的.
或 《林海》这篇文章的作者是老舍先生.

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小学课文《林海》的主要内容是什么?

kellyrongrong1年前1

字母P 共回答了20个问题 | 采纳率100%

亲爱的楼主：
主要讲了：我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀,这次,我可亲眼见到了他.大兴安岭那里都是绿得,绿的难以形容,他得美丽与建筑一体叫人感到舒服
祝您步步高升,新年快乐!
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有关老舍《林海》的问题急!2-4自然段,作者在描写绿颜色时,写到“深的,浅的,明的,暗的”这几个词,你是怎么理解的?文中

有关老舍《林海》的问题急!
2-4自然段,作者在描写绿颜色时,写到“深的,浅的,明的,暗的”这几个词,你是怎么理解的?
文中第2自然段（大兴安岭这个“岭”字这一段）,主要围绕一个岭字写的,这段话表达了作者（ ） 的思想感情?
急用!

wufeeling1年前0

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《林海》(节选)阅读答案甲：大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,

《林海》(节选)阅读答案
甲：大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的.可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句,多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.
乙：兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是的,这里是落叶松的海洋.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的.在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
1.这两段文字都是写大兴安岭的.甲文写（ ）,乙文写（ ）.
2.秦岭的特点是（ ）,与秦岭相比,大兴安岭是（ ）.
3.大兴安岭的“岭”很多,甲文中第（ ）句写出了岭的形态多.“看不完”是说“岭”的（ ）多,“看不厌”是说“岭”的（ ）多.
4.这两段文字用了哪些修辞手法?
________________________________________________________________
5.甲文中的引号各表示了什么意思?
________________________________________________________________

夏天里的一只猫1年前1

红橙黄绿紫 共回答了25个问题 | 采纳率92%

1.这两段文字都是写大兴安岭的.甲文写（岭）,乙文写（树）.
2.秦岭的特点是（险峻）,与秦岭相比,大兴安岭是（温柔）.
3.大兴安岭的“岭”很多,甲文中第（ 二）句写出了岭的形态多.“看不完”是说“岭”的（数量）多,“看不厌”是说“岭”的（形态）多.
4.这两段文字用了哪些修辞手法?
甲文的修辞主要是拟人,乙文的修辞有比喻、拟人和反问.
5.甲文中的引号各表示了什么意思?
“岭”：引号表示强调；“云横秦岭”：引号表示引用.

愿对你有所帮助!

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《林海》简要摘录描写大兴安岭“岭”的景物特点的词句

寻觅我的爱情1年前2

猫128 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

分岭、林、花三个方面描写了大兴岭的景物特点——兴安岭的“岭”多而温柔,兴安岭的“林”多似海,兴安岭的“花”多而美丽.在作者的眼里,兴安岭简直成了一位善于打扮的姑娘——青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.作者由眼前大兴安岭的外在美很自然地联想到它的内在美,揭示出它美得并不空洞——它为祖国提供了大量的优质木材,与建设结为一体,第二次讲到了叫人心中感到亲切舒服.最后,作者由人与山的关系日益密切,巧妙地从“兴安”之名联想到兴国安邦之义,第三次讲到了使人感到亲切舒服.三次“亲切舒服”,感情逐步升华.全文字里行间无不洋溢着作者对大兴安岭深深的爱,无不充满着作者的真情实感.作者的这种情感正是他热爱祖国大好河山的真实表现
句子一：看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?
分析：海指什么?（落叶松的海洋.）
白色的浪花又指什么?（俏丽的白桦.）
句子二：在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
分析：这个带问号的句子是表示肯定的意思,写出了作者对大兴安岭喜爱的感情.

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修改病句修改病句写《林海》这篇文章的人就是老舍先生

修改病句修改病句写《林海》这篇文章的人就是老舍先生
快点啊!我很急的!
在线的快点发吧！

tanghonglun1年前4

灏cu 共回答了18个问题 | 采纳率100%

写《林海》这篇文章的就是老舍先生.
原句缩句后为“人是老舍先生”,这句话似有不当,故而应删去“人”字

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小学五年级读句子仿写（句子均摘自于《林海》）

小学五年级读句子仿写（句子均摘自于《林海》）
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?（比喻句+反问句）
大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.（拟人句）

画晴love1年前1

垃圾18 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

在阳光下,茫茫青山的脚下翻滚着的向日葵的笑脸,不正像黄色的海洋吗?
蓝天多么爱打扮自己呀,日月作簪,浮云为衣,还戴着星星项链.

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云横秦岭的原诗句是 ,诗人 ,作者（文章《林海》）引用诗句的用意是

不吃鸡蛋1年前1

wud999 共回答了20个问题 | 采纳率95%

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前

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《林海》与题目照应的句子是什么

五轮指1年前1

marginen1980 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

目之所及,哪里都是绿的,的确是林海.

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《林海》 的感情基调朗读《林海》一文,感情基调是_________,语调应该___________

cl2221年前1

geology231 共回答了20个问题 | 采纳率95%

朗读《林海》一文,感情基调是热爱大自然,语调应该高昂热情洋溢.

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修改病句的答案 1．造纸是我国古代的四大发明.2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的.

修改病句的答案 1．造纸是***古代的四大发明.2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的.
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子.
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声.
5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活.
6．这篇文章的内容比较优美.
7．夏天的庐山是美丽的风景.
8．小王用的毛笔写字非常漂亮.
9．她焦急地等待着汽车开来的方向.
10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾.
11．联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈.
12．劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活.
13．秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀!
14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬.
15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了.
16．所有的全校师生都参加了植树劳动.
17．多读好书,可以丰富和提高我们的知识.
18．妈妈的工作养成了认真的好习惯.
19．我估计他这道题一定不会做.
20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节.
21．这学期,我校开展了“手拉手”的热潮.
22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛.
23．在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈.
24．邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事.
25．国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈.
26．听了报告,受到了教育.
27．早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯.
28．我忍不住不禁 笑了起来.
29．我经常看到小明有时在早锻炼.
30．小兴安岭的夏天真美丽.
31．少先队员发挥***传统.
32．因为老舍爱养花,而且养了许多花.
33．妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力.
34．他喊他出去玩.
35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯.
36．言行不一致的人是一种极坏的***.
37．乌云和大雨一起从空中倾泻下来.
38．墨绿的麦苗舒展着嫩叶.
39．近几年来,我***民的生活水平又有了改善.
40．经过普法教育,***普遍的觉悟提高了.
41．他的一双手几乎完全冻僵了.
42．***不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中.
43．我们在学习上应该要有不怕困难的精神.
44．《繁星》的作者是巴金写的.
45．两个新***,真是鲜明的对比啊!
46．这些作文题目的范围比较困难.
47．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就.
48．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤.
49．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶.

卓子板凳1年前1

西土城人 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

我直接写改过的了.
1.造纸是我国古代的四大发明 之一.
2.．《林海》这篇课文是老舍先生写的.
《林海》这篇课文的作者是老舍先生.
3．他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子.
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸听见了一阵阵动听的歌声.
5．大扫除开始了,男女老少都参加了,男的干重活,其它的干轻活
6．这篇文章的内容比较丰富.
7．夏天的庐山是美丽的.
8．小王用的毛笔写的字非常漂亮.
9．她焦急地等待着汽车开来.
10．列车沿着铁路在戈壁 滩上行驶.
好多啊.我一会回来继续写,不好意思.这是我自己改的,可能也有错误,供你参考

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判断正误1.《鸟的天堂》》《林海》《养花》的作者都是老舍.2.玻璃,地上,爸爸,模糊 ,最后一个音节都读轻声.3.周瑜打

判断正误
1.《鸟的天堂》》《林海》《养花》的作者都是老舍.
2.玻璃,地上,爸爸,模糊 ,最后一个音节都读轻声.
3.周瑜打黄盖——愿者上钩 是歇后语.
4.他的红红的笑脸隐藏在树丛中 缩句后成为 他隐藏在树丛中.

meiyoul141年前1

huhuokok 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

1错,鸟的天堂是巴金写的《林海》《养花》的作者都是老舍
2貌似是对的
3错,周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,姜太公钓鱼,愿者上钩
4错,“他的”是修饰语,看到那个“的”了没?之前的全要删掉,缩为“笑脸隐藏在树丛中.”

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老舍的《林海》一文中三次出现“亲切、舒服”.第一次出现在初入岭中,“我”脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上,手摸到那些古

老舍的《林海》一文中三次出现“亲切、舒服”.第一次出现在初入岭中,“我”脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实大兴安岭这个悦耳的名字是那样亲切与舒服.第二次出现在（ ）,“我”看到（ ）,联想到（ ）,于是觉得大兴安岭（ ）.第三次出现在（ ）,发现（ ）,联想到大兴安岭的名字的含义,更情不自禁地发出感叹：（ ）.这三次的反复,充分表达了作者（ ）的思想感情.

孤驴1年前2

升冲 共回答了22个问题 | 采纳率100%

1进入岭中 2数不尽的青松白桦 3大兴安岭在祖国建设中的巨大贡献 4越看越可爱 5进入林场 6人与山的关系日益密切 7大兴安岭的确含有兴国安邦的意义了 8热爱祖国大好河山

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《林海》中千山一碧可以换成哪写词语

剑兔1年前1

whong123456789 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

碧波万顷
碧空如洗

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《林海》中破折号的作用招来各色的小蝴蝶——他们很亲热地落在客人身上.请问,这里破折号的作用?

liujing8208301年前3

性cc封帐户 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

解释说明

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《林海》这棵2~5自然段 的3个景色 各个重点词句 和总体印象

rabbit09221年前1

没有烟抽的月子 共回答了20个问题 | 采纳率90%

分岭、林、花三个方面描写了大兴岭的景物特点——兴安岭的“岭”多而温柔,兴安岭的“林”多似海,兴安岭的“花”多而美丽.在作者的眼里,兴安岭简直成了一位善于打扮的姑娘——青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.作者由眼前大兴安岭的外在美很自然地联想到它的内在美,揭示出它美得并不空洞——它为祖国提供了大量的优质木材,与建设结为一体,第二次讲到了叫人心中感到亲切舒服.最后,作者由人与山的关系日益密切,巧妙地从“兴安”之名联想到兴国安邦之义,第三次讲到了使人感到亲切舒服.三次“亲切舒服”,感情逐步升华.全文字里行间无不洋溢着作者对大兴安岭深深的爱,无不充满着作者的真情实感.作者的这种情感正是他热爱祖国大好河山的真实表现
句子一：看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?
分析：海指什么?（落叶松的海洋.）
白色的浪花又指什么?（俏丽的白桦.）
句子二：在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
分析：这个带问号的句子是表示肯定的意思,写出了作者对大兴安岭喜爱的感情.

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《林海》课文题目目之所及,哪里都是绿的.的确是林海,群岭起伏的林海的波浪.多少种绿颜色呀：深的,浅的,明的,暗的,绿得难

《林海》课文题目
目之所及,哪里都是绿的.的确是林海,群岭起伏的林海的波浪.多少种绿颜色呀：深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容.恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢!
兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是的,这里是落叶松的海洋.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
这两段主要写________________________.滴一段着重写___________多和______________多,第二段着重写了_________和___________两种树木.
我晚上7点之前就要了!

pea12171年前2

bzp841024 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

这两段主要写兴安岭的颜色和树木.第一段着重写颜色多和岭多,第二段着中写了落叶松和白桦两种树木.

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《林海》一文中,作者把大兴安岭的岭、林比作海是因为像海一样（ ）,

《林海》一文中,作者把大兴安岭的岭、林比作海是因为像海一样（ ）,
像海一样（ ）,像海一样（ ）.
朱自春在《春》这篇课文中,通过 、 、 、 四方面尽情地描绘了春天的美景.

平静的vv1年前1

出生就很帅123 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

《林海》一文中,作者把大兴安岭的岭、林比作海是因为像海一样（广阔 ）,
像海一样（碧绿 ）,像海一样（ 波涛起伏）.
朱自春在《春》这篇课文中,通过 春草、春花 、春风 、春雨 四方面尽情地描绘了春天的美景.

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《林海》选段阅读答案大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的

《林海》选段阅读答案
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的.可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句,多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.
（1）“温柔”一词在这里不仅指（ ）,而且指（ ）.
（2）作者在描写大兴安岭原始景色时,是按一定的顺序描写的.先写（ ）；接着写（ ）；然后写（ ）；最后写由此景产生的联想,一是联想到（ ）,二是联想到（ ）.
（3）“岭”与“云横秦岭”这两处引号的作用分别是（ ）（ ）

baixg1年前1

99b5123 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

（1）“温柔”一词在这里不仅指（大兴安岭的岭）,而且指（作者此时的喜悦心情）.
（2）作者在描写大兴安岭原始景色时,是按一定的顺序描写的.先写（大兴安岭的岭）；接着写（岭上的林）；然后写（林中的花）；最后写由此景产生的联想,一是联想到（与建设结为一体）,二是联想到（人与山的关系日益密切）.
（3）“岭”与“云横秦岭”这两处引号的作用分别是（引用）（强调）
[以上属个人见解,供您参考]

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《林海》 课文 我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到

《林海》 课文
我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服.
大兴安岭这个“岭”字,跟秦岭的“岭”可大不一样.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句.多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌.每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.
目之所及,哪里都是绿的.的确是林海,群岭起伏的林海的波浪.多少种绿颜色呀：深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容.恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢!
兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松.是的,这里是落叶松的海洋.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
两山之间往往流动着清可见底的小河.河岸上有多少野花呀.我是爱花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋.连树与树之间的空隙也不缺乏彩：松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上.花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆.兴安岭中酒厂所造的红豆酒,就是用这些小野果酿成的,味道很好.
看到数不尽的青松白桦,谁能不学向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅.千山一碧,万古常青,恰好与广厦、良材联系在一起.所以,兴安岭越看越可爱!它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞.叫人心中感到亲切、舒服.
及至看到了林场,这种亲切之感更加深厚了.我们伐木取材,也造林护苗,一手砍一手载.我们不仅取宝,也作科学研究,使林海不但能够万古常青,而且可以综合利用.山林中已经有不少的市镇,给兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?我不晓得当初为什么管它叫兴安岭,由今天看来,它的确有兴国安邦的意义.
第二段写的是大兴安岭的（ ） 第3、4段写大兴安岭的（ ） 第五段写大兴安岭的（ ）作者将大兴安岭的感受概括为（　　　（四字词语））　　
（ ）、（ ）在文中出现了（ ）次
文中写落叶松时用了（ ） （）的修辞手法

英俊的格格巫1年前3

狗释 共回答了15个问题 | 采纳率80%

第二段写的是大兴安岭的（ 岭 ） 第3、4段写大兴安岭的（ 林 ） 第五段写大兴安岭的（ 花 ）作者将大兴安岭的感受概括为（　亲切亲切）　　
（ 亲切 ）、（ 亲切 ）在文中出现了（ 两 ）次
文中写落叶松时用了（比喻 ） （拟人）的修辞手法

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《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”,主要是因为大兴安岭有岭、林、花.这句话对么

诸葛顺枫1年前1

须须须须 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

不完全对,这只是泛指,大兴安岭的美不只是这些,还有雪,有动物,仅仅凭借想象是没法描述的,当你亲身置身于其上你才会感觉到祖国大好河山的壮丽与雄奇.

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《林海》一文是从 几个方面描写大兴安岭的美丽景色的.我印象像最深刻的是 .

shiziyang1年前1

yuyuprinsess 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

作者重点写了：岭,林,花,木材.
岭：数量多,样式多,温柔
林：绿,多
花：颜色多,种类多
木材：美得实在美得并不空洞.

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《林海》这篇课文作者是谁?

lenok1年前1

uu8号 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

老舍先生写的讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱之情.
按照参观大兴安岭的顺序,可将课文分为三部分.
第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的感受.
第二段（第2～6自然段）从岭、林、花三个方面讲大兴安岭的景物特点.先介绍岭、林、花,再讲由看到的景物产生的联想.
第三段（第7自然段）讲参观林场时的见闻感受.
在这三部分结束处都讲到“亲切、舒服”,反映了作者随着对大兴安岭了解的深入,这种“亲切、舒服”的体会也逐步加深.

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《林海》的作者是老舍写的.是修改病句

lzqd1年前1

cunzhang20012001 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

《林海》的作者是老舍.
or
《林海》是老舍写的.

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修改病句1．造纸是我国古代的四大发明.（加一个“之一”） 2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的.（把“写的”去掉或把

修改病句
1．造纸是我国古代的四大发明.（加一个“之一”）
2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的.（把“写的”去掉或把“作者”去掉）
3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子.
4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声.

禹娃1年前13

lostsky 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

修改病句最多修改一处错误,只有特殊情况修改两处或两处以上
1.造纸是我国古代的四大发明之一.
2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生.
另：《林海》这篇课文是老舍先生写的.
3.他穿了灰色上衣.
另：他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子.
：他戴了一顶蓝帽子.
4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸.
另： 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸,听见了一阵阵动听的歌声.
：一进幼儿园,我就听见了一阵阵动听的歌声.

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《林海》中的修辞方法和体会句子的情感 20 - 离问题结束还有 14天 23小时句子：1.每条岭都是那么

读白20051年前1

bbj1007 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

1.每条岭都是那么温柔,自从脚至岭顶长满了珍贵的林木,谁也不孤峰突起,盛气凌人.【拟人 对山岭的喜爱和赞美】
2.多少种绿色呀：深的,浅的,明的,暗的,绿的难以形容,恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!【夸张 突出强调绿色的多样.赞美林海的绿】
自己想

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林海中的“海”指《林海》中的海指什么?

老大的小肉肉1年前6

mekewen 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

林象大海,因此称林海
“群岭起伏是林海的波浪”,“大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花”

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课文《林海》全文!

悄悄注视的眼睛1年前1

曦晨咏琴 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

林海 老舍 我总以为大兴安岭奇峰怪石,高不可攀.这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚落在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实了这个悦耳的名字是那种亲切与舒服.大兴安岭这个"岭"字,跟秦岭的"岭"字可大不一样...

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将作者与其作品连线老舍 《赠汪伦》杜甫 《鸟的天堂》冰心 《赠花卿》李广田 《林海》巴金 《只拣儿童多处行》李白 《花潮

将作者与其作品连线
老舍 《赠汪伦》
杜甫 《鸟的天堂》
冰心 《赠花卿》
李广田 《林海》
巴金 《只拣儿童多处行》
李白 《花潮》

山野花开1年前1

当爱已不在 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

老舍--《林海》
杜甫 ---《赠花卿》
冰心 ---《只拣儿童多处行》
李广田---《花潮》
巴金---《鸟的天堂》
李白 ----《赠汪伦》

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要求连线：书名：《穷人》《林海》《社戏》《卖火柴的小女孩》《阿Q正传》《四世同堂》《丑小鸭》《战争与和平》作者：老舍 鲁

要求连线：
书名：《穷人》《林海》《社戏》《卖火柴的小女孩》《阿Q正传》《四世同堂》《丑小鸭》《战争与和平》
作者：老舍 鲁迅 安徒生 列夫·托尔斯泰

jxswa1年前1

mylutinger 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%

老舍：《林海》《四世同堂》
鲁迅：《社戏》》《阿Q正传》
安徒生：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》
列夫·托尔斯泰：《穷人》《战争与和平》

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《林海》一文（ ）次同时出现“亲切、舒服”这两个词语,

mhshsjo1年前1

王川a 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

3

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《林海》这篇文章中,作者看到了林场,作者的亲切之感为什么更加深厚了呢?

若水-箫1年前1

7anli 共回答了18个问题 | 采纳率100%

因为它可以造福人类呗

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《林海》第二自然段用了哪些修辞

qqayixiamu1年前2

开着宝马看星星 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

排比,拟人,

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修改病句《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的

longchong1年前1

liangzipu 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

句式杂糅
去掉写的
改为
《林海》这篇课文的作者是老舍先生

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《林海》文章中几次出现“亲切、舒服”?作者各是在什么情况下说的?总结本课在写作方面值得学习的地方

ad514501年前1

stevenx_0 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

三次.
在觉得名字悦耳的情况下
在觉得它美得不空洞的情况下
在人与山的关系日益密切的情况下
老舍运用比喻写景.作者把连绵起伏的群峰比做林海的波浪,把俏丽的白桦比做林海的浪花,把青松比做“岭”的裙,把野花比做“岭”的绣花鞋.——这些形象、生动的比喻,既突出了景物的特点,又写出了作者独特的感受.

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老舍 林海《林海》一文是在什么时期写的,为什么老舍爷爷要写它?

看着萤幕上的脸孔1年前1

tgcynhh 共回答了19个问题 | 采纳率68.4%

好象是在朵什么人,我望了.但是我知道这篇文章主要写了什么,我们老师说的,我上小学,正好学了.
这篇文章主要写了兴安岭的景色与作者的联想,表达了作者对兴安岭的热爱.
老舍爷爷要写它是表达了作者对祖国的热爱把(我也不知道对不对,我自己想的)

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写有“海”字的词语《林海》是把森林比做海洋,类似的比喻有：人海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）

写有“海”字的词语
《林海》是把森林比做海洋,类似的比喻有：人海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、（ ）海、

ecdcat1年前4

黄山松123 共回答了19个问题 | 采纳率100%

人海、（花）海、（书）海、（云）海、（商）海、（学）海、（心）海、（题）海、

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