甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，两盆里的冰块都未完全熔化，那

（1）图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置．就要把二氧化碳设计成变量，乙装置中是清水，不能吸收二氧化碳，甲装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与乙组形成对照试验．
（2）光合作用需要二氧化碳，甲装置中的植物不能够进行光合作用，制作淀粉．乙装置中的植物能够进行光合作用，制作淀粉．各取一片叶，经处理后滴碘液，甲装置中叶片不变蓝、乙装置中的叶片变蓝．
（3）光合作用需要光，呼吸作用不需要光，如果将乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在黑暗环境中，只让植物进行呼吸作用，不让植物进行光合作用．
故答案为：（1）二氧化碳（2）甲装置中叶片不变蓝、乙装置中的叶片变蓝． （3）黑暗

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

（10-5）×3，
=5×3，
=15（盆），
答：一共有15盆菊花．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 根据题干得出从第5盆兰花到第10盆兰花之间的间隔数，是解决本题的关键．

42÷4=10…2
所以第42盆花是第11周期的第二盆花，是黄花．
故选：B．

点评：
本题考点： 事物的间隔排列规律．

考点点评： 根据题干得出花朵的排列周期规律是解决此类问题的关键．

（1）从实验装置的图示及题干中的提示可知：甲玻璃罩水槽内放清水，乙玻璃罩水槽内放氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠能够吸收二氧化碳，故乙装置玻璃罩内不含有二氧化碳，甲装置内含有二氧化碳．所以甲乙两装置二氧化碳的含量会不同．
（2）由于乙装置叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙装置叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．而甲装置叶片由于环境中有二氧化碳进行光合作用制造了淀粉，故遇碘变蓝色．
（3）通过要实验可知，有二氧化碳就可以正常进行光合作用，而没有二氧化碳就不能正常进行光合作用，所以该对照组证明了绿色植物进行光合作用需要二氧化碳．
故答案为：（1）甲水槽中盛的是清水，乙水槽盛的是25%的氢氧化钠溶液；二氧化碳
（2）变蓝；不变蓝
（3）绿色植物进行光合作用需要二氧化碳

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 正确地分析出对照组与惟一变量，是解答此类题目的关键．

甲、乙两盆水里有冰块，甲盆里的冰块比乙盆里的少，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，都是冰水混合物，在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆里的温度是相同的．
故选C．

点评：
本题考点： 温度．

考点点评： 解答此题须抓住关键因素，即状态相同，都是冰水混合物，所以温度也相同．

（320÷8-1）×1，
=（40-1）×1，
=39（米）；
答：每行菊花长39米．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 此题重点考查了学生对植树问题的理解与分析能力，解答此题应掌握下列关系式：每段长×（棵数-1）=路长．