王献之练字的故事谢谢!

　　二王
　　后人将东晋大书法家王羲之和王献之父子并称为“二王”.
　　王羲之出身于一个书法世家的门庭他的伯父王翼,王导；堂兄弟王恬,王洽等都是当时的书法名手.王羲之（321—379年,或303—361年）字,字逸少,号澹斋,原籍琅琊临沂（今属山东）,后迁居山阴（今浙江绍兴）,官至右军将军,会稽内史,是东晋伟大的书法家,被后人尊为书圣.
　　王羲之七岁那年,拜女书法家卫铄为师学习书法.王羲之临摹卫书一直到十二岁,虽已不错,但自己却总是觉得不满意.因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事,使他对东汉「草圣」张芝的书法产生了钦羡之情,并决心以张芝的「临池」故事来激励自己.
　　为了练好书法,他每到一个地方,总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻,积累了大量的书法资料.他在书房内,院子里,大门边甚至厕所的外面,都摆着凳子,安放好笔,墨,纸,砚,每想到一个结构好的字,就马上写到纸上.他在练字时,又凝眉苦思,以至废寝忘食.
　　他认为养鹅不仅可以陶冶情操,还能从鹅的某些体态姿势上领悟到书法执笔,运笔的道理.有一天清早,王羲之和儿子王献之乘一叶扁舟游历绍兴山水风光,船到县禳村附近,只见岸边有一群白鹅,摇摇摆摆的模样,磨磨蹭蹭的形态.王羲之看得出神,不觉对这群白鹅动了爱慕之情,便想把它买回家去.王羲之询问附近的道士,希望道士能把这群鹅卖给他.道士说：「倘若右军大人想要,就请代我书写一部道家养生修炼的《黄庭经》吧!」王羲之求鹅心切,欣然答应了道士提出的条件.这就是「王羲之书换白鹅」的故事.
　　二十岁时,有个太尉郗鉴派人到王导家去选女婿.当时,人们讲究门第等级,门当户对.王导的儿子和侄儿听说太尉家将要来提亲,纷纷乔装打扮,希望被选中.只有王羲之,好像什么也没听到似的,躺在东边的竹榻上一手吃烧饼,一手笔划着衣服.来人回去后,把看到的情况禀报给郗太尉.当他知道东榻上还靠着一个不动声色的王羲之时,不禁拍手赞叹道：这正是我所要的女婿啊!于是郗鉴便把女儿郗浚嫁给了王羲之.这故事便成了「东床」和「令坦」两个典故.
　　在他身上出现的成语还不只这些,据说有一次,他把字写在木板上,拿给刻字的人照着雕刻,这人用刀削木板,却发现他的笔迹印到木板里面有三分之深.这就是成语「入木三分」的由来.
　　王羲之一生最好的书法,首推【兰亭集序】.那是他中年时候的作品.
　　东晋有一个风俗,在每年阴历得三月三日,人们必须去河边玩一玩,以消除不祥,这叫做[修褉].永和九年的三月三日,王羲之和一些文人,共四十一位,到兰亭的河边修褉.大家一面喝酒,一面作诗.
　　作完了诗,大家把诗搜集起来,合成一本【兰亭集序】,公推王羲之作一篇序文.这时王羲之已醉了,他趁着酒意,拿起鼠须笔,在蚕茧纸上,挥起笔来.这篇序文,就是后来名震千古的【兰亭集序】.此帖为草稿,28行,324字.记述了当时文人雅集的情景.作者因当时兴致高涨,写得十分得意,据说后来再写已不能逮.其中有二十多个“之”字,写法各不相同.宋代米芾称之为“天下行书第一”.传说唐太宗李世民对《兰亭序》十分珍爱,死时将其殉葬昭陵.留下来的只是别人的摹本.今人所见,皆为《兰亭序》临摹本.王羲之的书法作品很丰富,除《兰亭序》外,著名的尚有《官奴帖》、《十七帖》、《二谢帖》、《奉桔帖》、《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《乐毅论》、《黄庭经》等.其书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,后人评曰：“飘若游云,矫苔惊蛇”,王羲之的书法是极美的.
　　王献之（344-386）东晋书法家,字子敬,会稽山阴（今浙江绍兴）人.官至中书令,故世称大令,为羲之第七子.幼时从他父亲学书,后来取法张芝,别创新法,自创一格,与父齐名,人称“二王”.他的书法,兼精楷、行、草、隶各体,尤以行草擅名.他的楷书以《洛神赋十三行》为代表,其行书以《鸭头丸帖》最著.草书名作《中秋帖》,列为清内府“三希帖”,之一.《墨林快事》评其书曰：“笔画劲利,态致萧辣,无一点尘土气,无一分桎梏束缚.”
　　王献之是魏晋书家群体中的一位巨子.父亲王羲之的悉心的传授和指导,使他奠定了坚实的笔法基础.由于他是魏晋名家中晚出的一位,客观上为他提供了博采众家之长、兼善诸体之美的机遇,赢得了与王羲之并列的艺术地位和声望.
　　王献之的遗墨保存很少,数量远远没有王羲之那么丰富.因太宗贬献之而不购求其书作,内府的王献之书迹“仅有存焉”.宋初的书法,并举“二王”,宋太宗赵光义留意翰墨,购募古先帝王名臣墨迹,命侍书王著摹刻十卷,这就是著名的《淳化阁帖》.“凡大臣登二府,皆以赐焉.”帖中有一半是“二王”的作品.单著录王献之书帖的有七十三件,经后人考证为伪作或他人所书者达二十余件,北宋宣和年间,宋徽宗雅好王献之书法,《宣和书谱》所收的王献之书迹增至八十余件.但这些墨迹本绝大多数没有保存下来,仅存的墨迹本,不逾七件,而且都是摹本.好在历代刻帖还保留着一些真迹刻本,给我们学习了解王献之书法留下宝贵资料.

勤学苦练
业精于勤
勤能补拙
将勤补拙
勤勤恳恳

叙述的表达方式
表现王献之小时候就有名气,见识广

B


无

C

（A王献之书法不如其父，故不能用“空前”。B意为没有什么值钱的东西，与“腰缠万贯”相悖。D意为不为小事所约束，多指不注意生活小事，与句意不符）

山西没有什么名将,就有个 关羽、霍去病； 没有什么文人,就有个柳宗元、王维

：C

：A成分残缺，应在“认为”后加上“是”。B句子的主语应是“苏轼”，而不是“散文”；“发展”和“新天地”不搭配，可改为“开拓了新天地”。D“他”指代不明。没有语病且句意明确的一项是：C

王徽之,王操之,王献之是王羲之的儿子, 谢道韫是王羲之的儿媳,谢道韫是谢安的侄女,王羲之与谢安也是好朋友

任重而道远

两个《洛神赋》文字是一样的,都是曹植的文章,但是小王是晋代人,由于年代久远,他的小楷《洛神赋》墨迹已经湮灭在时间长河中,只有拓本存世,而且仅剩十三行；赵孟頫是元代人,受小王影响也爱写《洛神赋》,现在能看到有很多种墨迹,其中以为盛逸民写的行书《洛神赋》最精彩,虽然不是小楷,但从小王《洛神赋》中汲取了很多营养.

默习十八缸,苦练数年书

这件事给了王献之很大的启发,他知道自己的书法水平和父亲还有很大的差距,从此以后,他痛下决心,苦练书法.王献之"废寝忘食"地写完了十八缸水,让他在书法生涯中取得了"前无古人,后无来者"的地位.同时也给了我很大的启发,也让我知道了"功到自然成"的真意,同时,我也明白了:"失败是成功之母""骄傲使人落后,谦虚使人进步"的道理.无论做什么事情在失败的情况下,不妄自菲薄,要看到成功的希望,成功时也不要趾高气扬,要看到自己的不足和缺点,在困难面前不要低头,勇敢面对,坚持不懈,奋发图强,更不要失去信心,保持冷静的头脑去解决问题.只有这样,才能成功.

如不对我还有,告诉我再写给你.
1、《一字千金》
一千三百多年前,大年三十,有位中年男子在扬州街头徘徊,谁呢?原来是王献之,到此扬州寻访名碑!转眼月余.一想该回家了,而钱袋已空空无也!肚中已是饥肠轳轳了,正在犹疑之间,忽来老妪,挎着竹篮,里面放着红纸、白米等,施礼问道：相公为何不回家过年?相公一一相告,老太请相公到茅舍暂息!王相公这才吃了顿饱饭!从来还没这么残过!吃了老太的“全部年货”,心中不安,忽然老太开口,铺开红纸,说：看相公也是识文断字的,就给写付春联吧!相公一想,有了这简单!就从包里取出笔砚,一挥而就,一个若大的“福”字跃眼前,相公对老人说我无以回报,你把这字卖了吧,价不能低于十两银子!孙子狐疑,前往街市叫卖!人们这字有功底非同一般,又是个大吉大利的福字,争着买!多少人跟小孩要,无奈小孩这好将带至家中,王献之写一个又一个“福”字,不一会就卖了一千两银子!故而戏称“一字值千金”!
2、《就这一点象》
王献之练字刻苦,其父在后抽笔而不脱,人们纷纷赞扬!就自喜起来,一次将字拿给母亲看,母亲也是书法家,说话有权威性,其母说：比你父亲差远呢!王羲之听了说：你要写完院了里那十八缸水就成了!这把六岁的王献之吓得他直伸舌头!一天他按照要求写呀写!早日写完十八缸水!晚上写了有足二千字,准备次日拿给母亲看.王羲之每天早上起来都要到儿子书房去看一下,觉得儿子大有长劲,只觉写的“大”子上面太紧凑了些,下面又太疏了,为了高要求,就在下面加了一点,这样大字就变成太字了,这样就疏密得当了!第二天献之醒后,看了也没太在意,就拿给母亲看,母亲仔细逐字看后说：“我儿写字两千个,只有一点象羲之!”王献之定睛一看,惊呆了!原来这一点正是他父亲在“大”字上面加的一点!
从此王献之再也不敢骄傲了,扎扎实实地练书法,真的写完了那满满的十八缸水!正巧我是练书法的.还有多着呢!要是能加分就好了,当然我不是为这个!互相帮助是宗旨!

王徽之
晋孝武帝太元十一年（386年）,献之卒.徽之奔丧,不哭,径直登上灵床坐下,取献之的琴弹,很久音调都不协,感慨说：“子敬子敬,人琴俱亡!”

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
天下无难事,只怕有心人
只要功夫深,铁杵磨成针

米芾字元章,吴人.米芾做文章构思奇巧,从不蹈袭前人旧辙,其书法特别精妙,可以说得到王献之笔意.米芾画山水人物,自成一家,且特别能临摹古画,甚至可以达到以假乱真的地步,他对文物鉴定也特别在行,遇有古代器物书画则极力求取,直到得手为止.王安石曾经摘取米芾的诗句写于扇子上,苏轼对米芾也多有夸奖,米芾穿衣戴帽仿效唐人,风韵潇洒,声音清亮,他每到一个地方,都有许多慕名者前来一睹他的容颜和风采.米芾好洁成癖,以至于不与他人共用器物.他的所做所为也时显怪异,并为后世留下了诸多笑话.例如,无为州有一块大石头,形状奇丑,米芾见之后大为高兴,说“：这块石头完全可以受我一拜.”于是真的开始叩拜,并念念有词地喊石头大哥.米芾向来厌恶世俗,故他在仕途中总遇挫折.

父子关系,王献之是王羲之的第七子

嗯 有味道 不错 (*^__^*)

　　王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪明好学,在书法上专工草书隶书,也善画画儿.他七八岁时始学书法,师承父亲.有一次,王羲之看献之正聚精会神地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉.父亲很高兴,夸赞道：“此儿后当复有大名.”小献之听后心中沾沾自喜.还有一次,羲之的一位朋友让献之在扇子上写字,献之挥笔便写,突然笔落扇上,把字污染了,小献之灵机一动,一只小牛栩栩如生于扇面上.再加上众人对献之书法绘画赞不绝口,小献之滋长了骄傲情绪.献之的父母看此情景,若有所思……
　　一天,小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧?”妈妈摇摇头.“五年总行了吧?”妈妈又摇摇头.
　　献之急了,冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间?”“你要记住,写完院里这18缸水,你的字才会有筋有骨,有血有肉,才会站得直立得稳.”献之一回头,原来父亲站在了他的背后.王献之心中不服,啥都没说,一咬牙又练了5年,把一大堆写好的字给父亲看,希望听到几句表扬的话.谁知,王羲之一张张掀过,一个劲地摇头.掀到一个“大”字,父亲现出了较满意的表情,随手在“大”字下填了一个点,然后把字稿全部退还给献之.
　　小献之心中仍然不服,又将全部习字抱给母亲看,并说：“我又练了5年,并且是完全按照父亲的字样练的.您仔细看看,我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真地看了3天,最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿,叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水,惟有一点似羲之.”
　　献之听后泄气了,有气无力地说：“难啊!这样下去,啥时候才能有好结果呢?”母亲见他的骄气已经消尽了,就鼓励他说：“孩子,只要功夫深,就没有过不去的河、翻不过的山.你只要像这几年一样坚持不懈地练下去,就一定会达到目的的!” 献之听完后深受感动,又锲而不舍地练下去.功夫不负有心人,献之练字用尽了18大缸水,在书法上突飞猛进.后来,王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度,他的字和王羲之的字并列,被人们称为“二王”.
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这时指现在,这句话指吾儿若问窍门,劝儿练尽缸中水,金科玉律的意思是原指法律条文尽善尽美.后指不能更改、必须遵守的信条.

王献之练字方法——坚持不懈地（勤学苦练）
王献之书法风格特点：（擅长行草）,以侧取势,笔法灵动,（飘逸多姿）.融合其父王羲之和张芝的书法,并在此基础上有所突破,自成一格.

　　王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪明好学,在书法上专工草书隶书,也善画画儿.他七八岁时始学书法,师承父亲.有一次,王羲之看献之正聚精会神地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉.父亲很高兴,夸赞道：“此儿后当复有大名.”小献之听后心中沾沾自喜.还有一次,羲之的一位朋友让献之在扇子上写字,献之挥笔便写,突然笔落扇上,把字污染了,小献之灵机一动,一只小牛栩栩如生于扇面上.再加上众人对献之书法绘画赞不绝口,小献之滋长了骄傲情绪.献之的父母看此情景,若有所思……
　　一天,小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧?”妈妈摇摇头.“五年总行了吧?”妈妈又摇摇头.
　　献之急了,冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间?”“你要记住,写完院里这18缸水,你的字才会有筋有骨,有血有肉,才会站得直立得稳.”献之一回头,原来父亲站在了他的背后.王献之心中不服,啥都没说,一咬牙又练了5年,把一大堆写好的字给父亲看,希望听到几句表扬的话.谁知,王羲之一张张掀过,一个劲地摇头.掀到一个“大”字,父亲现出了较满意的表情,随手在“大”字下填了一个点,然后把字稿全部退还给献之.
　　小献之心中仍然不服,又将全部习字抱给母亲看,并说：“我又练了5年,并且是完全按照父亲的字样练的.您仔细看看,我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真地看了3天,最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿,叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水,惟有一点似羲之.”
　　献之听后泄气了,有气无力地说：“难啊!这样下去,啥时候才能有好结果呢?”母亲见他的骄气已经消尽了,就鼓励他说：“孩子,只要功夫深,就没有过不去的河、翻不过的山.你只要像这几年一样坚持不懈地练下去,就一定会达到目的的!” 献之听完后深受感动,又锲而不舍地练下去.功夫不负有心人,献之练字用尽了18大缸水,在书法上突飞猛进.后来,王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度,他的字和王羲之的字并列,被人们称为“二王”.
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