王东家的书橱里有他和爸爸的藏书爸爸藏书是王东的2.2倍如果把爸爸的书给王东24本两人就一样多了两人就一样

原式=a+1-（a+1）
=a+1-a-1
=0，
结果与x的值无关，
则计算时错把“a=2009”抄成了“a=2090”，但他的计算结果仍然正确．

点评：
本题考点： 分式的化简求值．

考点点评： 此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

11人的总分：11×85=935（分），
设王东考了x分，
（935+x）÷12=x-5.5，
935+x=（x-5.5）×12，
935+x=12x-12×5.5，
11x=935+12×5.5，
11x=1001，
x=91；
答：王东考了91分．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 解决本题的关键是找出等量关系式：（11人的总分+王东的成绩）÷12=王东的成绩-5.5．

跑一圈需要时间为：
300÷[（4+6）÷2]
=300÷[10÷2]，
=300÷5，
=60（秒）；
后一半时间跑的长度为：
60÷2×4=120（米）；
则后一半路程中还有30米要跑需要的时间为：
（300÷2-120）÷6，
=（150-120）÷6，
=30÷6，
=5（秒）；
所以后一半路程共用时：5+30=35（秒）．
答：他的后一半路程跑了35秒．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 注意区分题干中所说的时间的一半和路程一半的不同，根据其平均速度求出他跑一圈所用时间进而求出一半时间是多少，把后半程分成了两部分，找到各部分对应的速度求出相应的时间即可．

正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，所以和“有”相对的字是：切．
故选B．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．

当时的气温为15℃，声音的传播速度是340米/秒，
打雷处到王东的距离：s=vt=340m/s×5s=1700m．
答：打雷处距离王东1700m远．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题主要考查速度公式及其应用，属于基础题，要求学生记住光速和声音的传播速度．会利用光速远远大于声速解释生活中的有关现象：运动场上的计时员要以看烟为准．

跑一圈需要时间为：
300÷[（4+6）÷2]
=300÷[10÷2]，
=300÷5，
=60（秒）；
后一半时间跑的长度为：
60÷2×4=120（米）；
则后一半路程中还有30米要跑需要的时间为：
（300÷2-120）÷6，
=（150-120）÷6，
=30÷6，
=5（秒）；
所以后一半路程共用时：5+30=35（秒）．
答：他的后一半路程跑了35秒．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 注意区分题干中所说的时间的一半和路程一半的不同，根据其平均速度求出他跑一圈所用时间进而求出一半时间是多少，把后半程分成了两部分，找到各部分对应的速度求出相应的时间即可．

跑一圈需要时间为：
300÷[（4+6）÷2]
=300÷[10÷2]，
=300÷5，
=60（秒）；
后一半时间跑的长度为：
60÷2×4=120（米）；
则后一半路程中还有30米要跑需要的时间为：
（300÷2-120）÷6，
=（150-120）÷6，
=30÷6，
=5（秒）；
所以后一半路程共用时：5+30=35（秒）．
答：他的后一半路程跑了35秒．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 注意区分题干中所说的时间的一半和路程一半的不同，根据其平均速度求出他跑一圈所用时间进而求出一半时间是多少，把后半程分成了两部分，找到各部分对应的速度求出相应的时间即可．

1÷3=[1/3]，
答：被选中的可能性是[1/3]；
故选：A．

点评：
本题考点： 简单事件发生的可能性求解．

考点点评： 解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．

11人的总分：11×85=935（分），
设王东考了x分，
（935+x）÷12=x-5.5，
935+x=（x-5.5）×12，
935+x=12x-12×5.5，
11x=935+12×5.5，
11x=1001，
x=91；
答：王东考了91分．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 解决本题的关键是找出等量关系式：（11人的总分+王东的成绩）÷12=王东的成绩-5.5．

11人的总分：11×85=935（分），
设王东考了x分，
（935+x）÷12=x-5.5，
935+x=（x-5.5）×12，
935+x=12x-12×5.5，
11x=935+12×5.5，
11x=1001，
x=91；
答：王东考了91分．

点评：
本题考点： 平均数的含义及求平均数的方法．

考点点评： 解决本题的关键是找出等量关系式：（11人的总分+王东的成绩）÷12=王东的成绩-5.5．

结合展开图可知，与“有”相对的字是“切”．
故填“切”．

点评：
本题考点： 专题：正方体相对两个面上的文字．

考点点评： 本题考查灵活运用正方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．注意正方体的平面展开图中，相对的两个面中间一定隔着一个小正方形．

[1/2：（
1
2−
2
5]）
=[1/2]：[1/10]
=(
1
2×10)：(
1
10×10)
=5：1．
答：汽车和自行车速度的比是5：1．
故答案为：5：1．

点评：
本题考点： 追及问题．

考点点评： 此题解答关键是把路程看作单位“1”，根据在相同时间内路程的比等于速度的比，由此问题得解．

根据题干分析可知：王东是在第5列、第4行，坐在他后面的李超应该与王东在同e列，即在第5列，在他的后面e行，即第5行，
因此李超坐在教室的在第5行第5列．
故答案为：5，5．

点评：
本题考点： 数对与位置．

考点点评： 此题主要考查数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行；坐在前后的同学是同列不同行．