振荡电流是交变电流的一种吗?因为貌似它们的定义是一样的

daniel_h2022-10-04 11:39:541条回答

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1emars6 共回答了12个问题 | 采纳率100%
你好:——★1、电压幅度和方向都周期性变化的电流(或者电压),叫做交流电流.
——★2、交流电流是统称,它包括:正弦交流电流、非正弦交流电流两种.
——★3、振荡电流属于交流电流的一种,大多数振荡电流都是非正弦交流电流.
1年前

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我分析蓝色絮状沉淀是CuSO4,乙醇和钠反应放热使其分解出现CuO,可是绿色沉淀是不是[Cu(CH3CH2OH)4〕2+的颜色呢?
flowerg1年前1
yunewang 共回答了27个问题 | 采纳率77.8%
不是.
钠和乙醇反应生成的是醇钠,醇钠显碱性,有氢氧根和乙醇水解生成.所以絮状沉淀是氢氧化铜,硫酸铜是溶液,不是饱和不会析出.
其他分析是正确的,我也赞同.
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以及用氢氧化钠和铵盐反应生成氨气,不加热氨气是否会溢出?
hyg5205201年前2
zileiyao 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
第一,有两种情况ANaOH少了溶液不呈碱性就算有醛基也不会显现出来B那就是NaOH够了没有醛基
第二问,它可以在溶液中以氨水的形式存在,加热它就会跑出来
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这句话为什么不对?
陕北锅巴1年前3
反而登舟 共回答了18个问题 | 采纳率100%
氢氧化钠应该过量的.
如题,氢氧化钠已经完全反应了.大量的蓝色沉淀可能会掩盖掉红色沉淀现象.
所以一般都是2ml NaOH,5滴2%的CuSO4
一个单管共射放大电路如果通过电阻引入负反馈,则改变电阻值会产生自激振荡吗?
soundwave19861年前1
恋战天使 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
自激振荡的前提是有180度以上的相移从而形成正反馈,而单管不可能产生180度以上的相移.
时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域.测定含I-浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行化学
时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域.测定含I-浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行化学放大,以求出原溶液中碘离子的浓度.主要步骤是
①在中性溶液中,用溴将试样中I-氧化成IO3-,将过量的溴除去
②再加入过量的碘化钾,在酸性条件下,使IO3-完全转化成I2
③将②中生成的碘完全萃取后,用肼将其还原成I-,方程式为H2N-NH2+2I2→4I-+N2↑+4H+
④将生成的I-萃取到水层后用①法处理.
⑤将④得到的溶液加入适量的KI溶液,并用硫酸酸化.
⑥将⑤反应后的溶液以淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定,方程式为:
2Na2S2O3+I2→Na2S4O6+2NaI
经过上述放大后,则溶液中I-浓度放大为原溶液中I-浓度的(设放大前后溶液体积相等)(  )
A. 2倍
B. 4倍
C. 6倍
D. 36倍
xuxl03171年前1
二六十 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:①第一步:I-+3Br2+3H2O=6Br-+IO3-+6H+
②第二步:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O;
③第三步:N2H4+2I2=4I-+N2↑+4H+
④第四步:I-+3Br2+3H2O=6Br-+IO3-+6H+
⑤第五步:IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O;
⑥第六步:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,离子方程式为:2S2O32-+I2=S4O62-+2I-

①从方程式可看出,I-浓度不变;②从方程式可看出,1个IO3-生成3个I2,从第三步反应看出,I-浓度放大了6倍;③从方程式可看出,1个I2生成2个I-;④从方程式可看出,I-浓度不变;⑤从方程式可看出,1个IO3-生成3个I2...

点评:
本题考点: 氯、溴、碘及其化合物的综合应用;物质的量浓度的相关计算.

考点点评: 该题涉及的反应多,解题时需抓住碘离子,理清关系式,才能正确解题.

下列说法正确的是( )A、溶液体积等于溶质体积与溶剂体积之和B、mgNaCl与ngH2O混合振荡,溶液质量为(m+n)g
下列说法正确的是( )
A、溶液体积等于溶质体积与溶剂体积之和
B、mgNaCl与ngH2O混合振荡,溶液质量为(m+n)g
C、把KMnO4溶于水形成的紫红色溶液是溶液
D、泥水中泥是溶质,水是溶剂
tulip-影子1年前1
zzftyut 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
A错酒精和水混合
B错氯化钠溶解度可能过大
C对
D泥水不是溶液
取5毫升的新鲜血液立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒里轻轻振荡量筒静止数小时后观察现象并回答下列问题
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取5毫升的新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒里,轻轻振荡量筒,静止数小时后,观察现象并回答下列问题.1,量筒中出现___________现象.
2,本实验证实了血液的成分包括___________和___________两部分.
3,量筒中放入柠檬酸钠的目的是___________.
4血液注入量筒后轻轻振荡的目的是___________.
anego071年前1
PT恋 共回答了17个问题 | 采纳率100%
好象什么……本人忘了.就是考察有关有机化学的知识.艾,想当年……艾,不提了.好汉不提当年勇.
2.氨基酸(蛋白质),葡萄糖——好象是这样的!
4.使其充分反应
3.酸化……使这个反应处于酸的环境中……应该是这样的!参考参考,别按部就班罗!本人不敢确定啦!
将下列各种液体①苯 ②四氯化碳 ③碘化钾溶液 ④己烯,分别与溴水混合后充分振荡、静置,液体分为两层,原溴水层几
将下列各种液体①苯 ②四氯化碳 ③碘化钾溶液 ④己烯,分别与溴水混合后充分振荡、静置,液体分为两层,原溴水层几乎无色的是(  )
A. ②
B. ①②④
C. ②④
D. ①③④
su_lai161年前2
king7991 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:混合液分为两层,说明所加液体和水互不相溶,溴水层几乎无色,说明溴更易溶于所加液体.

①苯和水互不相溶,溴更易溶于苯,混合液分为两层,所以溴水层几乎无色,故正确;
②四氯化碳和水不互溶,溴在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,所以溴水层几乎无色,故正确,
③碘化钾溶液和溴水反应生成碘,溶液不分层,颜色加深,故错误;
④己烯中含有碳碳双键,所以己烯能和溴发生加成反应而使溴水褪色,混合液分为两层,所以溴水层几乎无色,故正确;
故选B.

点评:
本题考点: 苯的性质;烯烃.

考点点评: 本题主要考查溴的性质和萃取知识,题目难度不大,注意把握题意,根据题目要求解答.

将下列物质分别与溴水混合后充分振荡,静置后,混合液分成两层,下层几乎无色的是( )
将下列物质分别与溴水混合后充分振荡,静置后,混合液分成两层,下层几乎无色的是( )
氯水 硫酸化钾溶液 碘水 苯
恩蓝恩蓝1年前2
花园松树 共回答了25个问题 | 采纳率80%
苯,发生萃取.前几项都不会分成两层.
无线电广播是利用的 [ ] A.振荡电流传输信号
无线电广播是利用的
[ ]

A.振荡电流传输信号
B.电流传输信号
C.直接利用音频电流传输信号
D.电磁波传输信号

扭一扭1231年前1
aaronshao 共回答了24个问题 | 采纳率100%
D
时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域。测定含I - 浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行
时钟反应或振荡反应提供了迷人课堂演示实验,也是一个活跃的研究领域。测定含I 浓度很小的碘化物溶液时,利用振荡反应进行化学放大,以求出原溶液中碘离子的浓度。主要步骤是
①在中性溶液中,用溴将试样中I 氧化成IO 3 - ,将过量的溴除去
②再加入过量的碘化钾,在酸性条件下,使IO 3 - 完全转化成I 2
③将②中生成的碘完全萃取后,用肼将其还原成I ,方程式为H 2 N-NH 2 +2I 2 →4I +N 2 ↑+4H +
④将生成的I 萃取到水层后用①法处理。
⑤将④得到的溶液加入适量的KI溶液,并用硫酸酸化。
⑥将⑤反应后的溶液以淀粉作指示剂,用Na 2 S 2 O 3 标准溶液滴定,方程式为:2Na 2 S 2 O 3 +I 2 →Na 2 S 4 O 6 +2NaI 经过上述放大后,则溶液中I 浓度放大为原溶液中I 浓度的(设放大前后溶液体积相等)
[ ]
A.2倍
B.4倍
C.6倍
D.36倍
sing_tu1年前1
51miketest 共回答了16个问题 | 采纳率100%
D
(2006•兰州)将下列物质放入水中,充分振荡,能形成溶液的是(  )
(2006•兰州)将下列物质放入水中,充分振荡,能形成溶液的是(  )
A.植物油
B.木碳
C.蔗糖
D.面粉
yc8021年前1
晴空一片云 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:植物油、木炭、面粉等物质不溶于水,不能和水形成溶液;蔗糖易溶于水,能和水形成溶液.

A、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液;
B、木炭不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液;
C、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能和水形成溶液;
D、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液.
故选C.

点评:
本题考点: 悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别.

考点点评: 解答本题要分析物质的水溶性,如果物质易溶于水,就能够和水形成溶液,如果物质不溶于水,就不能够和水形成溶液.

下列有机物注入水中振荡后分层且浮于水面上的是
下列有机物注入水中振荡后分层且浮于水面上的是
A 苯
B溴苯
C 四氯化碳
D 乙醇
haiyangzhiyu1年前3
网球拍 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
选A
A:苯不溶于水.密度小于水.
B:溴苯虽然不溶于水.但是密度大于水
C:四氯化碳虽然不溶于水.但是密度大于水
D:酒精(乙醇)和水任意比互溶
振荡电路中自感线圈电阻可忽略的问题
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我想问下如果在LC电路电容器放电瞬间自感线圈有无电阻有什么区别
jcqhzypj071年前2
lion021 共回答了27个问题 | 采纳率81.5%
一楼回答得差不多了.我总结一下吧:
在LC电路中:
1、理想情况下,即自感线圈无电阻,如果电路本身不向外界辐射能量即不向外界发射电磁破,那么这个电路就没有能量损耗将一直振荡下去.
2、实际情况,即有电阻情况,电路有能量损耗,即使电路不向外界辐射能量,它也不能永远持续下去,必须得有外界给以能量补充,电路才能维持振荡下去.
举两个例子:
1、石英手表:它可以简单的看成是不向外界辐射能量的LC电路,但是由于线圈和电容有电阻所以我们要用电池来维持它的运作.
2、广播电台发射塔:它可以简单看成是向外界辐射能量的LC电路,所以他要电能来维持运作,而且由于电阻的存在,所以维持它的运作就需要比较多的能量.
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有一瓶无色气体,可能含有CO2,NO2,H2S,HCI,HBr,SO2中的一种或几种.将过量氯水倒人瓶里,振荡,静置得无色透明溶液.将该溶液分为两份:向一份中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,出现白色沉淀;另一份加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液,溶液变浑浊.由此可知,正确的结论是
A 无色气体中一定有HCl
B 无色气体中可能含有HBr
C 无色气体中不可能含有CO2
D 无色气体中一定含有SO2,一定无H2S
为什么
NEWYOUNG21年前5
zyyue 共回答了25个问题 | 采纳率88%
一瓶无色气体:【无NO2】,因为NO2红棕色.
将过量氯水倒人瓶里,振荡,静置得无色透明溶液:【无HBr和H2S】,因为氯水可以置换出硫单质沉淀和溴单质.
加入盐酸酸化的BaCl2溶液,出现白色沉淀:【有SO2】因为
SO2 + Cl2 + 2H2O= 2HCl + H2SO4
BaCl2 + H2SO4 = BaSO4(沉淀) + 2HCl
加入稀硝酸酸化的AgNO3溶液,溶液变浑浊:【不一定有HCl】,因为加入盐酸酸化的BaCl2溶液时,已存在Cl-.
【一定有】:SO2
【一定无】:NO2、HBr、H2S
【可能有】:HCl、CO2
答案:【 D 】
英语翻译不要机译的,..铁磁谐振是一种电力系统中时常发生的自激振荡现象,产生的过电流与过电压对电力系统的安全稳定运行造成
英语翻译
不要机译的,..
铁磁谐振是一种电力系统中时常发生的自激振荡现象,产生的过电流与过电压对电力系统的安全稳定运行造成了很大的影响.变压器铁芯的饱和特性是引起铁磁谐振的原因,对变压器励磁电感特性的研究有助于预防和消除铁磁谐振,从而保证电力系统的安全运行.
文章就铁磁谐振现象及其发生机理进行了简要探讨,铁磁谐振对电力系统的影响做了简要分析.文章以二次侧开路的电压互感器为基本模型,从铁芯励磁电感的非线性入手,建立了谐振电路的数学模型,分析了铁磁谐振的工作点,用实验的方式再现了铁磁谐振的发生,测量获得了励磁特性的数据,绘制了励磁特性的伏安特性图,运用图解法.描述函数法,解析法进行了数学分析,结合实验数据,分析了不同频率.匝数,类型等铁芯下励磁电感特性的规律.并提出了预防于消除铁磁谐振的建议.
关键词:铁磁谐振;变压器;励磁特性;数学分析
koodoozz1年前1
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Ferromagnetic syntony is one kind of the self exciting oscillating phenomenon often happening in electric system ,overcurrent and overtension coming into being have caused very big effects on the electric system safety stabilizes operation.Saturated transformer iron core characteristic property is the cause arousing ferromagnetic syntony ,encouraging magnetoelectricity feeling characteristic property go into to the transformer is helpful to the syntony taking precautions against and removing ferromagnetic ,ensures that the electric system safety works thereby.Ferromagnetic article syntony phenomenon and their occurrence mechanism has carried out brief investigation and discussion ,the impact of ferromagnetic syntony over electric system has done brief analysis.The article takes the voltage mutual inductance implement opening a way on repeated side as fundamental model,nonlinearity encouraging magnetoelectricity feeling from iron core have started ,have built circuital mathematic model of syntony,the working spot having analysed ferromagnetic syntony ,the occurrence using the experiment way to have reproduced ferromagnetic syntony,measure the data having gained excitation characteristic property,the volt-ampere characteristic property having drawn excitation characteristic property pursues ,wields a graphical solution.Describing function law ,analysis have followed the data having carried out mathematical analysis ,being tied in wedlock an experiment ,have analysed different frequency.The number of windings ,the type wait for iron to encourage magnetoelectricity feeling characteristic property law under the core.And have submitted the suggestion preventing Yu from removing ferromagnetic syntony's.Keywords:Ferromagnetic syntony; Transformer; Excitation characteristic property; Mathematical analysis
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下列反应属于取代反应的是()
A.苯与溴水混合振荡,溴水层的颜色变浅
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C.乙酸与乙醇在浓硫酸作用下共热反应生成乙酸乙酯
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小威同学1年前1
huangry 共回答了20个问题 | 采纳率90%
C

苯与溴水混合发生萃取,属于物理变化,A错误。乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中发生氧化反应,B错误。乙酸与乙醇在浓硫酸作用下共热反应生成乙酸乙酯,属于酯化反应,而酯化反应又属于取代反应,C正确。苯与氯气在一定条件下反应生成六六六,属于加成反应,D错误。
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某课外活动小组研究Fe3+与I-发生反应,在2ml FeCl3溶液中加入2ml KI溶液,再加入2ml苯充分振荡,观察到的现象是:______,写出FeCl3和KI溶液反应的离子方程式:______. 由于Fe3+与I2水的稀溶液颜色接近,肉眼比较难区分反应是否发生,如果要看到发生反应,则应有的操作及实验现象是______,用氯水代替FeCl3能也得到相似的现象,写出氯水与KI反应的离子方程式______.但氯水过量能把I2氧化成IO3-,写出氯水与I2反应的离子方程式______.请判断Fe3+、I2、Cl2的氯化性由强到弱的顺序______.
rhymigg1年前1
血酬定律 共回答了14个问题 | 采纳率100%
Fe3+具有氧化性,I-具有还原性,二者可发生氧化还原反应生成Fe2+和I2,反应的离子方程式为2Fe3++2I-=2Fe2++I2,加入2ml苯充分振荡,可观察到溶液分层,且上层呈紫色,下层呈浅绿色,
可用淀粉检验I2,操作是取少量反应后的溶液于小试管中,滴加淀粉溶液,可观察到溶液变蓝色,
氯气强氧化性比碘强,可与KI发生氧化还原反应生成I2,反应的离子方程式为Cl2+2I-=2Cl-+I2
氯水过量能把I2氧化成IO3-,发生I2+5Cl2+6H2O═10Cl-+12H++2IO3-
氧化还原反应中氧化剂氧化性大于氧化产物的氧化性,Fe3+、I2、Cl2的氯化性由强到弱的顺序为Cl2>Fe3+>I2
故答案为:上层呈紫色,下层呈浅绿色;2Fe3++2I-=2Fe2++I2;取少量反应后的溶液于小试管中,滴加淀粉溶液,可观察到溶液变蓝色;Cl2+2I-=2Cl-+I2;I2+5Cl2+6H2O═10Cl-+12H++2IO3-;Cl2>Fe3+>I2
下列因素:①溶质种类;②溶剂种类;③溶质质量;④溶剂质量;⑤温度;⑥压强;⑦搅拌、振荡.其中与固体溶解度无关的是(  )
下列因素:①溶质种类;②溶剂种类;③溶质质量;④溶剂质量;⑤温度;⑥压强;⑦搅拌、振荡.其中与固体溶解度无关的是(  )
A. ①②⑤
B. ④⑤⑥⑦
C. ③④⑥⑦
D. ⑤⑥
片云孤月1年前1
镞偬-1057 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:物质的溶解度是物质溶解能力的定量表示,溶解能力的大小与溶质和溶剂的种类有关.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,所以固体物质的溶解度与温度有关.由溶解度的定义可知,不管溶质或溶剂的量有多少,固体的溶解度都只看在100g溶剂中达到饱和状态时所能溶解溶质的质量,所以固体物质的溶解度与溶质质量和溶剂质量无关;固体的溶解度与压强无关,搅拌、振荡只能加快溶解的速率,而不能增大溶解的质量,故溶解度与是否搅拌或振荡无关.

①当温度相同时,固体物质不同则溶解度不同,如20℃时氯化钠的溶解度为36g,而硝酸钾的溶解度为31.6g,所以溶质种类影响固体物质的溶解度,正确;
②溶剂种类能影响固体物质的溶解度,如碘容易溶解在酒精中,不易溶解在水中,故碘在酒精中的溶解度大,正确;
③根据溶解度的定义,某物质在100g溶剂里达到饱和所溶解的溶质的质量,是该温度下的溶解度,故,溶质质量不影响固体物质的溶解度,不对;
④根据溶解度的定义,某温度时100g溶剂中最多溶解的质量为该温度时该物质的溶解度,所以溶剂质量不影响固体物质的溶解度,不对;
⑤大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,少数物质的溶解度受温度变化影响不大,极少数物质溶解度随温度的升高而减小,即温度影响固体物质的溶解度,正确;
⑥压强的改变不影响固体物质的溶解度,此项不对.
⑦搅拌、振荡的作用是加速固体物质的溶解速率,不会使物质溶解的更多,所以搅拌不影响固体物质的溶解度,不对;
故选C.

点评:
本题考点: 固体溶解度的影响因素.

考点点评: 该题考查的是影响固体物质溶解度的因素,解答时要结合溶解度的概念,理解溶解度的含义,结合题目中的选项细致分析对溶解度是否产生影响,对”溶剂质量不影响固体物质的溶解度“要加深理解.一般地,影响固体溶解度的因素有三:温度、溶质种类、溶剂种类.

按下表进行实验,振荡后不能形成溶液的是
按下表进行实验,振荡后不能形成溶液的是
试管编号 加入液体 加入其他物质
A 10ml稀硫酸 一小粒锌
B 100ml含有洗洁精的水 两滴菜籽油
C 10ml煤油 1ml汽油
D 10ml酒精 一小粒碘
我不知道应该选B还是C.还有理由.
eduren1年前1
xue19850415 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
B混悬液
电磁波的频率等于______的频率.电磁波的波形图中,相邻______之间的距离表示电磁波的波长,也就是电流每振荡___
电磁波的频率等于______的频率.电磁波的波形图中,相邻______之间的距离表示电磁波的波长,也就是电流每振荡______次,电磁波______的距离.
花雨烟雨1年前1
super_zj 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:频率表示单位时间内振动的次数,电磁波的频率等于产生电磁波的振荡电流的频率;
波在传播过程中,有波峰和波谷,相邻两个波峰(或波谷)之间的距离叫波长,据此分析回答.

电磁波的频率等于产生电磁波的振荡电流的频率;
电磁波的波形图中,相邻波峰之间的距离表示电磁波的波长,也就是电流每振荡1次,电磁波传播的距离.
故答案为:产生电磁波的振荡电流的;波峰;1;传播.

点评:
本题考点: 波速、波长和频率的关系.

考点点评: 本题考查了学生对电磁波的频率、波长的了解与掌握,属于基础题目.

已知稀溴水和氯化铁溶液都呈黄色,现在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴液溴,振荡后溶液呈黄色.
已知稀溴水和氯化铁溶液都呈黄色,现在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴液溴,振荡后溶液呈黄色.
(1)甲同学认为这不是发生化学反应所致,则使溶液呈黄色的微粒是:______ (填粒子的化学式,下同);乙同学认为这是发生化学反应所致,则使溶液呈黄色的微粒是_________;
(2)如果要验证乙同学判断的正确性,请根据下面所提供的可用试剂,用两种方法加以验证,请将选用的试剂代号及实验中观察到的现象填入下表.
实验可供选用试剂:A.酸性高锰酸钾溶液 B.氢氧化钠溶液 C.四氯化碳
D.硫氰化钾溶液 E.硝酸银溶液 F.碘化钾淀粉溶液
实验方案
所选用试剂(填代号)
实验现象
方案一
方案二
sd21106171年前1
c254473056 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.溴分子
2.3价铁离子
一:取少量混合溶液,滴加硫氰化钾溶液,若试液变红,则乙正确.(证明有3价铁离子)
二:取少量混合溶液,滴加硝酸银溶液,若产生淡黄色沉淀(溴化银),则乙正确.(证明有溴离子,氯离子虽然和银离子反应,但氯化银可以继续和溴离子反应.)
注释:2Fe3+ + Br2=2Fe2+ + 2 Br-
在1mL 1mol/L的AlCl3溶液中先加入2mL10%的NaF溶液,再逐滴滴加3.0mol/L的氨水,边加边振荡,有
在1mL 1mol/L的AlCl3溶液中先加入2mL10%的NaF溶液,再逐滴滴加3.0mol/L的氨水,边加边振荡,有什么实验现象
greenice02091年前1
zxyt0813 共回答了25个问题 | 采纳率88%
没什么现象了,因为生成了六氟合铝酸根,配合物很稳定,就沉淀不了了
向水中通入CO2再滴入几滴石蕊试液,石蕊试液呈红色.然后放入几小块木炭振荡,溶液变成无色,原因是
静止空气1年前3
blade2 共回答了10个问题 | 采纳率90%
CO2溶于水中生成碳酸是酸性的,所以使石蕊试液呈红色,加入木炭,具有吸附的作用,把石蕊试液中显色的物质吸附,溶液就恢复无色.
在配制一定物质的量浓度的溶液中,为什么摇匀能反复颠倒,而在振荡中不能
小小熊雄1年前1
无处可逃啊 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
摇匀的时候,基本上是已经完成了配制的,这时候液体占在塞子上是没有关系的
振荡的时候还没有定容,如果颠倒的话,液态会沾染到塞子和上侧的瓶壁上,影响了准确性.
氢氧化钠加酚酞加稀盐酸取1支试管加入约2毫米的氢氧化钠,再加1到2滴酚酞试管摇匀后再用焦头滴管逐滴加入稀盐酸,同时不振荡
氢氧化钠加酚酞加稀盐酸
取1支试管加入约2毫米的氢氧化钠,再加1到2滴酚酞试管摇匀后再用焦头滴管逐滴加入稀盐酸,同时不振荡,一直滴加溶液的颜色刚好变成无色为止.问;实验现象和相关化学方程式?
玲珑紫泪1年前1
wyfmn1008 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
溶液的红色慢慢褪去直至无色
NaOH+HCl==NaCl+H2O
某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验:他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3固体,振荡,得到透
某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验:他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3固体,振荡,得到透
明澄清的溶液,并发现试管外壁有水珠产生.《1》振荡试管的目的是什么?溶液的颜色为什么色?该溶液的溶质是什么?溶剂是什么?该溶液中溶剂的质量是多少?《水的密度为1g/cm3次方》《4》试管外壁有水珠的原因是?
qwertyering1年前1
沸点的寒冰 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
(1)震荡目的视为了使 NH4NO3充分溶解,溶液颜色无色的原因是 NH4+和NO3-都是无色的.
(2)该溶液溶质是 NH4NO3,溶剂是 水
(3)溶剂的质量是5g
(4)试管外壁有水珠,说明溶解过程是吸热,所以试管外空气中的水气遇冷凝结在水管外壁.
1.把一小块木炭,放在一试管中,向试管中加入5毫升红色墨水,振荡后静止,观察墨水颜色的变化
1.把一小块木炭,放在一试管中,向试管中加入5毫升红色墨水,振荡后静止,观察墨水颜色的变化
2.家中的冰箱,因存放食物杂乱,常有一些难闻气味,我们经常把一块(或一小包)木炭放置在冰箱里,可以消除冰箱的异味,试根据木炭的性质解释上述问题
静公主1241年前2
qisini746 共回答了17个问题 | 采纳率100%
木炭有吸附性,其实是活性炭最好.
1.因为木炭有吸附性,所以震荡后,颜色会消失.
2.也是因为木炭有吸附性,会把气味吸走.
这是物理变化
红外遥感利用红外线的什么性质,另一个问题:声波的波源是机械振动,电磁波的波源是电磁振荡对吗
猫与海鸥1年前2
一切语言都是重复 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
红外线遥感技术利用的是红外线的干涉性OR热效应
声波
物理学定义 声源体发生振动会引起四周空气振荡,那种振荡方式就是声波.声以波的形式传播着,我们把它叫做声波.声波借助各种媒介向四面八方传播.在开阔空间的空气中那种传播方式像逐渐吹大的肥皂泡,是一种球形的阵面波.声音是指可听声波的特殊情形,例如对于人耳的可听声波,当那种阵面波达到人耳位置的时候,人的听觉器官会有相应的声音感觉.除了空气,水、金属、木头等也都能够传递声波,它们都是声波的良好媒质.在真空状态中声波就不能传播了
电磁波简介
电磁波(Electromagnetic wave):(又称:电磁辐射、电子烟雾)是能量的一种.
定义:
从科学的角度来说,电磁波是能量的一种,凡是高于绝对零度的物体,都会释出电磁波.正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样,除光波外,人们也看不见无处不在的电磁波.电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”.
产生
电磁波是电磁场的一种运动形态.电与磁可说是一体两面,电流会产生磁场,变动的磁场则会产生电流.变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场[1],这就是电磁场,而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波,电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般,因此被称为电磁波,也常称为电波.
性质
电磁波频率低时,主要借由有形的导电体才能传递.原因是在低频的电振荡中,磁电之间的相互变化比较缓慢,其能量几乎全部返回原电路而没有能量辐射出去;电磁波频率高时即可以在自由空间内传递,也可以束缚在有形的导电体内传递.在自由空间内传递的原因是在高频率的电振荡中,磁电互变甚快,能量不可能全部返回原振荡电路,于是电能、磁能随着电场与磁场的周期变化以电磁波的形式向空间传播出去,不需要介质也能向外传递能量,这就是一种辐射.举例来说,太阳与地球之间的距离非常遥远,但在户外时,我们仍然能感受到和煦阳光的光与热,这就好比是“电磁辐射借由辐射现象传递能量”的原理一样.
电磁波为横波.电磁波的磁场、电场及其行进方向三者互相垂直.振幅沿传播方向的垂直方向作周期性交变,其强度与距离的平方成反比,波本身带动能量,任何位置之能量功率与振幅的平方成正比.
其速度等于光速c(每秒3×10的8次方米).在空间传播的电磁波,距离最近的电场(磁场)强度方向相同,其量值最大两点之间的距离,就是电磁波的波长λ,电磁每秒钟变动的次数便是频率f.三者之间的关系可通过公式c=λf.
通过不同介质时,会发生折射、反射、绕射、散射及吸收等等.电磁波的传播有沿地面传播的地面波,还有从空中传播的空中波以及天波.波长越长其衰减也越少,电磁波的波长越长也越容易绕过障碍物继续传播.机械波与电磁波都能发生折射反射衍射干涉,因为所有的波都具有波粒两象性.折射反射属于粒子性; 衍射干涉为波动性.
能量
电磁波的能量大小由坡印廷矢量决定,即S=E×H,其中s为坡印庭矢量,E为电场强度,H为磁场强度.E、H、S彼此垂直构成右手螺旋关系;即由S代表单位时间流过与之垂直的单位面积的电磁能,单位是瓦/平方米.
电磁波具有能量,电磁波是一种物质.
[编辑本段]电磁波的计算
c=λf
c:光速(这是一个常量,约等于3×10^8m/s) 单位:m/s
f:频率(单位:Hz,1MHz=1000kHz=10×10^6Hz)
λ:波长(单位:m)
(2013•泸州一模)在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的X消化液1ml,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,
(2013•泸州一模)在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的X消化液1ml,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现植物油消失了.X消化液成分最可能是(  )
A.唾液 胃液 肠液
B.胃液 胆汁
C.胰液 肠液 胆汁
D.唾液 胃液
jingliu27041年前1
laj_longle 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:各种消化腺分泌的消化液对食物的消化能力是不同的,这是与不同的消化液含有的消化酶不同有关;例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白质的酶,而胰液、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶.

食用油的主要营养成分是脂肪,因此脂肪的消化需要胰液和肠液的参与,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化;因此消化食用油的消化液的成分可能含有肠液、胰液和胆汁.
故选:C

点评:
本题考点: 食物的消化和营养物质的吸收过程.

考点点评: 此题考查了各种消化液中含有的消化酶,这与它们消化食物的能力有关.

在密闭容器中充入CO2、CO、CH4的混合气体共mg,若加入足量的Na2O2,充分振荡并不断用电火花引燃至反应完全,测得
在密闭容器中充入CO2、CO、CH4的混合气体共mg,若加入足量的Na2O2,充分振荡并不断用电火花引燃至反应完全,测得固体质量增加mg;则CO2与CH4的体积比为(  )
A. 3:1
B. 2:l
C. 1:1
D. 缺少条件,无法计算
chenshuai21年前2
airy13 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:由2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2可知,固体增重为与CO2等物质的量的CO的质量,由2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,可知固体增重为与H2O等物质的量的H2的质量,在密闭容器中充入CO2、CO、CH4的混合气体共mg,若加入足量的Na2O2,充分振荡并不断用电火花引燃至反应完全,测得固体质量增加mg,则系列反应后CO2、CO、CH4混合气体中所有元素均被吸收,故原混合物中CO2与CH4相对于CO、H2混合,据此解答.

由2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2可知,固体增重为与CO2等物质的量的CO的质量,由2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,可知固体增重为与H2O等物质的量的H2的质量,在密闭容器中充入CO2、CO、CH4的混合气体共mg,若加入足量的Na2O2,充分振荡并不断用电火花引燃至反应完全,测得固体质量增加mg,则系列反应后CO2、CO、CH4混合气体中所有元素均被吸收,故原混合物中CO2与CH4相对于CO、H2混合,则CO2与CH4的体积之比为1:1,
故选C.

点评:
本题考点: 有关混合物反应的计算.

考点点评: 本题考查混合物计算,注意利用方程式判断固体质量增重,侧重考查学生分析能力,难度中等.

质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后,滴加两滴紫色的石蕊试液,振荡后溶液的颜色呈______.
licui83101年前1
ms2787 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:根据氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式和氢氧化钠与盐酸的相对分子质量进行比较,得出完全反应后剩余的是哪一溶液,再根据“紫色石蕊试液遇酸变红色,遇碱变蓝色,遇中性溶液不变色”进行判断.

氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,NaOH的相对分子质量为40,HCl的相对分子质量为36.5,在反应中,参与反应的NaOH质量>HCl质量,故等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后,盐酸有剩余,溶液显酸性,故溶液呈现红色.
故答案为:红色.

点评:
本题考点: 中和反应及其应用;酸碱指示剂及其性质.

考点点评: 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力,以及对酸碱指示剂的性质的认识.

物理中的波到底是什么东西啊电磁波的定义中:相同震荡的E与B振荡且相互垂直在空间中以波的形式移动.这么一句话中 波的形式
物理中的波到底是什么东西啊
电磁波的定义中:相同震荡的E与B振荡且相互垂直在空间中以波的形式移动.这么一句话中 波的形式 ...
波是需要介质么?如果要的话那么在绝对真空中是无介质电磁波同样能传播的啊那不是与定义矛盾了!
37度2的宝贝儿1年前2
cnedy2007 共回答了23个问题 | 采纳率87%
传统的机械波传播是需要媒介.
电磁波是在“场”中传播,真空中也可以有电磁场.
关于电磁波的性质随着学习的深入,慢慢就会了解.
某lc振荡电路的振荡频率随电容的变化而变化 为使其频率范围是535kHZ至1605kHz 己知可变电容的变化范围是270
某lc振荡电路的振荡频率随电容的变化而变化 为使其频率范围是535kHZ至1605kHz 己知可变电容的变化范围是270pf至30pf 求所需的线圈的自感系数
绿放1年前1
帝王天蝎星 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
公式:T=2π√Lc T=1/f
1/f1=2π√L1C1 带入(535hz、270pf)数据求L1
再用(1605、30)带入求L2 范围在L1和L2之间
注意电容单位用F
在试管中加入10%的氢氧化钠溶液1mL,然后滴入2%的硫酸铜溶液2-3滴,稍加振荡,加入某病人的尿液,在酒精灯火焰上加热
在试管中加入10%的氢氧化钠溶液1mL,然后滴入2%的硫酸铜溶液2-3滴,稍加振荡,加入某病人的尿液,在酒精灯火焰上加热至沸腾,溶液呈砖红色.该实验现象证明了该人尿液中含有的物质是(  )
A. 尿酸
B. 蛋白质
C. 葡萄糖
D. 氯化钠
nima99991年前1
liwt728 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:硫酸铜和氢氧化钠的混合液可反应生成氢氧化铜悬浊液,与尿液混合,加热后,若产生红色沉淀,说明含有醛基,进而说明含有葡萄糖.

“糖尿病”人的尿样中含有葡萄糖,葡萄糖中含有醛基,通过检验醛基即可检验葡萄糖,加入硫酸铜和氢氧化钠的混合液,加热后,若产生红色沉淀,说明含有醛基,也就说明含有葡萄糖.
故选C.

点评:
本题考点: 鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.

考点点评: 本题主要考查糖尿病的成因和葡萄糖的检验方法,难度较小.

2.实验室用乙酸、乙醇、浓H2SO4制取乙酸乙酯,加热整流后,在饱和Na2CO3溶液上面得到无色油状液体,当振荡混合时,
2.实验室用乙酸、乙醇、浓H2SO4制取乙酸乙酯,加热整流后,在饱和Na2CO3溶液上面得到无色油状液体,当振荡混合时,有气泡产生,原因是()
A.产品中有被蒸馏出的H2SO4 B.有部分未反应的乙醇被蒸馏出来
C.有部分未反应的乙酸被蒸馏出来 D.有部分乙醇跟浓H2SO4作用生成乙烯
D为什么不对,乙烯不是气体吗?还是说一生成,便溶于有机混合物种了?,
fancy7441年前2
fanke88 共回答了21个问题 | 采纳率81%
饱和碳酸钠作用有3点.溶解乙醇,中和乙酸(就是C答案),降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层.
乙醇与浓硫酸反应要170°,制备乙酸乙酯时温度是在70多度的,不会生成乙烯.
取一充满二氧化碳的集气瓶,往其中倒入澄清石灰水,振荡,观察并分析
wang53111年前1
johnwise 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
首先石灰水会变浑浊,因为石灰水中的氢氧化钙跟二氧化碳生成碳酸钙沉淀的缘故,化学式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
然后继续通CO2,溶液又会变澄清,因为生成的碳酸钙沉淀又跟CO2反应生成不溶于水的碳酸氢钠,化学式为CaCO3+CO2+H2O =Ca(HCO3)2
(2005•沈阳)如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪
(2005•沈阳)如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是什么?
(2)补做该实验的目的是什么?
爱delldandy1年前1
zjutoner 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)从火柴燃烧生成二氧化碳和二氧化硫的角度考虑,要判断是哪种气体对高锰酸钾褪色起主要作用,;
(2)通过对比实验得出正确结论,排除无关气体的干扰,最终是二氧化硫造成高锰酸钾溶液褪色.

(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;
(2)补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳.
故答案为:(1)将火柴换成木条重复以上实验
(2)说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色(或做对比实验)

点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价.

考点点评: 设计实验时,通过对比实验排除其他因素的干扰是常用的一种方法.

在研究物质溶解性的实验中,小明将5g硝酸钾加入10g水中,充分振荡后静置,现象如图甲所示.
在研究物质溶解性的实验中,小明将5g硝酸钾加入10g水中,充分振荡后静置,现象如图甲所示.
(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液,判断的依据是______.
(2)对该试管进行加热,得到如图乙所示的溶液,小明认为该溶液为不饱和溶液,请对小明的判断作出评价:______.
(3)晓龙通过实验对该溶液是否饱和作出了正确判断,他的做法是______.
黑圣1年前1
petpet444 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)根据通过观察法可知,试管底部还有未溶解的硝酸钾固体,该温度下硝酸钾溶液一定是饱和溶液进行解答;
(2)根据当溶液底部没有硝酸钾固体剩余时,也不能说该溶液就一定是硝酸钾的不饱和溶液,因为此时的溶液可能是不饱和溶液,也可能恰好为饱和溶液进行解答;
(3)根据饱和溶液是指该温度下不能再继续溶解该溶质的溶液进行解答.

(1)通过观察法可知,试管底部还有未溶解的硝酸钾固体,该温度下硝酸钾溶液一定是饱和溶液;
(2)当溶液底部没有硝酸钾固体剩余时,也不能说该溶液就一定是硝酸钾的不饱和溶液,因为此时的溶液可能是不饱和溶液,也可能恰好为饱和溶液,所以小明的判断是错误的;
(3)饱和溶液是指该温度下不能再继续溶解该溶质的溶液,所以若要作出正确判断,可通过实验法,即向该溶液加入少量硝酸钾,搅拌后,若能溶解,表明该溶液不饱和;若不能溶解,则表明该溶液已饱和.
故答案为:(1)试管底部还有硝酸钾固体;
(2)小明的判断不正确,因为该溶液可能恰好为饱和溶液;
(3)向该溶液中加入少量的硝酸钾,看其能否继续溶解,若能继续溶解,表明该溶液不饱和;若不能继续溶解,则表明该溶液已饱和.

点评:
本题考点: 饱和溶液和不饱和溶液.

考点点评: 饱和溶液部分是溶液的重难点,也是历年中考热点之一,学习中要透彻理解饱和溶液以及溶解度的有关知识.

打开汽水瓶盖,塞上带导气管管的橡皮塞另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中,组装成如图所示装置,振荡汽水瓶,观察到澄清石灰
打开汽水瓶盖,塞上带导气管管的橡皮塞另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中,组装成如图所示装置,振荡汽水瓶,观察到澄清石灰水变浑浊.
(1)从上述实验可以总结出二氧化碳非常重要的两点性质,分别是( )和( )
(2)请进一步说明二氧化碳这两点性质在生产生活和化学实验中的应用( )
神魔一冰1年前1
捣乱mm 共回答了10个问题 | 采纳率100%
(1)CO2溶于水,且压强大溶解度高和CO2可以使得澄清石灰水变浑浊
(2)能溶于水,并生成碳酸,制成碳酸饮料
澄清石灰石检验二氧化碳:Ca(OH)2+CO2 === CaCO3↓+H2O
老师在化学课堂上做了下图所示的实验:将体积均为50毫升的水和酒精倒入同一量筒中(不振荡或搅拌),一段时间后混合液的体积明
老师在化学课堂上做了下图所示的实验:将体积均为50毫升的水和酒精倒入同一量筒中(不振荡或搅拌),一段时间后混合液的体积明显小于100毫升。由该实验不能得出的结论是
A.分子之间存在间隔
B.分子是不停运动的
C.分子是由原子构成的
D.不同分子的体积可能不同
鸡蛋炒肘子1年前1
ww老虎 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
C

RLC串联电路暂态过程问题23. 在RLC电路中,若方波发生器的频率很高或很低,能观察到阻尼振荡的波形吗?如何由阻尼振荡
RLC串联电路暂态过程问题2
3. 在RLC电路中,若方波发生器的频率很高或很低,能观察到阻尼振荡的波形吗?如何由阻尼振荡的波形来测量RLC电路的振荡周期T?振荡周期T与角频率w的关系会因方波频率的变化而发生变化吗?
lichunpeng201年前1
静芷 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1.能观察到阿.
2.在示波器上读出两个峰,或两个谷之间的距离,就是阻尼周期.
3.振荡周期和角频率w的关系是
w =ω0*根号下(1-D^2)=2π/τ*根号下(1-D^2),
其中ω0是固有频率,D是阻尼系数,τ是振荡周期.与输入无关.
碘水中加入适量的CCl4,振荡静置后,上层是什么颜色?
如影N随风1年前2
狼or虫 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
先是淡黄,完全萃取后上层变为水无色.
求电力系统稳定器或低频振荡的外文翻译 3000字左右 我的邮箱liu253393899@163.com
a-wu1年前1
hyq420 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
自!己!到!网!上!翻!译!嘛!
把!自!己!想!的!内!容!打!上!去!,!让!电!脑!翻!译!哦!哦!
这!样!就!O!K!了!
就!是!这!样!了!
谢!谢!参!考!
一只软塑料中充满二氧化碳,向瓶中倒入少量水后迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到瓶子瘪了,再倒入紫色石蕊试液,观察到溶液变为红色.
一只软塑料中充满二氧化碳,向瓶中倒入少量水后迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到瓶子瘪了,再倒入紫色石蕊试液,观察到溶液变为红色.如果倒入相同体积的澄清石灰水,发现瓶子更瘪,为什么?
兰心雅韵1年前5
淡蓝色爱恋 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一只软塑料中充满二氧化碳,向瓶中倒入少量水后迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到瓶子瘪了,
是由于CO2溶于水,造成瓶内压强变小,瓶子瘪了.
再倒入紫色石蕊试液,观察到溶液变为红色.
CO2与水反应,生成碳酸,紫色石蕊试液变成红色.
如果倒入相同体积的澄清石灰水,发现瓶子更瘪,为什么?
CO2和澄清的石灰水反应,使瓶子内的压强变得更小,所以瓶子更瘪了.
1克碳酸钠和1克碳酸氢钠分别加10毫升水振荡,求两试管现象
ainihm1年前1
霹雳浪子 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
都没有现象
配制0.184mol/L的硫酸时,向1000ml容量瓶中注入10ml18.4mol/LH2SO4,不断振荡,加水至刻度.
配制0.184mol/L的硫酸时,向1000ml容量瓶中注入10ml18.4mol/LH2SO4,不断振荡,加水至刻度.为什么不对?
业务流程1年前2
tvrynifqp 共回答了12个问题 | 采纳率75%
因为容量瓶是有温度限制的,而浓硫酸稀释时会大量放热,使得容量瓶受热膨胀,导致刻度不准确,因此不能直接在容量瓶里稀释定容,而应该先用蒸馏水在烧杯中稀释浓硫酸后再加入容量瓶定容.
有一个质软的塑料瓶里装满二氧化碳,然后用100毫升的注射器往瓶里注入水.(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?
有一个质软的塑料瓶里装满二氧化碳,然后用100毫升的注射器往瓶里注入水.(1)请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化?(2)发生该变化的原因是什么?(3)由此实验可得出什么结论?
fd85sf6s1年前4
kaikai1234 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1) 瓶子变扁
(2)瓶内气压变小
(3)二氧化碳易溶于水
"功率≥2.5kVA;振荡频率:
"功率≥2.5kVA;振荡频率:
用于高频炉的参数.
yeju1年前2
糊辣汤男人 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
功率为大于2.5千伏安,振荡频率为18兆赫兹.