加法运算定律的简便运算题(一)1) 500+(407+0)= 2) 386+382+114= 3) 42+(91+158

xiaocu112112022-10-04 11:39:544条回答

加法运算定律的简便运算题(一)
1) 500+(407+0)= 2) 386+382+114=
3) 42+(91+158+109)= 4) (87+103+113)+97=
5) (246+387+154)+13= 6) 49+(71+151+129)=
7) 255+(79+45)= 8) (169+39+131)+261=
9) 219+175+181+225= 10) 14+498+486=
11) (404+195+96)+305= 12) 793+393=
13) (106+45+94)+155= 14) 433+(477+67)+23=
15) 25+(251+275+49)= 16) 51+(5+49)=
17) (83+33+17)+67= 18) 196+97=
19) 41+(33+59)= 20) 290+171+210+329=
21) 1000+499= 22) 226+(166+74)=
23) 63+(82+137)+118= 24) 354+479+146=
25) 76+(44+124)+156= 26) 270+(96+230+404)=
27) 108+215+292+185= 28) (89+89)+(11+11)=
29) 108+(221+192+79)= 30) 257+60+143+340=
31) 56+(143+144)= 32) (259+349+141)+51=
33) (198+252+102)+48= 34) 80+(43+20+57)=
35) 434+238+66= 36) 92+(34+108)+166=
37) 82+(78+218+222)= 38) (54+150)+(146+50)=
39) 254+(144+246+356)= 40) 176+(236+124)+64=
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45) 200+95= 46) 1002+495=
47) 370+430+130= 48) 159+140+41+60=
49) 195+(141+205+259)= 50) 31+(62+69)=

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意念共回答了21个问题 | 采纳率90.5%: 1) 500+(407+0)= 907 2) 386+382+114= ﹙386﹢114﹚﹢382=882
3) 42+(91+158+109)=﹙42+158﹚﹢﹙91﹢109﹚=400 4) (87+103+113)+97= ﹙87﹢113﹚﹢﹙103﹢97﹚=400 5) (246+387+154)+13=﹙246+154﹚﹢﹙387+13﹚=800 6) 49+(71+151+129)= ﹙49+151﹚﹢﹙71+129﹚=400 7) 255+(79+45)=﹙255﹢45﹚﹢79=379 8) (169+39+131)+261= ﹙169﹢131﹚﹢﹙261﹢39﹚600
9) 219+175+181+225= ﹙219+181﹚﹢﹙175+225﹚=800 10) 14+498+486= ﹙14+486﹚﹢498=998
11) (404+195+96)+305= ﹙404+96﹚﹢﹙195+305﹚ =900 12) 793+393= ﹙800-7﹚﹢﹙400-7﹚=1200-14=1186
13) (106+45+94)+155= ﹙106+94﹚﹢﹙45+155）=400 14) 433+(477+67)+23= (433+67﹚﹢﹙477+23﹚=1000
15) 25+(251+275+49)= ﹙25+175﹚﹢﹙251﹢49﹚ =500 16) 51+(5+49)= ﹙51+49﹚﹢5=105 17) (83+33+17)+67= 18) 196+97=
19) 41+(33+59)= 20) 290+171+210+329=
21) 1000+499= 22) 226+(166+74)=
23) 63+(82+137)+118= 24) 354+479+146=
25) 76+(44+124)+156= 26) 270+(96+230+404)=
27) 108+215+292+185= 28) (89+89)+(11+11)=
29) 108+(221+192+79)= 30) 257+60+143+340=
31) 56+(143+144)= 32) (259+349+141)+51=
33) (198+252+102)+48= 34) 80+(43+20+57)=
35) 434+238+66= 36) 92+(34+108)+166=
37) 82+(78+218+222)= 38) (54+150)+(146+50)=
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41) 62+219+238+81= 42) (6+66+94)+34=
43) (140+125+160)+175= 44) 13+(287+387)=
45) 200+95= 46) 1002+495=
47) 370+430+130= 48) 159+140+41+60=
49) 195+(141+205+259)= 50) 31+(62+69)=; 1年前

wasamimi 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%: 1) 500+(407+0)= 2) 386+382+114=
3) 42+(91+158+109)= 4) (87+103+113)+97=
5) (246+387+154)+13= 6) 49+(71+151+129)=
7) 255+(79+45)= ...; 1年前

zrecoba 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%: 1) 500+(407+0)= 907
2) 386+382+114= ﹙386﹢114﹚﹢382=882
3) 42+(91+158+109)=﹙42+158﹚﹢﹙91﹢109﹚=400
4) (87+103+113)+97= ﹙87﹢113﹚﹢﹙103﹢97﹚=400; 1年前

elfyoko 共回答了4个问题 | 采纳率: (1)(500+407)+0=907(2)(386+114)+382=882(3)(42+158)+(91+109)=400(4)(113+87)+(103+97)=400(5)(246+154)+(387+13)=800(6)(49+151)+(129+71)=400(7)(255+45)+79=379(8)(169+131)+(261+39)=600(9)(219+181)+(175+225)...; 1年前

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加法运算定律是四年级第三单元内容，是在加法及验算、四则混合运算的基础上进行教学的。
在教学加法交换律时，主要是渗透“观察猜想——举例验证——得出结论”这一学习方法，这其中要注意方法的科学性，因为学生往往只通过一个例子就轻率的得出规律，这时教师就应该引导学生本着严谨科学的学习态度，只有通过大量的举例验证，得出规律，体验不完全归纳的数学方法。
到了加法结合律就要让学生尝试运用这种方法自己去探索规律了。由于加法结合律是本课教学难点。教学中安排了三个层次，首先学生在观察等式，初步感知等式特征的基础上模仿写等式，在模仿中逐步明晰特征。第二层次在观察比较中概括特征，通过“由此你想到了些什么”引发学生由三个例子的共同特征联想到是否具有普遍性。从而得到猜想：是不是所有的三个数相加都具有这样的特征，再通过学生大量的举例，验证猜想，得出规律。
本课围绕“观察猜想——举例验证——得出结论”这一数学方法展开，从学生的学习情况来看，通过本课的学习不但掌握了加法交换律[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]，加法结合律的知识，更重要的是学会了数学方法，所以到课尾出现了学生由加法运算律联想到减法、乘法、除法运算中，是否也存在一定的规律呢这一想法。并产生运用这一数学方法进行探索的愿望和热情。这些数学方法是学生终身学习必备的能力。
不足之处：本节课的重点没有强调到位。例如，等号两边的加数都是相同的，不同的是位置和运算顺序；还有结合律的特点是运用小括号，小括号的作用是把两个加数结合起来先算；没有让学生在课堂上初步感受到应用加法交换律和结合律可以使一些计算简便，发展应用意识

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下面的那些算是运用了加法运算定律?分别用了哪些运算定律?填一填. 下面的那些算是运用了加法运算定律?分别用了哪些运算定律?填一填. (1)33+159=159+33 (2)16+(20+9)=(16+20)+9 (3)65+(27+35)(16+20)+9 (4)111+38+89+42=(111+89)+(38+42) zz科技1年前1: nancy83tan 共回答了20个问题 | 采纳率95%

(1)33+159=159+33
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(2)16+(20+9)=(16+20)+9
运用：加法结合律
(3)65+(27+35)(16+20)+9
没有运用
(4)111+38+89+42=(111+89)+(38+42)
运用：加法交换律和加法结合律

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①38+78=48+68，没运用加法运算定律；
②31+67+19=31+19+67，运用了加法交换律；
③119+81+42=（119+81）+42，运用了加法结合律；
④117+45+83+55=（117+83）+（45+55），运用了加法交换律与结合律．

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你能用加法运算定律算出1+2+3+4+•••+49+50的和吗? 易蓉1年前1: 狼涯天共回答了20个问题 | 采纳率95%

（1+49）+(2+48)+.+25.+50
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=51乘以25
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（1+50）+（2+49）+.
=51+51+.+51
=51乘以25
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ps:

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5+10+15+20+30+35+40=（5+40）+（35+10）+（15+30）+20=3*45+20=135+20=155

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四年级数学第三单元中的加法运算定律怎样简便就怎样计算 202+349 哈哈52881年前8: 快乐天使精灵共回答了19个问题 | 采纳率100%

202+(349+1）-1=551

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下一步可算成（4+16）+（8+12）+（24+36）+（28+32）
=20+20+60+60
=160

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应用加法运算定律计算：1+3+5+7+9...+37+39 慕司蛋挞1年前1: 南无阿利耶共回答了17个问题 | 采纳率100%

1+3+5+7+9...+37+39
=（1+39）+（3+37）+（5+35）+……（19+21）
=10*20
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初一数学有理数的加法运算定律第六大题 单边1年前4: highway429 共回答了20个问题 | 采纳率100%

1原式=-25+17+5-17
=-20
2原式=-2.5+1.7+0.5-1.7-0.5
=-2.5
3原式=-50+71-170+132
=21-38
=-17
4原式=-1/3+1/2-2/3+4/5-1/2
=-1+4/5
=1/5
符号相反绝对值相同的可以消去,不懂再问~

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36+48+275+367+64+52+725+633
=（36+64）+（48+52）+（275+725）+（367+633）
=100+100+1000+1000
=2200

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1+3+5+7+……+95+97+99的加法运算定律的运用 suntsky1年前2: beaut-tata 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

1+3+5+7+.+95+97+99
=(1+99)+(3+97)+(5+95)+.+(49+51)
=100×25
=2500

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初一数学有理数的加法运算定律第六题 yy玉麒麟卢俊义1年前4: ken_joy 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

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下面那些算式应用了加法运算定律?分别运用了那些运算定律 下面那些算式应用了加法运算定律?分别运用了那些运算定律 1） 76+18=18+76 2） 37+45=35+47 3） 31+67+19=31+19+67 4） 56+72+28=56+（72+28） 5） 24+42+76+58=（24+76）+（42+58） honeyzhangchen1年前1: xr5215 共回答了23个问题 | 采纳率87%

1)加法交换律;
2)无;
3)交换律;
4)加法结合律;
5)加法结合律;
6) 请采纳.

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（加法运算定律）1、先计算,再填表.（你是怎样计算的?表中的数有什么特点?） ddD人1年前2: AdamsVictor 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

+ 36 78 135 296
36 72 114 171 332
78 114 156 213 374
135 171 213 270 431
296 332 374 431 592
特点：以加号所对的那条对角线为对称轴,对应位置上的两数相等.

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递等式计算,用简便算法.要用乘法运算定律、加法运算定律、除法运算性质、减法运算性质.快,好的重分酬谢! 递等式计算,用简便算法.要用乘法运算定律、加法运算定律、除法运算性质、减法运算性质.快,好的重分酬谢! （4.2－0.4×6）÷4 ＝ ＝ （15300÷600＋67.5）×180 ＝ ＝ 10500÷（10500÷25×1.25） ＝ ＝ [（5.84－3.9）÷0.4＋0.15] ×0.92 ＝ ＝ （2400－480×2.5）÷1.6 ＝ ＝ 快,决不食言!要用简便算法,实在不行再用四则运算性质,也要算出来,要递等式格式. cc5566881年前8: abfive 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

（4.2－0.4×6）÷4
＝(4.2-2.4)÷4
=1.8÷4
＝0.45
（15300÷600＋67.5）×180
＝(25.5+67.5）×180
=93×180
＝16740
10500÷（10500÷25×1.25）
＝10500÷525
＝20
[（5.84－3.9）÷0.4＋0.15] ×0.92
＝[1.94÷0.4＋0.15] ×0.92
=5×0.92
＝4.6
（2400－480×2.5）÷1.6
＝1200÷1.6
＝750

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下面的哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？填一填． 下面的哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？填一填． （1）33+159=159+33______ （2）16+（20+9）=（16+20）+9______ （3）65+（27+35）=（65+35）+27______ （4）111+38+89+42=（111+89）+（38+42）______． chaofan20051年前1: 非13莫属共回答了12个问题 | 采纳率100%

（1）33+159=159+33，运用了加法交换律；
（2）16+（20+9）=（16+20）+9，运用了加法结合律；
（3）65+（27+35）=（65+35）+27，运用了加法交换律和结合律；
（4）111+38+89+42=（111+89）+（38+42），运用了加法交换律和结合律．
故答案为：加法交换律、加法结合律、加法交换律和结合律、加法交换律和结合律．

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99×99＋99
＝99×99＋99×1
＝99×（99＋1）
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＝9900

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c （-6）+（-6.5）+（-4）+（-3.5）

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解题思路：（1）33+159=159+33，运用了加法交换律；
（2）16+（20+9）=（16+20）+9，运用了加法结合律；
（3）65+（27+35）=（65+35）+27 运用了加法交换律和结合律；
（4）111+38+89+42=（111+89）+（38+42），加法交换律和结合律．
（1）33+159=159+33，运用了加法交换律；
（2）16+（20+9）=（16+20）+9，运用了加法结合律；
（3）65+（27+35）=（65+35）+27，运用了加法交换律和结合律；
（4）111+38+89+42=（111+89）+（38+42），运用了加法交换律和结合律．
故答案为：加法交换律、加法结合律、加法交换律和结合律、加法交换律和结合律．

点评：
本题考点：运算定律与简便运算．

考点点评：此题考查的目的是理解掌握加法的运算定律，并且能够灵活运用加法的运算定律进行简便计算．

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第一题：（加法交换律）和（加法结合律）
第二题：68
解第二题（第一题小学课本应该可以查到）
设这个数的十位数为a,个位数为b,则根据题意列方程：
a=3/4b①,a+2=b②,将②代入①得：
a=3/4（a+2）,展开并整理得：a-3/4a=3/2,解得：a=6
将a=6代入②得：b=6+2=8
故这两位数是68

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运用加法运算定律求和．（1）1+3+5+7+9+…+17+19（2）100+95+90+…+15+10+5． oglimanxiang1年前1: 38755832 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

解题思路：这两题都可运用加法结合律简算：（1）原式变为（1+19）+（3+17）+（5+15）+（7+13）（9+11），计算即可；
（2）通过观察，此题变为100+（95+5）+（90+10）+（85+15）+…+（55+45）+50，计算即可．
（1）1+3+5+7+9+…+17+19，
=（1+19）+（3+17）+（5+15）+（7+13）（9+11），
=20+20+20+20+20，
=100；

（2）100+95+90+…+15+10+5，
=100+（95+5）+（90+10）+（85+15）+…+（55+45）+50，
=100+100×9+50，
=100+900+50，
=1050．

点评：
本题考点：四则混合运算中的巧算．

考点点评：认真分析数据，运用加法结合律进行简算．

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加法运算定律的简便运算题(一)1) 500+(407+0)= 2) 386+382+114= 3) 42+(91+158

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